下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、生物的共同特征是:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)(植物可以通過光合作用制造有機(jī)物;動(dòng)物直接或間接以植物為食)2、生物能進(jìn)行呼吸;3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng);5、生物能生長(zhǎng)和繁殖;6、生物有遺傳和變異的特性;7、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2、生物的分類:按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分,生物可分為植物、動(dòng)物和其他生物;按照生活環(huán)境分,生物可分為陸生生物和水生生物;按照用途分,生物可分為作物、家禽、家畜和寵物等。3:1、提出問題2、作出假設(shè)3、制定計(jì)劃4、實(shí)施計(jì)劃5、得出結(jié)論6表達(dá)和交流。41非生物因素(包括陽光、溫度、水等2生物因素(指影響某種生物生活的其他生物,如:生物之間的關(guān)系有捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、5、生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的組成:1生物-生產(chǎn)者--消費(fèi)者--分解者2、非生物生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來源于太陽光。6、生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是吃與被吃的關(guān)系,這就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有許多食物鏈,彼此交錯(cuò)形成了食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定的限度,超過則生態(tài)系統(tǒng)會(huì)遭到破壞。生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,食物鏈、食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),就越穩(wěn)定。7、生物圈的范圍包括:大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表面20平面為標(biāo)準(zhǔn),向上10千米,向下10千米。巖石圈是一切陸生生物8、森林涵養(yǎng)水源、保持水土綠色水庫”和“地球之肺”之稱。濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱,具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱作用。海洋生態(tài)系統(tǒng)中的藻類植物制造的氧氣占地球總量的70%1薄而透明123、觀察42、從目鏡中看到的物像是倒像。目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積,就是顯微鏡的放大倍數(shù)。顯微鏡放大倍數(shù)越大大少,視野越暗小,細(xì)胞體積越小多,視野越亮。3、高倍鏡的視野比低倍鏡的視野暗。視野暗時(shí)要用大光圈和凹面鏡,使視野變亮。視野過亮?xí)r用小光圈和平面鏡,使視野變暗。41取的薄片)2涂片(用液體的生物材料經(jīng)涂抹制成)3裝片(從生物體上撕下或挑取的少量材料制成。5、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出。細(xì)胞壁有保護(hù)和支持的作用。細(xì)胞核中有遺傳信息細(xì)胞液葉綠體能進(jìn)行光合作用。線粒體能進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物,為細(xì)胞生活提供能量。染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成。DNA是主要的遺傳物質(zhì)物質(zhì)能量信息的統(tǒng)一體.6、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞沒有。7、細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩大類:無機(jī)物和有機(jī)物:1,如:水、無機(jī)鹽、氧氣。2糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸。8、細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器:葉綠體和線粒體光能化學(xué)能有機(jī)物中。線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,為細(xì)胞的生活提供能量。9生長(zhǎng)(使細(xì)胞體積增大)分不開的。細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)變成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。細(xì)胞分裂時(shí),染色體復(fù)制加倍后再平均分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。因此兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。10受精卵的細(xì)胞群叫組織上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織。細(xì)胞分化形成組織。不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。如大腦、心臟、肝等。能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。人體有8大系統(tǒng)。細(xì)胞組織組織器官器官系統(tǒng)動(dòng)物體植物體植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞動(dòng)物體與植物體的結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是:植物體沒有系統(tǒng),動(dòng)物體有系統(tǒng)。12、綠色開花植物的六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。其中根、莖、葉是營(yíng)養(yǎng)器官;花、果實(shí)、種子是生殖器官。13、植物的組織:保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、機(jī)械組織。輸導(dǎo)組織包括導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽有機(jī)物,方向是從上往下。分生組織能不斷分裂小薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力。14、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系:1、浮游生物是魚類的天然餌料2、草履蟲對(duì)凈化污水有一定的作用3、有些寄生蟲危害人體健康,如瘧原蟲4、某些種類的單細(xì)胞藻類植物大量繁殖可造成赤潮。1、植物的四大類群:藻類、苔蘚類、蕨類、種子植物。藻類植物沒有根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,無根,根是假根。蕨類植物有根、莖、葉的分化,有專門的輸導(dǎo)組織。苔蘚植物可以做監(jiān)測(cè)空氣污染程度植物。古代的蕨類植物可以形成煤。2、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物靠孢子繁殖,屬于孢子植物。種子植物靠種子繁殖,種子植物分為裸子植物和被子種子外面有無果皮包被。裸子植物的種子裸露果皮果皮包被。3、種子的結(jié)構(gòu):包括種皮和胚。種皮起保護(hù)作用。胚是種子中最重要的結(jié)構(gòu),因?yàn)榕呤切轮参锏挠左w。胚由胚芽、胚軸、胚根、和子葉構(gòu)成。胚芽發(fā)育成莖和葉,胚根發(fā)育成根,胚軸發(fā)育成連接根和莖中間的部分。4、種子萌發(fā)的環(huán)境條件:一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣。種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件:種子是完整的、胚是活的、不在休眠期的。5、根尖包括:根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量,一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。根生長(zhǎng)最快的部位是:伸長(zhǎng)區(qū)。根吸收水和無機(jī)鹽的主要區(qū)域是成熟區(qū),因?yàn)槌墒靺^(qū)有大量的根毛。6、植物生長(zhǎng)需要最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。7(即雌蕊和雄蕊)吸引昆蟲來傳粉花藥中散放落到雌蕊柱頭上的過程,叫傳粉。受精過程:花粉落在柱頭上后,在柱頭粘液的刺激下,花粉萌發(fā)長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的花粉,花粉管穿過花柱,到達(dá)子房,最后進(jìn)入胚珠后釋放精子,與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程叫受精。8、被子植物的果實(shí)由果皮和種子組成。其中子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,珠被發(fā)育成種皮,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳。9由表皮、葉肉和葉脈三部分構(gòu)成。表皮分為上表皮和下表皮豐富的葉綠體;葉脈中有輸導(dǎo)組織,其中導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽,運(yùn)輸方向從下往上,篩管運(yùn)輸有機(jī)物,運(yùn)輸方向從上往下。10、植物體吸收的水分大部分用于蒸騰作用。氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞孔是蒸騰作用氣體交換的蒸騰作用的意義:1、拉動(dòng)水分和無機(jī)鹽的向上運(yùn)輸;2、降低葉片的溫度;3、提高大氣的濕度,增加降水。、呼吸作用:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體中進(jìn)行的。檢驗(yàn)二氧化碳的標(biāo)志:二氧化碳具有使澄清的石灰水變渾濁呼吸作用文字表達(dá)式:線粒體有機(jī)物+氧------------>二氧化碳+水+能量的特性。呼吸作用場(chǎng)所:線粒體,原料:有機(jī)物和氧氣,產(chǎn)物:二氧化碳和水能量變化:釋放能量。抑制呼吸作用的方法:降低溫度、減少氧氣濃度、增加二氧化碳的濃度。12、光合作用:是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。光合作用文字表達(dá)式:光二氧化碳+水------------->葉綠體有機(jī)物+氧氣(儲(chǔ)存著能量)光合作用條件:光,場(chǎng)所:葉綠體,原料:二氧化碳和水,產(chǎn)物:有機(jī)物和氧氣。促
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 豬苗買賣合同
- 小紅書筆記增值法【互聯(lián)網(wǎng)】【運(yùn)營(yíng)】
- 總體平均數(shù)的估計(jì)
- 九年級(jí)英語下冊(cè) Unit 2 Great peopleGrammar教案 (新版)牛津版
- 2024秋三年級(jí)英語上冊(cè) Unit 4 We love animals Part B第三課時(shí)教案 人教PEP
- 八年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第三節(jié)世界的地形教案 湘教版
- 2024年五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 第一單元 解開心中千千結(jié) 第1課《同桌的你》教案 粵教版
- 2024秋一年級(jí)語文上冊(cè) 漢語拼音 8 zh ch sh r說課稿 新人教版
- 2023四年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 15 女媧補(bǔ)天配套教案 新人教版
- 詹姆斯英語課件
- 九年級(jí)英語《Unit 13 Were trying to save the earth!》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《風(fēng)電場(chǎng)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)規(guī)范》(NB-T 31085-2016)
- 最簡(jiǎn)單模具合同
- 工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)理論知識(shí)試題
- 激光器技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用前景
- 中學(xué)物理校本課程
- 居士念佛團(tuán)規(guī)章制度
- 3D打印技術(shù)與應(yīng)用
- 餐飲原料的采購與采購課件
- 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)生涯發(fā)展展示
- 2024年北京聯(lián)通新苗計(jì)劃校園招聘筆試參考題庫含答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論