幼兒園秋天教案水果品嘗會

文檔僅供參考水果品會活動目的：1感知各類水果，制作水拼盤，品嘗水果的滋味，培養(yǎng)幼兒觸摸覺、嗅覺、味覺的能力，2幼兒感受秋天水果成熟喜悅心情?；顒訙?zhǔn)備：1活動前參觀果園２、蘋果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干個３、塑料盤子五個，塑料刀子每人一把過程：一、引入：今天，農(nóng)民伯伯給我們送來了好多的水果，我們一起來看看都有哪些水果？二、感知水果1分組觀察水果（引導(dǎo)幼通過看一看、摸一摸、聞一聞來感受水果的色、香2集中交流討論。鼓勵幼大膽把自己看到、摸到、聞到的感受告訴他人。三、水果拼盤比賽1幼兒分組討論：如何制水果拼盤2幼兒分組制作水果拼盤提醒幼兒用刀時要小心）3欣賞各組的水果拼盤，兒進(jìn)行評價四、品嘗水果拼盤會引導(dǎo)幼兒品嘗自己做的水果拼盤，并說說吃到的滋味如何五、游戲運水果”結(jié)。[評]：設(shè)一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機(jī)會參與探究活動，進(jìn)行嘗試，感受參與的樂趣，并能鼓勵幼兒大膽提出問題發(fā)表自己的意見。整個過程通過幼兒分組交流探索的結(jié)果，分組合作制作水果拼盤，分享共同合作的過程與結(jié)果，培養(yǎng)了幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力。文檔僅供參考

文檔僅供參考春秋大拼設(shè)意：我們班幼兒在“夏秋冬的主題活動中，已積累了些有關(guān)四季的生活經(jīng)驗，初步感受過四季的特征此織本次體交流活動以使孩子們對萬物在四季輪換中的變化有一個較為整體的大致了解另外在本次活動前我們班級通四季詞語區(qū)創(chuàng)通家園合作，已讓幼兒在低結(jié)構(gòu)活動中收集享各自了解、繪畫表現(xiàn)出的四季詞語，但是在日常觀察中我發(fā)現(xiàn)有的孩子只是對自己帶來的詞語有所感知他的詞語并不了解的孩子對自己的詞語調(diào)查表也說不上來有的孩子對四季的特征不是很清晰中看到了本次高結(jié)構(gòu)集體活動的必要性此在低結(jié)構(gòu)經(jīng)驗基礎(chǔ)上預(yù)設(shè)本次活動讓他們來分享交流各自收集到的詞語讓兒間通過生生互動來互相學(xué)習(xí)梳理幼兒的經(jīng)驗加他們的經(jīng)驗認(rèn)知根據(jù)經(jīng)驗來進(jìn)行分并比賽說出自己關(guān)于自己四季的經(jīng)驗感受有集體榮譽(yù)感感受競賽的樂趣孩們來言可進(jìn)行已有經(jīng)驗的交流也具有一定的挑戰(zhàn)性?；钅浚?、在交流介紹不同詞語的過程中進(jìn)一步體會四季特征，增對四季的喜愛之情。2、在競賽游戲中感受體積榮譽(yù)感和樂趣。活準(zhǔn)：春夏秋冬季節(jié)的生詞卡若干競的小棋黑板活重點重點：理解四季中不同詞語的不同意思。感受季節(jié)特征的不同。難點：連詞成句，并列舉各季節(jié)不同的特點?；钸^：一根詞分：1、認(rèn)識春夏秋冬四個組別師：單老師這里有四個字，看看認(rèn)識嗎？2、根據(jù)詞語分別歸屬組別師：我們的黑板上有許多的詞語，請大家看一看個你認(rèn)識的。你覺得他們是屬于比較適合哪個季節(jié)的就做到哪個組的位子上。文檔僅供參考

文檔僅供參考春：暖和春化雨迎春花小蝌蚪夏：立夏炎

荷花

汗流浹背秋：涼爽碩累累菊大冬：冰天雪地冬至梅火二介自的語分四的同征師：用一句簡單的話，說明你把它分到春天的原因。例如：春天到了，迎春花吹起了小喇叭，好像是告訴大家“天來到了。A暖和春天里重點理解春化”小結(jié)春天：春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，冬眠的動物醒來了，植物開始生長了，同時春天也是一個美麗的季節(jié)。春天真好！B立夏重點理解：汗流浹背小結(jié)夏天，夏天是一個炎熱的季節(jié)，動植物都是最最旺盛的時候。各種植物在迅速的生長。夏天我們還可以穿裙子，吃冷飲，游泳，非常高興。夏天真好！C菊重點理解：碩果累累小結(jié)：秋天是豐收的季節(jié)，秋高氣爽，碩果累累，我們收獲著品嘗著秋天的果實，我們特別的開心。秋天真好！D冬重點理解冰雪地小結(jié)冬是個個寒冷的季節(jié)冰天雪地，但是梅花卻勇敢的在寒風(fēng)中散發(fā)出香味，而且下雪的時候，我們還可以打雪仗，堆雪人，一樣的快樂！冬天真好！三分競1、師：剛才我們說了春夏秋冬的不同特點，你覺得你們們天組好嗎》夏天組好嗎？秋天組好嗎？冬天組好嗎2那我們來進(jìn)行一個比賽吧們四個組能出一個你這季節(jié)的好處算是加一分，比比到底是哪個季節(jié)好！3、分享比賽分?jǐn)?shù)，獲獎得到每人一塊獎牌。文檔僅供參考

文檔僅供參考4、是啊，我們都覺得自己季節(jié)很好的，那能不能只過自己歡的季節(jié)呢？為什么？5、剛才你們說了自己喜歡的季節(jié)，猜猜我喜歡哪個季節(jié)？我喜歡春夏秋冬四個季節(jié)，想聽聽我的理由嗎？我喜歡暖和的春天，春風(fēng)化雨，萬物生長。我喜歡炎熱的夏天，大