Unit-2-This-is-my-sister-第1課時(shí)教案-人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

七年級(jí)《英語(yǔ)》上冊(cè)教案執(zhí)教者：上課時(shí)間:第7周10月12日上課班級(jí)：703課時(shí)總時(shí)數(shù)：17課題：Unit2Thisismysister.SectionA（1a-2d）教學(xué)目標(biāo)：（"）知識(shí)與技能：.掌握本節(jié)課重點(diǎn)單詞：sister,mother,father,parent,brother,grandmother,grandfather,grandparent,family,those,these,who等重點(diǎn)詞匯.更習(xí)指示代詞的用法.學(xué)習(xí)并掌握介紹自己的家庭成員和對(duì)他人的家庭成員進(jìn)行詢問(wèn)的表達(dá)方式，能夠運(yùn)用以下句型進(jìn)行交際：This/Thatismy...These/Thosearemy...Who'she/she?He/Sheismy...Whoarethey?Theyaremy...（二）過(guò)程與方法：通過(guò)師生互動(dòng)以及相關(guān)的聽(tīng)說(shuō)操練，學(xué)習(xí)并掌握本節(jié)課的語(yǔ)言點(diǎn)。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自己的家庭。教學(xué)重點(diǎn)：.掌握本節(jié)課重點(diǎn)單詞：sister,mother,father,parent,brother,grandmother,grandfather,grandparent,family,those,these,who等.復(fù)習(xí)指示代詞的用法.學(xué)習(xí)并掌握介紹自己的家庭成員和對(duì)他人的家庭成員進(jìn)行詢問(wèn)的表達(dá)方式，能夠運(yùn)用這些句型進(jìn)行交際。教學(xué)難點(diǎn)：.熟練掌握重點(diǎn)詞匯的拼寫(xiě)以及重點(diǎn)句型的運(yùn)用。.注意某些表示家庭成員的名詞的復(fù)數(shù)形式教學(xué)方法：小組合作法；圖片展示法。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)安排：】課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)與導(dǎo)入.導(dǎo)入：PPT上展示關(guān)于全家福的圖片，吸引學(xué)生興趣，導(dǎo)入到本課的主題。二、目標(biāo)與自學(xué).課件出示學(xué)習(xí)目標(biāo).課件出示自學(xué)目標(biāo).檢查自學(xué)效果三、引導(dǎo)式新授.教師引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀教材并完成la,在每個(gè)單詞旁邊寫(xiě)上中文。.PPT上展示圖片，對(duì)本課時(shí)的重點(diǎn)詞匯及其發(fā)音進(jìn)行新授和講解。.教師講解la中的句型及其用法，和學(xué)生進(jìn)行句型操練。.完成1b:播放錄音一遍，引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)錄音圈出所聽(tīng)到的單詞。.完成1c:學(xué)生以小組形式自主練習(xí)對(duì)話，可借助自己的全家福運(yùn)用句型進(jìn)行討論；最后請(qǐng)部分學(xué)生上臺(tái)展示成果。.完成2a和2b：教師播放錄音，第一遍學(xué)生先圈出所聽(tīng)到的單詞，然后再聽(tīng)一遍，完成名字和人物的配對(duì).引導(dǎo)學(xué)生以小組形式，參照2c,根據(jù)2b的照片中的人物關(guān)系自主練習(xí)對(duì)話。.完成2d：引導(dǎo)學(xué)生分角色扮演。四、練習(xí)與小結(jié).練習(xí)（1）基本練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成PPT上的基礎(chǔ)練習(xí)。（2）拓展練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成PPT上的句型練習(xí)。.小結(jié)本節(jié)課主要復(fù)習(xí)了指示代詞的用法，學(xué)習(xí)了sister,mother,father,parent,brother,grandmother,grandfather,grandparent,family,those,these,who等重點(diǎn)詞匯，以及如何介紹自己的家庭成員并對(duì)他人的家庭成員進(jìn)行詢問(wèn)的表達(dá)方式。.布置預(yù)習(xí)任務(wù)預(yù)習(xí)GrammarFocus以及3a-3c的內(nèi)容，完成書(shū)本上對(duì)應(yīng)部分的練習(xí)作業(yè)布置.抄寫(xiě)la左側(cè)欄的單詞，每個(gè)兩行。.完成練習(xí)冊(cè)對(duì)應(yīng)部分的練習(xí)。.展示你的全家福，或借助書(shū)本上的圖片，與同伴練習(xí)今天所學(xué)的句型板書(shū)設(shè)計(jì)Unit2Thisismysister.(la-2d)-This/Thatismy...-These/Tho