學高明區(qū)紀念中學高一級語文科學案執(zhí)筆唐愛玲

09-10學高明紀中高一級語文科案執(zhí)筆唐玲審：高語備組備組簽：課

題

課型

課時

講學時間班級

姓名記敘文中的節(jié)描寫

作文

講練評年9月【學習目標、理細節(jié)描寫的用、掌細節(jié)描寫的法、運細節(jié)描寫寫敘文，彰顯人物性格【課前預習欣賞下面兩個片段：（一）學生習作我班有一位同學，他大約十七歲，身材中等的上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，臉的正中有一個鼻子的發(fā)不長不短的張嘴巴是排整齊潔白的牙齒……問：這段文字描寫得好不好，原因是什么？答：（二）老太太卻來了勁兒，索性一屁股坐下，以掌撫地，撒潑打滾，邊拍打地面邊有節(jié)奏號啕：……罵來罵去，到后來把勸罵的人都給罵走了，老太太這才志滿意得，偃旗息鼓，直罵得四周鄰居悄悄大氣不敢出二家的更象死人家一樣鳴金收兵自個兒從地上爬起來，用手指攏了攏頭發(fā)，撣了撣大布衫上的土，沒事人一樣回屋。——摘自徐坤《野草根》問：這段文字描寫得好不好？為什么？答：【課堂活動導：一什是節(jié)寫細節(jié)描寫是指作品中對人物的某些細微的舉止行動以及一些富有藝術表現(xiàn)力的細小事物等進行細致描繪。即對突出人物形象的外貌、語言、動作、神態(tài)、心理等作具體生動、細膩逼真的描寫。二細描有么用比兩文片，悟節(jié)寫作、高一剛住校，我很想家，就打電話回家，接電話的是母親，我說，媽媽我想你，媽說她也想我/

、高一剛住校，我很想家，就打電話回家“叮…電通了，我仿佛看見媽媽正在洗衣服，聽到鈴聲，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向電話，嘴里還不停地說別著急，我來了！她哪里知道我根本聽不到！喂秀是你嗎？”媽媽的聲音！我的眼淚一下子流了出來媽我想你！…我不下去“我想…你！我受到媽媽的激動，她一定是一邊笑著，一邊流著淚…細描的用三怎進細描？閱魯《福中片思：段字用什描來出物象五年前花白的頭發(fā)如已經(jīng)全全像四十上下的人；臉上瘦削不堪中黑，而且消盡了先前悲哀的神色仿是木刻似的只那眼珠間或一輪還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃，內中一個破碗，的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。第招下兩片用什描突人個？（一迅《藥》中寫老栓替栓買人血饅頭：老栓還躊躇著；黑的人便搶過燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老栓；一手抓洋錢，捏一捏，轉身走了。（二兒子縱，撲上梳妝匣，好似一頭老虎撲上一個睡著的嬰兒。第招閱《粒谷血汗片思考：這段文字選用了什么描寫來突出父親？那是一個炎夏的正午父親坐在壟上吃著他送的飯是吃到淺底的時候幾粒黃色的谷露了出來“扔掉吧，阿爸”“胡扯父親像豹子一樣吼了一聲，他一輩子也沒見父親如此憤怒過接下的情形更讓他生難忘父將筷子插在田垅上用那滿是泥巴的手將谷粒一粒一粒地拈起來放進嘴里，鎖著眉頭，然后是艱難的一……“子，那是咱農(nóng)家的血汗呀！父親對滿腹委屈的他說第招閱《重后選》段考：這段文字選用了什么描寫來突出人物個性？我把士兵勸回營帳自步入山路很難走，稍有不慎就會跌下懸崖去，摔個粉身碎骨欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽我想到了汴京城頭的李綱，保衛(wèi)了汴京卻被朝廷撤了職，病死歸鄉(xiāng)途中。我想到了宗澤，一心收復失地，卻在病榻上三河，悲憤而死我想到了自己廷怎對待我呢？是下獄是絞殺？我拼死拼活戰(zhàn)金甲，為的是誰？臥榻之旁，豈容他人安的祖訓，早輕歌曼舞泡軟腰骨”這樣的昏庸之君保他何用？退兵退！我不得憤懣起來。但是，趙家的精美畫舫如何敵得過金賊的鐵船利艦？肥得邁不開步子的千里馬又如何充當胡虜鐵騎的對手？我仿佛聽到了寡母孤子的呼喊，仿佛看到了滿地橫尸，母親在指著我的鼻子責罵。第招下面莫泊?！段业氖迨逵诶铡菲斡昧耸裁疵鑼?？/

我們上了輪船離棧橋在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處我面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。第招提一細節(jié)描寫服從文章主題的要：當細則細，當簡則簡，或用墨如潑，或惜墨如金。提二用自己的慧眼去察，用自己的頭腦去挑選自己的心靈去感受，用自己的妙筆去描繪。捕細，顯節(jié)讓節(jié)我的章熠輝四閱例，悟節(jié)在難成柱子是一個懂事的孩子，從小就養(yǎng)成了堅韌、執(zhí)著的性格。中考那年，柱子以全鎮(zhèn)第一名的成績考入了縣城的一所重點高中，全村的人都來祝賀，柱子的父母高興的合不攏嘴，逢人便說咱家的柱子有出了，將來一定能成為全家的頂梁柱。盡管高中生活枯燥而艱苦，學習繁忙而緊張柱子沒有退縮，憑著他那股韌勁次考試成績都在班級的前列，到了高二，他已經(jīng)躍進年級前名。柱子的家庭并不富裕盡管全家吃簡用盡管父母辛苦勞作但靠幾畝薄田還是很難維持全家的開銷，于是，父親決定進城打工，由于沒有知識，沒有文化，在城里難有立足之地，還是在親友的幫助下，才找到了一家建筑工地做小工。天有不測風云在柱子開始高三的那年親時常感到身體不適是發(fā)燒嗽，接著是消瘦、全身無力，沒有錢醫(yī)治，只能抗著，實在抗不住了，才到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是癌癥晚期。這對他們一家來說，無疑是一個晴天霹靂的主要經(jīng)濟來源沒有了為治病，花掉了家里原本就不多的積蓄，還借了許多元外債，全家一下子陷入了絕望之中。柱子永遠忘不了父親在縣城住院的日子天在學校里上課晚上到醫(yī)院里陪護給父親喂飯，做各種檢查，希望在父親能快快好起來。柱子實在不忍心看到父親的痛苦次父親提出想輟學的事遭了父親的嚴厲的拒絕。臨終前，父親拉著母親的手說他娘，柱子是咱家的頂梁柱，你一定要讓他上學啊，他能考上大學，你以后的生活就有依靠了”母親含著淚答應了。父親已經(jīng)奄奄一息見到柱子從校回來就掙扎著要起來他那時已經(jīng)知道自己不行了，暗淡而滯呆的眼睛里仿佛滲出幾顆淚珠，捉住柱子的手說“不想死！柱聽了這話，眼淚奪眶而出從來都是把一切希望寄托在柱子身上在那個時刻他滿懷希望地告訴柱子他不想死是死神已在他的床邊敞開了大網(wǎng)備第二天一早就送父親到市里去治病不父親就在當晚去世了親帶著太多的牽掛走了柱子眼睜睜地看著父親被掩埋在山坡的荒地里后剩下一高高隆起的土堆親里面柱子在外面親沉睡，柱子在痛哭。為了照顧柱子上學，母親來到了縣城，租了一間房子，賣起了糖葫蘆。每天早上，柱子都要四點起床幫母親先把山用長的竹簽一個個串起來熬一鍋糖稀再把串好山楂放在糖稀里蘸勻在事先捆好稻草的木棒上天亮母親拿到集市上叫買子學校上學，母親一天能賺到十幾塊錢當把這錢遞到柱子手上的時候子感到了它的分量這每一分錢里都傾注了母子倆多少心血過多少個不眠之夜啊于度操勞親經(jīng)明顯蒼老，雖然剛過四十發(fā)已經(jīng)夾著縷縷銀絲纖的手也已經(jīng)變得像老樹皮一樣粗糙，看到這一切，柱子不禁潸然淚