胡百精標(biāo)準(zhǔn)故事課件

“插足”？——“飚車案”之個(gè)人事件到公共事件演化解析前言個(gè)案研究法——對(duì)個(gè)案的選擇飚車案的選擇理由新鮮——Fresh

代表——Representative

小結(jié)：類似的事情過去發(fā)生過——如較久遠(yuǎn)的1946年“北大女生被強(qiáng)奸案”，未來也還會(huì)發(fā)生，姑且讓我們糾取這個(gè)節(jié)點(diǎn)SocialContextMediaFrameStandardStoryEdition

研究邏輯展示事情經(jīng)過5月14日：新的鑒定結(jié)果發(fā)布，譚父拒絕在鑒定書上簽字。5月15日：警方以“交通肇事罪”逮捕胡斌，警方在新聞發(fā)布會(huì)上道歉。5月20日：“交通肇事罪”胡斌被起訴，受害家屬與肇事者家人達(dá)成協(xié)議，獲得113萬賠償Tips二、新聞框架新聞框架：對(duì)議題的詮釋方式，媒體說故事的架構(gòu)。一場社會(huì)運(yùn)動(dòng)的根本就是框架權(quán)的爭奪——GamsonandWolfsfeld,1993交通事故常見新聞框架（感謝傳經(jīng)課題組提供的千條交通事故新聞報(bào)道，時(shí)間緊急，先拿來用，在此以示感謝?。㏕ips一、個(gè)人事件&公共事件個(gè)人事件：

個(gè)人矛盾引起的個(gè)人經(jīng)歷與遭遇公共事件：

因?yàn)槟承┥鐣?huì)矛盾引發(fā)的，特定群體或不特定多數(shù)人規(guī)模性聚集（虛擬或者現(xiàn)實(shí)），通過言語或者行動(dòng)表達(dá)主張和訴求，或發(fā)泄不滿、制造影響。進(jìn)而對(duì)社會(huì)秩序和社會(huì)穩(wěn)定造成負(fù)面重大影響的各種事件Tips敘事理論

20世紀(jì)的敘事學(xué)誕生于法國。新版《羅伯特法語詞典》對(duì)“敘事學(xué)”所下的定義是：“關(guān)于敘事作品、敘述、敘述結(jié)構(gòu)以及敘述性的理論?！薄洞罄斔狗ㄕZ詞典》對(duì)“敘事學(xué)”的解釋是“人們有時(shí)用它來指稱關(guān)于文學(xué)作品結(jié)構(gòu)的科學(xué)研究”，重視對(duì)文本的敘述結(jié)構(gòu)的研究。簡單說來，敘述學(xué)就是關(guān)于敘述本文的理論，它著重對(duì)敘事文本作技術(shù)分析。正文目錄新聞框架的分析新聞的標(biāo)準(zhǔn)敘事事件的社會(huì)背景研究的邏輯展示新聞框架的分析方法概述報(bào)道選擇方法：由于這起事故還有后續(xù)發(fā)展，我們?cè)谑录l(fā)展的時(shí)間段內(nèi)搜索百度轉(zhuǎn)載率超過30的相關(guān)報(bào)道，我們認(rèn)為轉(zhuǎn)載率高，也就是影響力大的報(bào)道。分析方法：選擇有代表性的文本來進(jìn)行深入分析和解釋，而不是單純地分析詞頻咬文嚼字車撞人跑車撞飛人跑車在市區(qū)街道撞飛人富家子開跑車在市區(qū)街道飆車撞飛人富家子開跑車在市區(qū)街道飆車撞飛優(yōu)秀浙大畢業(yè)學(xué)子紈绔富家子開跑車在市區(qū)街道飆車撞飛父母含辛茹苦養(yǎng)大的即將與戀愛多年的女友結(jié)婚的優(yōu)秀浙大畢業(yè)學(xué)子屢次超速違規(guī)的紈绔富家子開跑車在市區(qū)街道飆車撞飛剛看完《南京！南京》的父母含辛茹苦養(yǎng)大的即將與戀愛多年的女友結(jié)婚的優(yōu)秀浙大畢業(yè)學(xué)子新聞中的框架分析對(duì)肇事者的報(bào)道框架對(duì)受害者的報(bào)道框架對(duì)政府的報(bào)道框架對(duì)社會(huì)民眾的報(bào)道框架對(duì)受害者的報(bào)道框架《遇難的小伙子很可能是穿馬路去看<南京！南京！>的》5月7日晚8時(shí)許，年僅25歲的小伙子譚卓在杭州市區(qū)穿越斑馬線時(shí)，被這輛三菱跑車撞死，留下了年邁無所依的父母和女友。”原本一直哭泣的譚媽媽，一反常態(tài)的平靜，對(duì)著肇事者母親說：“我不會(huì)打你，我就是想跟你說我養(yǎng)大這個(gè)兒子有多么的不容易，我擺過早飯攤……什么都干過，好不容易養(yǎng)大了，成才了……據(jù)他（譚卓）的同學(xué)和同事反映，譚卓在浙江大學(xué)就讀和工作期間表現(xiàn)十分優(yōu)秀，近期正準(zhǔn)備與相戀多年的女友結(jié)婚?？蚣埽簩?duì)事故傷亡人員的同情/支持對(duì)政府的報(bào)道框架《杭州飆車案死者家屬獲賠百萬

肇事者可能獲輕判》小伙子們?cè)谝慌猿鲋饕猓黑s緊找找人，看看有啥路子，到底該怎么處理……黑衣女士（胡斌母親）躲到了一邊，不斷按著號(hào)碼，捂著嘴小聲說著———直到三菱跑車被拖走，警車也開走了，她的電話還沒打完，算了下時(shí)間，至少有40分鐘。胡某的ＱＱ空間也被網(wǎng)民找到并破解，空間的主人心情在５月８日凌晨更新為：“一片空白，闖大禍了?！边@一“更新”讓一些網(wǎng)民們質(zhì)疑，胡某在肇事后未在第一時(shí)間被刑拘，為何還能回家上網(wǎng)？一些網(wǎng)民也由此擔(dān)心，這一交通事故最終能否得到公正處理。西湖交管部門第一次的新聞發(fā)布會(huì)，初步認(rèn)定肇事車輛時(shí)速是70碼，依據(jù)是當(dāng)事人的陳述及相關(guān)見證人的陳述。這引起了更多人的質(zhì)疑。當(dāng)時(shí)現(xiàn)場的目擊者稱，譚卓被車撞擊時(shí)飛起來近5米高，顯然70碼的時(shí)速是不能成立的。對(duì)政府的報(bào)道框架（續(xù)）發(fā)布會(huì)原文在“天涯論壇”上，有專業(yè)網(wǎng)友經(jīng)過演算后稱：時(shí)速70公里的汽車若要將人撞出20米遠(yuǎn)、5米高，譚卓就必須以每秒40公里的跑速與三菱跑車面對(duì)面碰撞?？蚣埽悍裾J(rèn)/質(zhì)疑主管部門處理事故的能力交通事故得到不公處理咬文嚼字2車撞人跑車撞飛人跑車在高速上撞飛人年輕企業(yè)家大霧天開跑車在高速不慎撞飛人年輕企業(yè)家大霧天開跑車在高速不慎撞飛民工獲得杰出慈善稱號(hào)的年輕企業(yè)家大霧天開跑車撞飛違規(guī)橫穿高速的民工曾為地震災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)10所希望小學(xué)的獲得杰出慈善稱號(hào)的年輕企業(yè)家大霧天開跑車不慎撞飛違規(guī)橫穿高速路的民工新聞的標(biāo)準(zhǔn)敘事敘事分析——一種質(zhì)性取向“敘事學(xué)”一詞最早是由托多羅夫提出的。他在1969年發(fā)表的《〈十日談〉語法》中寫道：“……這部著作屬于一門尚未存在的科學(xué)，我們暫且將這門科學(xué)取名為敘事學(xué)，即關(guān)于敘事作品的科學(xué)。”實(shí)際在此之前，敘事學(xué)的研究設(shè)想和理論輪廓已經(jīng)相當(dāng)完整。敘事學(xué)的產(chǎn)生是結(jié)構(gòu)主義和俄國形式主義雙重影響的結(jié)果。結(jié)構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)要從構(gòu)成事物整體的內(nèi)在各要素的關(guān)聯(lián)上去考察事物和把握事物，特別是索緒爾的結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)。觀看者從劉胡蘭到圣斗士網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中觀看者參與故事表演觀看者想象的共同體：1想象的非血緣關(guān)系或宗教關(guān)系結(jié)盟的譚卓的意像活在每一個(gè)人的心中2共同體有限性共同體內(nèi)部忽略了其中普遍普遍的復(fù)雜的剝削和矛盾，而被想象成一個(gè)平等的、有共同利益的同志愛。兩幅圖片的神話觀看者對(duì)消費(fèi)媒介故事公共事件背后的故事：往往是最標(biāo)準(zhǔn)的生活敘事（講述老百姓自己的故事）事件主人公是標(biāo)準(zhǔn)的老百姓；事件本身是老百姓的標(biāo)準(zhǔn)故事→共同導(dǎo)致：事件本身“臉譜化”→不需要你知道細(xì)節(jié)，甚至根本不用給你講細(xì)節(jié)。故事中的人物已經(jīng)不是現(xiàn)實(shí)中的個(gè)人，而是運(yùn)動(dòng)的臉譜。最牛釘子戶事件，姜巖博客事件，甕安事件，彭宇案（男子自稱攙扶老太反被告上法庭），北外香水女生事件，鄧玉嬌事件事件的社會(huì)背景引述一個(gè)網(wǎng)貼我，網(wǎng)絡(luò)一介草民，我，與他無牽無掛，我，曾經(jīng)潛水四年，我，今天定要說話。其后是什么？幕后的真正動(dòng)因潛于社會(huì)深層飆車事件不過只是一個(gè)導(dǎo)火索而已，真正幕后動(dòng)因的尋求，我們應(yīng)該將目光轉(zhuǎn)移至社會(huì)深層因素。微觀層面首先我們從微觀層面作出如下發(fā)問：1、網(wǎng)友為什么要將“70碼”和“有背景”聯(lián)系起來？將胡斌一家和公安局兩道聯(lián)系起來？僅僅是一個(gè)四十分鐘的電話？2、“我們不仇富，但是痛恨不公?！惫姙槭裁磿?huì)擔(dān)心司法不公？3、網(wǎng)友強(qiáng)烈批評(píng)胡斌的出發(fā)點(diǎn)在哪兒？4、網(wǎng)友調(diào)侃“70碼”（欺實(shí)馬、多毛貓、河蟹等詞匯的出現(xiàn)）又是怎樣的一種心態(tài)或處于一種怎樣的目的？中觀層面1、社會(huì)焦慮焦慮于公共安全：

如飆車、飆車族的不斷發(fā)展壯大、法律的嚴(yán)正度有無“飆車”的概念；交通管理部門在執(zhí)法中還存在哪些不足甚至瀆職的情況中觀層面焦慮于司法公正：法律缺乏對(duì)相關(guān)概念的界定既有網(wǎng)民怨憤的積累政府形象的損貶中國語境下的官商關(guān)系中觀層面2、渠道表達(dá)的不暢，以及被壓抑的表達(dá)。中觀層面3、焦慮的發(fā)泄

當(dāng)公眾一次又一次地得不到滿足，這種表達(dá)的愿望也形而下之，演變?yōu)橐环N調(diào)侃抑或諷刺，即各種新詞匯的創(chuàng)制，如“70碼”、“打醬油”、“俯臥撐”等詞匯，表達(dá)的是網(wǎng)民對(duì)于此種情形的無奈和自滿。故事就這樣一代一代被傳承。宏觀層面社會(huì)結(jié)構(gòu)——同屬于一個(gè)文化時(shí)期絕大多數(shù)人所共同具有的性格結(jié)構(gòu)的核心。它不是某個(gè)個(gè)人性格的簡單總和，它強(qiáng)調(diào)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系切入來人的存在，同時(shí)還有人的行為言語等。當(dāng)然，我們還需要考量社會(huì)結(jié)構(gòu)對(duì)于公眾社會(huì)行為的影響。大變革、大紛爭、去中心，邊緣的消解社會(huì)性格——社會(huì)性格具有一種穩(wěn)定的、長期的、普遍的特征。中心缺失下的狂歡，特別是在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)條件下社會(huì)心理——集體無意識(shí)或集體冷漠各方言論某杭州市民：“在人們潛意識(shí)中，似乎要以這種家庭背景，尋找警方所扮演的角色答案，并試圖最終指出一種權(quán)大于法、或者富人以非正常手段干擾對(duì)執(zhí)法公正的影響?！蹦成鐣?huì)學(xué)者分析：“事故雙方的身份對(duì)峙只是外因，普通民眾的反應(yīng)也并非完全出于‘仇富’，此事件是在人們的擔(dān)心和失望中，引發(fā)了公眾的焦慮?！蔽C(jī)狀態(tài)認(rèn)識(shí)我們對(duì)危機(jī)狀態(tài)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)：1、德國學(xué)者哈貝馬斯（JuergenHabermas）認(rèn)為，就是指尋常、普通、合理的狀態(tài)瓦解了，隨意、混亂和漂浮壓倒了規(guī)則和秩序。2、英國社會(huì)學(xué)者齊格朦特·鮑曼（ZygmuntBauman）強(qiáng)調(diào)將“危機(jī)”概念置于“常態(tài)”概念之前，“我們正是通過特殊來認(rèn)識(shí)普通的”。社會(huì)是以持續(xù)的打破平衡而非固守平衡的方式存在的。對(duì)危機(jī)狀態(tài)的認(rèn)識(shí)“在危機(jī)中”實(shí)際上是人類生存的基本調(diào)性，正如我們總是發(fā)現(xiàn)自己“在路上”或者“在邊緣”。歷史之所以在前進(jìn)，不過是因?yàn)楹椭C、發(fā)展的力量在同危機(jī)、破壞的力量博弈的過程中，取得了相對(duì)優(yōu)勢(shì)地位。正是這兩種相反相成的力量，共同建構(gòu)了歷史、文明和我們自己。(摘自《危機(jī)管理報(bào)告08-09》格雷馬斯的角色模式格雷馬斯的角色模式：以語言學(xué)為模式，先找出故事內(nèi)部基本的二元對(duì)立關(guān)系，再據(jù)此推演出整個(gè)敘事模式，其深受結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的影響。

主角——對(duì)象（subject—object）助手——對(duì)頭（helper—opponent）支持者——承受者（sender—receiver）舉個(gè)例子：西游記主角——對(duì)象（subject—object）唐僧——妖怪助手——對(duì)頭（helper—opponent）四個(gè)土地——眾小妖支持者——承受者（sender—receiver）東土大唐的國君——師徒成仙杭州飆車案的敘事結(jié)構(gòu)主角——對(duì)象（subject—object）譚卓父母——胡斌（想象的）助手——（想象的）對(duì)頭（helper—opponent）網(wǎng)友——交管部門支持者——承受者（sender—receiver）譚卓冤死——為譚卓討回公道嘗試性結(jié)論一個(gè)人事件上升為公共事件的條件（非絕對(duì)性）表演者背后的標(biāo)準(zhǔn)敘事之間的沖突越大表演事件與日常生活的聯(lián)系越緊密媒體報(bào)道框架越強(qiáng)調(diào)沖突性觀看者的參與可能性越大嘗試性結(jié)論二公共事件的平息：對(duì)故事結(jié)構(gòu)中要素標(biāo)準(zhǔn)敘事的變形，造成背后想象共同體的消解。胡斌父母與113萬。嘗試性結(jié)論三：一個(gè)更宏觀的視角觀看體育比賽的類比。媒介提供一個(gè)故事。觀眾觀看一個(gè)故事的發(fā)展：如同觀看一場比賽。觀眾既閱讀故事，又參與表演故事。自己為之吶喊的一方取勝→自我滿足，加強(qiáng)階層認(rèn)同。自己為之吶喊的一方