語文教研組工作計劃

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無論怎樣，我們都應(yīng)當規(guī)劃好自己的人生。

現(xiàn)在我把語文組經(jīng)過爭論取得共識的工作計劃宣讀如下：

獨學(xué)而無友，那么孤陋寡聞。團隊共行的優(yōu)勢自不必多言，為了發(fā)揮學(xué)研共同體的作用，本學(xué)期語文組的工作主要分為兩大塊兒：

一是學(xué)：

1.讀兩本書，組長提供書目如下：《靜靜靜的革命》《給老師的.建議》《第五十六號教室》《漢字密碼》《新教育抱負課堂研修》等。要求老師量力自主選擇一至兩本，進行有計劃的閱讀。利用組會時間和博客進行溝通探討。

2.看五部電影：《放牛班的春天》《死亡詩社》《浪潮》《街頭〔日記〕》《心靈捕手》這些都是中外聞名的有關(guān)教育的電影，有的還獲得了國際電影節(jié)大獎?？春笞鳛榻逃叩男撵`會受到震撼，也會對自己的教育生涯重新端詳和認同。

3.緊跟教研室的集體大備課活動的節(jié)奏，進行跟蹤思索學(xué)習(xí)反思。積極撰寫反思日志，提交論壇。

4.借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)借鑒先進的或比較成熟的小班額教學(xué)閱歷。

二是研：

1.依據(jù)自己所學(xué)習(xí)的成果，進行課堂實踐討論，主要是針對我們學(xué)校的同學(xué)狀況，努力找尋小班額授課的實效性措施。建議以"高期盼值+持續(xù)跟進"的理念，冷靜科學(xué)地選擇能夠取得實效的、并能長期堅持下去的方式方法措施或者活動。在授課方式上，要充分考慮學(xué)情。比如講《為學(xué)》，一部分同學(xué)不僅熟讀而且已經(jīng)自己理解了文意。而另一些孩子還讀不成句，由于他平常不讀書，甚至識字量都很可憐，那么你怎么推動你的授課進程呢?這就得實現(xiàn)想好〔方案〕應(yīng)對，不要硬性整齊劃一。就得像指揮大合唱一樣，用不同的手勢進行指揮操控，最終使不同的聲調(diào)組合在一起，成為音韻和諧的樂章。你們這邊合作翻譯課文，你們這邊相互聽讀。這樣還不行,下課后還要持續(xù)跟進，讓同學(xué)建立一對一幫扶對子，相互援助共同提高。這是大家值得討論探討的問題。

2.我們的一切理念與做法須要經(jīng)由同學(xué)的成長來證明?，F(xiàn)在的孩子們大多數(shù)都不愛學(xué)習(xí)，就連一班級小孩子也對讀書有著厭惡之情。所以，怎樣讓同學(xué)把學(xué)習(xí)語文當成一件歡樂的事，真是當務(wù)之急。同學(xué)的語文學(xué)習(xí)愛好不是靠一兩個曇花一現(xiàn)的活動就能從根本上激發(fā)起來的。它需要一種長期不懈的涵養(yǎng)。為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，語文組的每個老師要致力于小課程的討論和實踐。所謂小課程就是在正常的教教材的大課程背景之下，自己實施的一種不花費大塊時間，又能使同學(xué)在某些方面的技能得到持續(xù)提高的長期進行的活動。語文組長期堅持的五分鐘演講活動，就是一種小課程。經(jīng)過長期的訓(xùn)練，同學(xué)但提高了語言表達技能，而且會在潛移默化中提高對事物的辨識技能，形成豐厚的思想。

小班額使我們對每個同學(xué)的關(guān)注會多一些，投入的精力也越充分。所以更適合適當?shù)倪M行小課程。那么，假如你是一個班主任，那么你就本可以利用早課的時間進行唐宋詞的穿越，每天堅持理解背一首詩或者弟子規(guī)，你和同學(xué)一起背誦，日積月累就是讓人仰慕的成果。假如你是課任老師，那你也可以發(fā)揮小班額的優(yōu)勢，進行讀書檔案袋的跟蹤管理：即每學(xué)期推舉書目，規(guī)定同學(xué)至少讀一至兩本書，并寫出讀書卡，讀書溝通會后，要求同學(xué)填寫讀書反思自我評價卡。堅持下來也是不小的收獲。諸如此類的小課程大家都可以嘗試。

3.應(yīng)著學(xué)校的〔教學(xué)計劃〕，適當?shù)臅r候，我們將進行小班額討論觀課議課活動。

以上就是語文組這學(xué)期的工作計劃，有某些環(huán)節(jié)還需完善。這份計劃都是我們自己所想所寫，沒有絲毫來自網(wǎng)絡(luò)或者假意杜撰。內(nèi)容看似少一些，但是我覺得能把這些事情腳踏實地的實施下去，就很了不得了。春天來了，雖然還有風(fēng)雪，但是仍舊無法阻擋春天的腳步漸行漸進，你應(yīng)當有足夠的自信和從容靜待花開.最末送給大家一首霍爾姆斯的詩：

《不管怎樣，還是應(yīng)當》

假如你勤勉向上，有人會指責(zé)你別有上心，牟取私利；但是不管怎樣，還是應(yīng)當勤勉向上。

假如你已功成名就，難免會招來虛假的伙伴和真正的敵人；但是不管怎樣，還是應(yīng)當去力爭勝利。

老實和坦率會使你易遭損害；但是不管怎樣，還是應(yīng)當老實坦率。

你今朝的善行，世人會在明晨忘卻；但是不管怎樣，還是應(yīng)當多做好事。

胸懷大志的偉人，往往失勢于目光短淺的庸夫；但是不管怎樣，還是應(yīng)當胸懷大志。

人們雖然經(jīng)常憐憫失意的弱者，卻總是趨炎于得志的權(quán)勢；但是不管怎樣，還是應(yīng)當去扶助某些弱者。

你多年建樹的業(yè)績，可能毀于一旦；但是不管怎樣，還是應(yīng)當去努力建樹。

獻出你的全部精