福建省龍巖市連城縣2021-2022學年七年級上學期期末 語文試題（原卷版）

連城縣中學2021—2022學年第一學期期末考試七年級語文試題（總分：150分答題時間：120分鐘）【溫馨提示：請把答案寫在答題卡上，請不要錯位、越界答題，在本試卷上答題無效！】一、積累與運用（20分）1.默寫古詩文。（1）樹木叢生，________________。（曹操《觀滄?！罚?）楊花落盡子規(guī)啼，_________________。李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》（3）海日生殘夜，___________________。（王灣《次北固山下》）（4）_________________，儉以養(yǎng)德。（諸葛亮《誡子書》）（5）_________________，于我如浮云。《論語·述而》（6）_________________，險躁則不能治性。（諸葛亮《誡子書》）（7）當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應(yīng)當采取的正確態(tài)度是：_________________，_________________？（8）唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失。”由此我們可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話：_________________，_________________。2.閱讀下面的文字，按要求作答：張桂梅同志把全部身心投入邊疆民族地區(qū)教育事業(yè)和兒童福利事業(yè)，甲了全國第一所全免費女子高中，是華坪兒童之家130多個孤兒的“媽媽”。她用紅色文化堅持引領(lǐng)教育，培養(yǎng)學生不畏艱辛、吃苦nài①勞的品格，引導(dǎo)學生銘記黨恩、回報社會。她常年堅持家訪，行程11萬多公里，覆蓋學生1300多名，為學校留住了學生，為學生留住了用知識改變命運的機會。她吃穿用非常簡樸，對自己近乎“摳門”，卻把工資、獎金捐②出來，用在教學和學生身上。她以堅韌執(zhí)著的拼搏和無私奉獻的大愛，乙了共產(chǎn)黨員的初心使命。（1）根據(jù)拼音為①處選擇正確的漢字，為②處選擇正確的讀音。（只填序號）①_______（A.奈B.耐）②_______（A.juānB.juāng）（2）從括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）甲_______（A.創(chuàng)辦B.創(chuàng)立）乙_______（A.詮釋B.解釋）（3）文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。3.下列語序排列最合理的一項是：（）①“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況。②“前村深雪里，昨夜一枝開”又到了第二天早晨，和狗一樣喜歡雪的村童來報告村景了。③一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮雪景。④“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則到了冬宵時刻，適合邀三五好友品酒、吟詩作對。A.①③④② B.③④①② C.③①②④ D.①②③④二、閱讀（70分）（一）（5分）閱讀下面的唐詩和元曲，完成下面小題。【甲】天凈沙?秋思（馬致遠）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！疽摇壳镌~（劉禹錫）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。4.下列理解和分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.《秋詞》描繪了一幅鶴飛沖天的畫面，在生機勃勃的景象中傾訴詩人的情懷。B.《天凈沙?秋思》精選了多種有代表性的景物，組成一幅暮色蒼茫的秋野圖畫。C.【甲】曲采用了議論、描寫兼抒情的表達方式，【乙】是動靜結(jié)合，借景抒情。D.【甲】曲用“天涯”來指遠離家鄉(xiāng)的地方，【乙】詩用“寂寥”來形容冷清蕭條。5.同是寫秋，兩位作者表露的心境有什么不同？（二）（16分）閱讀下面的文言文，完成各題。【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！疽摇恳煌滥盒校瑸槔撬脾?。道傍有夜耕者所遺行室②，奔入伏焉③。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。但思無計可以死之。惟有小刀不盈寸遂割破狼爪下皮以吹豕④之法吹之。極力吹移時⑤，覺狼不甚動，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。遂負之以歸。注：①所逼：所追，指追得無路可逃。②行室：地頭上臨時搭的供休寢的棚子，俗稱窩棚。③伏焉：躲藏在那里。焉：于之，在那里。④豕（shǐ）：豬⑤移時：指過了一段時間。6.解釋下列句中加點字的意思。（1）顧野有麥場（）（2）一狼洞其中（）（3）令不可去（）（4）方縛以帶（）7.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.惟有小刀不盈寸/遂割破爪下皮/以吹豕之法吹之B惟有小刀/不盈寸遂割破爪下皮/以吹豕之法吹之C.惟有小刀不盈寸/遂割破爪下皮以吹豕之法/吹之D.惟有小刀不盈寸/遂割破爪/下皮以吹豕之法吹之8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（1）禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（2）狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。9.請用原文的語句填空：【甲】文寫了屠戶與狼的三次交鋒：第一次：屠戶懼怕并且“_________”，不管用，狼仍跟隨；第二次：屠戶背倚柴草堆，“__________”，與兩狼對峙；第三次：屠戶奮起，殺死二狼。【乙】文屠戶用“__________”（方法）殺死惡狼。（三）（12分）閱讀下面文字，完成下面小題。皇帝親自帶著他的一群最高貴的騎士來了。兩個騙子每人舉起一只手，好像拿著一件什么東西似的。他們說：“請看吧，這是褲子！這是袍子！這是外衣！……這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會覺得好像身上沒有什么東西似的——這也正是這些衣服的優(yōu)點?！薄@樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因為這樣就會顯出自己不稱職，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩頉]有獲得過這樣的稱贊?！翱墒撬裁匆路矝]有穿呀！”一個小孩子最后叫了出來?！吧系蹎眩懵犨@個天真的聲音！”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來。A“他并沒有穿什么衣服！有一個小孩子說他并沒有穿什么衣服啊！”B“他實在沒有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都說。皇帝有點兒發(fā)抖，因為他似乎覺得老百姓們所講的話是真的。不過他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。10.文中劃波浪線的句子“皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱贊?！边@樣的稱贊指的是什么？11.選文劃橫線的A、B兩句在講述方式上有什么不同？分別刻畫了人們怎樣的心理？12.所謂的“新裝”根本不存在，但人們都不敢說自己看不見，這是為什么？（四）（21分）閱讀下面文字，完成下面小題又見鷺鷥（陳忠實）①那是春天的一個慣常的傍晚，我沿著水邊的沙灘漫不經(jīng)心地散步。繞過一道河石壘堆的防洪壩，我突然瞅見了鷺鷥，兩只，當下竟不敢再挪動一步，生怕沖撞了它、驚飛了它，便悄悄在沙地上坐下來。哦！鷺鷥又飛回來了?、谠陧樍鞫麓蠹s30米處，河水從那兒朝南拐了個大彎兒，彎兒拐得不急不直隨心所欲，便拐出一大片生動的綠洲，靠近水流的沙灘上水草尤其茂密。兩只雪白的鷺鷥就在那個彎頭上躑躅，在那一片生機盎然的綠草中悠然漫步；曲線優(yōu)美到無與倫比的脖頸迅捷地探入水中，倏忽又在草叢里揚起頭來；兩只峭拔的長腿淹沒在水里，舉止移步悠然雅然；一會兒此前彼后，此左彼右，一會兒又此后彼前，此右彼左；斷定是一對兒沒有雄尊雌卑或陰盛陽衰的純粹感情維系的平等夫妻……③于是，小河的這一片便呈現(xiàn)出別開生面令人陶醉的風景，清澈透碧的河水嘩嘩吟唱著在河灘里蜿蜒流淌，藍天上只有一縷游絲似的白云凝而不動，落日正渲染出即將告別時的熱烈和輝煌……這些平常見慣的景致，全都因為一雙鷺鷥的出現(xiàn)而生動起來。④不見鷺鷥，少說也有二十多年了。小時候在河里耍水在河邊割草，鷺鷥就在頭前或身后的淺水里，有時竟在草籠旁邊停立；上學和放學涉過河水時，鷺鷥在頭頂翩翩飛翔，我曾經(jīng)妄想把一只鴿哨兒戴到它的尾毛上；大了時在稻田里插秧或是給稻畦里放水，鷺鷥又在稻田圪梁上悠然踱步，絲毫也不戒備我手中的鐵锨……難以泯滅的鷺鷥的倩影，現(xiàn)在就從心里撲飛出來，化成活潑的生靈在眼前的河灣里。⑤至今我也搞不清鷺鷥突然離去突然絕跡的因由，也許是水流逐年衰枯稻田消失綠地銳減，這鳥兒瞧不上越來越僵硬的小河川道了？也許是鄉(xiāng)民濫施化肥農(nóng)藥污染了流水也污濁了空氣，鷺鷥感到窒息而逃逸了？也許是沿河兩岸頻頻敲打的鑼鼓和震天撼地的炮銃，使這喜歡悠閑的生靈心驚肉跳恐懼不安拂尾而去？也許是那些隱蔽在樹后的獵手暗施的冷槍，擊中了鷺鷥夫妻雙方中的雌的或雄的，剩下的一個悲愴遁逃？⑥又見鷺鷥！又見鷺鷥！⑦落日已盡紅霞隱退暮靄漸合。兩只鷺鷥悠然騰起，翩然閃動著潔白的翅膀逐漸升高，沒有順河而下也沒見逆流而上，偏是掠過小河朝北岸樹木蔥蘢的村莊飛去了。鷺鷥和人類同居一處無疑是一種天然和諧，是鳥類對人類善良天性的信賴和依傍。這兩只鷺鷥飛到北岸的哪個村莊里去了呢？在誰家門前或屋后的樹上筑巢育雛呢？誰家有幸得此可貴的信賴情愫呢？⑧我便天天傍晚到河灣里來，等待鷺鷥。連續(xù)五六天，不見蹤影，我才發(fā)現(xiàn)沒有鷺鷥的小河黯然失色。我明白自己實際是在重演那個可笑的“守株待兔”的寓言故事，然而還是忍不住要來。鷺鷥的倩影太富于誘惑了。那姿容端莊的是一種仙骨神韻，一種優(yōu)雅一種大度一種自然；起飛時悠然翩然，落水時也悠然翩然，看不出得意時的昂揚恣肆，也看不出失意下的氣急敗壞；即使在水里啄食小蟲小蝦青葉草芽兒，也不似雞們鴨們?nèi)競凁I不及待的貪婪相。二三十年不見鷺鷥，早已不存再見的企冀和奢望，一見便不能抑止和罷休。我隨之改變守候而為尋找，隔天沿著河流朝下，隔天又逆流而上，竟是一周的尋尋覓覓而終不得見。⑨我又決定改變尋找的時間，在晨曦中沿著河水朝上走。大約走出五華里路程，河川驟然開闊起來，河對岸有一大片齊肩高的蘆葦，臨著流水的蘆葦幼林邊，剛出山頂?shù)南脊獍漾橔儼咨挠鹈境刹屎?。⑩哦！鷺鷥還在這小河川道里。?哦！鷺鷥建立對人類的信賴畢竟是可以重新的。?我在一塊河石上悄然坐下來，隔水眺望那一對圣物，心頭便涌出了膾炙人口的詩句：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。13.請根據(jù)提示，把選文行文脈絡(luò)補充完整?？匆婜橔儭狝_______—又見鷺鷥—B______—C_______—再見鷺鷥14.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A.闊別多年又見鷺鷥，水鄉(xiāng)的風景因為鷺鷥的出現(xiàn)而生動起來。B.第⑤段分析了“鷺鷥突然離去突然絕跡”的具體明確的原因。C.第⑧段用重演“守株待兔”的寓言故事表達我對鷺鷥的喜愛之深。D.文章結(jié)尾引用《詩經(jīng)》名句增強了文章的文學色彩和抒情韻味。15.從描寫角度分析第③段劃橫線的句子有何作用。請簡要分析。16.結(jié)合語境，按照要求賞析。（1）我突然瞅見了鷺鷥，兩只，當下竟不敢再挪動一步，生怕沖撞了它、驚飛了它。（賞析加點字）（2）臨著流水的蘆葦幼林邊，剛出山頂?shù)南脊獍漾橔儼咨挠鹈境刹屎?。（從修辭的角度賞析）17.第⑥段“又見鷺鷥！又見鷺鷥！”在文中有何作用。請簡要分析。（五）（10分）閱讀下面材料，完成下面小題。【材料一】人民日報羅馬6月22日電近期，歐洲多國復(fù)工復(fù)產(chǎn)步伐不斷加快，當?shù)孛癖妼ψ孕熊嚨男枨蟪霈F(xiàn)大幅增長。憑借高性價比和高效的供貨能力，中國產(chǎn)自行車近期在歐洲熱銷，滿足了當?shù)孛癖娦鹿诜窝滓咔榉揽仄陂g的出行需要。羅馬市民奧莉維婭表示：“中國制造的自行車質(zhì)量可靠、價格實惠，周圍很多人都在使用?！辈粌H中國自行車在歐洲熱銷，“中國制造”其它產(chǎn)品也持續(xù)遠銷歐洲各國，為滿足當?shù)孛癖姺酪呱钚枰⒅С指鲊鴱?fù)工復(fù)產(chǎn)發(fā)揮重要作用。【材料二】2019年、2020年中國自行車在歐洲五國銷售變化情況【材料三】一些歐洲國家政府出臺的自行車補貼以及鼓勵民眾騎行相關(guān)政策，也促進了自行車銷量的增加。意大利政府已批準向購買自行車的消費者提供自行車售價60%的“綠色”補貼，最高補貼限額為500歐元；法國政府制定了2000萬歐元的資金計劃，為騎自行車通勤的員工提供每人400歐元的交通補貼，每人還可報銷50歐元自行車修理費；德國柏林市政部門擴充臨時自行車道，限制機動車司機在自行車專用道停車等。18.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.中國自行車近期在歐洲熱銷，滿足了當?shù)孛癖娦鹿诜窝滓咔榉揽仄陂g的出行。B.“中國制造”等產(chǎn)品持續(xù)遠銷歐洲各國，為各國的復(fù)工復(fù)產(chǎn)發(fā)揮重要作用。C.2019年中國自行車在歐洲五國銷售中，英國的銷售量達到20萬輛。D.