學(xué)習(xí)3歲兒童發(fā)展指南總結(jié)體會

學(xué)習(xí)《歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》心得體會孩是國未，樣我的子德智體美勞個面面發(fā)，且展更。過習(xí)指》中有領(lǐng)。道做家的們老，定樹正的育，不一地苗長比，在家想到就孩認(rèn)了少，唱少歌，常自的子其的子比，本有現(xiàn)己子上長，是其孩的點埋自的子里足從家的比理的子學(xué)完東，子珍的童期這在學(xué)中失《指南》促學(xué)教科，范展需，正小化超的育題《南的議常晰具，指性從康語、會科和術(shù)確不年段孩的齡點給了全的議讓們長道同段孩需什，么他能的圍這家了清后不在習(xí)游中予持在子操材上會現(xiàn)層，我家們了多方。通本學(xué)，想以的育子過中還不的習(xí)指將里的容化更深來導(dǎo)己教行，時要里有于長兒面內(nèi)傳給長樹家正的育，到園作致，孩精心整理

發(fā)的好學(xué)習(xí)《歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》心得體會孩是國未，樣我的子德智體美勞個面面展而發(fā)的好通對指》學(xué)，我中所悟《南將子學(xué)生與康展為個域及康語、會科、術(shù)每領(lǐng)都照容劃為干面,個面學(xué)與展標(biāo)教建兩分成學(xué)與展標(biāo)分別34歲、4～5歲、5～三年段幼應(yīng)知什、做么應(yīng)可達(dá)什發(fā)水都出合精心整理

期。在習(xí)指》，里斷嘆感著次指》完，我家更的握樣施其印最的：施指》應(yīng)握

1.子習(xí)與展整性我一不忽孩發(fā)的體，我以孩只好學(xué)課知，略孩其領(lǐng)的展那萬不的2.尊孩的體差。子發(fā)是個續(xù)漸的程要分解尊孩發(fā)進(jìn)中個差，持引他從有平更水發(fā)，照身速和式達(dá)指》呈的展階，千萬不能用把尺”量有子這對孩是公的3.理孩的習(xí)式特孩的習(xí)以接驗基，在戲日生中行。創(chuàng)環(huán)，設(shè)合子習(xí)游，孩在中，中；忌了到一面進(jìn)“苗長式超教和化練重孩的習(xí)質(zhì)在習(xí)充尊和護(hù)子好心學(xué)興，幫孩逐養(yǎng)積主、真注不困、于究嘗、于象創(chuàng)等好習(xí)質(zhì)孩的習(xí)質(zhì)養(yǎng)了那是子輩的富《南中出3-6，孩來是個育黃時，為子這年段孩語飛發(fā)的期是養(yǎng)子言達(dá)力重階。此在們通讓子故、故等動培孩的語達(dá)力豐他的匯，時計地他學(xué)一書語。我得指》指我如幫孩發(fā)的但能它作尺丈孩，不束孩的索它讓們于察子為們孩創(chuàng)一精心整理

美的來通學(xué)《南，才發(fā)現(xiàn)在們孩一生、習(xí)，為長我，首要解子身發(fā)規(guī)，聽子心，解們需，孩真需的愛同要會隨子興，孩提操的會讓子中得驗引孩主學(xué)、索成生、習(xí)游的人作家，們道孩的是塊妙沃，下么收什。要成的志加孩，孩真具幸