二年級語文教學工作計劃簡短小學語文二年級工作計劃和教學安排(八篇)

二年級語文教學工作計劃簡短小學語文二年級工作計劃和教學安排(八篇)如何寫二年級語文教學工作規(guī)劃簡短一

二年級的學生相對來說閱讀教學還很薄弱，但適當?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書籍還是很有必要的。閱讀是識字的重要途徑，有利于提高識字質(zhì)量;能夠進展聽說讀寫的根本訓練，提高聽話、說話力量;能夠使學生獲得多方面的學問，進展思維，提高熟悉，受到思想教育和美的熏陶。

二、閱讀內(nèi)容

延承一年級，連續(xù)以《格林童話》等“小人書”為主要讀物，輔以其他刊物，包括優(yōu)秀兒童讀物，歷史學問，自然讀物等。

三、到達目標

(1)閱讀淺顯童話集、寓言集;

(2)誦讀古詩;

(3)學會做一些填充式閱讀筆記;

(4)能預備自己的“采蜜”集,學會做簡潔的摘抄。

(5)積存肯定的成語、格言、警句，背誦古詩30篇,優(yōu)秀詩文20篇(段);

(6)讀完一本必讀書，推舉書目等，學年閱讀總量不少于3萬字。

(7)完成課外語文20篇。

與一年級相近，由拼音、圖畫閱讀逐步向文字閱讀過渡，讓學生體驗到閱讀的歡樂。

四、閱讀教學的方法及進展措施：

1、以每周閱讀課為主要閱讀時間，在閱讀過程中，不放任自流，有規(guī)劃地開展，先以教師的講故事來代替學生的閱讀實踐，漸漸告知他們，這些都是書上有的，引導他們有興趣去查找并閱讀。

2、鼓舞學生，把自己獨特的感受或美麗的詞語背下來。

3、每天語文課前，抽出5分鐘溝通課外閱讀小故事，學生全面參加。

4、組織好閱讀競賽來調(diào)動學生閱讀的積極性，如朗讀競賽，十一月份的、古詩文朗讀、手抄報競賽等。

如何寫二年級語文教學工作規(guī)劃簡短二

《我們勝利了》是九年義務(wù)教育課程標準試驗教材，二年級語文上冊第三組課文中的一篇課文，本組教材是圍繞“愛祖國”這個專題編寫的。通過對本組課文的學習提升孩子們的愛國情感及民族驕傲感。這篇課文主要描寫了2023年7月13日，北京申奧勝出后，歷史的瞬間成了歡快的永恒，中國人最終圓了一個世紀的奧運夢。作家肖復興也難以抑制心中的喜悅及感動，寫了這篇《憧憬奧運》，全文表達申奧勝利后的興奮與感動，也表現(xiàn)了作為一個中國人的傲慢與驕傲。文章語言曉暢，情感真摯，耐人尋味，是一篇對學生進展朗讀訓練，陶冶情操和愛國教育的好教材。本課教學的目的除了讓學生熟悉并把握肯定數(shù)量的生字、新詞，體會人們在申奧勝利時的感動、歡快和驕傲，并積存語言以外，還要增加學生民族的自信念和驕傲感。

我在教學《我們勝利了》這一課時，從很多方面進展了勝利的探討，收到了較好的教學效果，課后，我進展了仔細的反思，認為比擬勝利的地方主要有以下幾點：

一、以讀為本，以讀促解。

二、做好評價，以評促說。

三、首尾照顧，交相回映。

新課改需要我們不斷地學習與思索，我認為在今后的教學中，始終堅持以讀為本，以讀促解，把學生的自主學習學習作為教學的主導方式，進展合作探究的教學是我們應(yīng)當堅

持的教學思想，在實際的教學中，如何更好地表達這一點，是我們不斷努力的方向，我愿不斷學習不斷進步，與新課程共成長。

如何寫二年級語文教學工作規(guī)劃簡短三

一、班級根本狀況和目標：

我班共有學生38人，其中男生13人，女生25人。由于重新分班，男生人數(shù)相比擬其他班級少5至7人，這無疑缺乏相應(yīng)的潛力和戰(zhàn)斗力。本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。連續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為標準》及《一中一日常規(guī)20條》的落實，培育學生良好的行為習慣。師生中進展賞識教育，教師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。培育學生劇烈的責任感以及自我約束，自我治理的力量;扎實搞好班級文化建立，圖書角、班級日志、體系化班會深入開展，形成自己的特色文化。

二、詳細措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增加班級分散力。

4、定期開展學習活動，培育學生良好的學習態(tài)度和方法。

5、開展有益的文體活動，發(fā)揮體系化主題班會的德育教育作用，促使學生的身心安康進展。

6、組織學生積極參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

7、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，準時疏導解決學生的問題。

8、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作，引導他們形成一個好的習慣

9、不卑視學習差的學生，發(fā)動他四周學習較好的同學對他進展幫忙，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

10、對積極要求上進的學生進展鼓舞，引導他取得更大的進步。

11、利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進展教育，讓他們熟悉到學習重要性，減輕初二分化嚴峻問題。

12、對學生加強愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

13、充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的治理組織力量。

14、針對班中的個別學生進展急躁的談話，直到行之有效。

15、狠抓小組學習，營造比、學、幫、趕、超的深厚學習氣氛。

三、加強班風建立

1.營造向上氣氛，依據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造公平、團結(jié)、守約、和諧、進取的班級氣氛。

(1)制定班級公約、班風.

(2)布置教室環(huán)境，突出圖書角的特色和作用。

(3)讓學生參加班級治理工作，培育學生的組織力量和責任心，使每個學生都有一份共同建立班集體的責任心。

2.安排班級活動依據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼W生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體學生，促進學生全面進展。活動之前要制定好規(guī)劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如體系化主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

3.指導培育班干部，班級干部是班主任的左右手。要仔細選拔干部，同時要細心培育干部。第一，幫忙干部樹立威信;

其次，鼓舞干部大膽工作，教導他們工作方法;

第三，嚴格要求干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即以點帶面;

第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

四、學校教育與家庭教育相結(jié)合

1.結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

2.平常，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在。

3、發(fā)揮好微信群的溝通溝通作用，多與家長共享學生進步狀況，共享教育專業(yè)文章，提升家長教育與陪伴意識。

如何寫二年級語文教學工作規(guī)劃簡短四

每逢暑假，大家最快樂的莫過于去游泳、吃冰淇淋，或者回老家玩。可校長和教師卻一再強調(diào)：不行以去江河里游泳、不行以吃小賣鋪的“三無”冰淇淋、不行以在外出時亂跑、不行以…唉，這么多“不行以“簡直就像無形的鎖鏈，把我們對暑假的美妙夢想給牢牢拴住了。于是每次教師給我們灌輸“千篇一律”的安全學問時，我都是左耳進右耳出，根本沒把教師的話當回事?？梢淮伟l(fā)生在假期中的意外事使我轉(zhuǎn)變了看法…

那每天氣特別酷熱，我和幾個小伙伴相約一起去游泳。不料中途在路口碰上了一個非常長的紅燈，只得站在公路邊急躁等待。望著寥寥無幾的汽車在公路上來回穿梭，我萌生出一個大膽的念頭：返正也沒有多車，不如闖過去!說干就干，我找準一個方向正預備闖過去時，一聲急促的喇叭聲和帶刺耳的剎車聲把我嚇得退縮回來，是左邊公路上的一輛小車快速轉(zhuǎn)彎駛來，我差一點被撞。原來我只顧看前方的紅燈，而無視左邊道路上綠燈可行的車輛，真的把我嚇了一大跳。

我心驚膽顫地來到江邊和小伙伴們會合，看著大家都興高采烈地在江戲水和游泳，我也學著他們的樣子套上游泳圈下水，剛一伸腳“噗嗵”一聲踩空石板掉入江水中，幸好有游泳圈把我“浮”了起來。大伙兒在江水中相互追趕、嬉水，我也參加到隊伍里打鬧。突然，我感覺兩腳不聽使喚了，有一股神奇力氣在“吸”我過去，剛要呼救時，一只大手牢牢地抓住我，把我“拖”了回來，我嚇得連“喝”進幾口江水，連忙回到岸上。救我的是位大伯，是義務(wù)救生員。他告知我，不能在江水里亂游，不熟識這里水流狀況的人，是不能遠離岸邊的，江中的水流很急又簡單，有漩渦，有暗流和明流，一不當心，就會被江水“吃掉”……

真是一波未平一波又起，剛剛經(jīng)受闖“紅燈”大事，現(xiàn)在又差兒一點溺水，安全教育刻不容緩，平常校長和教師的安全教育太重要了，一再強調(diào)暑假安全教育中，不能去江河中游泳和過公路“寧停三分，不搶一秒”道理。這回，我終于知道什么叫“不聽教師言，吃虧在眼前”!

暑假安全作文二年級2很快，暑假就要降臨了?？稍谑罴僖粢獾膯栴}也許多。比方說：飲食，防溺水，防火，防……反正就是要留意安全問題。

對，安全問題!安全對于小學生來說，是很難防范的，可是也不是不能防范，只不過要做到一些地方。

一，去游泳。要有大人陪伴，不能和同學單獨去，不然發(fā)生溺水大事，就會失去生命。

二，不能玩火。尤其是在易燃物身邊，比方說：草坪，樹林，森林，動物園，山上……這些地方都不能玩火，在家里也不行以玩。

三，飲食問題。在家中，不行以亂吃食品，要有先后挨次，一樣，一樣吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能亂吃。買東西，要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以防過期。別人給的東西不能吃。山上的野果不行以亂吃，可能會有毒。這點肯定要記祝

安全度假就講到這里。我說的這三點請務(wù)必記住，這三點會和我一起度過2022年的暑假，我也盼望能和你一起度過2022年的暑假。在此，我祝大家能過一個安全，歡樂，輕松，拘束的暑假!

晚飯后，我們?nèi)揖墼谝黄鸪灾鞴稀⒑戎?、吃著冷飲、剝著瓜子看無錫電視臺的第一看點新聞節(jié)目。幾乎每隔幾天，都有小孩游泳、或在河邊玩耍不慎掉入河里而淹死的慘劇發(fā)生。

每次看到這個新聞的時候，我的心情都特別沉重，萬分哀思。這些孩子、孩子的家長也太不當心了，孩子出事了，會給整個家庭帶來莫大的哀思。更何況，孩子是祖國的將來。

發(fā)生此類慘劇的緣由主要是暑假來了，學生獲得了自由，而家長必需去上班，許多低年級的學生沒有家人看管。他他還小，還不懂水火無情的危急概念，經(jīng)常偷偷溜到河邊玩或偷偷去游泳，又沒有大人看護。萬一出了問題，也沒人施救。

在我看來，這些慘劇是完全可以避開的。我們應(yīng)當加強安全意識，給學生們尤其是低年級學生們灌輸安全意識。

首先，學校期末放學的時候，應(yīng)當進行全校性質(zhì)的暑期安全教育，讓學生們在學校里就承受安全教育以及危急意識，千萬要教育他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳。其次，家長要主動把安全教育這個重大的責任擔負起來，要不時地教育自己的孩子，教他們安全學問、防范危急的學問，尤其要教育他們不要玩水、玩火等危急嬉戲。再次，社會要負起安全教育這個責任，應(yīng)當在河邊、池塘邊安裝一些危急警示，警告人們不要在河邊玩耍、下水游泳。最終，廣闊學生朋友們要自己多留意，記住學校、父母、社會給自己的教育，不要一時貪玩而冒險。

我認為，做到了以上三點，這些溺水身亡大事會大大削減。

暑假安全作文二年級3人的生命一去不回頭，有時就由于一場小小的安全事故，而讓自己葬送了美妙的生命。所以，我們要行動起來，讓交通安全牢記在我們心中。

今日，看新聞時，發(fā)覺了一起嚴峻的交通事故——高速大路上五車連撞，造成的傷亡不計其數(shù)。誰引起的交通事故?還是我們不遵守交通規(guī)章。有時為了節(jié)省時間而去違章行駛，最終釀成慘禍。看到這兒，不禁為這些違章的人感到可恥：為什么這些人這么沒有良心，不但禍患了自己，而且還牽連了別人，無辜的人和你一同受罪。

有時上學的時候，總觀察有一些駕駛員在交警不留意的狀況下闖紅燈，他們都抱著這種幸運的心理來蒙混過關(guān)，到時候出了車禍，結(jié)果還是你負責，俗話說得好：不怕一萬，就怕萬一。所以不要為了節(jié)約時間而闖紅燈。闖紅燈是一件多么“愚昧”的事呀!

一條條寬敞的公路，一輛輛奔馳的汽車……今日，四通八達的交通網(wǎng)絡(luò)帶來的便利和快捷，促進了現(xiàn)代社會的飛速進展，但隨之而來的是一幕幕血淋淋的人間慘?。?/p>

一輛大客車因嚴峻超載，司機疲憊駕駛而沖下山崖，車毀人亡;一個騎摩托車的小伙子亂闖紅燈，喪命于車輪下;司機酒后駕駛，車禍無情奪走了全車人的生命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”啊……

這一幕幕凄慘的畫面雖然是我在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發(fā)生著，而且悲劇還連續(xù)著。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己珍貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真實呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避開的。想到這里，我的心久久不能安靜。

這些血淋淋的交通事故，永久提示著人們千萬不要遺忘慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉醉在悲劇之中，呼喊毫無意義，最終剩下的只有一輩子的懊悔和淚水，生不如死的苦痛。

我的眼前又消失了教育片中的一個畫面：一個小女孩在穿越一條公路時，被奔馳而來的卡車攔腰撞上，失去了下半身。從今，她就只能靠籃球裹著身體來行走……看到這里，我的心里只有憐憫和憤怒。我憐憫那小女孩，有花季般的年齡失去了精彩的人生;我痛恨那司機，由于他的“一時不當心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣凄慘的人有很多個，這血的教訓為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘。

這教育片人人看了都會難過，而那些不遵守交通法規(guī)的人，看著都流淚了，還不聽勸說……莫非他們沒想想以后的結(jié)果嗎?想了，就是一時圖便利，遺忘了這么多的教訓。

此刻，我想到了我自己：過公路為貪便利而不走斑馬線;隨便跨越護欄;間或還和同學在公路玩?！@一時的沖動，一時的疏忽或許會讓我們永久消逝在這個世界上，想到這里，不禁心寒戰(zhàn)栗，那一次次慘不人睹的車禍，不正是這一個個小小的疏忽。意外所引發(fā)的嗎?

在生活中，有不守規(guī)的司機，還有自由放縱的行人。行人不遵守交通規(guī)章的事情也許多，他們這種行為同樣造成了沉重的后果。如：在公路上，我們常?？梢钥吹揭恍┬腥瞬活欆囕v的穿梭而隨便行走，并且根本不顧紅綠帶給他們的警示，還不走斑馬線，使釀造慘劇，造成自身人身損害。所以我們在公路上行走要守交通規(guī)章，不要釀成“路上隨便走，親人兩行淚”的后果，要做一名安全小公民。

生命像滿滿的一杯水，它決不能溢出來，而這樣卻很難，很難。假如你想把它放平，怎么辦?只能當心翼翼，然而，這一場場車禍卻撞到了這滿滿一杯水……

暑假安全作文二年級4今日，邵教師在午間談話時講了關(guān)于預防溺水的學問，我聽了后有了深深的感受。

現(xiàn)在我們是四年級，已經(jīng)是比擬懂事的時候了，家長已經(jīng)能放心我們了，所以很多同學都自己去玩、游泳……正由于這樣，杭州最近有不少中小學生在河、湖、江、水庫等地方游泳，導致溺水……

我們在游泳前應(yīng)先把水往身上潑，等適應(yīng)水溫后再去游泳，而且要先活動一下身體的各個部位，以免游泳時抽筋導致溺水。在游泳時假如覺得身體不適，則告知伙伴們并上岸休息，看伙伴們游泳。假如在淺水區(qū)抽筋了，叫伙伴們過來，并且按一下抽筋的地方，去岸上休息。特殊留意：

1、吃飽時不宜游泳，由于游泳時可能會肚子疼;

2、饑餓時也不宜游泳，由于假如游到一半時沒力氣了怎么辦?

3、在剛做過猛烈運動流汗的時候別游泳，由于在流汗的時候，人的毛孔會擴大，假如一下子跳下水，毛孔就會緊閉，到那時候，我們會抽筋，最終導致溺水。

聽了以后，我又懂得了一些學問。大家要記住隨時隨刻防止溺水事故的發(fā)生哦!

如何寫二年級語文教學工作規(guī)劃簡短五

從前，我的家鄉(xiāng)新華社布滿了歌曲和笑聲。每次回去，我都以國王的身份占據(jù)這座山。過了一會兒，我跑到地上，碾碎了一塊油菜。過了一會兒，我拔出了很多蒜苗。我的腳印遍布山脊。我們?nèi)栽谝巴鉄尽?/p>

然而，有一天地震來了，它轉(zhuǎn)變了我的世界。

墻裂開了。裂縫就像一張大嘴。太可怕了。廚房被夷為平地，變成了一堆廢墟。

災難的結(jié)果是，大人皺起了眉頭。假如一方陷入逆境，各方都會支持。這個國家給每個人都帶來了許多食物、飲料和供給品。成年人在田野里搭起帳篷和棚屋，他們的生活漸漸恢復正常。

那天晚上，我幻想在我的家鄉(xiāng)建一排高級小學。孩子們帶著新書包去新學校。成年人歡樂地去工作，他們的家鄉(xiāng)變得更好。

家鄉(xiāng)的作文二年級2我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在長江邊，那就是黃岡。黃岡是一個好地方，那兒有山有水，風景秀麗，不管是下雨，還是出太陽，都有好風光。春夏秋冬的風光那就更不用說了，那固然是更加美了!

春天，五光十色的花兒出來了，嫩綠的小草也長出來了，讓大地脫去舊衣，穿上新衣。夏天，小朋友們就和爸爸媽媽一起到湖邊去游泳，小伙伴就在一起打水仗。秋天，是一個很好的季節(jié)，由于家鄉(xiāng)又可大豐收了。冬天，下著鵝毛大雪，白白的雪，落在地上就變成了白色的地毯。放寒假時，小伙伴們就在一起堆雪人，打雪仗。我的家鄉(xiāng)可以碩士一個人間天堂呀!

家鄉(xiāng)的作文二年級3我的家鄉(xiāng)在丹東市較遠的.地方，有一個叫洋河的就是我的家鄉(xiāng)了。

家鄉(xiāng)的風景美的讓你著迷，近處的洋河緩緩的流過，不遠的青山雄偉的屹立在你的視線里，尤為壯麗。春天里的映山紅滿山都是，像是鋪上了一層紅紅的地毯一樣。夏天里洋河變成了我們的樂園，涼爽的河水里都是我們嬉鬧的水中樂園，到了秋季，不管是山上還是田地里都是一片片收獲的“果實”。

冬天里動物們都蟄伏起來，只有我們一些玩伴在雪地里玩耍。

我的家鄉(xiāng)美的讓我著迷，讓我心醉。

家鄉(xiāng)的作文二年級4城市里的環(huán)境被污染了，鄉(xiāng)下的風光還是那么漂亮，總令人沉醉。

我忍不住想和大家說說那些美景!

我家門前種了許多美麗的花，遠遠望去有許的小黑點在飛來飛去。那是蜜蜂在采蜜。蜜蜂飛走后，我摘下一朵花舔了舔，特別甜。

幽靜的小河邊，碧綠的河水清亮見底。清亮的河水中，間或有魚兒自由拘束地游過。兩岸的楊柳倒映在水中，如同一幅漂亮的山水畫。

突然，我觀察弟弟拿著垃圾向水里扔，立刻跑過去說：“我們得好好愛護這漂亮的風光，不讓它被污染了。”弟弟聽了以后，趕忙把手里的垃圾放到了垃圾筒。

小朋友們，我們一起來愛護這漂亮風光吧!

家鄉(xiāng)的作文二年級5是個面臨群山、背靠城市的村莊。這里群山疊翠，風光迷人。村子前面是一條從東邊伸向西邊的柏油公路。再上南就是群山了，風景美麗，風光非常迷人。

早晨，一輪紅日從山天相接的地方緩緩上升，綠綠的青山被染得通紅。鳥而在自由地飛行。我和幾個伙伴，一起爬上了山，在山上了的樹林里竄來竄去捉迷藏，非常好玩。

村子后面是一座城市，是全國出名的乙烯廠，廠里面高樓群起，氣概宏偉。

哦，我那漂亮的家鄉(xiāng)，無論我走到哪里，都不會把你遺忘。

家鄉(xiāng)的作文二年級6在順德的大良，這里山清水秀，是個得意的地方。

家鄉(xiāng)是歡樂的。每天有許很多多的小朋友興高采烈地玩嬉戲。他們玩的嬉戲各式各樣，說也說不清。

家鄉(xiāng)是安靜的。每當太陽露出半邊臉兒時，已經(jīng)有一些老爺爺、老奶奶在公園打太極拳，還有些人在公路上跑步。

家鄉(xiāng)的物產(chǎn)是豐富的。這里有芒果，有香蕉，有菠蘿。最特殊的是龍眼，龍眼顏色鮮，味道甜，是這里的特產(chǎn)。

家鄉(xiāng)是漂亮的。早上，朝陽紅紅的，像一個大蘋果。公園里有許很多多的花，有紅的，黃的，紫的，美極了。

我愛我的家鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)的作文二年級7我的家鄉(xiāng)在惠陽市良井鎮(zhèn)樓角村，那里風景美麗，物產(chǎn)豐富，是個漂亮的地方。我喜愛家鄉(xiāng)的早晨，春天：那里春光明媚，夏天：那里陽光明媚，秋天：那里落葉飄舞，冬天：那里陽光暖和。

我也喜愛家鄉(xiāng)的黃昏，黃昏里小河是那樣寧靜，夕陽把河水染得通紅，在萬分的摩挲下，河水蕩起了微微的波浪。如同一條條紅綢子似的輕輕等流淌著。幾片落葉在水中，悠悠的飄向遠方。

對了遺忘告知你們，我家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。我家鄉(xiāng)有木瓜、楊桃、石榴、龍眼、雞蛋果、香蕉……我家鄉(xiāng)也有很多野花，有：野菊花、迎春花、野花……

我的家鄉(xiāng)是不是很漂亮，很美麗。

家鄉(xiāng)的作文二年級8我的家鄉(xiāng)在杭州，那里風光秀麗，特殊是漂亮的“人間天堂”——西湖。西湖風景如畫，漂亮動人。尤其是早晨，太陽剛剛從湖面上升起來，湖面上倒映著荷花漂亮的倒影。中午，太陽又“長高”了很多。綠色的荷葉上“站立”著很多粉嘟嘟的小“姑娘”——荷花。夜晚，形形色色、五彩繽紛的各種霓虹燈有些讓人眼花繚亂……漂亮的風景吸引了許很多多的中外游客。杭州也包括了余杭，余杭有一座高山，名叫寶塔山。寶塔山的山頂有一座寶塔，白墻、黑瓦。塔頂尖尖的，如同一根又細又長的尖針。

我的家鄉(xiāng)真美呀!

家鄉(xiāng)的作文二年級9我的家鄉(xiāng)在安福，那里的風光特別漂亮。

蒙崗嶺的樹木特別茂密，到了晚上，山頂崇德樓的彩燈都亮了起來，閃閃發(fā)光，漂亮極了。

更美的要數(shù)文化公園了，到了春天，那里的櫻花全都開了，櫻花的顏色特別美麗，是我最喜愛的粉色;到了夏天，清亮的噴泉高高地噴起，變幻出不同的外形，好看極了;到了秋天，那里的銀杏樹葉金黃金黃的，像黃燦燦的金子一樣。

最美的就是瀘水河了，一到晚上，兩岸五顏六色的彩燈交相輝映，倒映在河面上，似乎在水中開出了彩色的花朵，迷人極了。

我的家鄉(xiāng)變得越來越美了，我多么喜愛我漂亮、得意、暖和的家鄉(xiāng)呀!

如何寫二年級語文教學工作規(guī)劃簡短六

今日下午，我和媽媽、爸爸買了文具盒回家時，我感覺天氣很悶熱。突然一陣大風，吹得數(shù)枝亂擺，我抬頭一看，啊!滿天的烏云黑沉沉的壓下來，小燕子飛得很低，小魚兒們游出水面。

我想:肯定是要下雨了吧。正說到這兒，小雨點就飄到了我的身上。路上的行人加快了腳步。過了一會，路上的行人變少了，雨也下大了。

當我走進家門時，仿佛聽見小樹在說:“下吧!下吧!我要長大?！眹W嘩的雨水聽了，下得更歡了。

嘩嘩嘩……

要下雨了二年級作文2今日下午，我和媽媽、爸爸買了文具盒回家時，我感覺天氣很悶熱。突然一陣大風，吹得數(shù)枝亂擺，我抬頭一看，啊!

滿天的烏云黑沉沉的壓下來，小燕子飛得很低，小魚兒們游出水面。

要下雨了2年級3班今日下午，我和媽媽、爸爸買了文具盒回家時，我感覺天氣很悶熱。突然一陣大風，吹得數(shù)枝亂擺，我抬頭一看，啊!

滿天的.烏云黑沉沉的壓下來，小燕子飛得很低，小魚兒們游出水面。我想：肯定是要下雨了吧。正說到這兒，小雨點就飄到了我的身上。路上的行人加快了腳步。過了一會，路上的行人變少了，雨也下大了。當我走進家門時，仿佛聽見小樹在說：“下吧!

下吧!

我要長大。”嘩嘩的雨水聽了，下得更歡了。嘩嘩嘩……

要下雨了二年級作文3一天，小燕子和媽媽去找食物。天氣晴朗、空氣新奇。突然，烏云滾滾，幾片調(diào)皮的烏云攔住了太陽。雷公公生氣了，敲響了大鼓，電婆婆也劃破了天空。

燕子媽媽說：要下雨了，我們飛低一些去找食物吧!小燕子天真地問：為什么呢?燕子媽媽說：要下雨時，空氣里的水汽會將昆蟲的翅膀沾濕，昆蟲將無法飛高。這時我們在高空中無法捉到蟲子，便要飛低來捕食了。

小燕子對小樹說：要下雨了。小樹快樂的說：下吧、下吧，我要長大。不一會兒，小雨點兒，從天空中飄落下來。

要下雨了二年級作文4一天，螞蟻們覺得特殊的悶熱，探察蟻發(fā)覺一大片烏云正在漸漸地飄來，它急趕忙忙地跑回窩報告蟻王：“蟻王，快下雨了!您讓大家搬家吧?！毕佂趼犃耍⒖滔铝睿鹤ゾo搬家，聲音未落，全部的螞蟻都勞碌起來了，就連蟻王也在搬食物，它們經(jīng)過半個小時的奮斗，最終把家搬到了安全地帶。

不一會，大雨像泉水一樣倒瀉下來，螞蟻們齊聲喊：“下吧，下吧，我們不怕!”

要下雨了二年級作文5在一片茂盛的樹林里，住著螞蟻的一家，螞蟻的一家過得特別幸福的生活。

一天，螞蟻爸爸在樹林里漫步，突然，看到天空中烏云翻滾，就趕忙跑回家，對小螞蟻們和螞蟻媽媽說：“快，快，我們快搬家?！毙∥浵亗儾唤獾貑枺骸拔覀冏〉煤煤玫模瑸槭裁匆峒已?”螞蟻爸爸解釋說：“由于快要下雨了，假如我們不往高處搬的話，我們會被雨水淹死的。”小螞蟻們聽了，立即行動起來，有的一人扛著面包，有的兩人扛著糧食??他們齊心協(xié)力，就把糧食放在山坡上了，也把家搬到了山坡上。它們剛把家安排好，就下起了傾盤大雨，小螞蟻們說：“下吧，下吧!我們不怕?！?/p>

如何寫二年級語文教學工作規(guī)劃簡短七

一、指導思想：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的學問面，通過開展“與好書交朋友”的讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負，爭做才智型人才!

二、活動目的：

1、通過活動，讓孩子們寵愛讀書，讓書成為他們的朋友。

2、通過活動，使學生開闊視野，增長學問，進展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生的綜合素養(yǎng)。

3、通過活動，營造良好的讀書氣氛，提高觀賞力量。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的歡樂。

三、活動對象：

全班學生

四、閱讀內(nèi)容

1、以《小豬唏哩呼?！贰ⅰ毒G野仙蹤》《小木偶奇遇記》《綠山墻的安妮》《尼爾斯騎鵝旅行記》、《魯濱遜漂流記》等“小人書”為主要讀物，輔以其他刊物，包括優(yōu)秀兒童讀物，歷史學問，自然讀物等。

2、小學二年級必背古詩文。

3、經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》

五、指導策略：

1、建立讀書角

(1)仔細治