新七年級下冊語文作文匯編訓練

新七年下冊語文作匯編訓一、部七年級語文冊作文匯編1．作文誰說只有名人、明星才能成為我們的偶如果你是一個有心人，你會發(fā)現(xiàn)身邊的家人也有讓我們佩服、值得我們喜愛的。請以我偶”為，寫一篇作文。要求：寫一個讓你佩服的家人，選材真實、新穎，抓人物的細節(jié)進行描寫，寫出人物精神，抒發(fā)自己的真情實感。②不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信，不少于600字。【答案】【考例文】我的偶像我的爸爸沒有什么豐功偉績和驚天動地的事跡。他普通、平凡，猶如浩渺星空中一顆小星星，但他卻是我的偶像，我最崇拜的人。我的爸爸個子不高，一頭稀疏但很烏黑的短發(fā)里不知什么時候多了幾根白發(fā)，一張消瘦的臉上嵌著一雙小卻有神的眼睛。高高的鼻梁，筆挺筆挺的，拿媽媽的話說，這是爸爸臉上的精華。爸爸不太愛說話，見人總是很溫和、親切地一笑。我的爸爸只是一個普普通通的職員，但他卻是我的偶像，我很崇拜他。雖然他不是什么領導，但工作卻是非常的忙碌，每天總是早出晚歸的，很少能在家吃飯，真的能在家吃頓飯也吃不完整。有一天，爸爸打電話告訴我：笛，我中午回吃飯哦！”我了心里好開心哦，連蹦帶跳地去告訴媽媽：“媽，爸爸回來吃飯，你可一定要做爸爸最愛吃的菜！“好——媽媽也挺開心，記住，要做爸爸最愛吃的！”我叮嚀媽媽。爸爸回來了，飯剛好也做好了，我們一家人高高興興地圍在一起，共享天倫之樂！飯剛吃了一會兒，“叮鈴，爸的手機響了，“好好，我馬上過去！”爸爸連聲應著。爸爸放下電話，抓起衣服便往門口走，邊走邊說“班有點兒事，你們先吃，我一會兒就回來！我媽媽等啊，啊，左等右等就是不見爸爸的身影。不一會兒，電話鈴響了，我飛一般地跑過去，抓起電話就說：“爸，快回來吧，飯都涼了！”笛子，不好意思，爸爸有點兒事，我不回去了，晚上見。再說，馬上就到上班時間了！”唉爸爸就這樣，對工作兢兢業(yè)業(yè)、廢寢忘食。用媽媽的話說你比總理都忙，日理萬機”爸爸看似一個工作狂，其實不然，他對我和媽媽卻是關愛有佳。一次，我和媽媽都臥病在床，伺候我們兩個病號的重任就落在爸爸的肩上，爸爸又是給我和媽媽倒水，又是拿藥，一會兒給我們量體溫，一會兒給我們蓋被子，一會兒功夫爸爸就忙得滿頭大汗，但爸爸卻毫無怨言，還樂呵呵地給我和媽媽說笑話，逗我們樂，讓我們忘記了病痛的難受。這就是我的爸爸對工作盡職盡責，對家人呵護備至，我崇拜我的爸爸！【解析】【析】本題考查命題作文的寫作能力。偶”是種人所崇拜、供奉的雕塑品，比喻人心目中具有某種神秘力量的象征物；也指一種不加批判而盲目加以崇拜的對象；特指一種傳統(tǒng)的信仰或理想。以“我偶像為，是一篇命作文，根據(jù)前面的材料，寫作對象不能是名人、明星，而是身邊的家人。要寫出家人成為自己偶像的原因，“他對己的積極的影響，要寫出人物的性格特征。合理安排容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思。另外，書寫一定要整潔美觀。文體上，按照選真實、新穎，抓住

人物的細節(jié)進行描寫的求，最好寫記敘文?！军c評】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。2．作文我們班一定有不牛”吧？他們或“讀書”，識豐富；或“演家，于表達；或是大家，心集體事務；或許還體育健將、樂器高手、智力超…請以曬我們班的‘牛人’為目寫一篇作文。要求①文自選（詩歌除外），情感真摯，內容充實，字數(shù)不少于600字②中不得出現(xiàn)與你相關的真實的人名、地名、校名?！敬鸢浮俊究祭摹繒駮裎覀儼嗟呐Ｈ恕覀儼嘤性S多的牛人路一凡能整天逗得我們合不攏嘴，李道樂在體育方面有天，但我最崇拜的是我們班的李君豪同學。他有一張完美的國字臉，是我們班最胖最重最豐滿的人，而他的綽號卻是“Jerry。個綽號來自動畫片《貓和老鼠》，里面有一只叫“Jerry的靈瘦弱的小鼠。我想大概是Jerry太變瘦了吧!對，Jerry還有一句口頭禪:我一個靈活的胖子”他常常說:“我要減肥，我要減!”我相信上體育課對于Jerry來說，猶如人間地獄一!為上體育課前要先跑兩圈，跑步時隊形要保持一致，不能掉隊，不能太松散。我和是并排著跑的，每次剛剛跑到一半時，Jerry就開始大口大口地喘粗氣。冬天還好，如果是夏天話Jerry早揮汗如雨了有一次體育課時要跳繩，老師說不跳到100不能停，在一陣掄跳繩的聲音過后，大多數(shù)人都跳完了，只見還堅持著完成任務曾經(jīng)有一段時間，一上體育課Jerry就假不來，我很為Jerry擔，難道他要放棄減肥嗎有天我問Jerry為什么不來上體育課，他說家里有事，并不是因為不想上體育!我這才松了一口!印象最深的一次是上體育課練習做前滾翻，當大家得知這個消息后都并不是很為難，但我看到Jerry的臉上閃過一絲憂慮。剛想上去安慰一下Jerry，想到他的臉上竟然露出了笑容，躍躍欲試!不一會就輪到他了，小翼翼地雙手撐地，頭朝后，想仰過去，但還是失敗了，但還在老師的指導下又嘗試了幾!我說Jerry牛并不是因為他有什么過人之處，而是因為他身上有一種信念，一種堅持不懈，勇往直前的精神每我看到Jerry輕地抹掉頭上的汗水，奮力跑步前進時，我也不由得加快了腳步我相信有一天會成道閃!【解析】【分析】這是一篇寫人命題作文?！芭！币蚝芎?，所以給人感覺牛氣沖天，牛在常見的動物或者家禽里面體積較大，而且力量較大，脾氣較倔，在人們常見的動物中地位較權威，它能和山林猛獸抗衡，再人們的思想里面地位較高，所以常見的形容詞

以牛來做比喻相的單詞：牛氣，初生牛犢不怕虎，蠻牛.我班的牛人即我們班不一般的人?？梢约袑懸晃慌?，幾件事表現(xiàn)突出的某一點；也可以寫幾位牛，每位“牛只一件事。寫作時要分清材料的主次如果是寫一個人，最能突出他“牛的材料就要寫細，其他交待性的材料則可以簡略些。如果是寫幾個人，就可以選擇表現(xiàn)特別突出的一兩位進行詳寫，其余的點到為止?！军c評】命題作文首先，一個題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱。是記敘文？議論文？應用文？第一人稱？第三人稱？其次要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒？找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。哪些地方詳寫，哪些地方略寫？3．閱讀下面文字，按要求作文。人在成長過程中，總會被外界改變，從怯弱到勇敢，從散愛到自律，從任性到懂親愛的同學，回顧這一年的初中生活，是什么改變了你，使你成為更好的自己呢？請以

改變了我”為，寫一篇不少于500字的文章。要求：請題目補充完整；文不得出現(xiàn)真實的人名、校名；③詩歌外，文體不限；書規(guī)范，卷面整潔?！敬鸢浮俊究祭摹坑亚楦淖兞宋铱Х扔悬c苦澀，加點糖就變甜了；白開水喝著無味，放入茶葉就有了清香；單調的文章配上插圖，就變得趣味無窮了…可見事物是可以改變的，生活也是可以改變的，人的心靈世界也是可以改變的。我們就像是一只只飛翔在天空中的鳥。當所有人都在關注你飛得高不高時，只有少數(shù)人在關注你飛得累不累，這些讓我心靈不再疲憊的人就是朋友。是她們改變了我，讓我從郁悶，軟弱，自閉中走出來。在上小學時，由于我比較內向害羞，不愛講話，一些男同學總是喜歡欺負我。而我受了委屈后也不敢吭聲，因為怕媽媽擔心我。也許因為這樣，他們欺負我就成了一種習慣。從一年級到五年級，一直沒變。每次回家后都忍不住一個人躲在房間里大哭。五年級時，她轉到了我們班。她不但學習好，人緣也好，大家都喜歡她。有一次，我走在放學路上。原先那些欺負我的人又把我“半攔截”了我想盡了辦法想逃離魔，他們人多，我還是失敗了。他們要我把錢給他們，不然就不讓我走。他們兇神惡煞的表情，使我驚恐得流下了眼淚。突然，一個剛硬而帶著稚氣的聲音傳了過來“你們在干什么，不許你們欺負她，再不住手，我就報警了我過頭，原來是她，看上去是那么的瘦小，但滿臉的嚴肅與憤怒，似一個勇敢的斗士。那般人受到了極大的震撼，一個個溜走了。她幫我擦干眼淚，一路上安慰我，鼓勵我。我感覺好溫暖。她就像一束光，灑滿了我的全身，驅除了所有的陰暗。她把我送到家門口，對我說：以后他們再敢欺負你，別再軟弱了，勇敢地與邪惡勢力做斗爭，

才是保護自己的最好手段。在她的感染下，我不再是一個懦弱的女孩了，我也學會了堅強與勇敢。她的這種品質，不但讓我在學習上堅定了戰(zhàn)勝困難的意志力，更提高了我在生活中的抗挫折能力，使我學會了做生活的強者?！窘馕觥俊疚觥繉忣}立意：這是一篇半命題作文。題目中的空白處填寫的應是讓我或他與她發(fā)生了改變的事件，比如，這一次出行，改變了我；這一次相遇，改變了他；這一次別離，改變了她等等。寫作本文，需要從生活中取材，以身邊人，身邊事或自身事為寫作對象，重在表現(xiàn)某人的產(chǎn)生變化的過程，選材要以實取勝，寫出真情實感。文體選擇：記敘文。思路點撥：文首以題記的形式點明題旨，彰顯自己的寫作功底和思想深度。文中則寫人記事，圍繞讓某人發(fā)生了積極變化的某件事來展開故事情節(jié)，應采用以小見大的寫法，寫出真情實感。文末則以議論或抒情升華主題，總結全文，并與文題或文首形成前后呼應，使全文成為一個統(tǒng)一的整體。細節(jié)描寫：細節(jié)描寫，可以是一句簡短的話語，可以是一個細微的動作，可以是一個微妙的表情，細節(jié)描寫是為了刻畫人物形象，表現(xiàn)人物心理情感，目的要突出，不能為了細節(jié)而細節(jié)?！军c評】半命題作文最大特點是：要把題目補完整才能開始寫作，有一半或一部分的命題權放在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內學生有一定的自主權，與全命題作文相比，有利于學生發(fā)揮自己的寫作水平，可以較靈活自由地進行寫作；與話題作文相比，適當作些限制，既可使評卷更準確，也可避免學生千題一文的套文現(xiàn)象。半命題作文以限制性和靈活性兼具的特點，近幾年來，一直是中考作文的主要命題題型之一。本次是一篇半命題作文。題目中的空白處填寫的應是讓我或他與她發(fā)生了改變的事件，比如，這一次出行，改變了我；這一次相遇，改變了他；這一次別離，改變了她等等。寫作本文，需要從生活中取材，以身邊人，身邊事或自身事為寫作對象，重在表現(xiàn)某人的產(chǎn)生變化的過程，選材要以實取勝，寫出真情實感。4．作文明月清風，荒漠戈壁，是自然的給予；成功快意，失落傷懷，是生活的給予；點贊鼓勵，吐槽鞭策，是他人的給予……我在獲得和給予中一路走來，我們又將什么給予別人？請以《給予》為題，寫一篇文章。要求：立自定②詩除外，文體不限不少于600字【答案】【考例文】給予“給予是么呢？可能僅是一張不到5元小小地鐵票。但我知道，我的這一小小舉動，給予那個陌生女孩的，是一個溫暖的打開的明亮的外面的世界。我不經(jīng)意間，注意到了她。本就不大的一張小臉大一半都埋在了抱著的書中，遲疑地面對著來來往往的人群。我見多了，無非是騙一張地鐵票罷了。但這一次卻有所不同，余光瞥到她鼓起勇氣，漲紅了小臉叫住了我的那一刻，我停下了腳步，因為我從她那一雙眸

中，讀出了一種赤誠，一種對于未知世界的，陌生與恐懼—我佛看到了一級剛入學的我?！敖?，姐姐我沒有錢買票，我的票大約不到元…她聲音越來越小，在這短短兩句話中，她始終沒有抬眼看我。我一時竟不知該說什么好，便走到售票機，轉過頭便對上了她局促不安的目光，于是我問：“你去哪里？”“火營。舒了一口氣。記得一年級入學做自我介紹的時候，我也與她一般內向文靜，對未知的同學們充滿了不安，而那時小給我的那一抹微笑間給了我一種安全感，讓我敞開心扉去面對大家，我雖然給予她的僅僅是一張不足5元地鐵票，但是或許給她面對未知的勇氣與自信，從她明亮的雙眸中我讀出了我給予她的溫暖，等她長大后，也一定會把這一份溫暖繼續(xù)給予他人，讓每一個人都能感受到屬于陌生人給予的溫暖，不同于我14年日夜接受的來自父母的溫暖，我也終于給予了他人?！靶∮?，你好獨立呀，姐姐像你這么大的時候還不敢一個人坐地鐵呢，走吧，姐也坐10號線，咱倆一起?！闭f這句話后，我終于看到了小女孩的微笑。像音符給予五線譜曲調，希望給予盲人的光明，流星給予天空的絢爛，我想著，在那一刻，我給予她了一個溫暖的，打開的，明亮的，外面的世界。隨手轉給予，外的世界變得溫暖、打開、明亮。【解析】【分析】這是一道命題文。作文題屬于提示語全命題的形式。提示語運用了一組充滿詩意的排比句，加題目

“給予，讓學生很快地弄清題意，打開思路?！敖o”一的提示語，排比句的每一個分句，主語均為兩個四字短語，以比較形呈現(xiàn)，信息含量更大，更能體現(xiàn)景物、事理的多元性、豐富性。同時，提示語結尾我在獲得給予中一路走來，我們又將拿什么給予別人”以問句呈現(xiàn)，體現(xiàn)哲思色彩，引發(fā)學生思考獲得與付出的辯證關系，對學生作文立意的深刻性、思辨性有較為明確的引導和要求。從選材來看，“給”貼生活實際，范圍非常廣泛?？忌梢詮氖煜さ纳钊胧?，寫父母長輩、老師同學對他的情意；可以關注自然，描寫花草樹木、山川風物帶給他的視覺和情感體驗；可以放眼社會，寫城市風貌、名勝古跡、文化藝……可說，不同層次的學生都能有內容可寫，有話可說，體現(xiàn)出語文命題的人文關懷。從立意角度來看，小到家庭、學校、書本、名人、詩詞，大到悠遠歷史、和諧社會，都是考生表情達意的突破口。給予”不可以寫別人對我，“我”對人的“給，如欣賞大自然饋贈的瑰麗景觀，體驗詩意的人生旅途，品味名勝古跡散發(fā)的厚重氣息，體現(xiàn)濃厚的歷史積淀。還可以提升為傳承和發(fā)揚，與時俱進，弘揚道德新風尚，傳遞社會正能量，如徜徉經(jīng)典文學的絢爛花園，領悟璀璨的文化魅力，置身社會營造的和諧氛圍，抒發(fā)強烈的自豪之感。【點評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱︻}目和材料進行分析，從題目和材料中提取關鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。5．閱讀下列文字，按要求寫作。以前我不懂你的關心，錯把你真心的給予看作是應該；有時我忽略了你的存在，只因生活

的平凡黯淡了你的光彩……此此刻，當我想起你的樣，體會你的精神品格，情不自禁地感嘆道：有，真好”請以有，真好為，寫一篇文章。要求：文體不限（除詩歌外），字數(shù)不少于600字文中不出現(xiàn)實的姓名、校名、地名等個人信息。卷面書寫：要求卷面整潔，書寫規(guī)范、端正?！敬鸢浮俊究祭摹坑心阏婧谜驗橛辛四悖业纳艜利?。朋友，有你陪伴的日子，真好——記又是一年秋天，而我的身邊，早已沒有了你。我感覺，是一種別樣的惆悵與落寞。朋友，你還會記得我嗎？我和你第一次認識，也是一個同樣的秋天。金黃的梧桐葉落了一地，一節(jié)體育課上的活動讓我們有緣相識。從此，我們手牽手，走過了一個又一個秋天還記得那次體育考試嗎？你擅長體育，體育期末考試自然不在話下，優(yōu)都輕而易舉。而我，在學習上可以，而在體育，完全是個低能兒，能不能及格還搖擺不…“嘿又在憂慮啦！別那么在意，不就是三圈？有你姐我在，絕對讓你勇創(chuàng)佳績！”你那明亮的笑容。帶動了我內心的快樂，永遠不會失去的陽光，包圍著我?！澳愕萌菀祝瑖賵雠苋Π?！”我過頭去，獨自發(fā)著牢騷?！皩嵅恍?，我背你啊！你哈大笑，嘴角的那抹生機躍著?？荚嚨哪翘爝€是來了，哨聲一響，你如離弦之箭飛奔出去，而我，像個小蝸牛，慢慢蠕動?！拔沟趲兹材阃蝗怀霈F(xiàn)在我的眼前“第一圈。”“三圈都完了！你怎么這么慢？你不高興了，皺起了眉頭，“我你跑！說就我的前邊跑了起來，一邊跑，一邊給我加油！一會跑到了前邊。一會又跑回來，還一邊的催促我。兩圈下來，我已經(jīng)歇斯底里，一不留神，跌倒在地上，膝蓋擦破了，疼痛使我掉了淚。不，你太軟弱了，趕緊起來，跑！說一把拉起了我，沒等反應過來，你已“了出去。“30名！老念出了我的成績。我歡呼躍，你卻故作鎮(zhèn)定不，離前十名還有很大的距離…天！怎么可能？”“哈說著玩的，你看，別說及格，中等也可啊！你揚的嘴角、閃亮的眼睛，我第一次感到充實。對，你的膝蓋…醫(yī)務室吧你溫馨的話語觸動了我心底的弦。在我失落時，有你陪我；在我軟弱時，有你激勵；在我成功時，有你分享。而畢業(yè)，讓這一切消失。你去了外地，我們“不分離的約定呢？讓時間抹去了？又是秋天，我很想你。我真正感受到：有你，真好！【解析】【析】作文標題有你，真好”。一篇文章，題非常重要，我們可以這樣來思考，有了你，我真好，我的生活、我們的世界真好。也就是說在你的幫助、支持、鼓勵、影響下，我變好了，我感到了生活的生命的美好。這篇作文能說清這個問題就可以了。就選材來看：你是誰？是人以是父親、母親、爺爺、奶奶、老師、同學、陌生人、還可以是物：書籍，書籍的陪伴；是景，景物的熏陶等。只要是寫你與他之間的一件甚至兩三件事，通過這樣的事來表現(xiàn)你自己的感覺、感悟—真就可以了。所選的材料來看，一般來說，要選那些你最需要幫助的時候，最無奈、最無助的時候，別人幫助了

你，那種雪送”式比較好。再一點要求就是把事件寫清楚，要重點突出為什么“真好的特別是要通過細節(jié)來展現(xiàn)他對你的關愛、體貼、幫助、鼓勵、影響等等。細節(jié)見人物、細節(jié)見真情。細節(jié)才能真正能打動讀者和閱卷老師?！军c評】這是一道命題作文試題。寫作時注意以下三點：（1認真審題，明確題意這是寫好命題作文最關鍵的一步。）確心選好材料。在弄清題目的要求后，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料。3）好用具體的事例使文章生動具體，切記不要圍繞這關鍵詞語空發(fā)議論，那樣會給人假大空之感。適當插入人物的外貌、語言、心理描寫，融入一定的修辭，使文章語言更生動，人物形象更飽滿。6．題目：遇見你，真好要求：寫一篇字右的記敘文；文中不出現(xiàn)真實的個人信息；不得抄襲。【答案】【考譯文】遇見你，真好音樂是書，交際是書，不知不覺中，書對我已如此重要，沒有了書，我就將失去信念，失去永恒，失去美妙。遇見了書，并愛上書，這是我此生最大的幸福。是在八歲那年吧！爸媽帶我去書店，我的眼睛掃過書店所有的書柜，忽然，我的眼睛被什么定格住了，我跑去看，原來是一本擁有紫色漂亮封面的《安徒生童話》。就這樣，我擁有了第一本書。小時候認識的字還沒有那么多，就算是配著拼音讀也十分吃力，遇見不認識的字，伴著拼音也只是草草知道了拼音罷了。現(xiàn)在再去翻開來，一目十行地讀過去，忽然就有一種安徒生爺爺在陪著我的感覺：他留著長長白白的大胡子，穿著長袍子，雙手捧著一本大大的書籍，上面有我看不懂的異國文字，他帶著慈祥的笑，用沙啞的聲音緩緩地讀出……現(xiàn)在，我的枕邊書是兩本《瘋狂閱讀》。《瘋狂閱讀》里文字那淡淡的憂傷顯得格外寧靜而透徹，如一曲被泉水洗滌過的悠揚笛聲，純凈至極，唯美至極，沁透人心；又像清晨虛掩著的薄霧，縹緲虛幻，朦朧透徹，漸稀漸淡；又宛如被雨水洗凈過的黑瓦，黛色凝成，渾然天成，堪比純白。我無法囫圇吞棗地去褻瀆這些文字，必須細細咀嚼，才能悟出其中的美好。雖說是把一些作者零散的文章收到一個集子里，但它們之間都有一些共通點，就是作者對生活的信念，以及對家人的熱愛。曹文軒的作品是我的新歡。一本《山羊不吃天堂草》更是將我對他的喜愛推到巔峰。那看似不經(jīng)意間，卻又流露出人性的美好與丑惡，輕輕放開，又將主角的命運牢牢握在手中，那絕妙的手法，更是讓我看的如癡如醉。那舒緩的語句，像是涓流劃過心間，也似羽毛輕輕觸碰你的鼻翼。曹文軒的文字就有這樣的魅力。像是散文，又是故事；是寫景，又是寫事；亦有美好，也有悲涼。最近在看《明朝那些事兒》，我現(xiàn)在才知道，原來歷史也可以這樣寫。本來我對歷史的印象就是初中那枯燥的歷史教科書?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，歷史是很有趣的，至少，我是這樣認為的。作者筆下那一個個跳躍性的段落，隱藏著很多沉思，是對歷史的沉思，也是對人性的沉思。在中國多年歷史上，多個朝代更替有一個永遠不會被貶值，且所有人都在虎視眈眈的東

西—皇，這個金光閃閃的寶座使所有人流忘返。當一個人坐在皇位上后，就得成天提心吊膽地害怕別人來殺害自己，以奪取身下用金子堆砌起來的位子，這是一個皇帝的悲哀。著算是看了《明朝那些事兒》之后的感悟吧！每一樣事物都是有靈魂的，不論是一棵大樹，一株小草，一朵小花，都是有靈魂的。那么一本書的靈魂就是它的作者對它的期望，對它所充滿的信心。沒有人可以說一本書不好看，一本書的寫成要花費作者的許多時間與心血，這個過程本身就是要經(jīng)歷重重困難的，所有可以堅持下來的都是人物。河水緩緩侵蝕地面，草種徐徐散在風中，流光交錯，花香漫長，落滿在心里層層塵埃，被空靈的文字款款洗去。被翻開一頁的書，某年，某月，某日，再接著來過。書，將會是我一生的摯友，應該是冥冥之間已約定好的，我才會如此幸運，如此順利地遇見你。四四季交替，春暖花開，幸好有你一路陪伴，遇見你，真好！【解析】【分】審題：這是一命題作文,遇見即到據(jù)目提示語可知你”的可以是某個人可是某件物可是某種情,以是某一風一能體“真好給你驚嘆、遐思、回味、憬悟的東西皆可為文。立意：本命題的主旨是讓寫作者在無限廣闊的生活空間中發(fā)現(xiàn)、思考表其印象最深、最難以忘懷的“真的見,所以,我們在文章中要極力渲染出來相遇對于己的意義或者是讓自己欣賞到了一幕美景或是讓自己感悟了某種哲,者是對某人某物多了新的認知等等。選材：與自然遇見，也許就是一次詩意的旅程；與書籍遇見，也許就是一次心智的陶冶；與他人遇見，也許就是一次心靈的碰撞。當溫暖遇見了寒冷，便有了雨；當春天遇見冬天，便有了歲月；當梅花遇見了寒冬，便有了生命的綻……總一次遇見，會讓我們難以忘懷。【點評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱︻}目進行分析，從題目中提取關鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。7．閱讀下面的文字，按要求作文。“了起的思是：不凡，（優(yōu)點）突出。重：嚴重。請自擬一個包含了起這詞語的標題，寫一篇文章。要求：自文體②不于500字；文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名?！敬鸢浮俊究祭摹苛瞬黄鸬乃谝蛔l(fā)著血味的充滿慘叫聲的子跆拳道館里面，夢魘縈繞著我和另外一個與我遭受同樣處置的女生?！鞍　蔽业玫钩闆鰵猓锹曂吹纳胍魇俏覠o聲的求饒，教練看了看秒表，沖我道：“才分鐘！但，我沒有理會他的吼叫聲，痙攣了一下，趴在地上，無論教練怎么催，都不起來。但是，在旁邊默默無聞的她，一聲也沒有吭，只是默默的承受著教練給她的巨大的壓力，我仔細地看了看她的臉，她的五官扭曲地排列著，豆大的汗珠像坐滑滑梯似的在她的

臉上滑下，她不聲不響，整個練習室里，幾乎沒有一點兒聲音，只聽得到她如牛的喘息和她不時發(fā)出微弱的呻吟聲?！耙聛韱幔拷贪l(fā)話了，我為她的答案會同我大同小異，但是，我錯了，她鏗鏘有力地小聲說“不別停！此我覺得她壓根沒在鍛煉，直是瘋狂地自殘！她估計也堅持不住了，身體傾斜了一下，險些失去了平衡，但是，她馬上用雙手撐地，腰挺得更加直了，比之前更加賣力地揮灑汗水了?！皣u”教吹響了哨子，十分鐘，不多不少，她一下子癱了下來，兩個臉蛋上掛滿了淚珠和汗珠，雙腿不聽使喚的左右亂晃，衣襟濕了一大片。我很好奇地問：“為么這拼命？一沉…她的嘴流露出疲憊的笑。外面，白雪皚皚，每一片六角形的雪花，都寫滿了我對她最真實的敬佩?！窘馕觥俊疚觥款}干要求自擬一個包含了起”這詞的標題，寫一篇章。實際上就是一個半命題作文。了起”有層意思一“不平凡,(優(yōu)點)突”；是重,嚴。第一層含義指向多樣不凡、優(yōu)點突出的人、事、物都可成為寫作對象。第二層含義一般用于否定句中比如壓沒什么了不起“失沒什么不起“對沒什么了不起”。這道題目中顯然取第一層意思。補題時,可補某個人某事件，某一精神，某一情感，也可以補某一景物還可以把某一要稱贊的國家、民族補進題目中。文章一定要把“了不起”這點突出出來?！军c評】這是一篇半命題作文，該題目簡潔新穎，沒有審題障礙，我們寫作的思路應在題目中尋找，這個題目在命題上不落窠臼，在思維形式上注重開放，在內容上貼近生活。同時，我們可以選取自己最熟悉、最有話可說的內容來寫。寫作此類作文，需認真分析理解提示語，提示語為我們作文提供了寫作思路，作文內容或線索，啟發(fā)寫作靈感等作用，我們需仔細琢磨體會。8．閱讀下面的文字，按要求作文史鐵生有了母親的陪伴，感受到人間溫暖；海倫.凱有了老師的陪伴，獲得了知識的力量；莫頓·亨有了父親的陪伴，獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣；鄭振鐸在與三只小貓的陪伴中，獲得了人生的啟迪…生命的歷程里，那一個個讓你難以忘懷的人或物，那一件件讓你記憶猶深的事，點亮你成長的軌跡。請以

陪我成”為題，寫一篇文章。要求：將目補充完整②文體不（詩歌、戲劇除外）不少于500字④文不要出現(xiàn)真實地名和校名?！敬鸢浮俊究祭摹繒阄页砷L腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神?！}閱讀，與我而言是一種享受。它如無數(shù)明星，閃爍著耀眼的光芒；它似一泓清泉，滋潤干涸的心靈；它像陣陣秋風，撩動著我的心弦。在無數(shù)個寂靜的夜晚，是它默默陪伴著我，告訴我世界的模樣。不知是何時起，你走進了我的生活。也許是那個傍晚吧。暮色暗淡，殘陽如血，山邊上

如鑲金邊的落日，此時正圓，光芒四射，刺人眼膜如夢似幻，好不真實。夕陽把最后一絲熱情灑向大地，隱去了身形。余暉照在我膝頭的書上，也給那首詩鍍上了一道金邊—晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。這個場景深深地印在我的腦海里。自此，我的世界少不了你。稍大一些，會讀的字多了，看的范圍也廣了。有時，我會為小美人魚為愛成全的勇氣不值；有時，我會為王二小舍己為人的精神敬佩；有時，我會為紫嵐偉大無私的母愛感動就這樣，我讀的書越來越多，明白的道理也越來越深刻。書，它帶我暢游古今中外，它讓我知道動物身上也有真情。最近，我又迷上了倉央嘉措的詩。他的詩，蘊含著無窮的美感，凈化了人的心靈，看吧！那一刻，我升起風馬，不為乞福，只為守候你的到來；那一天，閉目在經(jīng)殿香霧中，驀然聽見，你頌經(jīng)中的真言；那一日，壘起瑪尼堆，不為修德，只為投下心湖的石子；那一夜，我聽了一宿梵唱，不為參悟，只為尋你的一絲氣息；那一月，我搖動所有的經(jīng)筒，不為超度，只為觸摸你的指……書，是幾代人的精神食糧。翻開書，一陣清風席卷著一縷淡淡的墨香。黑壓壓的文字占滿了雪白的白紙。每個字仿佛都有了生命，像振著翅膀的小精靈，在書的王國里遨游。細細品味一下，便讓人有種流連忘返的感覺。這就是閱讀，讀的是一種精神。斗轉星移，閱讀的世界變化萬千；歲月如梭，閱讀的范圍逐漸擴大；月光如水，閱讀的凝聚在內心積淀…讀，將永遠伴隨著我?！窘馕觥俊疚觥窟@是一道半命題作文。首先審題，“______________陪成長中“成長體現(xiàn)出一個有時間跨度的過程，文中應有比較清晰的且有一定長的間段。陪意思是“陪”的思，是在成長的人生道路上對我有響、幫助、鼓勵的積極意義。結合導引中“在命歷程里，那一個個讓你難以忘懷的人或物，那一件件讓你記憶猶的事，點亮你成長的軌跡，們可以充的內容很廣泛，可以是人，例如父母、老師、朋友等，可以是物，例如書籍。結合這些將題目補充完整。確定好中心后，結合中心選材。材料應該是自己經(jīng)歷中的，這樣才能突出真情實感。文中重點要表現(xiàn)所寫的人或事對自己成長的積極意義?！军c評】本題考查半命題作文的寫作能力。半命題作文時命題人知給出題目的一部分，現(xiàn)有考生按照要求把題目補充完整，然后在進行寫作，他兼顧限制性和靈活性的特點，半命題作文比較突出地考查了考生的審題構思及語言表達等方面的能力。寫好半命題作文，關鍵在于補題。補題要充分調動生活積累，考慮自我寫作的特長。9．按要求作文。時光荏苒，歲月如梭。驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)內心中許多美好的記憶不會隨歲月流逝?；貞浲?，我們會感受到生活的美好—爛漫的童年，快樂留在心里；無的母愛，溫馨留在心里；奮斗的艱辛，堅強留在心里；意外的發(fā)現(xiàn)，感動留在心里…請以“

留在心里為，寫一篇文章。要求：先題目補充完整，然后寫一篇文章。選擇你能駕馭的文體抒寫真情實感（詩歌除外），不少于600字。文不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。字工

整，書寫優(yōu)美，卷面整潔?！敬鸢浮俊究祭摹繙嘏粼谛睦锴迕?，如針織般的細雨，打在臉上，潮潮的。捧著素雅的菊花，踏著泥土的芬芳，來到了那個熟悉卻又心寒的地方。雨下著，就這么一直下著，好似在我頭頂籠罩了一層又一層的陰霾。近了，更近了。望著那大理石的墓碑和照片上微笑的你，我淚水如潮水般涌出眼眶。霎那間，所有關于你的零碎的片段，在我腦海中一個個迅速閃過。頃刻間，思念侵襲了全身。我無力的坐到地上，失聲痛哭。那是一個女孩打耳洞，男孩染黃發(fā)的年歲，剛站在這個年歲初的我，以稚嫩的眼光面對著這一切。很快，我融入進去了。我開始不上課去樹林里睡覺，開始在手背上刻刺青。我開始學會了壞孩子們所有的壞。當父母忍無可忍的打了我一巴掌時，我憤怒的瞪著他們，跑出家門，沖進了外面滂沱大雨的世界里。不知道跑了多久，也不知道累。只是臉上的淚水和雨水早已分不清?？吹侥羌t木色的門，我還是敲了下去。你開門后，看見全身濕透的我，趕忙把我拉進屋里。換上表姐的衣服，你把我摁在床上，給我蓋好被子?！澳棠涛业馈跋葧?。我給你熬了雞湯，一會就好。睡眼惺忪中，你把我叫醒。趴在桌子上喝著你熬的湯，那溫暖從喉嚨一直流到了心底，溫暖了我整顆心。我抑制不住，撲到你懷里放聲大哭。你給我講了好多。你知道么？那一刻我悄悄的把那份溫暖留在了心里，一直保留著。時光的鏡頭被慢慢拉回?？粗诎紫嗥夏愕男?，我無聲的落淚。為什么？為什么要離開的那么早？為什么不等到我可以給你溫暖的那一天？你走了，我把那份溫暖留在了心里。那我想要給你的那份溫暖怎么辦？溫暖留在心里，永生難忘。【解析】【析】這是一篇半命題作文。首先認真審題，補全標題。標題橫線上究竟補充什么內容，結合提示語我們可以發(fā)現(xiàn)，此處應填寫內心中許多美好的記憶，例如：快樂、溫馨、堅強、勇敢、感動、溫暖、友誼等。這個美好的記憶可以是某物給予的，比如陽光、美景、書籍等，從這個角度立意，可以把文章寫成閱讀心得、游記、寫景抒情類散文；這個美好的記憶也可以是某人給予的，從這個角度立意，則可寫令自己難忘的美好的生活場景。留心”表明你所描繪的心中美好的記憶應是留心底永生難忘的”。次再精心選材，確定詳略?？忌x擇自己親身經(jīng)歷的或最熟悉的或最有新意的材料，運用抒情把自我的情感體驗融入具體敘述中，抒寫出真情實感以引起讀者的共鳴?！军c評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱︻}目和材料進行分析，從題目和材料中提取關鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。10．以家的”為，寫一篇文章。要求：文章要做到內容健康、中心明確、條理清楚、詳略得當，盡量寫出自己獨特體察和

感悟；文中不得出現(xiàn)自己學校、班級、同學姓名；字數(shù)不少于600字不得抄襲和套作【答案】【考例文】家鄉(xiāng)的橋我見過許多橋，獨木橋、吊橋、人行天橋、石拱……其，我最喜歡家鄉(xiāng)的立交橋陳洞路立交橋。立交橋十分的雄偉。長三，四十米，寬十來米。遠遠望去像一條盤旋在半空中的巨龍。它是用鋼筋混凝土建成的，立交橋貫穿南北，橋面既寬闊又平坦，能并排行駛四輛小汽車。主橋和兩側的環(huán)形道連起來看，立交橋就像一只展翅欲飛的雄鷹。我站在橋上，四面八方的汽車好像都像我涌來，一眨眼又從我身邊飛奔而去。這神奇的景色讓我眼花繚亂，橋上汽車的喇叭、橋下火車的隆隆聲，路邊行人的說笑聲，譜成了一支美妙的城市交響曲。每當夜幕降臨，立交橋就成了燈的海洋，光的世界。橋上一盞盞照明燈把路面照得通亮，橋欄上的數(shù)碼發(fā)光管不時地發(fā)出紅的光、紫的光、綠的光、藍的光…把立交橋成了一座彩虹橋。橋身上有兩排橘黃色的射燈，發(fā)中柔和的光芒好像金色的外衣，各種各樣的燈勾畫立交橋雄偉的輪廓變得燈火輝煌，像一條巨大的火龍展現(xiàn)在人們的眼前。春天來了，立交橋下的草坪也發(fā)生了巨大的變化，小草長出了尖尖的腦袋，小樹長出了嫩嫩的芽，迎春花吹起了黃色的小喇叭，桃花笑紅了臉，許多不活名的花兒也像趕集似的聚攏來有紅的、藍的、黃的、粉紅的、綠……真?zhèn)€美麗的大花園。每逢節(jié)假日，立交橋下可熱鬧了，老爺爺在抖空竹，老奶奶們在那扭秧歌，爸爸媽媽們帶著孩子們放風箏。草地上傳來一陣陣歡聲笑語，人們在盡情地享受美好的春光，親情的歡樂。立交橋在鮮花綠葉的襯托下，顯得更加雄偉壯觀，在人們的歡聲笑語中，顯得更加朝氣蓬勃?！窘馕觥俊疚觥孔魑臉祟}家鄉(xiāng)的橋。般要寫物化的橋：自己的家鄉(xiāng)的橋，從建筑材料分，有土橋、木橋、石橋、鐵索橋、鋼筋水泥橋等；從橋的形態(tài)看，有平橋、拱橋、浮橋、吊橋、立交橋等；從橋的功用看，有行人橋、公路橋、鐵路橋、海橋、觀賞橋等。從名氣看，有一飛南北。天塹變通途”的長江大橋、制奇特，人不知其所以為的州橋、“盧曉的溝橋、“十勇士飛渡”的大渡橋、許仙和白娘子相遇的斷橋、讓人魂牽夢系的藍橋等。家鄉(xiāng)可能還有虛化的橋：有婚介的鵲橋，有考生的獨木橋，有因特網(wǎng)的信息橋。有人與人的心靈橋，連接海外游子與祖國的思鄉(xiāng)橋，海峽兩岸的血脈橋等。針對這一題目，可以說明橋的結構、建造、歷史、發(fā)展、種類等，也可以寫有關橋的事件、故事、寓言；可以議論拆橋的搭橋的人或事；還可以抒發(fā)有關橋發(fā)展的迅速、質量高超、方便?；驑驓送龇矫娴母锌鹊?。總之要寫出“家的橋”的眾不同之處或寄托的情感?！军c評】做命題作文時，不要看到題目就忙于動筆，要養(yǎng)成動筆之前想周全的習慣。在審好題目后，先確定一個寫作的中心，然后列出提綱，根據(jù)所列的提綱去寫作文，這樣寫出的文章才會主次分明，條理清楚，使人一目了然。11．讀下面文字，根據(jù)要作文?？傆幸恍┩伦屓穗y以忘懷，或關乎親情，或關聯(lián)友誼；或是曾經(jīng)的藍天白云，或是童年

村前流過的潺潺小溪它們曾經(jīng)的陪伴，讓我們感受到成長的道路上陽光多過陰雨，溫暖多過寒冷。這些曾經(jīng)的美好，我們怎能忘記？請以《，怎忘記》為題寫一篇作文。要求：把題目補充完整；立意自定；除詩歌外，文體不限；不少于600字【答案】【考例文】那心酸，怎能忘記“進得好快啊！”周的同學望著我的成績單發(fā)出感嘆。“哪里哪里，還不是都一樣！”我笑著說。望著那張薄薄的成績單，我不由得在心中感慨：成功的背后是血汗?。∮浀帽脑羞@樣一首小詩：成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。當初看見這首小詩的時候，并沒有什么多余的感想。但是現(xiàn)在，我卻是真實地感覺到了這句精煉短小的小詩的真正含義！剛升初一的時候，我在班級里的名次是第四，在全校中排名是二十開外?？匆娭車耐瑢W一個個都進步得如此之快，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容，而我卻是一籌莫展，思緒萬千。怎么辦？這樣的成績實在太不理想了！可是我要奮勇直追么？萬一追不上別人怎么辦？幾天的猶豫，失眠后，我終于下定了決心：我不能就這樣安于現(xiàn)狀，我不甘心就這樣被別人踩在腳下！汗血不就是用來揮灑的么？我一定要把成績提上去，讓未來的輝煌掩埋現(xiàn)在的昏暗！做出選擇后就要付諸行動，暗暗努力的我把書桌上、床頭前那些明星畫像全部撕掉，換上一些勵志的名言警句；把床上放人物玩偶的地方全部放上了書；把以前精心照料的花花草草全部送給了別人；把留了四年的長發(fā)修剪成了短…那段時間里，我挑燈夜戰(zhàn)，經(jīng)常學習到深夜，而第二天一大清早又起床背誦課文，記憶英語單詞。有時我在睡夢中都會做數(shù)學題，吃飯時都會默英語單詞。下課時，寬闊的操場上再也找不到我嬉笑的身影，而上課時，人頭濟濟的教室里卻總有我回答問題的聲…兩個月后，帶著重重的黑眼圈的我終于迎來了期末考試，我懷著一顆忐忑不安的心走進寂靜的讓人害怕的考場。一要考好點，這兩個月的努力就全都壓在這次考試上了！我給自己加油打氣。終于，幾天后考試成績漸漸浮現(xiàn)在我們的眼前，當我半睜著眼睛緊張的看向成績單時，“呼——”如負重的我輕輕舒了一口氣，我，如愿以償?shù)乜歼M全校前十，成績突飛猛進了十幾個名次。世界果然是公平的，有了付出，就有收獲，就像冰心詩里的那朵成功的花一樣，她是被奮斗的淚泉，犧牲的血雨澆灌長大、綻放美麗花朵……【解析】【析】這是一篇半命題作文，難度不大。審題可知，題目中空白處填寫的應是我不能忘記的具體內容，可以是人，可以是物，可以是某種感情，也可以是自己的某種心理體驗。創(chuàng)作本文，應以空白處的內容為寫作的重點，以自己對這一內容的難以忘懷之情為表現(xiàn)的主旨，寫出真情實感。文末要用議論或抒情升華主題，總結全文，并與文題或文首形成前后呼應，使全文成為一個統(tǒng)一的整體?！军c評】本題考查半命題作文的寫作能力。半命題作文時命題人知給出題目的一部分，現(xiàn)有考生按照要求把題目補充完整，然后在進行寫作，他兼顧限制性和靈活性的特點，半命

題作文比較突出地考查了考生的審題構思及語言表達等方面的能力。寫好半命題作文，關鍵在于補題。補題要充分調動生活積累，考慮自我寫作的特長。嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求，確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料，確定中心，選好材料以后，就需要列出一個提綱，確定先寫什么，在寫什么，后寫什么。12．讀下面的兩段文字，脫離材料內容，任選一個角度立意，寫一篇記敘文。①花人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。—宗璞《紫藤蘿瀑布》②在樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗—冰心《談生命》要求：）題目自擬，主題明確，內容充實，結構完整；2）不少于700字【答案】【考例文】那雙眼睛“還三分。表在電話那頭輕聲對我說著高考的情。我知道，他又一次要與政法大學失之交臂了。我拿著電話筒，嘴里不停地說著一些寬慰表哥的話：“別過，我相信你下次一定能考好。眼卻浮現(xiàn)出表哥那一次又一失望、沮喪的眼神。在我心中，表哥是一個特別懂事的人。這也許與他的家庭有關。他深知自己家庭貧困，非常節(jié)儉，橡皮用得手都捏不住了還在用，草稿紙用鉛筆算完了，又用鋼筆在上面覆蓋一層。同時表哥也很勤奮愛學，他想改變自己的家庭狀況，想讓那才剛四十歲就已兩鬢微白的父母過上幸福生活“皇天不負有心”他以優(yōu)異的成績考上了縣里的重點高中。表哥是姑姑家里的唯一孩子，姑姑生了他，由于身體原因，臥床不起，抱著藥罐子度日，而姑父則是足暑土氣，背灼炎天光，日都可以看見他在田間忙碌的身影。為了過上好點的生活，姑父承包了三畝魚塘?？墒遣恢酶傅米锪耸裁慈?，還沒賺著錢，就鋃鐺入獄了。他在法庭上才得知，原來有人吃了他家的魚，中毒了。于是法官不顧姑父我們農村人，雖窮，可還是守本分的…”的詞，查封了他家的魚塘，并給姑父判了刑。姑姑受不了這樣沉重的打擊，精神崩潰了。那一天，我看到他的時候，他一臉愁容，兩眼呆滯。不知說點什么好，我只能默默地祝福，表哥好像看出我的心思似的，擦擦眼淚，對我說“長了我一定要學好法律，做一個懂法守法的人。我點頭，看他的眼神有著一種異樣的感覺：沮喪之余，不失堅定。去年，表哥的分數(shù)超過了二本分數(shù)線，但沒能走進政法大學的大門。今年，這不，又差三分。他還想復讀?！氨?，你還在聽嗎”哥在電話那邊問我?！芭段以?。”我思緒被收了回來，鼓勵他：“表，這一次，你一定能成功的，別失望，別沮喪，好嗎？加油”“謝你，表妹，我會努力的”撂下沉重的話筒，我仿佛看到了表哥的眼神不再失望與沮喪，因為我從我努力的”話

語中聽到了信心與希望。【解析】【析】這則材料，由兩段文字組成。兩段文字的含義是相同的，即：要坦然接受、正確面對生命中的痛苦與不幸。人生的長路，人人都會遇到讓我們心情黯淡的憂愁、艱辛、痛苦、不幸、失敗、挫折等。文體要求寫成記敘文，首先需要有一個鮮明的、健康積極的主題，即要勇敢地面對苦難與挫折，戰(zhàn)勝挫折走向成功等。其次，要注意精心選材?？梢詮淖约旱纳钪型诰蛩夭模x取那些典型的、能夠突出主旨的材料行文?？梢允亲约簯?zhàn)勝挫折、失敗的經(jīng)歷，也可以是他人面對苦難的感人經(jīng)歷，還可以是課外書籍、報刊中描述的相關典型事跡?！军c評】這是一篇材料作文。提煉中心法，是寫材料作文最為常見且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。寫材料作文時，如果能準確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度。所以，寫材料作文時應盡量采用這種方法來立意。分析這則材料，我們可以提煉出這樣的中心意思，從而提煉出中心思想：成功靠自己。然后組織材料，多方面論證，最后再做總結。注意選擇自己擅長的文體。13．目：拜年作文要求：要由、有創(chuàng)意地表達出真情實感②文體不限。不少于500字④字和標點書寫要規(guī)范、整潔⑤文中不可出現(xiàn)真實姓名和校名?！敬鸢浮俊究祭摹堪菽瓯衤曋?，每個人最盼望的節(jié)日春，終于到來了。在爆竹聲中也帶著忙碌和開心。家家忙碌地準備著餅干糖果之類的東西，又在家中或門前掛上大大的紅燈籠，又忙著貼春聯(lián)小孩子則吵著要玩煙花爆竹，大人也只好同意。我呢，一起床就要向爸爸媽媽和爺爺奶奶那利是錢，過年可真開心，又有得玩，又有得吃。不過，過年的重頭戲是拜年喔。今天是大年初二，爸爸媽媽和我要開車去姑姑家。一路上，我都滿懷著喜悅，看到表妹的話，她會很興奮不知不覺，已到了姑姑家的門前。敲敲門，開門的是姑姑。當然少不了說一句恭喜發(fā)財和紅拿來啊表看到我，就興奮地把我拉進了她的房間，說要讓我看看她藏的寶貝。走了進去，有一個很大的紅色袋子，打開一看，里面全裝滿了煙花爆竹。我說：“怎會有這么多煙花”是爸爸買給我們倆一起玩的，我們現(xiàn)在就玩，好嗎表姐?”我：“等黑了再玩吧，白天放煙花會不好看的哦!表妹笑著答應了。我們走到了客廳，姑姑拿出了好多瓜子、糖果、餅干的東西，好拿出了一盤蛋，這雞蛋有點像茶葉蛋的顏色。我便問姑姑：“姑，這是什么蛋啊”姑說：“這做水蛋，自己做的哦我連忙用筷子夾了一個，一放進口里“，姑姑這蛋好咸啊”姑姑說“不是吧，讓我也嘗嘗。”“哎，咸得不得了，我剛剛不小心放多了一些鹽。”我：“這像是放多了一點吧”我剛說完，大家就笑了起來。終于到了吃晚飯的時候了，大家圍著一張小桌，可熱鬧了。姑姑和媽媽把菜一盤盤地端

了上來，好豐盛哦，有燒鵝，有餃子，有炸云吞，有大鱸魚，還有……大家邊吃邊聊家常，真開心!吃完了晚飯，已經(jīng)8點分了。表妹拉著我去玩煙花，我點燃了一個大煙花，連忙和表妹躲到后邊?！班亍鄙鲜㈤_了一朵很美的花，有的像正在飛翔的小鳥，有的像珍珠，好美啊時，歡笑聲，吵鬧聲，還時不時有些鞭炮…連空氣中都是快樂的?！窘馕觥俊疚觥看宋氖敲}作文。春節(jié)有一項特別重要的活動就是去親戚與本家拜年。作文寫作要點：氣：春節(jié)拜年都有一定的氣氛的，所以，你的作文的主旨是屬于快樂的，歡快的，熱烈的，興奮的，開心的情緒。也就是你寫的作文一般都要積極向上，健康美滿。不建議寫矛盾或者是低落的情緒，否則不討好。②人物：過年的人物是很多的，例如自己的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔嬸嬸，還有其他的人。但記得，寫作文的時候，一些不重要的人，都要一筆帶過，不要一一都詳細寫。最好是抓住一個或者是兩個特殊的人物，進行描述和描寫。③點：拜年地點的選擇有多種多樣的，但一般建議可以選擇兩個地點，一個是家里，一個是親戚家等。這兩個地點比較常見，感受的東西也比較多。④語言：語言的風格，不建議用嚴肅的方式來寫，而是用幽默和輕松的方式來寫。⑤事：可以寫拜年時發(fā)生的趣事，或者拜年的收獲等等。結：最后要記得，在作文的后面要總結一下，總結一下自己的整體心情，以及所得所感?！军c評】本題是一篇命題作文，注意以下幾點：認真審題，明確題意這是寫好命題作文最關鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。14．據(jù)提示，按要求作文家鄉(xiāng)的（凇、秋天、記…請你補充題目，寫一篇文章要求：寫一篇400字右的作文。除詩歌外，文體不限；卷面要整潔，字跡要工整；文出現(xiàn)的地名、校名、人名，一律“代?！敬鸢浮俊究祭摹考亦l(xiāng)的霧凇我喜歡青山秀水、萬紫千紅的自然風光，也喜歡繁華喧鬧、富麗堂皇的都市景觀。但我更喜歡我家鄉(xiāng)吉林市那名揚四海的天下奇—霧凇。霧凇是中國奇觀之一，是家鄉(xiāng)的“特每逢嚴寒的冬季來臨時，松花江上游的豐滿水電站泄洪，形成了很大的霧氣，霧氣升到了空中遇冷，凝結了無數(shù)的小冰晶，小冰晶掛在樹上，就形成了舉世聞名的霧凇。佇立江橋，只見松花江兩岸一排長枝低垂的雪柳在微風的吹拂下，頻頻招手，好像在歡迎你的光臨。那倒掛的雪柳，會將“玉屑”拋在你身上，很快就將你融進這霧凇的奇景里。樹上仿佛掛滿了“棉花糖，叫人垂三尺”，連那四季常青的柏也被涂染成了白發(fā)蒼蒼的老人含笑江野。那矮小的灌木叢里堆滿了積雪，遠望去，既像一頭白白胖胖的大象，又像一只臥在雪地上睡大覺的熊。當我回首十里長堤，我的腦海里一定閃現(xiàn)出“忽

一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的句。人們融合在這詩情畫意、粉妝玉砌的世界里難怪江澤民爺爺觀賞霧凇時，情不自禁地脫口吟出“寒雪玉樹瓊花，吉林樹掛名不虛傳”的詩句。隨著改革開放的春風刮進了江城林市，我市連續(xù)舉辦了三屆松花江冰雪節(jié)。剎那間，全國各地乃至世界各國的友好人士齊集江城。用報紙上常見的話說：“真謂文化搭臺，經(jīng)濟唱戲。看霧凇還給江城帶來了生機與活力。如今，贊美霧凇的不僅是我們江城人，還有那么多黑臉膛微微笑著露出白牙齒，還有那么多贊嘆不已的異鄉(xiāng)人。霧凇，你是江城人民的驕傲，也是中國人民的自豪！我愛你，家鄉(xiāng)的霧凇！【解析】【析】考查半命題作文。補題是半命題作文至關重要的一步，補題質量的優(yōu)劣直接影響到半命題作文水平的高低。結合提示打開思路“家的

”橫所補充之詞應該是一個屬于家鄉(xiāng)范疇的名詞，人、事、景都可以，提示告訴我們可以補充“霧、秋天、記憶，可以補充其他詞。補全題目常用方法是避生就熟。在補題時，我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內容，我們寫作時的把握也就越大。要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬热荩瑥淖约菏煜さ膬热?、擅長的體裁著手來寫。選擇一個比較小的切入口，從一個具體的角度切入題目。作文內容也要圍繞補充之詞展開，如果是描寫家鄉(xiāng)的景物，注意語言要生動運用多種修辭手法，細致觀察，選擇代表性的景物細致描寫，最后文末要表達出對家鄉(xiāng)的熱愛，思念等感情?！军c評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁庋a充題目，對題目進行分析，從題目中提取關鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局。考生要注意平時素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。在寫作時要情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。注意恰當運用寫作手法，表達上合理運用抒情、議論等表達方式，使文章的主旨得以升華。同時考生在平時要加強寫作的訓練，做到應試時能夠迅速構思，寫出優(yōu)秀的文章。15．讀下面的文字，按要作文請以為心中的

“為題，寫一篇文章。要求：把目補充完整；②自文體；③不于500字；④文不得出現(xiàn)真實的姓名和校名【答案】略【解析】【分析】為心中的

”是個半命題作文，寫好半命題作文，鍵在于補題。補題要充分調動生活積累，考慮自我寫作的特長。本題應該補充的是自己執(zhí)著追求的東西，如：理想、希望、美好、美好等，那么，為了自己心中的理想、希望等自己會如何做呢，要通過一兩件具體的事表現(xiàn)自己對理想和信念追求的執(zhí)著和付出的努力。本題可本文可以運用多種表達方式，內容要充實，表達真情實感，書寫要工整仔細，符合字數(shù)要求?！军c評】本題考查寫作能力。半命題作文關鍵是要擬一個恰當、新穎的題目。一般地說，半命題作文要求補填的內容往往是寫作的中心內容。在完成補題的同時實際上也就是確定

了寫作的素材或明確了寫作的中心。在擬題時，首先必須進行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個合適的題目。審題時要充分吸取題中的隱含信息。16．文。在成長的道路上，曾經(jīng)有失敗的苦澀，有豐收的喜說，有執(zhí)著追求的夢想，也有無法擺脫的迷茫；有父母為你點亮的一蓋燈，有師長為你搭好的一座橋，有朋友為你燃起的一把火…在你成的路上，都有哪些讓你刻骨銘心的經(jīng)歷呢？請拿起手中的筆，用字記錄成長路上的點點滴滴，讓它在心靈深處熠熠生輝，照亮我們前行的路。請以成中的

”為，寫一篇不少于500字文章。寫作提示：①真情實感：除歌外，體不限；③避真實的人名、地名、校名；④書規(guī)范，卷面整潔?！敬鸢浮俊究祭摹砍砷L中的關愛人在成長過程中，或多或少會受到別人的影響，而我，受父母的影響最大。在我的記憶中，從小到大，父母對我的要求都非常嚴格。小時候，父母工作很忙，我每天從幼兒園回來后，都遵從父母的教導做完功課才出去玩。可是有一天，我實在太累，沒有做完作業(yè)就睡著了。媽媽回來后，拿起棍子把熟睡的我打醒。那時，我又困又痛，哭個不停。媽媽更兇了，大聲地說：“再，你今晚在門口睡好了。我說過，當天的事情當天要完成，哪天也不能例外；否則，有了第一次，就會有第二次，第三次……雖然那個時候我不太明白母親的用意，但現(xiàn)在我深深地明白了：如果沒有小時候父母的嚴格管教，以我當時的性格，今天很可能會變成一條大懶蟲。我的父母是很守信用的人，只要他們力所能及，凡是答應過的事一定會盡力去做。在我上初一的第一個周末，父母曾答應帶我和妹妹去玩?？墒堑搅诵瞧谖逋砩希瑔挝淮螂娫捊形腋改富貑挝还ぷ?，說是有急事。我心想：明天的計劃泡湯了。我們姐妹倆很不高興地上床睡覺了。躺在床上，我的心情久久不能平靜，也不知什么時候睡著了。“快來，我們出去玩了?！痹趬糁校[隱約約聽到叫喚聲，我很不情愿地睜大了眼睛，原來是爸爸媽媽。我那時非常興奮，急忙跳下床。這時，我才發(fā)現(xiàn)爸媽的眼睛里布滿了血絲，一定是熬夜了。他們?yōu)榱四軐崿F(xiàn)帶我們出去玩的承諾，連夜工作，真是太辛苦了！經(jīng)過這件事，我也學會了做一個守信用的人；答應過別人的事情，我會盡自己最大的能力去完成。【解析】【析】這是一道半命題作文，前面有一段提示性的語段，主要話題是關于成長的。初中生在學習、課余、家庭等生活中，領略了喜怒哀樂，渴望著快快長大，在成長的歲月里，我們有煩惱也有快樂，成長的滋味有苦，有辣，也有甜。成中的一指出了此次作文選材的時空范圍，需要填寫的詞語可以是正面的：喜悅、快樂、幸福、美好、執(zhí)著追求、愛等；也可以是負面情緒的：煩惱、憂慮、苦澀、迷茫等。可以用第一人稱，寫自己的故事；也可以運用其他人稱，寫別人的事。文章應以細節(jié)描寫為主，特別是心理描寫（寫自己青春期的心路歷程），一定要細膩。在表達方式上，除敘述描寫之外，可以合理運用抒情、議論等表達方式，使文章的主旨得以升華。體裁寫成記敘文比較好。

【點評】本題考查考生的寫作能力。考生要注意對題目和材料進行分析，從題目和材料中提取關鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。在寫作時要情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。注意恰當運用寫作手法，表達上合理運用抒情、議論等表達方式，使文章的主旨得以升華。同時考生在平時要加強寫作的訓練，提升寫作能力。．按要求作文讀書是通往夢想的一個途徑，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風景是有限的。書籍就是望遠鏡，書籍就是一盞明燈，讓我們看得更遠、更清晰。請以讀，給我?guī)?/p>

”為目，寫一篇文章。要求：請將題目補充完整，然再作文。除歌外，文體不限③書規(guī)范工整，不少于600字；文中不要出現(xiàn)真實姓名、學校等信息?！敬鸢浮俊究祭摹孔x書給我?guī)砜鞓纷鍪裁纯梢越鈶n，干什么可以快樂？好辦讀書。葉文玲說過，每憶及少年時代的讀書生活，恰似一幅流光溢彩的畫面，也似一闕跳躍著歡快音符的樂章。我希望自己有花木蘭的英雄氣概，魯迅的文學才華，李清照的溫文爾雅和包青天的聰明才智。因而我喜歡讀書，樂意讀書。讀書使我快樂，他帶給我一生的快樂。他讓我了解到“海存知己，天涯若比鄰的誼之情；讓我看到諸葛“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠的理；讓我感受到勸更盡一杯酒，西出陽關無故人的別情景；更讓我陶醉于采東籬下，悠然見山”的情畫意。因為讀《海的女兒》，我感受到人性的善良與偉大；因為讀《皇帝的新裝》，我知道做人一定要誠信；看《偵探推理》，我知道要有堅持真理的決心；讀《魯濱遜漂游記》，我知道要有一種走下去的勇氣。還是因為讀書，我看到了莊稼草木，農舍田園，飛鳥魚蟲；聽到了風的吟詠，雨的呼喚。讀書可以明智，讀書可以明理。我陶醉于書的芳香中，沉迷在書的世界里。品味“書自有黃金屋，書中自有顏如玉”的說法。冰心給我們一盞愛的《小桔燈》，老舍為我們開設了《茶館》，魯迅深深為我們《祝?！罚魹槲覀凕c燃了《爐中煤》。我們有優(yōu)越的條件，我們有不凡的氣概。讀書吧，讀出人生的快樂。讀書吧，讀出輝煌的人生?！窘馕觥俊疚觥窟@是一篇半命題作文。首先要認真審題。標題中讀表作所寫的內容要圍繞書籍展開；“我示作文要寫的是自己讀書的感受。讀書究竟帶來什么，橫線上要補充的內容明顯應該是健康、積極、樂觀的。讀書帶給我們的好處有很多，例如，它

可以增長我們的見識，開闊我們的視野；可以讓我們領略智者的思想，促使我們建立正確的人生觀；可以提高我們的閱讀能力和寫作水平等。因此，要補充的內容可以是快”、“樂”、“希、思、啟”、成”等。明確題意，補充了標題后，考生就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事是自己最有感觸的，或最令自己難忘的，或最有新意的，然后確定好中心來選取、組織材料。寫作時注意要把自己獨特的體驗和感受表達出來?！军c評】半命題作文的補題，需要注意以下幾個方面：一、要充分吸取題中的隱含信息。要仔細審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。二、要盡力調動自己的生活積累。半命題作文在調動學生生活儲存方面，為同學們作文提供了方便、自由。所以作文時要考慮到自己的生活實際，要積極調動自己的生活積累，選擇最真實、最有個性的材料，并據(jù)此確定自己在題目中要補填的詞語或短語。三、要精心體現(xiàn)運思的新穎獨到。填題運思，在符合要求、切中題旨的前提下，還應避俗求新，題文相符，讓人讀后能為之一震。這就需要在填題上進行深加工了。18．文還記得風雨坎坷時，牽著我們的那雙粗糙而充滿了力量的手掌嗎？還記得驀然眺望窗外時，教我們感受溫暖的那一寸溫厚甜糯的陽光嗎？還記得書海徜徉經(jīng)典，曾經(jīng)為我們傳道解惑的字字真言嗎？就是那一本經(jīng)典，就是那一寸陽光，就是那一雙牽我跨越山河的手掌…陪伴我這個喧囂浮華的人世間，從懵懂走向成熟，從脆弱走向堅強，任一點點，一節(jié)節(jié)，成長為茂林修竹…請以

伴我成長為題寫一篇文章。要求：請將題目補充完整（可填閱讀、陽光、母愛、友誼、信任、挫折、奮斗、書信、舞蹈等，也可自行提煉一個詞填上），寫一篇字左右的記敘文，要有真情實感?！敬鸢浮俊究祭摹孔孕虐槲页砷L自信，是成功的源泉，如黑夜航行的明燈，如灑在大地上的陽光，如沙漠旅途的水袋；缺少自信的人，如迷失的羔羊，似斷檣的航船，迷惘又無可奈何，即使再多的幫助，也是無用。在我們成長的道路上，少不了痛苦與挫折，但只要滿懷信心，再多的困難也不怕！小時候，父親曾帶我去爬山，剛聽到這個消息的我興奮不已，我急急忙忙地便收拾好一切所需要帶的物品，來到父親面前，高心的說“們出發(fā)吧”一個小時后，我們便來到了秀麗的白水寨，眼前是一座高大的雄山覆蓋著茂密的草木，還有清澈的泉水從山上嘩啦啦的流下，河水中的