學(xué)校學(xué)科工作坊研修計劃

學(xué)校學(xué)科教組

學(xué)校學(xué)工坊研修劃瓜州縣道溝中心小英語工作坊主

張佳佳成員

李曉霞高艷劉春花婷婷工作坊隊組成及況分析問題梳與反思研修

對本工作坊組成人員構(gòu)成、教研本情況分析1、組長：負責制訂切實可行的工作坊實施方案工作目標，確定工作坊專題研究項目及主要研究方式達成的研究目標預(yù)期成果制學(xué)員培養(yǎng)考核方案，撰寫相關(guān)的報告等。2、組員：共同設(shè)計和開展各項題活動，提供個相關(guān)主題的微課視頻。問診關(guān)鍵問題總本坊教師信技術(shù)應(yīng)用能力現(xiàn)狀關(guān)鍵問題為定研修主題提供依據(jù)。1、教師不能主動適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求。目前，部分教師特別是落后地區(qū)的教師還是采用粉筆加黑板式的傳統(tǒng)教學(xué)方式乏現(xiàn)代教育意識和教育改革的熱情改革意識不強用多媒體計算機及其教學(xué)軟件的能力很有限能很好地將多媒體計算機輔助教學(xué)方式融入課堂教學(xué)中。2、缺乏高質(zhì)量的計算機教學(xué)軟件。目前，市面上有很多的教學(xué)軟件，但其中真正適合且效果好的并不多。3、對“信息技術(shù)與課程整合”的認識不足?！靶畔⒓夹g(shù)與課程整合是目前中小學(xué)教育技術(shù)應(yīng)用的熱點問題但許多教師對教育技術(shù)的認識只是停留在信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用。4、硬件條件達不到要求?，F(xiàn)在很多的學(xué)校都配備了機房，但是有的學(xué)校并沒有精心管理只是當作擺設(shè)放在那里完全起不到計算機教學(xué)的作用有的學(xué)校機房還沒有連接到因特網(wǎng)樣學(xué)生獲取信息的途徑就受到影響。圍繞問題解決，擬在本次研修中定的研修主題及達到的目標

目標

1、團隊自身專業(yè)成長目標：我想通過創(chuàng)建本工作坊，與全校的英語老師探討交怎的英語教學(xué)才能引起孩子們的興趣？嘗試立足課堂研究課堂服全校英語教師為高英語教學(xué)質(zhì)量是本工作坊各項活動開展的出發(fā)點和歸宿點。2、學(xué)員成長目標：匯聚全校的語教師，通過公開教學(xué)、組織研討、現(xiàn)場指導(dǎo)、線上交流、專題研究、公開課講評、觀摩考察等形式培養(yǎng)教師，提升坊主區(qū)域的全體英語教師的教學(xué)素養(yǎng)。3、區(qū)域?qū)W科資源建設(shè)目標：建立適合本校英語教學(xué)資源庫作批微課視頻為全校英語教師提供最需要的教學(xué)資源，也為學(xué)生和家長進行學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和咨詢。請根據(jù)研究目標及時間安排階色詳細列出本次研修活動及任務(wù)設(shè)計。主題

時間階段

活動設(shè)計

擬完成的

分工及技

務(wù)人

負責研修任及內(nèi)容

講

（明確活主

題及活動務(wù)）

技與力與能

生自主訓(xùn)

評

立有效的學(xué)評價方

案保障措及資源支

在各學(xué)員登陸學(xué)習(xí)前，我縣教育體育局召開了有各校教導(dǎo)主任和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員參加的縣級專家組培訓(xùn)積極落實并在學(xué)校教育教研中充分安排利用，并以學(xué)校為基點，抓好和應(yīng)用好信息技術(shù)的提升工作。因此在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，建立以輔導(dǎo)員為中心的班級共同體和以學(xué)校教研組為中心的學(xué)校共同體。在平臺學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，以輔導(dǎo)和技術(shù)支持為主，發(fā)起教研活動和主題教組動提供內(nèi)容和技術(shù)的支持更的推動學(xué)校和各學(xué)員的積極參與、提高。充分利用本課程學(xué)習(xí)資源，結(jié)合近期各校區(qū)組織的微課比賽、說課比賽和教學(xué)大賽，充分融合現(xiàn)代信息技術(shù)。在比賽前期，通過平臺，推薦優(yōu)秀視頻資源，讓各教師借鑒，充分調(diào)動教師在課堂教學(xué)中的信息技術(shù)能力。在今后組織的各種教學(xué)比賽中，充分利用信息技