學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)3篇

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇學(xué)教工總篇一、落實規(guī)制度，發(fā)揮章制度的規(guī)、引導(dǎo)功落實《__學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范》學(xué)院教師評學(xué)暫行辦法》、《__學(xué)院學(xué)生上評教實施辦法》、院教學(xué)和教學(xué)管理事故認定及處理辦法》、《__學(xué)院考場規(guī)則》、《__學(xué)院學(xué)生考試違規(guī)處理辦法》、《__學(xué)院監(jiān)考工作規(guī)范》、《__學(xué)院教師學(xué)術(shù)道德規(guī)范及管理辦法科研項目管理暫行辦法《__院優(yōu)秀科研成果獎評審辦法》院科研獎勵暫行辦法》等系列規(guī)章制度，規(guī)范教師教學(xué)行為、教學(xué)評價程序、教科研管理措施引導(dǎo)師生依規(guī)開展教學(xué)科研活動加強教學(xué)的有效性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、加強教管理，日常學(xué)工作有序開根據(jù)學(xué)院教務(wù)處計劃結(jié)合校區(qū)教學(xué)實際完成教學(xué)任務(wù)下達、課程安排、教材征訂、教學(xué)計劃異動、學(xué)籍異動、考試組織等常規(guī)教學(xué)管理工作。學(xué)期初，召開教學(xué)工作會議，學(xué)習(xí)了學(xué)期工作計劃，總結(jié)了上學(xué)期工作，并對本學(xué)期學(xué)分制改革、課程建設(shè)、科研等工作進行具體部署并提出明確要求。

開展期初、期中、期末教學(xué)檢查工作，召開任課教師代表座談會、學(xué)生學(xué)習(xí)代表座談會，征求師生對教學(xué)管理、教育教學(xué)等方面的意見建議及時向分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員反饋改進教學(xué)工作，使日常教學(xué)管理與階段性管理有機結(jié)合。按計劃開展督導(dǎo)聽課，每學(xué)年對中青年教師至少督導(dǎo)聽課1次。每聽一節(jié)課，聽課人對教學(xué)情況寫出書面評價，指出優(yōu)點、短點，再由聽課組長匯總過交談或電子郵件的形式及時反饋給任課教師，發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用。完善并落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系期末安排學(xué)生對所有任課老師上評教評教結(jié)果顯示教師的教學(xué)態(tài)度學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)效果等情況，教師登陸教學(xué)平臺查看學(xué)生評價，對改進教學(xué)工作起到了一定的促進作用上評教之外還每班選出10名代表，對教師教學(xué)情況進行抽樣調(diào)查，作為上評教的補充。推進學(xué)風(fēng)建設(shè)，在全校范圍進行學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)，嚴格考風(fēng)考紀，加強學(xué)生學(xué)習(xí)過程預(yù)警和監(jiān)控，建立學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警機制，減少學(xué)生考試不及格現(xiàn)象。

進一步完善和發(fā)揮教務(wù)管理系統(tǒng)功能教學(xué)任務(wù)匯總學(xué)生成績錄入、學(xué)業(yè)成績管理、畢業(yè)成績打印通過教務(wù)系統(tǒng)實現(xiàn)，提升了教學(xué)管理自動化、信息化水平。三、突出專業(yè)建設(shè)，豐富專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵為積極推進學(xué)分制改革，順利在20__進入?？贫蔚哪昙墝嵤W(xué)分制，學(xué)期開學(xué)前，邀請教務(wù)處李傳銀處長、李鵬副處長對群體任課教師進行學(xué)分制改革輔導(dǎo)老師們明白了什么是學(xué)分制怎樣實施學(xué)分制學(xué)分制下怎樣成為受學(xué)生歡迎的教師等問題。為使學(xué)分制改革順利推進教科研辦公室收集有關(guān)資料以五年制學(xué)前教育人才培養(yǎng)方案為核心學(xué)分制改革的有關(guān)文件編輯成冊發(fā)放到每位老師和各班級手中使老師們有了操作的依據(jù)。按人才培養(yǎng)方案的課程設(shè)置用統(tǒng)一格式編制課程介紹及修讀指導(dǎo)建議為今后學(xué)科教學(xué)提供指導(dǎo)性建議保證教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和規(guī)范性。優(yōu)化課程體系，推進課程建設(shè)與改革，能力培養(yǎng)為主線，建構(gòu)涵蓋通識教育課程、專業(yè)基礎(chǔ)類課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程和集中性實踐課程為一體的課程體系步制訂了各科課程標準，豐富了試題庫等課程教學(xué)資源。

加大教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法改革。提倡任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、問題教學(xué)、案例教學(xué)等多樣化的教學(xué)方式，使用掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式，加強課程考核改革，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。四、重視實教學(xué)環(huán)節(jié)，組織地開展業(yè)實訓(xùn)認真組織20__、20__要畢業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)工作，強化實習(xí)過程的監(jiān)督指導(dǎo)指導(dǎo)教師全程跟隨和指導(dǎo)實習(xí)同學(xué)虛心向幼兒園教師學(xué)習(xí)，主動為幼兒園服務(wù)，受到幼兒園的肯定，加強校內(nèi)外實踐教學(xué)基地建設(shè)。認真組織20__、20__在校學(xué)生的教育見習(xí)工作，精細組織，克服路途遠、安全任務(wù)重的不利因素，確保安全，學(xué)生反映收獲頗豐，鞏固校外見習(xí)基地。引導(dǎo)學(xué)生社團活動各社團結(jié)合自身特點開展豐富多彩的活動，學(xué)生社團成為培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生能力，訓(xùn)練基本功的陣地。抓教研室建設(shè)依托教研室開展教研活動這學(xué)期有兩個教研室申報教科研改革一項專利獲獎教科研立項有了提高。五、提升教能力，教科有新進展開展課堂教學(xué)質(zhì)量提升活動部分老師按優(yōu)質(zhì)課標準拿出自己最高的水平上好一節(jié)課。

組織教師代表到學(xué)院聽取報告織部分老師參加英語四級監(jiān)考工作，開闊了老師的視野。六、關(guān)注學(xué)技能發(fā)展，展學(xué)生幼教能十佳評20__12月，用一個月的時間在全校學(xué)生范圍內(nèi)開展幼教技能十佳評比活動，經(jīng)過初賽、復(fù)賽，參加同學(xué)認真準備，評判老師認真公平評“講故事繪畫手工彈唱、“舞蹈”、“說課”各項十佳，讓學(xué)生充分展示才能，增加了自信。七、提高服意識，為教有序運行提保障1.書室、閱覽室進一步加強對圖書的登記、裝訂、修補工作，發(fā)揮圖書的作用，合理借閱，提高利用率，縮短借用周期；堅持每天的安全檢查工作，防火、防盜，確保圖書安全。2.中心對校園絡(luò)合理維護制定使用規(guī)則提高新老機房和多媒體教室的使用效果；堅持每天的安全檢查工作，防火、防盜、防病毒攻擊，確保絡(luò)安全。學(xué)校絡(luò)應(yīng)用平臺要真正起到服務(wù)于教學(xué)研及學(xué)校管理等眾多環(huán)節(jié)校成為優(yōu)化教師教學(xué)、方便師生教研、提高工作效率、樹立學(xué)校形象的工具。3加強對教室多媒體的使用管理。教室內(nèi)多媒體設(shè)備使用頻率較高，但老化嚴重，各班學(xué)習(xí)委員負責管理，發(fā)現(xiàn)問題及時向管中心反映，絡(luò)管理員要在第一時間內(nèi)維修。

4琴房加強對學(xué)生琴點練琴的管理，從紀律、衛(wèi)生等方面嚴格要求學(xué)生，愛護鋼琴，提高了使用效率。八、完成學(xué)布置的其他作學(xué)教工總篇大學(xué)生暑期社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展強和改進青年學(xué)生思想政治(學(xué)案例，試卷，課件，教)工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。為進一步提高大學(xué)生思想政治學(xué)案例，試卷，課件，教案)質(zhì)，號召廣大青年學(xué)生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實際20__暑假，我院按照團省委的部署，校團委的統(tǒng)一安排，結(jié)合我院的實際情況，全院近二百名學(xué)生組成4支實踐隊伍，堅持“學(xué)知識，受教育，長才干，作貢獻”的則，在全市各地乃至鄰近省份，開展了落實科學(xué)學(xué)案例，試卷，課件，教)展觀實踐服務(wù)，新農(nóng)村政策宣講，社區(qū)服務(wù)，礦區(qū)參觀為主要內(nèi)容的形式多樣的暑期社會實踐活動。1發(fā)揮大學(xué)生智，服務(wù)新村建設(shè)建設(shè)社會主義新農(nóng)村實踐服務(wù)（省級奔赴欠發(fā)達地區(qū)——安徽靈璧，開展以“踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村，投身‘兩個率先構(gòu)筑和諧社會為主題的暑期社會實踐分隊時間從

年7月9日至20__7月15日；我們懷著面對新的形勢，為了建設(shè)社會主義新農(nóng)村當?shù)卣扇×四男┬屡e措取得了哪些成績積累了哪些經(jīng)驗當代青年學(xué)子如何以實際行動為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出貢獻何投身于社會主義新農(nóng)村建設(shè)等這些問題進行了廣泛的，深入的社會實踐，向農(nóng)戶進行宣傳調(diào)研、走訪孤寡老人向當?shù)匕傩招v社會主義新農(nóng)村政策新頒布的法律法規(guī)等到了各界媒體的高度關(guān)注現(xiàn)代教育報團中央、中青在線大學(xué)生暑期社會實踐站宿州電視臺彭城晚報等。2深入基層礦、體驗礦工活“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已遠不符合當代大學(xué)生的理想和追求！礦工安全問題不僅關(guān)系到億萬農(nóng)民的切身利益更悸動著社會的絲絲神經(jīng)同時也觸撥著莘莘礦大學(xué)子的心弦。為此，我院特成立多支實踐分隊走進基層礦區(qū)，感受礦工的生活。開展了“科教、文體、法律、衛(wèi)生”進礦區(qū)的實踐活動，致力服務(wù)于礦工，提高礦工素質(zhì)，豐富礦工業(yè)余生活，宣傳“知榮辱樹社會主義新風(fēng)尚”，為努力打造和諧、安全的礦工生產(chǎn)生活環(huán)境而貢獻自己的力量在實踐中大學(xué)生充分運用馬克思主義的立場、觀點、方法論分析和解決實踐中的問題，完善綜合能力；不斷的提高思想政治(教案例，試卷，課件，教)覺悟和各方面工作水平提高整體素質(zhì)并將所學(xué)專業(yè)知識運用在具體的工作崗位，加強專業(yè)技能?；顒映掷m(xù)一個月左右的時間，并得

到各個實踐單位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持們并認真填寫了“暑期社會實踐意見反饋表相關(guān)媒體也紛紛進行了一系列宣傳報道。如：中國煤炭報、彭城晚報等。3‘四進’社、服務(wù)群眾（1根據(jù)中央的指示，建設(shè)“和諧社區(qū)”，大學(xué)生社會實踐應(yīng)服務(wù)社區(qū)的要求院聯(lián)合共青團徐州市泉山區(qū)委員會共同開展“四進”社區(qū)，即“科教、文體、法律、衛(wèi)生”進社區(qū)的實踐活動，并得到了共青團徐州市泉山區(qū)委員會的大力支持和協(xié)助。主題：踐行社會主義榮辱觀法律咨詢衛(wèi)生宣傳活動實踐地點：管道公司社區(qū)、西苑社區(qū)、康居小區(qū)、開展形式：發(fā)放傳單、做調(diào)查問卷、展版、法律咨詢、簽名活動活動時間：7月8日-20__年7月16日（2協(xié)助交警執(zhí)勤、共建和諧交通“以闖紅燈為恥以不闖紅燈為榮隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息有的人交通安全觀念比較強但有的人這方面意識就比較淡薄車水馬龍的馬路上上演一幕幕不可挽回

的悲劇。為減少交通事故的發(fā)生，倡導(dǎo)市民遵守交通安全法規(guī)，我院與徐州市鼓樓區(qū)交巡警大隊特組建“警民交管隊”主題：以闖紅燈為恥，以不闖紅燈為榮實踐地點：徐州市鼓樓區(qū)交巡警大隊活動開展時間：7月15日-20__7月20日開展形式：協(xié)助交警執(zhí)勤、巡邏、發(fā)放傳單、做調(diào)查問卷、展版、法律咨詢、簽名活動活動在市區(qū)產(chǎn)生較好影響受到徐州廣播電臺州日報、大學(xué)生社會實踐、站等傳媒的采訪、報道：4弘揚精神文構(gòu)建和諧社為了領(lǐng)略社會主義新農(nóng)村的嶄新風(fēng)貌，樹立社會主義榮辱觀重溫烈士事跡同時展現(xiàn)新時代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，我院部分主要學(xué)生干部歷時四天以“弘揚精神文明，構(gòu)建和諧社會”為主題進入邳州市官湖鎮(zhèn)及王杰陵園進行社會實踐活動。實踐活動同樣得到當?shù)卣聵I(yè)單位各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持并委派專門人員指導(dǎo)和部署行程揚子晚報等媒體相繼報道了活動情況。

本次社會實踐內(nèi)容豐富，形式多樣，時間較長，深入地點較多我院各分隊的暑期社會實踐得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的支持在實踐當?shù)兀瑹o論是社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村、礦區(qū)，都得到了廣泛的關(guān)注和積極的配合媒體也將焦點投向了年輕的大學(xué)生實踐活動同時各實踐地也對我院學(xué)生社會實踐活動給予肯定管道小區(qū)的實踐過程中尤其能反映出來管道公司的負責人派出了他們的醫(yī)療隊和維修人員配合我們“健康診療“義務(wù)維修活動，當然這些活動也得到了社區(qū)人民的贊賞我們的小分隊在臨走時，幾位社區(qū)人民還問“你們何時能夠再來？”，此種現(xiàn)象幾乎在每個小分隊都有發(fā)生。本次社會實踐活動使我院學(xué)生加深了對黨的路線方針政策和社會主義制度優(yōu)越性以及國情民情的了解進一步堅定了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走建設(shè)有中國特色社會主義道路的信念，對團中央、團省委積極鼓勵高校每年暑期開展大中專學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會實踐的目的有了更深的了解實的看到了欠發(fā)達地區(qū)的落后，山區(qū)的貧困，農(nóng)村的現(xiàn)狀，以及企業(yè)等的發(fā)展和對大學(xué)生的要求與小分隊實踐的同學(xué)也表示社會實踐加深了我院學(xué)生與當?shù)厝嗣竦母星槔伺c社會的距離也讓自己在社會實踐活動中開拓了視野，增長了才干，提高了自身素質(zhì)，進一步明確了青年學(xué)生的成才之路與肩負的歷史學(xué)案例，試卷，課件，教案)命。

今年的暑期社會實踐已經(jīng)結(jié)束社會實踐給我院學(xué)生帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束們走出了校園的象牙塔向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨見識世面，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下了堅實的基礎(chǔ)廣闊的社會還有許多未開拓的領(lǐng)域等待著年輕的大學(xué)生們礦大的莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習(xí)與實踐中站在一個新的起點，以他們所擁有的理論知識、創(chuàng)新精神和拼搏精神，去展示新世紀大學(xué)生的風(fēng)采。學(xué)教工總篇學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組繼續(xù)開展以課堂教學(xué)聽課加學(xué)校各種教學(xué)專項與教學(xué)環(huán)節(jié)檢查、評估，以及對學(xué)校教學(xué)工作調(diào)查、分析為主要工作內(nèi)容而向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)職能處室及時反映當前學(xué)校教學(xué)狀況，和提出一些意見與建議。其具體的工作計劃如下：一、參加學(xué)課堂教學(xué)聽和指導(dǎo)工作課堂教學(xué)仍然是學(xué)校向?qū)W生傳授知識技能的主渠道開展課堂教學(xué)聽課以督促教師把主要精力投入于教學(xué)工作中檢查教師能否完成課堂教學(xué)任務(wù)和了解課堂教學(xué)狀況根據(jù)教學(xué)督導(dǎo)組成員本身具有長期在課堂教學(xué)第一線的教學(xué)經(jīng)歷負擔起

對新登上講臺的教師和青年教師在聽課后給予一些具體的指導(dǎo)和幫助，使他們盡快地適應(yīng)課堂教學(xué)。二、參加學(xué)各類教學(xué)檢、評估工作不斷總結(jié)與完善學(xué)校各類教學(xué)專項檢查工作過對學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)、精品課程建設(shè)、新上專業(yè)和教改項目檢查，不僅指出其在建設(shè)中的不足之處要求幫助總結(jié)經(jīng)驗和指出下一步如何改進，即相關(guān)的措施與方向。結(jié)合高教發(fā)展趨勢，與時俱進地為學(xué)校申報省級、國家級教學(xué)成果獎作些基礎(chǔ)性的工作。三、參加學(xué)某些重要教環(huán)節(jié)的抽查評估工作為促進學(xué)校更好地規(guī)范地辦學(xué)為迎接上級教學(xué)主管部門的各類教學(xué)工作的檢查評估作些準備學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組將對學(xué)校一些主要的教學(xué)環(huán)節(jié)開展經(jīng)常性、不定期的抽查、評估工作。這些教學(xué)工作環(huán)節(jié)包括期末試卷畢業(yè)班的畢業(yè)論（設(shè)計，教學(xué)計劃制訂的合理性，學(xué)生的實驗、實習(xí)狀況等等。四、開展以談會形式為的教學(xué)狀況查研究工。通過召開學(xué)生、教師座談會及與教師、學(xué)生的個別走訪，了解學(xué)校的學(xué)風(fēng)與教風(fēng)的狀況。從學(xué)生的遲到、早退、隨意缺課、逃課、抄襲作業(yè)、考試作弊等現(xiàn)象入手，分析原因，找到根源，提出解決辦法。從教師提前結(jié)束課堂教學(xué)，提早下課，未能充分利用課堂教學(xué)時間完成必要的課堂教學(xué)任務(wù)及課堂上不同教

師對同一班學(xué)生相同內(nèi)容的重復(fù)講授等現(xiàn)象進行一些探討分析比較一些衡量學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況的標志性數(shù)據(jù)找出海院與其它高校的差別與差距些標志性數(shù)據(jù)有語四級通過成績），省級計算機一、二級的通過率，報