大學生干部工作總結(jié)

大學生干部工作總結(jié)

時間飛逝，伴隨著比擬緊湊又略顯驚慌的工作節(jié)奏，一年的工作就這樣接近尾聲，回首這一年來所發(fā)生的一切，必須是有喜悅的同時也夾雜著惆悵，這些都是我們珍貴的經(jīng)驗，感覺我們很有必要對自己的工作做一下總結(jié)。下面是為大家整理的大學生干部工作總結(jié)，供大家參考。

大學生干部工作總結(jié)

來到這里起先大學生活已經(jīng)近一年了。很榮幸能夠擔當班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種熬煉更是一個時機。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們效勞，提高大家的學習。也盼望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作。

李教師說過，班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當于政委。戰(zhàn)士的職責是打仗，學生的職責就是學習。因此學習委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰(zhàn)略部署，學習委員負責班級的學習部署。作為學習委員，首先我應當清晰自己的職責。

因此，關(guān)于工作總結(jié)，我想從學習委員的職責方面，總結(jié)并向輔導員匯報本學期的工作狀況，工作內(nèi)容，以及存在的問題與缺乏，總結(jié)經(jīng)歷，在下學期能夠更好的完成工作目標。

現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)匯報于李教師。

1.許多狀況下，同學們與教師很難干脆溝通，教師無法顧及到每一位同學。學習委員就是同學與教師之間溝通的橋梁，因此我應當剛好、定期的向教師反響同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知教師的教學支配以及要求。本學期是同學們大一的第一學期，在學習方面也須要時間去適應。為了便利與教師還有同學們之間的溝通，我剛好的加了同學們還有教師的飛信，便利剛好精確傳達教師布置的作業(yè)以及學校的教學支配。在給同學們傳達教師的信息方面，我做的比擬不錯，每次都能夠剛好的將信息傳達給同學們。教師布置的作業(yè)，我每次都用記事本登記來，然后通知提示大家，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時間。期中考試時間、地點、測試內(nèi)容，以及須要帶什么東西，考試留意事項這些細微環(huán)節(jié)信息也能夠即使傳達給同學們。極大的便利了教師，與同學們之間的溝通。然而，在給教師反應同學們學習狀況的方面，還存在缺乏，這是我的工作漏洞。通過工作總結(jié)，也讓我剛好發(fā)覺了自己平常工作時存在的缺乏。

在平常的學習生活中，我沒有能夠深化了解同學們的學習狀況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)覺這些問題并解決問題。通過謹慎的反思與總結(jié)經(jīng)歷，我找到了解決這方面工作漏洞的方法。在今后的工作中，我會剛好的去與同學們溝通，溝通，發(fā)覺問題，剛好解決問題，提高班級的學習成果。詳細方法就是，在今后的班會上，我會充分利用這個與同學們溝通的時機，而不是只是向同學們，總結(jié)近段時間學習方面的狀況。班會是一個特別好的溝通平臺，我須要好好利用這個平臺，與同學們溝通，溝通。然后，剛好向各科教師反響狀況，尋求最好的解決問題的方法。

2.在學習工作中，總結(jié)有效，高效的學習方法，經(jīng)歷，心得。然后組織溝通，提高同學們的成果，以此促進同學們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學們的學習踴躍性。本學期，通過平常的視察，我發(fā)覺同學們在學習方面，通常存在的問題是，發(fā)覺問題以后，不知道如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到后天。教師不行能給每位同學一一解答問題，因此在這方面，每次作業(yè)我都會統(tǒng)計一下，哪道題大多數(shù)同學都存在問題，然后總結(jié)并剛好向教師反應，教師會在課堂上統(tǒng)一講解。盡管這樣，還是會存在一些沒有解決的學習方面的問題。通過總結(jié)，我找到了解決問題的方法，再今后的工作中，我會組織同學們之間互幫互助，共同學習，有不會的題就找其他同學問，爭取做到不把此時此刻的問題放到明天解決。關(guān)于考試方面，我已經(jīng)著手打算復習方案，并且于教師和同學共同總結(jié)復習方案，以及期末考試的復習工作。同時，我也剛好與各科教師進展溝通，詢問期末考試的范圍，重點，題型，答題技巧等等，以便同學們能夠更有針對性的復習，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比擬滿足的成果。

詳細工作內(nèi)容是，將與教師溝通溝通得知的信息剛好通知給大家，同時抓緊時間總結(jié)歸納，將一些會考到的學問點，題目，內(nèi)容，須要駕馭的內(nèi)容，考試能用到的內(nèi)容整理到一起，聯(lián)系生活委員，利用同學們的班費，把這些學問點打印出來，發(fā)給班里的每一位同學。這樣能使每一位同學能夠有效，有針對性的復習，而不會感覺到很茫然，對復習無從下手。關(guān)于激發(fā)同學們學習踴躍性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學們對學習的愛好。許多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的方法。

近期，我會與其他班委成員商議，制定一個嘉獎方案與措施。比方，在本次期末考試中，對成果優(yōu)異的同學嘉獎一個筆記本，一支筆。這些方案我會在工作中去落實。3.第三點，是關(guān)于學習委員自身的。作為學習委員，應當有一個相比照較好的成果，正如李教師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。學習委員應當給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的踴躍性，調(diào)整班風。詳細的說，就是平常以身作那么，上課謹慎聽講，踴躍協(xié)作教師的教學，踴躍回答下列問題，謹慎按時完成作業(yè)，端正學習看法，等等這方面很籠統(tǒng)，不簡單很好的做到每一點，更不簡單堅持。比方在踴躍回答下列問題方面，我應當向我們的班長學習，在上課做課堂講義方面，我應當向其他的一些班委成員學習班委成員，在班級里面應當是先進分子，好的典范。本學期，在嚴格要求自己，平常學習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠謹慎聽講，踴躍協(xié)作教師的教學，有一個踴躍的學習看法，但也存在著一些問題，以及缺乏。首先我認為應當自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的支配好自己的事業(yè)和學業(yè)，不能徹底的克制自己，沒有能夠始終以身作那么，做到好的表率。

通過工作總結(jié)，我發(fā)覺并且意識到了這方面的缺乏，在今后的工作中，我會剛好的改善這些缺乏。只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學上課的踴躍性，調(diào)整班風。經(jīng)歷：本學期，在擔當學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得許多經(jīng)歷。首先，應當感謝同學們對我的信任、支持以及對我綻開工作的協(xié)作。同時我也積累了很多工作方法，工作看法方面的經(jīng)歷。不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的看法，注意細微環(huán)節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在開展的過程中改變著，我們應當學會適應。作為學習委員，工作重心是學習方面，但是班委是一個不行分割的整體。正如我競選的時候說的一樣，班委成員工作側(cè)重點不同，職責不同，但是目標都是一樣的，就是把班級建立的更好！注意團隊協(xié)作，在綻開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心承受別人所提出的看法。我有信念，在今后的工作中，做得更好。同時，也盼望我們計算機班在將來的日子里，更加團結(jié)，更加奮進！

大學生干部工作總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬本學年的工作就要完畢了。每每回憶上一學期的學習、工作、生活等狀況，我的感悟、感想、感受都特別的深刻，很多工作生活的場景都仍舊深記在我的腦海之中。在踴躍向黨組織靠攏的這段時間內(nèi)，我感悟到作為學生干部為班級同學效勞的重要性，與同學們的朝夕相處讓我感受到集體的暖和和彼此間的友愛，從班級日常工作中得到熬煉，使我對學習、工作都有了更加深層次的相識。

學生干部的形象是一種無形的力氣，無聲的呼喚。一名黨員是一面旗幟，時刻反映出一個組織的先進性。通過上學期的學風建立活動，讓我意識到了高年級的學生更應當嚴格遵守校規(guī)、校紀，必需讓大家真正在思想上重視、行為上付諸實際才是最為根本的。作為班長的我，更應當以身作那么、起到先鋒模范作用，踴躍帶動大家參加學習競賽等各方面的踴躍性，遵守學院的日常行為標準。因此，上學期我上課總是用心聽講，從來不無故曠課、遲到。我將一如既往的嚴以律己，起到預備黨員的先鋒模范作用，一心一意為同學們效勞。

在黨組織生活方面，我踴躍參與黨組織開展的一切活動，謹慎學習黨的理論學問和方針政策，在理工根底類學生黨支部的帶著下，謹慎學習了陳福生校長在溫州大學教育思想大探討發(fā)動大會的講話精神。在母親節(jié)快要到來的時候，我完成了黨組織交給的為院有關(guān)女領導和老師書寫賀卡的任務，并且在母親節(jié)當天在生活園區(qū)分發(fā)建議書。在學期即將完畢的時候，我踴躍參與組織上開展的新老黨員聯(lián)誼活動，并和汪x、錢xx一起負責物品搬運和場地清潔的工作。通過在黨組織的磨練和向其他優(yōu)秀黨員學習的過程中，我的各方面都得到了熬煉。在黨組織的號召黨員幫扶有困難同學、寢室結(jié)隊活動中，與我結(jié)隊的是一位成果較差的同學，通過我與他的溝通、開導以及每周兩三次的一起學習，使得他的期末考試成果全部通過。在監(jiān)視他學習的過程中，我也學到了很多，懂得了怎樣做好一名優(yōu)秀的黨員。

在班級活動方面，為了響應學院的號召，我踴躍發(fā)動同學們?yōu)槲以荷砘技膊〉耐瑢W捐款，奉獻自己的愛心，為他們的治療出了綿薄之力。由于大三的學習任務和壓力都比擬大，所以在征得同學們的同意之后，我們班確定了以學好專業(yè)課學問為首要任務，一切以學習為主、適度參加院、校學生會等部門舉辦的活動為輔。作為班長，我和其他班委踴躍組織籌劃各種有意義的班級活動，通過籌劃活動，熬煉了我的決策實力;通過組織開展活動，熬煉了我的組織協(xié)調(diào)實力;通過與同學、教師的交往，熬煉了我的交際和口頭表達實力----更為重要的是擔當學生干部增加了我的工作責任心和集體榮譽感。雖然在工作的時候會占用比擬多的學習和休息的時間，但只要妥當處理好學習和工作的關(guān)系，我認為是值得的。

在學長輔導方面，我和陳x同學接著著為期一年的學長輔導活動，由于自己此時此刻是大三且學習壓力比擬大，因此花在學弟、學妹身上的時間就相對少了。但是由于這是擔當學長輔導小組的其次年，我們多少在這方面積累了一些經(jīng)歷和工作方法，再加上平常有意識地接觸了許多這個班級的同學尤其是班干部，所以我們開展起工作來相對便利的多。為了真正起到導學、導管、導教的作用，我們先后開展了晚自