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2022年廣東省云浮市羅定泗綸中學(xué)高二化學(xué)下學(xué)期期末試題含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.關(guān)于鹽類水解反應(yīng)的說法中正確的是(
)A.溶液呈中性的鹽一定是強(qiáng)酸與強(qiáng)堿反應(yīng)生成的鹽B.含有弱酸根離子的鹽的水溶液一定呈堿性C.鹽溶液的酸堿性主要決定于形成鹽的酸、堿電離程度的相對(duì)大小D.Na2S水解的離子方程式為:S2-+2H2OH2S+2OH-參考答案:C略2.常溫下,下列溶液中c(H+)發(fā)來呀最小的是
A.c(OH-)=1×10-11mol·L-1B.pH=3的CH3COOH溶液
C.pH=4的H2SO4溶液
D.c(H+)=1×10-3mol·L-1參考答案:C略3.強(qiáng)酸與強(qiáng)堿稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)的熱效應(yīng):H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)ΔH=-57.3kJ·mol-1。向1L0.3mol·L-1的NaOH溶液中加入下列物質(zhì):①濃硫酸②稀硝酸③稀醋酸(已知物質(zhì)電離過程吸熱),恰好完全反應(yīng)的熱效應(yīng)依次為ΔH1、ΔH2、ΔH3,則三者的關(guān)系正確的是()
A.ΔH1=ΔH2=ΔH3
B.ΔH1>ΔH2>ΔH3
C.ΔH3>ΔH2>ΔH1
D.無法比較參考答案:B略4.已知:①lmolH分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收436kJ的能量②1molC1分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收243kJ的能量③由H原子和C1原子形成lmolHCl分子時(shí)釋放431kJ的能量下列敘述中正確的是
(
)
A.氫氣和氯氣反應(yīng)生成氯化氫氣體的熱化學(xué)方程式是:
H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)
B.氫氣和氯氣反應(yīng)生成2mol氯化氫氣體,反應(yīng)的
C.氫氣和氯氣反應(yīng)生成2mol氯化氫氣體,反應(yīng)的
D.氫氣和氯氣反應(yīng)生成1mol氯化氫氣氣體,反應(yīng)的
參考答案:C略5.纖維復(fù)合材料中的增強(qiáng)體為纖維狀,其中應(yīng)用比較廣泛的有碳纖維、玻璃纖維等。下列對(duì)纖維的說法中,錯(cuò)誤的是()A.玻璃在一定條件下拉成極細(xì)的絲,可用于紡織宇航服等,但其拉伸強(qiáng)度卻接近高強(qiáng)度的鋼的拉伸強(qiáng)度B.玻璃纖維易斷,不能用于紡織C.碳纖維化學(xué)性能好,耐酸、堿腐蝕,有良好的耐低溫性能D.氧化鋁、氧化硅、碳化硼等也可拉成纖維,作復(fù)合材料的增強(qiáng)體參考答案:B解析:玻璃本身是易碎的脆性材料,由它制成的玻璃纖維卻異常柔軟,具有很高的強(qiáng)度。6.有體積相同、相等pH的燒堿溶液和氨水,下列敘述中正確的是A.兩溶液物質(zhì)的量濃度相同
B.用同濃度的鹽酸中和時(shí),消耗鹽酸的體積相同C.兩溶液中OH-離子濃度相同
D.加入等體積的水稀釋后,pH仍相等參考答案:C略7.有機(jī)物,有多種同分異構(gòu)體,其中屬于酯且含有苯環(huán)結(jié)構(gòu)的共有A.3種
B.4種
C.5種
D.6種參考答案:D8.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中,不正確的是
A.漂白精能漂白是因?yàn)镃a(ClO)2中的ClO-有強(qiáng)氧化性
B.明礬能夠消毒殺菌是利用了膠體的吸附性
C.氫氧化鋁、碳酸鎂、小蘇打等可用于治療胃酸過多
D.二氧化硅可用于制造光導(dǎo)纖維參考答案:A略9.據(jù)報(bào)道,1995年化學(xué)家合成了一種分子式為C200H200的含多個(gè)碳碳叁鍵(-C≡C-)的鏈狀烴,其分子中含碳碳叁鍵最多可以是(
)
A.49個(gè)
B.50個(gè)
C.51個(gè)
D.100個(gè)參考答案:B略10.等物質(zhì)的量的下列物質(zhì),分別在足量的氧氣中完全燃燒,消耗的氧氣的量相同的是(
)A.丁烷、乙醇
B.乙烯、乙醇
C.乙醇、乙酸
D.乙炔、甲烷參考答案:B略11.可以判斷化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng)的是(
)A.正、逆反應(yīng)速率的改變
B.加入催化劑
C.增大壓強(qiáng)
D.反應(yīng)轉(zhuǎn)化率的改變參考答案:D12.某高聚物的結(jié)構(gòu)片段如下:,下列分析正確的是(
)A.它是縮聚反應(yīng)的產(chǎn)物B.其單體是CH2=CH2和HCOOCH3C.其單體是CH2=CHCOOCH3D.其鏈節(jié)是CH3CH2COOCH3參考答案:C試題分析:根據(jù)有機(jī)物高分子化合物的結(jié)構(gòu)片段可知,該物質(zhì)應(yīng)該是加聚產(chǎn)物,其單體是單體是CH2=CHCOOCH3,而鏈接是,所以正確的答案選C。13.某化學(xué)反應(yīng)過程如圖所示。由圖得出的判斷,錯(cuò)誤的是()A.生成物M的化學(xué)式為C2H4OB.乙醇發(fā)生了還原反應(yīng)C.銅是此反應(yīng)的催化劑D.反應(yīng)中有紅黑交替變化的現(xiàn)象參考答案:B解析:本題采用循環(huán)圖的形式考查了乙醇的催化氧化反應(yīng)。14.在25℃時(shí),將兩個(gè)鉑電極插入一定量的飽和Na2SO4溶液中電解,通電一段時(shí)間后,在陰極上逸出amol氣體,同時(shí)有WgNa2SO4?10H2O晶體析出,若溫度不變,此時(shí)剩余溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(
)A、
100W%
B、
71×100W%
W+18a
161(W+18a)
100W%
D、
71×100W%C、
W+36a
161(W+36a)參考答案:B略15.下列有機(jī)物由濃硝酸發(fā)生酯化反應(yīng)而得到的是(
)
A.
TNT
B.
CH3CH2NO2
C.
硝化甘油
D.
C6H5NO2參考答案:C略二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.如何防止鐵的銹蝕是工業(yè)上研究的重點(diǎn)內(nèi)容。為研究鐵銹蝕的影響因素,某同學(xué)做了如下探究實(shí)驗(yàn):序號(hào)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1常溫下將鐵絲放在干燥的空氣中一個(gè)月干燥的鐵絲表面依然光亮2常溫下將鐵絲放在潮濕的空氣中一小時(shí)鐵絲表面依然光亮3常溫下將鐵絲放在潮濕的空氣中一個(gè)月鐵絲表面已變得灰暗
續(xù)表序號(hào)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象4將潮濕的鐵絲放在常溫的氧氣流中一小時(shí)鐵絲表面略顯灰暗5將潮濕的鐵絲放在高于常溫的氧氣流中一小時(shí)鐵絲表面已變得灰暗6將浸過氯化鈉溶液的鐵絲放在高于常溫的氧氣流中一小時(shí)鐵絲表面灰暗程度比實(shí)驗(yàn)5嚴(yán)重
回答以下問題:(1)上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了電化學(xué)腐蝕的是(填實(shí)驗(yàn)序號(hào));在電化學(xué)腐蝕中,負(fù)極反應(yīng)是;正極反應(yīng)是。
(2)由該實(shí)驗(yàn)可知,可以影響鐵銹蝕速率的因素是。
(3)為防止鐵的銹蝕,工業(yè)上普遍采用的方法是。(答兩種方法)
(4)目前我國(guó)許多大型銅質(zhì)文物露天放置腐蝕嚴(yán)重,在不影響觀瞻效果的條件下,除用加保護(hù)層法保護(hù)外,請(qǐng)你再提出一項(xiàng)簡(jiǎn)單而有效的保護(hù)方法并簡(jiǎn)述其保護(hù)原理:。
參考答案:(1)3、4、5、6Fe-2e-=Fe2+(或2Fe-4e-=2Fe2+)2H2O+O2+4e-=4OH-(2)濕度、溫度、O2濃度、電解質(zhì)是否存在(3)電鍍等表面覆蓋保護(hù)膜法、犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法(4)將鐵塊(或鋅塊)連接文物底座并埋入地下,定期更換;原理是:使文物成為原電池的正極(或使銅文物用導(dǎo)線連接直流電源的負(fù)極,正極用導(dǎo)線連接埋入地下的導(dǎo)體。原理是:使文物成為電解池的陰極)解析:由鐵絲所接觸的介質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(鐵絲表面變灰暗)得出發(fā)生了電化學(xué)腐蝕的實(shí)驗(yàn)有3、4、5、6,負(fù)極Fe失去電子變成Fe2+被腐蝕,正極均為O2得電子結(jié)合水生成OH-,其腐蝕的實(shí)質(zhì)就是金屬單質(zhì)失去電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成金屬陽(yáng)離子的過程;對(duì)金屬進(jìn)行防護(hù)應(yīng)從改變物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu),從覆蓋保護(hù)層、電化學(xué)原理等方面進(jìn)行分析。
三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.(11分)某校學(xué)生用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理并分離提純反應(yīng)的產(chǎn)物。請(qǐng)回答下列問題:(1)冷凝管所起的作用為冷凝回流蒸氣.冷凝水從_______(填“a”或“b”)口進(jìn)入。(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),關(guān)閉K2、開啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應(yīng)開始,III中小試管內(nèi)苯的作用是_________。(3)能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的理象是_______________;若把III中盛于洗氣瓶?jī)?nèi)的硝酸銀溶液換為_______(填試劑名稱),當(dāng)出現(xiàn)_________現(xiàn)象也能說明發(fā)生取代反應(yīng)。(4)反應(yīng)結(jié)束后,要讓裝置I中的水倒吸入裝置II中,這樣操作的目的是_______.簡(jiǎn)述這一操作的方法_______。(5)四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中能起到防倒吸的裝置有_______。(6)將三頸燒瓶?jī)?nèi)反應(yīng)后的液體依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作就可得到較純凈的溴苯。①用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;②用5%的NaOH溶液洗滌,振蕩,分液:③用蒸餾水洗滌,振蕩,分液:④加入無水氯化鈣干燥。⑤_______(填操作名稱)。參考答案:(1)a(1分);(2)吸收溴蒸氣(1分);(3)III中硝酸銀溶液內(nèi)有淺黃色沉淀生成;石蕊;溶液變紅(各1分);(4)反應(yīng)結(jié)束后裝置II中存在大量的溴化氫,使I的水倒吸入II中可以除去溴化氫氣體,以免逸出污染空氣(2分);開啟K2,關(guān)閉K1和分液漏斗活塞(1分);(5)III、IV(2分);(6)蒸餾(1分)(1)冷凝水從a口進(jìn)入,采用逆流通水的操作,冷卻更充分。(2)因該實(shí)驗(yàn)的目的是要探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理,若為加成反應(yīng)無HBr生成,而取代反應(yīng)則有,通過III中硝酸銀溶液內(nèi)是否出現(xiàn)淡黃色沉淀來證明反應(yīng)為取代還是加成。故需先除去溴蒸氣的干擾。(3)能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是III中硝酸銀溶液內(nèi)出現(xiàn)淡黃色沉淀。由于氫溴酸是強(qiáng)酸,因此若把III中盛于洗氣瓶?jī)?nèi)的硝酸銀溶液換為石蕊試液,當(dāng)出現(xiàn)溶液變紅現(xiàn)象也能說明發(fā)生取代反應(yīng)。(4)反應(yīng)結(jié)束后,要讓裝置Ⅰ中的水倒吸入裝置Ⅱ中,這樣操作的目的是可以除去溴化氫氣體,以免逸出污染空氣。由于溫度下降,氣壓負(fù)差,此時(shí)打開K2會(huì)使水被吸入Ⅱ。(5)根據(jù)以上分析可知四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中能起到防倒吸的裝置有III、IV;(6)利用沸點(diǎn)差異,采取蒸餾的方式?!久麕燑c(diǎn)晴】實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)取材于教材、高于教材,注重創(chuàng)新是近年高考化學(xué)試題的一大特點(diǎn)。近年高考綜合實(shí)驗(yàn)試題往往是在教材實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)或考生已有實(shí)驗(yàn)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),創(chuàng)設(shè)新情境,提出新問題,考查考生的創(chuàng)新意識(shí)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)根據(jù)題干給予的新信息,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等。(2)藥品使用創(chuàng)新、儀器功能拓展、實(shí)驗(yàn)操作改進(jìn)創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)操作新途徑開辟等。(3)面對(duì)新情境,能夠正確提取并處理信息(準(zhǔn)確提煉規(guī)律、嚴(yán)密推理分析、做出合理解釋等)。(4)面對(duì)新問題,能夠全面深入思考,合理優(yōu)化結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確深刻評(píng)價(jià)等。18.(10分)寫出下列敘述中有關(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:(1)一氯丙烷經(jīng)消去反應(yīng)后得到的有機(jī)物是
;(2)能與金屬鈉反應(yīng),但不能與氫氧化鈉反應(yīng)的芳香族化合物C7H8O是__________;(3)分子式為C3H6O2的核磁共振氫譜有兩個(gè)峰,峰面積之比為1:1的是
;若核磁共振氫譜有三個(gè)峰,峰面積之比的是1:2:3的是
;(4)含C、H、O三種元素的有機(jī)物,燃燒時(shí)消耗的O2和生成的CO2、H2O之間物質(zhì)的量之比為1:2:2,則此類有機(jī)物中最簡(jiǎn)單的一種是
。參考答案:(1)
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