20《岳陽樓記》創(chuàng)新自測題

《岳陽樓記》創(chuàng)新自測題一、基礎知識1.給下列加點的字注音：檣傾（）楫摧（）皓月（）岸芷（）汀蘭（）潛形（）怒號（）屬予（）瀟湘（）萬頃（）濁浪（）嗟夫（）謫遷（）2.根據(jù)拼音寫出相應的漢字心曠神yí（）朝huī（）夕陰寵辱xié（）忘憂chán（）畏譏yín（）雨fēifēi（）（）浩浩shāngshāng（）（）薄暮míngmíng（）（）3.解釋句中加點的詞（1）越明年（2）朝暉夕陰（3）岳陽樓之大觀（4）前人之述備矣（5）然則北通巫峽（6）日星隱耀（7）薄暮冥冥（8）連月不開（9）春和景明（10）去國懷鄉(xiāng)（11）寵辱偕忘（12）吾誰與歸4.找出下列句中的通假字，并解釋（1）屬予作文以記之（2）百廢具興（3）便要還家（4）為天下唱（5）將軍身被堅執(zhí)銳5.填空題（1）《岳陽樓記》的作者是（朝代）的政治家、、。（2）《岳陽樓記》給我們留下了一些至今仍在使用的成語，其中形容國泰民安的是___________，形容建設事業(yè)蓬勃發(fā)展的興旺景象的是___________，形容景色或事物多種多樣，非常壯觀的是___________，形容水勢浩大的是____________，表示心胸開闊，精神愉快的是___________。（3）表現(xiàn)作者關心國家大事的句子是。附：參考答案ángjíhàozhǐtīngqiánháozhǔxiāoqǐngzhuójiēzhé2.怡暉偕讒霪霏霏湯湯冥冥3.（1）及，到（2）日光（3）雄偉景象（4）完全，詳盡（5）（既然）這樣，那么……（6）光明，光輝（7）迫近（8）放晴（9）日光（10）離開國都（11）一起（12）歸依4．（1）屬同“囑”，囑托（2）具同“俱”，全，都（3）要同“邀”，邀請（4）唱同“倡”，倡導（5）被同“披”，穿著5.（1）北宋文學家范仲淹（2）政通人和百廢俱興浩浩湯湯心曠神怡（3）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君二、類文閱讀孟嘗君有舍人①而弗悅，欲逐之。魯連謂孟嘗君曰：“猿猴錯②木據(jù)水，則不若魚鱉；歷險乘危，則騏驥不如狐貍。曹沫③奮三尺之劍，一軍不能當。使曹沫釋其三尺之劍而操銚婚④與農(nóng)夫居垅畝之中，則不若農(nóng)夫。故物舍其所長，之其所短，堯⑤亦有所不及矣。今使人而不能，則謂之不肖；教人而不能，則謂之拙。拙則罷之，不肖則棄之，使人有棄逐，不相與處，而來害相報者，豈用世立教⑥之道哉?”孟嘗君日：“善!”乃弗逐。（選自《戰(zhàn)國策·齊策》）【注】①舍人：門客。②錯：同“措”,放棄。③曹沫：春秋魯莊公時武士。④銚鎒（yáonòu）：農(nóng)具。⑤堯：傳說中的遠古圣君。⑥用世立教：治理國家，教化百姓。鑒賞要點：金無足赤，人無完人。尺有所短，寸有所長。要用人之長，避其所短，魯連勸說孟嘗君不要隨便趕走不能共處的門客，這些是理由之一；不可樹敵太多，這是理由之二；要反思自身的不足，比如在用人上的失誤、胸襟不夠寬廣等，這是理由之二。魯連可謂用心良苦，思慮長遠。問題探究1.解釋下列語句中加點詞語的含義。（1）使曹沫釋其三尺之劍（2）與農(nóng)夫居垅畝之中（3）堯亦有所不及矣（4）則謂之不肖2．下列四組句子中，加點詞語的意義和用法相同的一項是（）A．不若魚鱉若為傭耕，何富貴也B．故物舍其所長食之不能盡其材C．而來害相報者時時而間進D．乃弗逐乃不知有漢，無論魏晉3．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。曹沫奮三尺之劍，一軍不能當。4．請選出與文章蘊涵的道理相同的一項（）A．己所不欲，勿施于人。B．會無足赤，人無完人。C．近朱者赤，近墨者黑。D．精誠所至，金石為開。附：參考答案1．(1)放下。(2)處在，處于。(3)比得上，趕得上。(4)說，認為。2．B3．曹沫舉起三尺長劍，全軍(“整個軍隊”)也不能抵擋?！緟⒖甲g文】孟嘗君有一個門客，卻不喜歡，想把他趕走。魯連對他說：“猿猴離開樹木占據(jù)水塘，就不如魚鱉；要說經(jīng)過險阻攀登危巖，良馬趕不上狐貍。曹沫舉起三尺長劍，全軍(或“整個軍隊”)也不能抵擋。假如叫曹沫丟下他的三尺長劍，讓他改拿耕田的農(nóng)具，和農(nóng)夫一樣在田里干活，那他連一個農(nóng)夫都不如。因此，萬物如果舍棄它們的所長，改而使用它們的短處，(即使是)堯也有做不到的事?，F(xiàn)在讓人干他不會干的，別人會說他無才；教導別人，卻學不會，就說他笨拙。笨拙就斥退他，無才就遺棄他，使人有被棄逐的經(jīng)歷，別人不愿與他相處，他反而來謀害我們，這難道是治理國家，教化百姓的首要方法嗎?”孟嘗君說：“好?！庇谑菦]有驅逐這個門客。三、中考回應例題（2022·南通）某中學舉行“走進文學百花園”語文實踐活動。請你按照活動要求，憑借自身的語文素養(yǎng)，打開“三重門”，進入“百花園”。（1）第一重門：請你從下面三個漢字中任選一個展開聯(lián)想，體會漢字的魅力。（不超過15字）明采旦示例：休——人靠在樹上，美美地休息。（2）第二重門：請你仿照“文學是風，吹開心的花朵”，以“文學”為話題寫一句話。（3）第三重門：請你對以下名著中任意一部的作者說幾句話，談談作品某一方面的內容對自己心靈成長所起的作用。（要求：有作者稱謂，語言得體，不超過60字）《西游記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》解析這是一道主題為“走進文學百花園”的語文實踐活動題，文學色彩很濃。所設的三道題很有講究，都是開放性試題，答案不惟一，只要符合要求就行。（1）題宜展開聯(lián)想，任選一個回答，意思對即可；（2）題內容恰當，結構與原句大體一致即可；（3）題要答對作者的稱謂，涉及作品某一方面內容，表達“促進心靈成長”的內容，語言要簡潔、得體?！敬鸢浮浚?）示例：