反恐法制教育主題班會課件

反恐法制教育主題班會課件第一頁，共19頁。

學(xué)習(xí)反恐怖主義法，

做知法懂法的公民初二（二）班法制教育主題班會法律進校園——走好青春第一步第二頁，共19頁。知法懂法做合法公民第三頁，共19頁。法律是治國的工具

江澤民主席指出：“以法治國，是我們黨和國家在新的歷史時期，管理國家和社會事務(wù)的重要方針，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設(shè)社會主義國家的必然要求?！钡谒捻?，共19頁。你知道的法律有哪些？《憲法》《刑法》《民法通則》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》《反恐怖主義法》第五頁，共19頁。你知道什么是《反恐怖主義法》嗎？第六頁，共19頁。你知道的恐怖主義活動有哪些？

視頻鏈接第七頁，共19頁。法律知識鏈接《反恐怖主義法》第八頁，共19頁。法律詞典違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當受到刑罰處罰的行為。

第九頁，共19頁。大家談

問題1.

哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？第十頁，共19頁。嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；（二）攜帶自制刀具，屢教不改；（三）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；（四）傳播淫穢讀物或音像制品等；（五）進行淫亂或者色情、賣淫活動；（六）多次偷竊；（七）參與賭博，屢教不改；（八）吸毒、注射毒品；（九）其它危害社會行為。嚴重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。嚴重不良行為：第十一頁，共19頁。中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當教育未成年人不得有下列不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆，辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意損壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等；（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進和訴營業(yè)歌舞等場所；（九）其它嚴重違背社會的不良行為；（十）吸煙、酗酒。中度不良行為：第十二頁，共19頁。輕度不良行為是泛指與中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、公眾道德規(guī)范相背的一些行為以及心理障礙的總和。輕度不良行為的危害性主要體現(xiàn)在對其相關(guān)群體及其個人的危害上。如遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過耳長發(fā)、光頭、不按時就寢等各種違反學(xué)校規(guī)章制度的行為，。輕度不良行為第十三頁，共19頁。自我預(yù)防——

勿以惡小而為之，勿以善小而不為正身避邪，防微杜漸

大量事實證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。第十四頁，共19頁。1力量對比2周圍環(huán)境的利用3機智求助他人4主觀心理的調(diào)節(jié)5人身安全第一6避免無謂的激怒對方7暫時妥協(xié)，事后報案８運用法律保護自己自我保護要領(lǐng)第十五頁，共19頁。怎樣增強自我保護的意識？1、要依法自律。2、要正確對待父母和學(xué)校的教育。3、要勇于運用法律武器保護自己的合法權(quán)益。第十六頁，共19頁。用智慧和法律保護自己第十七頁，共19頁。格言：1、無規(guī)矩不成方圓。2、秩序是自由的第一條件。3、做任何事都要有規(guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩。法律即秩