山東省普通中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)-條文說明

山東省普通中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)---條文說明山東省普通中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)---條文說明附件山東省一般中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)條則說明TOC\o"1-5"\h\z第一章總則 ()第二章設(shè)置與規(guī)劃 ()第三章建設(shè)用地 ()第四章校舍建筑 ()第五章教育裝備 ()第六章師資裝備 ()第七章經(jīng)費保障 ()第八章附則 ()第一章總則第一條擬訂標(biāo)準(zhǔn)的目的。標(biāo)準(zhǔn)是貫徹落實《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》及《山東省中長久教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱領(lǐng)（2011?2020）》的一項重要舉措。跟著基礎(chǔ)教育綜合改革深入推動和平衡發(fā)展程度提高，對學(xué)校辦學(xué)條件和環(huán)境提出了新要求，需要擬訂一個科學(xué)、合理的學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)校的規(guī)劃設(shè)計、校舍建設(shè)、教育裝備裝備和管理有章可循。第二條標(biāo)準(zhǔn)的功能定位。標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)校規(guī)劃、建設(shè)、評估的基本依照。但作為檢查評估尺度僅合用于新建學(xué)校，原有老學(xué)校受占地、環(huán)境等條件限制，沒法達(dá)到本標(biāo)準(zhǔn)的，在體育場所、綠化地面積方面可適合放寬標(biāo)準(zhǔn)要求，教課用房單間面積在知足教課基本需要前提下，也可適合放寬要求，評估標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)另行擬訂。第三條標(biāo)準(zhǔn)的合用范圍。本標(biāo)準(zhǔn)合用于一般中小學(xué)校。此中義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，合用于推行“六三學(xué)制”的學(xué)校。推行“五四學(xué)制”的學(xué)校依照辦學(xué)規(guī)模周邊的“六三學(xué)制”學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配置校舍（實驗室、多功能教室除外）、體育場所、教育裝備等；此中，理化生實驗室、小學(xué)科學(xué)教室和多功能教室，依照每年級平行班數(shù)同樣的“六三學(xué)制”初中、小學(xué)所配置的問數(shù)（面積）設(shè)置。低于“六三學(xué)制”小學(xué)最低規(guī)模的“五四學(xué)制”小學(xué)，按“六三學(xué)制”小學(xué)最低規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)履行；高于“六三學(xué)制”初中最大規(guī)模的，應(yīng)按比率適合增添。第四條標(biāo)準(zhǔn)的分類?；谖沂〉貐^(qū)間經(jīng)濟發(fā)展水平差距較大，將學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)分為三類：此中標(biāo)準(zhǔn)1為基本標(biāo)準(zhǔn)，以不低于國家基本標(biāo)準(zhǔn)為原則，參照《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》、國家《城市一般中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（個別指標(biāo)不低于《鄉(xiāng)村一般中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》），依照知足基本教課需要的原則擬訂，對校舍用房做了適合調(diào)整。標(biāo)準(zhǔn)11是較高標(biāo)準(zhǔn)，以略高于國家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)為原則，適合增補、調(diào)整校舍用房及其設(shè)置，依照較好的知足課程教課改革和素質(zhì)教育的需要擬訂，整體水平與我省原基本辦學(xué)條件試行標(biāo)準(zhǔn)要求相當(dāng)。標(biāo)準(zhǔn)111為高標(biāo)準(zhǔn)，參照江蘇、浙江等地標(biāo)準(zhǔn)，依照適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展、知足學(xué)生個性發(fā)展、深入實行素質(zhì)教育的要求擬訂。各地域可依據(jù)實質(zhì)采納相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。第五條辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)的采納。為促使義務(wù)教育平衡發(fā)展，義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)1、標(biāo)準(zhǔn)11、標(biāo)準(zhǔn)111的采納，能夠縣（市、區(qū)）為單位，也能夠設(shè)區(qū)的市為單位一致采納。新建學(xué)校應(yīng)履行本標(biāo)準(zhǔn)。在新建學(xué)校規(guī)劃時，占地面積應(yīng)按不低于標(biāo)準(zhǔn)11的指標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃，為學(xué)校發(fā)展留有余地。原一般中小學(xué)校應(yīng)逐漸經(jīng)過改擴建起碼達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)I（不包含單間面積標(biāo)準(zhǔn)）。改建、擴建的一般中小學(xué)校要依據(jù)學(xué)校現(xiàn)實用地、建筑物、修建物、道路、管網(wǎng)、綠化等現(xiàn)狀和詳細(xì)狀況，參照本標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計和建設(shè)。采納標(biāo)準(zhǔn)1的地域，跟著經(jīng)濟的發(fā)展，應(yīng)創(chuàng)建條件，逐漸達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)11的要求。第六條學(xué)校建設(shè)用房。新建中小學(xué)校的各種用房分為必配用房和選配用房。必配用房是每所學(xué)校為知足課程實行和達(dá)成教課計劃所必配的用房；選配用房是學(xué)校依據(jù)辦學(xué)特點、學(xué)科拓展、進(jìn)一步提高教育質(zhì)量及設(shè)備現(xiàn)代化的水平易生活需要而選擇配置的用房。此中，學(xué)生餐廳、學(xué)生宿舍等生活用房，應(yīng)按學(xué)生就餐人數(shù)、學(xué)生住宿人數(shù)的多少配置。第七條學(xué)校建設(shè)應(yīng)依照的原則。中小學(xué)校校舍是師生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，應(yīng)保證學(xué)校選址安全、設(shè)計安全、選材安全和師生生命安全、；要表現(xiàn)學(xué)校建筑特點、雅觀大方及合用性，方便師生學(xué)習(xí)和生活；堅持節(jié)儉建校，著重技術(shù)、經(jīng)濟對照，充散發(fā)揮投資效益，節(jié)儉建設(shè)投資。在防守地震、臺風(fēng)、暴雪、洪水等各樣重要不測自然災(zāi)禍時，學(xué)?？勺鳛橹苓叺赜驎簳r緊迫逃難場所。第八條學(xué)校建設(shè)程序。學(xué)校的新建、擴建、改建一定先規(guī)劃設(shè)計，經(jīng)主管部門同意后方可進(jìn)行建設(shè)。校園規(guī)劃設(shè)計應(yīng)切合當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)規(guī)劃的要求，依據(jù)學(xué)校的特點和現(xiàn)狀及周邊環(huán)境等條件兼?zhèn)淇紤]，就地取材地進(jìn)行。應(yīng)著重節(jié)儉資源及環(huán)境保護(hù)，建立綠色校園。新建學(xué)校在規(guī)劃時應(yīng)為學(xué)校留有發(fā)展空間，充分考慮生源變化趨向及選配的校舍用房、寄宿制學(xué)校的生活用房等。第九條學(xué)校一定依照國家標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和配置裝備。標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)中小學(xué)校的教育教課需要、校園規(guī)劃和建設(shè)特點擬訂的，各種用房的配置、校舍建筑面積、建設(shè)用地和教育裝備等有關(guān)內(nèi)容，都有較強的針對性。中小學(xué)校的辦學(xué)條件，除履行本標(biāo)準(zhǔn)外，應(yīng)履行國家和省有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的規(guī)定。校舍建筑結(jié)構(gòu)、平立面形態(tài)、消防分散、樓梯走廊、安全防備舉措等，應(yīng)嚴(yán)格依照國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范設(shè)計和建設(shè)，保證師生安全。第二章設(shè)置與規(guī)劃第十條學(xué)校布局。既要考慮城市與鄉(xiāng)村社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，又要充分考慮生源變化趨向。第十一條學(xué)校服務(wù)范圍。要盡可能方便中小學(xué)生，特別是小學(xué)生就近入學(xué)。學(xué)生應(yīng)防止穿越高速公路、鐵路干線、無立交設(shè)備的城市骨干道等帶來的不安全要素。義務(wù)教育學(xué)校的布局規(guī)劃及調(diào)整，應(yīng)落實《國務(wù)院辦公廳對于規(guī)范鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整的建議》（國辦發(fā)〔2012〕48號）和《山東省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門對于做好義務(wù)教育學(xué)校布局工作的建議的通知》（魯政辦發(fā)〔2013〕19號）的要求。原則上鄉(xiāng)村每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)起碼設(shè)置1所初級中學(xué)，5萬人口以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)可設(shè)置2所初級中學(xué)，并保持學(xué)校規(guī)模適合。鄉(xiāng)村小學(xué)1至3年級學(xué)生就近走讀上學(xué)，不宜安排寄宿；小學(xué)高年級學(xué)生以走讀為主，確有需要的能夠寄宿；初中學(xué)生依據(jù)實質(zhì)能夠走讀或寄宿。小學(xué)生走讀半徑一般不超出2公里。人口相對集中的村，要設(shè)置村小學(xué)或教課點；人口稀罕、地處偏僻、交通不便的地方，應(yīng)保存或設(shè)置教課點。第十三條學(xué)校建設(shè)規(guī)模。學(xué)校建設(shè)規(guī)模由必配校舍用房的建筑面積和選配校舍用房的建筑面積構(gòu)成。若有寄宿生的學(xué)校，應(yīng)增添相應(yīng)的學(xué)生宿舍、食堂餐廳等生活用房的建筑面積。建設(shè)規(guī)模按非完整小學(xué)、完整小學(xué)、九年制學(xué)校、初級中學(xué)、高級中學(xué)不一樣的辦學(xué)規(guī)模，可分紅多類。依照有關(guān)規(guī)定，新建、擴建、改建城鎮(zhèn)居民住所區(qū)時，城鄉(xiāng)規(guī)劃、開發(fā)單位等有關(guān)部門應(yīng)會同教育行政部門，依據(jù)規(guī)劃住所區(qū)的建設(shè)規(guī)模、居住人口和人口出生率等要素測算擬建學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，選擇適合地段，按本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的建設(shè)用地要乞降校舍建筑面積指標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計和建設(shè)中小學(xué)校。第十四條學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。各種中小學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模應(yīng)依據(jù)生源狀況及學(xué)校招生服務(wù)范圍規(guī)劃確立，原則上不該再新建規(guī)模過小或過大的一般中小學(xué)校，禁止建設(shè)超大規(guī)模學(xué)校。中小學(xué)校應(yīng)依照辦學(xué)規(guī)模、管理效率和教育質(zhì)量相一致的原則，既要考慮方便學(xué)生就近入學(xué)，又要考慮使學(xué)校形成適合的規(guī)模，實現(xiàn)“最正確規(guī)模”辦學(xué)，更好地組織教課、提高教育質(zhì)量、發(fā)揮投資效益和社會效益。既要防止規(guī)模過小，造成人力、財力、物力的浪費，也要防止規(guī)模過大帶來的管理困難，將中小學(xué)校規(guī)模控制在合理范圍之內(nèi)。新建或改擴建學(xué)校應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)。鼓舞有條件地域推行小班化教課。完整小學(xué)適合規(guī)模為12-36個班，鄉(xiāng)村偏僻地域、山區(qū)、湖區(qū)、島區(qū)等能夠設(shè)置不低于6個班的完整小學(xué)。對人口稀罕、地處偏僻、交通不便的地方，應(yīng)保存或設(shè)置非完整小學(xué)（教課點）。推行“五四學(xué)制”的小學(xué)適合規(guī)模為10-30個班，初中適合規(guī)模為16-48個班。第十五條學(xué)校選址。新建、遷建的中小學(xué)校，校址要選擇在保證師生人身安全和有利于青少年身心健康的地段。學(xué)校選址取決于地質(zhì)、環(huán)境、交通、能源（水源、電源等）等主要條件，同時要考慮各樣復(fù)雜的自然條件。校址應(yīng)避開自然災(zāi)禍及人為風(fēng)險高的地段和輸氣管道、高壓走廊等；應(yīng)防止學(xué)生就讀時徙步超越公路干線、無立交設(shè)備的鐵路、無安全通行防備設(shè)備的河流及水域。自然災(zāi)禍及人為風(fēng)險高的地段是指可能發(fā)生的地震、地陷、地裂、滑坡、洪澇、泥石流、雷暴、颶風(fēng)、海嘯等自然災(zāi)禍的地段及地震斷裂帶的部位，中小學(xué)校選址應(yīng)禁止以上地段。校園周邊的環(huán)境質(zhì)量應(yīng)以建校立項時的環(huán)境質(zhì)量評估報告為依照，環(huán)評內(nèi)容應(yīng)包含該地段的天氣特點、空氣干凈度、噪音級、地質(zhì)條件、雷暴記錄、電磁波輻射測定、土壤污染檢測值等項目。對各樣污染源的防備距離應(yīng)切合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。高壓線、長輸燃?xì)饧笆凸艿?，存在漏電及爆炸隱患，危害性極大，故不得將校址選在這些管線的影響范圍內(nèi)。學(xué)校建成后也不得在校園內(nèi)穿過或在上空超越。為了保證擁有安全、寂靜、衛(wèi)生的教課與育人環(huán)境，學(xué)校應(yīng)遠(yuǎn)離物理、化學(xué)的污染源，防止各樣城市噪聲的擾亂和污水、廢氣、灰塵的污染，主要教課用房應(yīng)與鐵路、城市干道、機場及飛機起降航線保持足夠的安全、衛(wèi)生防備距離。殯儀館、醫(yī)院太平間、傳得病醫(yī)院可能是病源集中之處，為有利于師生健康，中小學(xué)校不得與之為鄰。第十六條學(xué)校建設(shè)規(guī)劃。中小學(xué)校的新建、擴建和改建都一定依據(jù)建設(shè)規(guī)模做好整體規(guī)劃設(shè)計。整體規(guī)劃設(shè)計應(yīng)做到：各構(gòu)成部分功能分區(qū)明確、布局合理、聯(lián)系方便，各樣建筑物、修建物應(yīng)協(xié)調(diào)一致，與校園綠化、美化融為一體，構(gòu)成優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀，以便給師生創(chuàng)建一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)、生活、歇息、活動、溝通的環(huán)境空間。各種教課用房應(yīng)設(shè)置在校園寂靜地區(qū)，并應(yīng)依據(jù)其功能和使用要求設(shè)置，以知足有關(guān)專用教室特別要求。一般理科實驗室、學(xué)生活動室、創(chuàng)新實驗室、學(xué)科拓展實驗室等有關(guān)教課用房宜相對集中設(shè)置；音樂、美術(shù)等藝術(shù)類用房宜相對集中設(shè)置。化學(xué)實驗室一般應(yīng)設(shè)置在一樓；音樂、舞蹈教室及有較強噪聲的技術(shù)教室，應(yīng)防止與一般教室距離過近，一定設(shè)在同一樓房內(nèi)時，音樂、舞蹈教室應(yīng)設(shè)在頂樓；美術(shù)教室宜按北向自然采光要求設(shè)置；衛(wèi)生室應(yīng)設(shè)在一樓，并周邊體育場；體育器材室應(yīng)設(shè)在體育場周邊。科學(xué)教室、生物實驗室應(yīng)起碼有一間，擁有充分的日照，以知足種養(yǎng)植物需要。食堂與衛(wèi)生間、垃圾站等污染源距離應(yīng)大于25米。食堂不該與教課用房歸并設(shè)置，宜設(shè)在校園下風(fēng)向，并宜湊近校園次進(jìn)出口。規(guī)模較大的高級中學(xué)，要合理規(guī)劃教室、實驗室、功能教室等布局，適合減小學(xué)生走班半徑，方便學(xué)生選課走班。按單元組織走班教課的，其使用頻次較高的專用教室（如：閱覽室、計算機教室、實驗室等）的設(shè)置，應(yīng)方便單元走班教課使用，但應(yīng)防止音樂教室、舞蹈教室等影響正常班級教課。為保證師生進(jìn)出校門的安全，校門外側(cè)應(yīng)留有緩沖地帶和示劃人行橫道線。有條件的中小學(xué)校宜在校門口設(shè)置暫時泊車場，供家長接送學(xué)生時暫時使用。學(xué)校校內(nèi)泊車場所應(yīng)設(shè)置在方便進(jìn)出的地點，并應(yīng)與體育場所、學(xué)生活動地區(qū)保持必定距離，防止影響學(xué)生活動，保證安全。學(xué)校宜設(shè)置獨立的變配電系統(tǒng)，有利于管理和保證用電。規(guī)劃設(shè)計用電負(fù)荷應(yīng)留有余地，以知足現(xiàn)代化教課手段和教課設(shè)備逐漸增加的需要。校園內(nèi)室外各樣管線宜暗敷，以保證使用安全，創(chuàng)建優(yōu)異的校園環(huán)境。圍墻有利于學(xué)校的安全管理，通透式圍墻有利于延長校園景觀和視線，也有利于街景市容。第三章建設(shè)用地第十七條學(xué)校建設(shè)用地的構(gòu)成。一、說了然建筑用地的構(gòu)成內(nèi)容及確立依照。二、說了然體育活動場所的構(gòu)成內(nèi)容及配置要求。體育活動場所是為學(xué)校展開體育教課、體育運動所需而設(shè)置的，是培養(yǎng)青少年德、智、體全面發(fā)展不行缺乏的重要設(shè)備。依照國家《鄉(xiāng)村一般中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，聯(lián)合實質(zhì)，明確了一般中小學(xué)校配置田徑場、籃排球場及體育運動器材場所的指標(biāo)。與我省原試行標(biāo)準(zhǔn)對比田徑場大小作了調(diào)整，增添了固定體育器材和游戲場所。對6個班的完整小學(xué)，《鄉(xiāng)村一般中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定設(shè)100米直跑道，未設(shè)環(huán)形跑道田徑場，基于普及足球活動需要及我省大部分此類小學(xué)已有小型田徑場所，所以提出，6個班的完整小學(xué)，設(shè)置100米直跑道和五人制小足球場，一個籃球場。有條件的宜設(shè)置150米?200米環(huán)形跑道(含60米直跑道)及小足球場。為知足各種體育活動需要，提高學(xué)生體育活動安全保障，規(guī)定了體育場所建設(shè)的要求。重申學(xué)校體育場所建設(shè)應(yīng)切合《中小學(xué)體育器材和場所》國家標(biāo)準(zhǔn)(68/119851—2005)和國家環(huán)保有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。田徑場內(nèi)應(yīng)設(shè)置足球場，足球場宜栽種草坪或為人工草皮。依據(jù)我省學(xué)校體育活動實質(zhì)狀況，室外排球場利用率較低，所以，將籃球、排球場所數(shù)目比率確立為2：1。學(xué)校還可依據(jù)體育教課、活動實質(zhì)調(diào)整此比率，也能夠依據(jù)學(xué)校展開的各種球類活動需要,設(shè)置網(wǎng)球、羽毛球等其余球類場所；高級中學(xué)依照體育教課專業(yè)化的要求，能夠依據(jù)各校體育特點，在保證體育場所總量前提下，調(diào)整各種球類體育場所的種類和數(shù)目?；谠鲈O(shè)了固定體育器材和游戲場所，乒乒乓球區(qū)不再獨自設(shè)置，但應(yīng)在適合地點，按要求設(shè)置乒乓球臺。三、綠化用地是中小學(xué)校美化校園、凈化環(huán)境，展開自然知識、生物教課實踐的重要場所，也是師生溝通、活動、歇息的空間，起到陶冶情操的作用。中小學(xué)校的綠地率依照原建設(shè)部《城市綠化規(guī)劃建設(shè)指標(biāo)的規(guī)定》（城建〔1993〕784號）規(guī)定，不低于35%，學(xué)校的綠化用地包含房前屋后、道路兩旁的零星綠地和集中綠地兩部分，此中房前屋后、道路兩旁的零星綠地與建筑用地重合，其面積指標(biāo)計入建筑用地。《鄉(xiāng)村一般中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》對于集中綠地面積的規(guī)定較高，所以仍按我省原試行標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)集中綠地生均3m2,中學(xué)4m2o基于城市中心城區(qū)建設(shè)用地緊缺，所以，城市中心城區(qū)學(xué)校集中綠地可適合減少，但一般不宜低于小學(xué)生均2m2,中學(xué)3m"綠化用地不包含人工草皮場所。四、泊車場所是近來幾年來學(xué)校一定考慮的用地，跟著公民經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,學(xué)校教員工自備靈巧車和學(xué)生自行車的擁有量大批增添,學(xué)校設(shè)置泊車場是泊車現(xiàn)狀和校園環(huán)境安全有序的需要。為節(jié)儉用地,倡導(dǎo)學(xué)校規(guī)劃建設(shè)地下泊車庫,倡導(dǎo)綠化地與泊車場所聯(lián)合建設(shè)。城市學(xué)校用地緊張且沒法擴展的,可在保障學(xué)生安全和健康的前提下利用地下或樓頂?shù)瓤臻g,建設(shè)地下泊車場或樓頂生物園地、溫室或游戲活動場所等。第十八條學(xué)校建筑容積率。學(xué)校建筑容積率為學(xué)校地上總建筑面積與建筑用地的比值。本標(biāo)準(zhǔn)建筑容積率采納《鄉(xiāng)村一般中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)109-2008）規(guī)定。各種中小校的建筑用地、體育活動用地、集中綠地、泊車場所,分別按有關(guān)規(guī)定測算后相加,即為各種新建一般中小學(xué)校的總建設(shè)用地。體育體育場所約占一般中小學(xué)校建設(shè)用地的36?47%,體育場所所占比率是比較高的。一般中小學(xué)校按國家標(biāo)準(zhǔn)配置的體育活動場所，對中小學(xué)校的體育教課、體育活動，特別是國家重申在中小學(xué)校展開足球運動教課是十分必需的。第十九條學(xué)校建設(shè)用地面積。本條規(guī)定的建設(shè)用地面積指標(biāo)系由建筑用地、體育活動用地、綠化用地、泊車場所面積構(gòu)成，此中建筑用地依照必配用房建筑面積與相應(yīng)建筑容積率計算而得，未包含選配用房用地面積及寄宿制學(xué)校寄宿生生活用房用地面積，所以在審定學(xué)校建設(shè)用地指標(biāo)時，應(yīng)充分考慮上述要素，加入有關(guān)非必配校舍所需用地面積。寄宿生生活用房及選配用房用地面積，依照表4-6規(guī)定的使用面積定額和住宿、就餐人數(shù)或選配用房使用面積，依照相應(yīng)使用面積系數(shù)（K值）容積率計算計算建筑面積和用地面積。有條件時應(yīng)為學(xué)校發(fā)展留有余地。規(guī)定了新建學(xué)校規(guī)劃時，占地面積應(yīng)按不低于標(biāo)準(zhǔn)II的指標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃。因我省鄉(xiāng)村不完整小學(xué)（教課點），基本設(shè)在小學(xué)歸并后所留場所、校舍中，一般極少新建，故未給出占地面積定額。若需新建時，可按有關(guān)定額計算。第四章校舍建筑第二十條一般中小學(xué)校校舍建設(shè)項目構(gòu)成。一、教課及協(xié)助用房主要包含一般教室、專用教室、公共教課用房及其協(xié)助用房以及依據(jù)需要建立的特別教育資源教室。（一）教室。.一般教室是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的主要活動空間。其面積是由教課模式、班額、課桌椅尺寸及平面部署形式等要素確立。中小學(xué)學(xué)生的課桌按單人課桌平面尺寸600mmX400mm部署，其平面部署形式和使用面積依照《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》及圖集。完整小學(xué)，每間使用面積61m2,中學(xué)每間使用面積70m%.靈巧教室?？紤]生源變化，對辦學(xué)規(guī)模18班及以上的義務(wù)教育學(xué)校，配置少許的靈巧教室。高級中學(xué)為適應(yīng)課程與高考改革的需要，則設(shè)置用于選課走班使用的選修教室。每間使用面積與一般教室同樣。.教師歇息室。用于教師課間歇息。學(xué)校建設(shè)時可依據(jù)實質(zhì)狀況，宜在教課樓各層設(shè)置適當(dāng)?shù)慕處熜⑹?。（二）專用教?科學(xué)教室。用于小學(xué)科學(xué)課的演示實驗和分組實驗活動，以及展開科學(xué)科技教育活動使用。其面積是由教課模式、班額、實驗桌尺寸及平面部署形式等要素確立，實驗桌平面尺寸按雙人單側(cè)實驗桌1200mmX600mm部署。科學(xué)教室每間使用面積90m2o另裝備輔房1間，供寄存儀器、標(biāo)本、藥品和實驗準(zhǔn)備工作使用。.實驗室。用于中學(xué)物理、化學(xué)、生物課進(jìn)行理論聯(lián)系實質(zhì)的實驗、演示和操作使用，其面積是由教課模式、班額、實驗桌尺寸及平面部署形式等要素確立，實驗桌平面尺寸按雙人單側(cè)實驗桌1200mmX600mm部署。實驗室每間使用面積96m?。實驗室設(shè)置數(shù)目主要依據(jù)學(xué)校規(guī)模、教課綱領(lǐng)、課程設(shè)置方案和教課計劃的要求而定。物理實驗室可分設(shè)力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)等實驗室。電學(xué)實驗室實驗桌應(yīng)配置交直流電源；力學(xué)實驗室起碼有一間按每間使用面積125mz配置，以知足氣墊導(dǎo)軌實驗室需要；光學(xué)實驗室應(yīng)裝備遮光窗簾,內(nèi)墻面宜采納深色,實驗桌上宜設(shè)置局部照明?；瘜W(xué)實驗室應(yīng)設(shè)置抽排風(fēng)設(shè)備，水電需配置到實驗桌。生物顯微鏡察看實驗室內(nèi)的實驗桌旁宜設(shè)置顯微鏡儲蓄柜，實驗桌上宜設(shè)置局部照明設(shè)備；生物實驗室的給水排水設(shè)備可在每個實驗桌旁分別設(shè)置，也可集中設(shè)置。只設(shè)一間生物實驗室時，應(yīng)同時知足顯微鏡察看和解剖所需的局部照明設(shè)備和給水排水設(shè)備。物理、化學(xué)、生物等實驗室分別裝備的協(xié)助用房，包含儀器（藥品）室、實驗準(zhǔn)備室、標(biāo)本陳設(shè)室、化學(xué)危險品室、實驗員室?guī)讉€部分，依據(jù)各學(xué)科狀況可靈巧設(shè)置?；瘜W(xué)實驗員室不得與準(zhǔn)備室、藥品室合用。生物標(biāo)本陳設(shè)室和標(biāo)本儲蓄室應(yīng)采納通風(fēng)、降溫、隔熱、防潮、防蟲、防鼠等舉措，其采光窗應(yīng)防止直射陽光。為提高資源利用率，部分和理化生學(xué)科有關(guān)的學(xué)生活動室，可與相應(yīng)實驗室合用。依據(jù)教課需要還可選配數(shù)字式研究實驗室（高中標(biāo)準(zhǔn)11、標(biāo)準(zhǔn)111必配）、演示實驗室、綜合實驗室，并應(yīng)與化學(xué)、物理、生物實驗室周邊部署，共用儀器室、準(zhǔn)備室。中間學(xué)設(shè)有跨學(xué)科的綜合研習(xí)課時，宜配置綜合實驗室。.音樂教室。用于音樂課和合唱排演使用，小學(xué)還用于唱游課。小學(xué)每間使用面積90mJ當(dāng)配置2間音樂教室時，此中一間使用面積宜增大至110m2,用于唱游課；九年制學(xué)校、中學(xué)每間使用面積96m"音樂教室應(yīng)設(shè)置五線譜黑板，室內(nèi)配置多媒體、座椅、鋼琴等大型樂器及樂器柜，宜在緊接后墻處設(shè)置2排?3排階梯式合唱臺，每級高度宜為0.20m,寬度宜為0.60m。。另裝備一間音樂器材室，寄存各樣樂器、器材。一般高中的音樂教室應(yīng)按音樂鑒賞、歌唱、演奏、創(chuàng)作、音樂與舞蹈、音樂與戲劇表演等不一樣選修模塊教課需要設(shè)置,并為音樂專長學(xué)生學(xué)習(xí)供給必需的條件。未設(shè)置器樂訓(xùn)練室的,音樂教室可兼做器樂訓(xùn)練室使用。.舞蹈教室。用于舞蹈、體操、技巧和形體的訓(xùn)練。應(yīng)配置照身鏡、高低可調(diào)把桿和暖性地板,采暖設(shè)備應(yīng)暗裝,降溫宜用空調(diào),室內(nèi)照明應(yīng)用帶防備罩的吸頂燈,不得使用吊燈、吊扇。每間使用面積96m2,標(biāo)準(zhǔn)111增添至中學(xué)157m2,小學(xué)135m2o另配置輔房一間,內(nèi)配器材柜（架）與換衣櫥,用于寄存道具器材和換衣。.器樂訓(xùn)練室。用于對學(xué)生中國樂器和西洋樂器的訓(xùn)練。每間使用面積70-96m2。室內(nèi)宜裝備樂器柜、譜架、座椅等。未配置器樂訓(xùn)練室的,器樂訓(xùn)練可在音樂教室進(jìn)行。.小琴房。小琴房東要用于對音樂專長生進(jìn)行器樂或聲樂訓(xùn)練，每間使用面積6m2。學(xué)?？梢罁?jù)需要設(shè)置。.美術(shù)教室。用于美術(shù)課及展開藝術(shù)教育活動使用，可兼做書法教室。美術(shù)教室應(yīng)有優(yōu)異的北向天然采光。當(dāng)采納人工照明時，應(yīng)防止眩光。美術(shù)教室的墻面及頂棚應(yīng)為白色。完整小學(xué)每間使用面積90mJ九年制學(xué)校、中學(xué)每間使用面積96m2o室內(nèi)應(yīng)設(shè)置書寫白板、演示講臺、多媒體設(shè)備、教具、工具櫥柜、水嘴及水槽、掛鏡線等。依照繪畫種類配置書畫桌?；蜢o物臺、畫架及寫生凳。裝備二間以上美術(shù)教室的，應(yīng)按繪畫種類分類設(shè)置。一般高中美術(shù)教室應(yīng)按美術(shù)鑒賞、繪畫雕塑、設(shè)計工藝、書法篆刻、現(xiàn)代媒體藝術(shù)等不一樣選修模塊教課需要設(shè)置，并為美術(shù)專長學(xué)生學(xué)習(xí)供給必需的條件。另裝備美術(shù)器材室一間，裝備器材架與器材柜，寄存教具、學(xué)具等美術(shù)器材。.書法教室。用于學(xué)生練習(xí)書法基本技術(shù)，培養(yǎng)對書法藝術(shù)的鑒賞能力。室內(nèi)設(shè)置水嘴及水槽、配置多媒體教課設(shè)備、書法條案及學(xué)生凳。完整小學(xué)每間使用面積86mJ九年制學(xué)校、中學(xué)每間使用面積96m"書法教室可與美術(shù)教室共用。開設(shè)傳統(tǒng)文化課程的學(xué)校，書法教室能夠兼做傳統(tǒng)文化教室，用于弘揚優(yōu)異傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)社會主義中心價值觀。室內(nèi)除設(shè)置書法教課設(shè)備，懸掛國畫、書法字帖外，宜按仿古風(fēng)格裝飾，可配置傳統(tǒng)文化讀本、古代名人像等。.史地教室（中學(xué)）。用于中學(xué)地理、歷史課教課，高中及有條件的初中地理教室、歷史教室應(yīng)分別設(shè)置。地理教室內(nèi)應(yīng)陳設(shè)地理圖片、地球儀和地殼結(jié)構(gòu)等模型，設(shè)置天象投影和多媒體等教具設(shè)備，有條件的宜配置數(shù)字立體地形、數(shù)字模型演示儀。地理教室設(shè)置天象投影時，宜設(shè)置轉(zhuǎn)暗裝置和課桌局部照明設(shè)備。歷史教室應(yīng)陳設(shè)歷史圖片、典型歷史文物模型和多媒體等教具設(shè)備。配置設(shè)備宜與信息技術(shù)、數(shù)字影像等技術(shù)相聯(lián)合，充分知足直觀教課、研究式學(xué)習(xí)和天文、地理、歷史社團(tuán)活動需求。每間使用面積96m"另配置史地器材室一間，寄存歷史、地理教具。.計算機教室。用于信息技術(shù)課教課、上機操作、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和電子閱讀等。計算機教室應(yīng)設(shè)置書寫白板、通訊外網(wǎng)接口，并宜配置空調(diào)設(shè)備。計算機教室的室內(nèi)裝飾應(yīng)采納防潮、防靜電舉措，并宜采納防靜電架空地板，不得采納無導(dǎo)出靜電功能的木地板或塑料地板。其面積依據(jù)班額、計算機操作臺的平面尺寸確立，操作臺的平面尺寸一般為750mmX650mm。完整小學(xué)每間使用面積90m2,九年制學(xué)校、中學(xué)每間使用面積96m"依據(jù)計算機教室的數(shù)目不一樣，另配置輔房一間，用于寄存設(shè)備、器材和資料，并兼做工作室。計算機教室可兼做語言教室、電子視聽閱覽室使用。兼做語言實驗室時應(yīng)裝備耳麥和有關(guān)軟件。.語言教室。用于外語教課、語語言音練習(xí)、音像鑒賞、情形對話表演訓(xùn)練等。語言教室與計算機教室合用，不再獨自設(shè)置。.綜合實踐活動室。用于小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動知識和掌握簡單的勞動技術(shù)，增強學(xué)生的生活自理能力和著手能力。每間使用面積90m"配置的操作臺應(yīng)與開設(shè)的項目相般配。另配器材室寄存設(shè)備器材、耗材。.技術(shù)教室。用于中學(xué)勞動技術(shù)課及高中通用技術(shù)課教課與實踐操作。每間使用面積96mJ配置的操作臺應(yīng)與開設(shè)的項目相般配，并應(yīng)設(shè)置教課內(nèi)容所需要的工位裝備及水、電、氣、熱等設(shè)備。中小學(xué)校內(nèi)有油煙或氣味發(fā)散的技術(shù)教室應(yīng)設(shè)置有效的排氣設(shè)備。一般高中通用技術(shù)教室應(yīng)第一設(shè)置技術(shù)設(shè)計室和技術(shù)制作室，知足通用技術(shù)必修模塊教課需要，并依照所選選修模塊（電子控制技術(shù)、建筑及其設(shè)計、簡略機器人制作、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、家政與生活技術(shù)、服飾及其設(shè)計、汽車駕駛與養(yǎng)護(hù)）設(shè)置相應(yīng)選修模塊實驗室。另配器材室寄存設(shè)備器材、耗材。.綜合實驗室（中學(xué)）。供中學(xué)開設(shè)跨學(xué)科的綜合實驗使用。每間使用面積宜為146m。.演示實驗室（中學(xué)）。供中學(xué)理化生學(xué)科做演示實驗使用。每間使用面積宜為72m2。演示實驗室宜設(shè)計為階梯教室。（三）公共教課用房.多功能教室。用于多班上課、觀摩教課和小型集合，也可兼作展開娛樂活動和報告廳，宜設(shè)簡略舞臺。容納3個班及以上的多功能教室應(yīng)設(shè)計為階梯教室。未設(shè)合班教室的，能夠兼做合班教室用。當(dāng)多功能教室兼用于唱游課時，室內(nèi)不該設(shè)置固定桌椅，并應(yīng)附設(shè)桌椅寄存空間。兼作唱游課教室的應(yīng)付室內(nèi)空間進(jìn)行聲學(xué)辦理。教室內(nèi)設(shè)置視聽器材時，宜設(shè)置轉(zhuǎn)暗設(shè)備，并宜設(shè)置座位局部照明設(shè)備。教室墻面及頂棚應(yīng)采納吸聲舉措。使用面積完整小學(xué)、九年制學(xué)?？扇菁{一個年級的學(xué)生，中學(xué)可容納半個至一個年級的學(xué)生。另配置輔房一間，作為操作間，并寄存電教器材、聲像設(shè)備。.合班教室。用于二個班級上課、觀摩教課、視聽教課，也可作選修課或小型報告廳使用。合班教室能夠獨自設(shè)置，也能夠依據(jù)實質(zhì)使用狀況，與多功能教室歸并設(shè)置。.圖書閱覽室（圖書館）。包含藏書、閱覽（學(xué)生、教師、視聽閱覽）和管理（含檢索借閱）用房三個部分。圖書館應(yīng)依據(jù)藏、借、閱一體化的使用要求部署。教師閱覽室與學(xué)生閱覽室應(yīng)按開架閱覽部署。師生閱覽室宜分開或分區(qū)設(shè)置。中學(xué)學(xué)生閱覽室宜按學(xué)習(xí)領(lǐng)域分類設(shè)置閱覽室（地區(qū)），如自然科學(xué)、人文科學(xué)、外語、綜合等，也可按年級分設(shè)；小學(xué)宜按學(xué)齡段分段設(shè)置閱覽室（地區(qū)），如按低年級、中高年級分類設(shè)置。按單元組織教課的較大規(guī)模學(xué)校，學(xué)生閱覽室也可按教課單元配置。不完整小學(xué)學(xué)生推行借閱，能夠不設(shè)學(xué)生閱覽室，只設(shè)藏書室和教師閱覽室。學(xué)生閱覽室可兼做留守小孩活動室。藏書室面積依據(jù)學(xué)校規(guī)模，每生配置圖書冊數(shù)，每平方米藏書量計算。藏書室應(yīng)采納防火、降溫、隔熱、通風(fēng)、防潮、防蟲及防鼠的舉措，并應(yīng)防止陽光直射。學(xué)生閱覽用房內(nèi)應(yīng)裝備圖書、報刊及相應(yīng)書架、報刊架，供學(xué)生閱讀圖書、報刊雜志使用，也可用于上閱讀課。閱讀座位數(shù)不低于按以下學(xué)校學(xué)生人數(shù)比率：高中生的1/10m2、中學(xué)m2。全寄宿的學(xué)校，可適合增設(shè)閱覽座位。視聽閱覽用房供師生閱讀電子讀物，儲蓄電子音像資料。計算機教室可兼做電子閱覽室。教師閱覽用房供教師查閱工具書、參照書、示范教課設(shè)計、教課資料等使用。閱覽座位按教師人數(shù)的1/3m2配置。管理用房供圖書管理員進(jìn)行圖書登記、整修、電腦檢索、辦理借閱等使用，應(yīng)與藏書室、閱覽室一體化設(shè)置或連通設(shè)置。.學(xué)生活動室（原科技活動室）。用于學(xué)生展開科技、藝術(shù)等社團(tuán)、興趣小組活動使用，并作為服務(wù)、管理工作和儲蓄用。使用面積按學(xué)校不一樣規(guī)模配置。人數(shù)許多時，各小組可在有關(guān)的專用教室中展開活動。室內(nèi)應(yīng)依據(jù)活動內(nèi)容設(shè)置工作臺、櫥柜和水電等。學(xué)?？梢罁?jù)活動項目的特點和使用要求，在配置的總面積內(nèi)確立間數(shù)及每間使用面積，配置相應(yīng)的設(shè)備和器材。有條件的學(xué)?？梢罁?jù)需要增添活動室面積。學(xué)生活動室可兼做留守小孩活動室。.心理咨詢室。用于心理指導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和心理咨詢指導(dǎo)使用。心理咨詢室一般宜為相連通的二間，分別為教師辦公區(qū)（可兼做個體咨詢、心理測評）、沙盤游戲區(qū)（可兼做心理減壓放松）。有條件的可選擇配置心理活動室。心理活動室一般應(yīng)設(shè)心理減壓放松區(qū)、情緒發(fā)泄區(qū)和集體指導(dǎo)室等。用于學(xué)生心理自助調(diào)理和學(xué)生廣泛存在共同的、相像問題的集體心理指導(dǎo)及活動。完整小學(xué)每間使用面積47mJ九年制學(xué)校、中學(xué)每間使用面積51m2o未獨自設(shè)置心理活動室的學(xué)校，集體心理指導(dǎo)及活動也可在舞蹈室進(jìn)行。.德育展覽室。用于校史和各樣榮譽證書、獎狀、獎品的陳設(shè)，以及學(xué)校展開主題教育、對外宣傳、德育展覽使用。使用面積50?80m2?？膳c學(xué)校其余展現(xiàn)區(qū)兼?zhèn)浒才攀褂谩?體質(zhì)測試室。用于對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試。宜為相通的兩間，使用面積42?64m2,室內(nèi)應(yīng)配置體質(zhì)測試的器材設(shè)備，并有網(wǎng)絡(luò)接口。.室內(nèi)體育用房。用于學(xué)生體育課、形體訓(xùn)練課、鍛煉身體和展開室內(nèi)文體活動使用，可兼作學(xué)生集合、娛樂演出等。一般室內(nèi)宜部署標(biāo)準(zhǔn)籃球場一片(面積較小的可依據(jù)實質(zhì)狀況，按排球、乒乓球、體操等部署)，學(xué)校依據(jù)需要可設(shè)置排球場、乒乓房、健身房等功能用房。并附設(shè)管理、換衣、淋浴、衛(wèi)生間等用房。室內(nèi)體育用房的層高、房子及樓地面結(jié)構(gòu)、通風(fēng)及外窗設(shè)置、安全防備設(shè)備、各項目之間安全分開設(shè)備等應(yīng)切合《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》(GB50099-2011)及其余有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的要求。.體育器材室。用于寄存小型體育器材和運動衣物，使用面積按不一樣辦學(xué)規(guī)模配置。體育器材室應(yīng)設(shè)在體育體育場所周邊。.錄播教室。用于學(xué)校觀摩教課的錄制和播放、回放。經(jīng)過對教師教課內(nèi)容、教課形態(tài)、語言表達(dá)及學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的進(jìn)行錄制和回放，剖析教課過程和成效，進(jìn)行教課研究，提高教課質(zhì)量；并與網(wǎng)絡(luò)連通，供其余教師觀摩借鑒。每間使用面積90-96m2,后部可設(shè)置為教師觀摩區(qū)及輔房。輔房應(yīng)與錄播教室一體化設(shè)計，用于擱置錄制和回放設(shè)備，并寄存教課資料。.電腦軟件制作室（教課軟件制作中心）。用于學(xué)生展開電腦軟件制作活動和教師教課軟件制作開發(fā)。每間使用面積48m。.創(chuàng)新實驗室。用于學(xué)校展開創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思想和能力、著手能力?？梢罁?jù)學(xué)校開設(shè)的校本課程，開設(shè)“創(chuàng)客”空間、3D創(chuàng)意、物聯(lián)網(wǎng)智能控制、機器人或無人機的組裝、編程和操作、電路設(shè)計、智能家居、程序開發(fā)等培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思想及能力項目。依照開設(shè)項目設(shè)置相應(yīng)創(chuàng)新實驗室及設(shè)備。每間使用面積72m2，也可依據(jù)需要靈巧調(diào)整。.學(xué)科拓展實驗室。用于學(xué)生在各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的拓展學(xué)習(xí)。學(xué)校可依據(jù)實質(zhì)開設(shè)數(shù)學(xué)研究、天文觀察、電子控制、數(shù)字美術(shù)、生命科學(xué)等培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和能力，拓展知識面的項目。依照開設(shè)項目設(shè)置相應(yīng)學(xué)科拓展實驗室及設(shè)備，也可與項目近似的創(chuàng)新實驗室合用。每間使用面積72m2，也可依據(jù)需要靈巧調(diào)整。.科學(xué)研究活動室。用于對小學(xué)生進(jìn)行科普教育，展開科學(xué)研究活動，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識和能力。每間使用面積90m??96m"有條件學(xué)校能夠建設(shè)內(nèi)容豐富的科技館或依據(jù)校園布局將科普器材設(shè)置與學(xué)校環(huán)境建設(shè)相交融。.室內(nèi)游泳池。用于學(xué)生學(xué)習(xí)游泳和訓(xùn)練。游泳池附設(shè)洗手間、換衣室、浴室等協(xié)助用房。室內(nèi)游泳池的規(guī)格，一般中小學(xué)校宜為25*21山，室內(nèi)游泳池和協(xié)助用房的使用面積宜為900m"有特別需要的中小學(xué)校，室內(nèi)游泳池的規(guī)格可為25*50山，室內(nèi)游泳池及協(xié)助用房的使用面積宜為1630m。.留守小孩活動室。當(dāng)前在鄉(xiāng)村校校中留守小孩據(jù)有必定比率，這部分學(xué)生需要倍加關(guān)愛，所以留守小孩許多的學(xué)校宜建立留守小孩活動室，使之在下學(xué)后及其余課余時間能夠享遇到更多的關(guān)懷愛惜。留守小孩活動室可獨立設(shè)置，也可與閱覽室或一些適合學(xué)生課余活動的專用教室合用。室內(nèi)宜配置適合不一樣學(xué)齡段學(xué)生的活動器材和圖書，如棋類、簡單樂器及跳繩、毽子等體育器材。有條件的能夠開通親情電話、視頻通話，或獨自設(shè)置親情電話亭。（四）特別教育資源教室。特別教育資源教室應(yīng)有固定的專用處所，一般選擇教課樓一層，地點相對寂靜、進(jìn)出方便。其面積應(yīng)不小于60平方米，若由多個房間構(gòu)成，應(yīng)安排在一同。有條件的一般學(xué)校，能夠聯(lián)合需要適合擴大。其基礎(chǔ)設(shè)備要切合《無阻礙環(huán)境建設(shè)條例》《無阻礙設(shè)計規(guī)范》《特別教育學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》中的有關(guān)規(guī)定。資源教室應(yīng)設(shè)置學(xué)習(xí)訓(xùn)練、資源評估和辦公招待等基本地區(qū)。學(xué)習(xí)訓(xùn)練區(qū)：主要用于以個別或小組形式對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以及有關(guān)的認(rèn)知、情緒、交際發(fā)展方面的訓(xùn)練。依據(jù)學(xué)生的需求，對學(xué)生進(jìn)行動作及感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、視功能訓(xùn)練、語言語言痊愈訓(xùn)練等。資源評估區(qū)：主要用于寄存學(xué)生教課訓(xùn)練計劃、教師工作計劃，教具、學(xué)具、圖書音像資料。對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)需求測查，各樣心理、生理功能基本測查和評估等。辦公招待區(qū)：主要用于教師辦理平時工作事務(wù)及展開有關(guān)管理工作，招待校內(nèi)學(xué)生、教師、家長等來訪者。有條件的學(xué)校也可獨自設(shè)置個別化教育、簡略篩查評估、多功能痊愈訓(xùn)練等拓展地區(qū)。在不影響資源教室各功能區(qū)基本功能的狀況下，資源教室各功能地區(qū)也能夠互相兼容。適應(yīng)一般高中選課走班的需要，新建、改擴建學(xué)校可在上述教課用房子建設(shè)總量內(nèi)，兼?zhèn)浣ㄔO(shè)教育教課改革需要的各樣教課用房、學(xué)科教室等。學(xué)科教室面積一般不該小于一般教室。二、辦公用房.行政管理用房。用于行政管理人員使用，包含校長室、黨支部、校務(wù)處、教育處、政教處、總務(wù)處，以及財務(wù)、招待、檔案、文印室等。使用面積按學(xué)校規(guī)模設(shè)置。管理用房的間數(shù)和每間使用面積由學(xué)校依據(jù)詳細(xì)狀況確立。校長室使用面積不宜大于18m2o.教師辦公（教研）室。包含教師辦公室和教研室（中心）。教師辦公室用于教師備課、批閱學(xué)生作業(yè)、教課答疑、師生溝通，可按年級組或?qū)W科教研組分設(shè)。每人使用面積不宜低于4m2o規(guī)模較大的學(xué)校應(yīng)設(shè)置教研室（中心），用于教課研究、溝通議論，可裝備圖書資料、計算機、多媒體設(shè)備（短焦投影機、電子白板或電子黑板）等。.網(wǎng)絡(luò)控制室。用于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息管理，對各種用房內(nèi)的計算機進(jìn)行管理和網(wǎng)絡(luò)控制。各種中小學(xué)校使用面積24m2?？膳c安防監(jiān)控室合用，規(guī)模較小學(xué)校也可設(shè)在計算機教室內(nèi)。.安防監(jiān)控室。用于學(xué)校安全防衛(wèi)設(shè)備的管理和監(jiān)控檢查。各種中小學(xué)校安防監(jiān)控室使用面積24m"規(guī)模較小學(xué)校也可設(shè)在有關(guān)辦公室、值班室內(nèi)。.廣播社團(tuán)活動室。包含共青團(tuán)、少先隊、學(xué)生會活動室和廣播室。使用面積按學(xué)校規(guī)模設(shè)置。.衛(wèi)生保健室。依照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，分為衛(wèi)生室和保健室，肩負(fù)學(xué)校預(yù)防保健、健康教育、常有病和傳得病預(yù)防與控制、學(xué)校衛(wèi)平生時檢查等，衛(wèi)生室還應(yīng)“為師生供給必需的醫(yī)療服務(wù)”?！凹乃拗茖W(xué)校一定建立衛(wèi)生室，非寄宿制學(xué)校可視學(xué)校規(guī)模建立衛(wèi)生室或保健室”。衛(wèi)生保健室宜安排在基層，并周邊體育場，分設(shè)1?2間，使用面積依據(jù)學(xué)校種類和規(guī)模設(shè)置。寄宿制學(xué)校面積應(yīng)適合增大。.會議招待室。用于學(xué)校召開小型會講和招待貴賓使用，兼作工會活動室。使用面積30?80m2。三、后勤及生活用房.總務(wù)用房。包含庫房和維修管理室。庫房用于寄存教課用品、勞防用品、常用工具、學(xué)校家具、水暖、電氣設(shè)備等；維修管理室供小型維修和管理使用，室內(nèi)宜配置簡單的維修工具、電工機具。使用面積按學(xué)校種類和規(guī)模不一樣，為30m??90m2o.傳達(dá)值宿室。用于門衛(wèi)的傳達(dá)、收發(fā)和值宿。室內(nèi)宜分設(shè)傳達(dá)室（兼收發(fā)）和值宿室。傳達(dá)值宿室應(yīng)設(shè)置防衛(wèi)器材、一鍵式緊迫報警裝置、電話等。傳達(dá)室可與當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)聯(lián)合建立警務(wù)室或治安崗?fù)ぃ嗽O(shè)置信報箱，值宿室宜內(nèi)設(shè)衛(wèi)生間。使用面積22m。.配電室。用于安裝學(xué)校配電設(shè)備設(shè)備，各種中小學(xué)校使用面積18?24m2om2,完整小學(xué)男女生均勻生均使用面積m,中學(xué)男女生均勻生均使用面積m。教員工衛(wèi)生間按教員工編制數(shù)配置，每人使用面積m。教員工衛(wèi)生間宜獨自設(shè)置,也可在學(xué)生衛(wèi)生間內(nèi)附設(shè)教工專用廁位。教課樓每層應(yīng)設(shè)置男女衛(wèi)生間,其余用房的男女衛(wèi)生間可分層交錯設(shè)置。教課樓學(xué)生衛(wèi)生間的前室宜設(shè)置盥洗設(shè)備和拖把寄存設(shè)備。m。衛(wèi)生間應(yīng)為水沖式,無異味。確無條件建設(shè)水沖式衛(wèi)生間的學(xué)校,所使用的旱廁應(yīng)按有關(guān)規(guī)范進(jìn)行無害化辦理。.飲水間。教課用建筑內(nèi)應(yīng)在每層設(shè)飲水間（飲水處）,每處應(yīng)按每40?45人設(shè)置一個飲水水嘴計算水嘴的數(shù)目。飲水處前應(yīng)設(shè)置等待空間，等待空間不得擠占走道等分散空間。飲水間每間使用面積4?6m2o.開水房。開水房應(yīng)獨自設(shè)置。設(shè)茶水爐，供給學(xué)生飲用熱水及沐浴熱水。每間使用面積12?24m建設(shè)置電熱水器或直飲水機的非寄宿制學(xué)?？刹辉O(shè)開水房。學(xué)校供給的冷熱飲用水，一定切合飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。.教員工及學(xué)生食堂。包含廚房及餐廳，用于教員工和學(xué)生在校就餐。學(xué)校應(yīng)設(shè)置教員工餐廳，設(shè)置學(xué)生餐廳的學(xué)校，應(yīng)依照規(guī)定面積定額兼?zhèn)湟?guī)劃設(shè)置。皿設(shè)置學(xué)生食堂。寄宿制學(xué)校應(yīng)將寄宿生、午飯就餐學(xué)生和教員工兼?zhèn)淇紤]，按規(guī)定面積定額一致規(guī)劃設(shè)計師生食堂。廚房及餐廳用于學(xué)生和教員工在校就餐，一定保證飲食衛(wèi)生條件。食堂與室外公廁、垃圾站等污染源間的距離應(yīng)大于25米。食堂不該與教課用房歸并設(shè)置，宜設(shè)在校園的下風(fēng)向。廚房的噪聲及排放的油煙、氣味不得影響教課環(huán)境。寄宿制學(xué)校的食堂應(yīng)包含學(xué)生餐廳、教工餐廳、配餐室及廚房。供給午飯的走讀制學(xué)校應(yīng)設(shè)置配餐室、發(fā)餐室和教工餐廳，有條件的可設(shè)置學(xué)生餐廳。由社會機構(gòu)（企業(yè)）供給午飯的學(xué)校，應(yīng)設(shè)置擁有優(yōu)異衛(wèi)生條件的社會供餐暫存室和分餐室。配餐室內(nèi)應(yīng)設(shè)洗手盆和清洗池，宜設(shè)食品加熱設(shè)備。餐廳內(nèi)應(yīng)設(shè)餐桌椅和清洗池。廚房應(yīng)設(shè)有主副食品加工、烹調(diào)、備餐、庫房、消毒、換衣、衛(wèi)生間、食堂工人集體宿舍、管理及教工餐廳等功能區(qū)（房間）。廚房、餐廳的設(shè)計及設(shè)備配置應(yīng)切合當(dāng)?shù)厥称匪幤繁O(jiān)察管理部門的要求。食堂的廚房應(yīng)附設(shè)蔬菜粗加工和雜物、燃料、灰渣等寄存空間。各空間應(yīng)防止污染食品,并宜湊近校園的次要出人口。m2om2,6個班的小學(xué)可適合增添至不超出人均3mo.宿舍。小學(xué)生宿舍生均使用面積3m2,中學(xué)生宿舍生均使用面積m。宿舍包含居室、儲蓄室、盥洗室、洗手間及管理室，宜附設(shè)浴室、洗衣房和公共活動室。宿舍設(shè)計應(yīng)切合《宿舍建筑設(shè)計規(guī)范》（16136）。學(xué)生宿舍按慣例住校學(xué)生數(shù)配置，每室居住學(xué)生不宜超出6人。當(dāng)采納單層床時，居室凈高不宜低于3.00m；當(dāng)采納雙層床時，居室凈高不宜低于3.10山。學(xué)生宿舍的居室內(nèi)應(yīng)一人一床,不得使用大通鋪,并為每人設(shè)一儲蓄空間。學(xué)生宿舍應(yīng)設(shè)置衣物晾曬空間。當(dāng)采納露臺、外走道或屋頂晾曬衣物時,應(yīng)采納防墜落舉措。學(xué)生宿舍禁止設(shè)在地下室或半地下室。只身一人教員工宿舍使用面積應(yīng)按不低于人均10平方米建設(shè)?；蛟卩l(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)駐地一致建設(shè)教員工周轉(zhuǎn)房。.學(xué)生浴室。用于住校生的沐浴。依照《宿舍建筑設(shè)計規(guī)范》JGJ36）中第4、3、4條的規(guī)定，每個浴位服務(wù)人數(shù)不該超出15人。淋浴龍頭按男生18人一個,女生按12人一個,每個淋浴龍頭均勻使用面積3m2（包含換衣室），按住宿學(xué)生數(shù)生均使用面積M配置。.地上地下泊車庫（場）。依照校園規(guī)劃和泊車需要建設(shè)泊車庫（場）。為節(jié)儉土地倡導(dǎo)規(guī)劃建設(shè)地下泊車庫。第二十一條學(xué)校校舍建筑面積指標(biāo)。各種校舍用房面積依照《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》（GB50099-2011）、《城市一般中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)[2002]102號）、《鄉(xiāng)村一般中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)109-2008）中有關(guān)定額、數(shù)據(jù)和規(guī)定測算。個別用房參照外處標(biāo)準(zhǔn)測算?；诋?dāng)前我省多以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)為單位建設(shè)教員工周轉(zhuǎn)房，所以，單員工宿舍未列入校舍必配用房和使用面積標(biāo)準(zhǔn)表中，鄉(xiāng)村校校確需設(shè)置單員工宿舍的，這部分用房面積應(yīng)獨自追加指標(biāo)。第二十三條校舍建筑標(biāo)準(zhǔn)。一般中小學(xué)校的校舍，其結(jié)構(gòu)安全和合用是第一位的，學(xué)校校舍建筑應(yīng)切合《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》（GB50099—2011）等各樣有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定的要求。同時應(yīng)知足使用功能要求，在可能條件下注意雅觀，不盲目追求高標(biāo)準(zhǔn)，重點是合用于教育教課和師生工作、學(xué)習(xí)、生活的需要。學(xué)校應(yīng)成立完美的校舍安全監(jiān)控、質(zhì)量判定、維改正造長效體制，實時清除校舍安全隱患，D級危房實時拆掉。第二十四條室內(nèi)環(huán)境要求。室內(nèi)環(huán)境條件利害直接影響教課成效和學(xué)生身心健康，對教課用房的采光、通風(fēng)、照明、換氣等辦理應(yīng)予以重視。。教課用房應(yīng)有最正確建筑朝向，采光要均勻，并有優(yōu)異的自然通風(fēng)和換氣，依據(jù)不一樣地域的不一樣狀況，合理采納采暖、降溫舉措，宜充分利用綠色能源。室內(nèi)裝飾應(yīng)簡短大方、宜為白色或淡色彩。第二十五條建筑設(shè)備要求。建筑設(shè)備主要包含建筑給排水系統(tǒng)、建筑電氣系統(tǒng)、采暖通風(fēng)系統(tǒng)、建筑智能化系統(tǒng)（弱電系統(tǒng)）及電梯等。各種建筑設(shè)備均應(yīng)切合有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的要求，以保證安全、使用。照明應(yīng)切合《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》（GB50099-2011）規(guī)定。教室照明宜使用熒光燈。主要用房桌面或地面照明設(shè)計值不該低于下表規(guī)定。其照明均勻度不該低于0.7，且不該產(chǎn)生眩光。教課用房照明標(biāo)準(zhǔn)房間名稱規(guī)定照度的平面保持均勻照度（Lx）一致眩光值UGR顯色指數(shù)Ra一般教室、史地教室、書法教室、語言教室、音樂教室、合班教室、閱覽室課桌面3001980科學(xué)教室、實驗室實驗桌面3001980計算機教室機臺面3001980舞蹈教室地面3001980美術(shù)教室課桌面5001990風(fēng)雨操場地面30065辦公室、保健室桌面3001980走道、樓梯間地面100教室內(nèi)安裝交互式電子白板或觸摸屏一體機的，教室前墻不再安裝投影幕或顯示屏。建筑電氣建設(shè)應(yīng)以安全為第一原則，知足使用需要。線路應(yīng)暗線敷設(shè)。建筑智能化系統(tǒng)包含計算機網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)（室）、視聽教課系統(tǒng)、安全防備監(jiān)控系統(tǒng)、通訊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、衛(wèi)星接收及有線電視系統(tǒng)、有線廣播及擴聲系統(tǒng)等。學(xué)校建筑智能化系統(tǒng)應(yīng)本著知足教育現(xiàn)代化、信息化需要，切合有關(guān)規(guī)范的原則建設(shè)。學(xué)校應(yīng)安裝建筑防雷裝置，還應(yīng)付內(nèi)部設(shè)備與設(shè)備安裝防備裝置，防止雷擊。第二十六條學(xué)校安全設(shè)備?！吨行W(xué)少兒園安全防備工作規(guī)范（試行）》中對學(xué)校圍墻、門衛(wèi)值班室、安全防備及監(jiān)控設(shè)備、防盜安全門、路燈亮化率等都作了規(guī)定。第五章教育裝備第二十九條通用教課設(shè)備。一、課桌、凳、計算機等學(xué)生通用設(shè)備的配置，既要切合國家規(guī)格要求，又要知足不一樣年紀(jì)段學(xué)生的生理和心理需求，做到安全、規(guī)范、合用。黑板、板書工具、多媒體電教設(shè)備、計算機等教師常用教課設(shè)備的配置要適合各學(xué)科教課的需要和進(jìn)行創(chuàng)新性教課活動的要求。溫度調(diào)理、照明、通風(fēng)、防火、隔音等環(huán)境通用設(shè)備與安全設(shè)備的配置，要能為師生供給安全、舒坦、健康、寂靜的教課條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)切合《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》（GB50099-2011）、《一般中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》（GB50325）等國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范。二、一般教室各種裝備的裝備和設(shè)置，應(yīng)切合《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》。黑板宜采納無塵黑板和無塵粉筆；多媒體設(shè)備可采納計算機與投影儀，或電子白板組合方式，或觸摸屏一體機設(shè)備等；裝備的儲物柜應(yīng)每個學(xué)生供給一個儲物空間。學(xué)生課桌椅應(yīng)切合《學(xué)校課桌椅功能尺寸》（GB/T7792—1987）,詳細(xì)要求為：中小學(xué)校課桌椅的尺寸 單位cm課桌椅型號桌面高座面高標(biāo)準(zhǔn)身高學(xué)生身高范圍顏色標(biāo)記1號7644180.0173?藍(lán)2號7342172.5165?179白3號7040165.0158?172綠4號6738157.5150?164白5號6436150.0143?157紅6號6134142.5135?149白7號5832135.0128?142黃8號5530127.5120?134白9號5229120.0113?127紫10號4927112.5?119白注：1標(biāo)準(zhǔn)身高系指各型號課桌椅最具代表性的身高。對正在生長發(fā)育的小孩青少年而言，常取各向高段的中值。2學(xué)生身高范圍厘米以下四舍五入。3顏色標(biāo)記即標(biāo)牌的顏色。學(xué)校預(yù)置課桌椅時，要依據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生學(xué)年中期以致末期的身高構(gòu)成比率狀況，參照下表確立各樣大小型號的數(shù)目。學(xué)校預(yù)置課桌椅的參照型號學(xué) 校選用范圍采納型號數(shù)目高中初中小學(xué)1、2、3、4號2、3、4、5、6號4、5、6、7、8、9、10號一或兩種型號，不超出三種起碼兩種型號（四年制起碼三種）起碼三種型號三、中學(xué)理化生實驗室和小學(xué)科學(xué)教室專用設(shè)備設(shè)備應(yīng)按《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》JY/T0385）,并參照《山東省中小學(xué)實驗室建設(shè)與裝備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（魯教基字〔2006〕14號）配置。計算機教室、音樂教室、舞蹈教室、器樂排演室、美術(shù)教室、史地教室、勞動教室、技術(shù)教室、多功能教室專用設(shè)備設(shè)備，按《山東省中小學(xué)實驗室建設(shè)與裝備標(biāo)準(zhǔn)》（魯教基字〔2006〕14號）履行。其余教課用房設(shè)備依據(jù)需要確立。國家及省公布新標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范后按新標(biāo)準(zhǔn)履行。四、學(xué)校安全防備設(shè)備。應(yīng)按依照《中小學(xué)少兒園安全防備工作規(guī)范（試行）》（公治〔2015〕168號）規(guī)定，配齊配足監(jiān)控報警、防盜、防衛(wèi)、照明緊迫照明裝置和消防等物防設(shè)備、器材與器材，配置安全警告牌；并按技防要求配置視頻圖像收集、報警、電子巡邏等，技防設(shè)備設(shè)備及系統(tǒng)信息應(yīng)經(jīng)過管理軟件實現(xiàn)聯(lián)動管理，視頻圖像收集系統(tǒng)和報警系統(tǒng)應(yīng)接入公安機關(guān)監(jiān)控和報警平臺。第三十條理科教課設(shè)備。理科專用教課設(shè)備配置應(yīng)適應(yīng)理科教課的科學(xué)性、正確性、客觀性和操作性等特點，便于學(xué)生參加知識產(chǎn)生的過程，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)研究精神，有利于創(chuàng)建學(xué)科實驗和體驗過程的優(yōu)異環(huán)境。應(yīng)按教育部規(guī)定的理科教課儀器裝備標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，配置中學(xué)物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)、地理及小學(xué)科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科教課實質(zhì)需要的儀器設(shè)備、教課軟件、藥品、資料、工具，以及模型、標(biāo)本、掛圖、圖片、演示器和實驗安全保護(hù)用品等設(shè)備，并可適入選配有助于學(xué)科特點化發(fā)展的儀器設(shè)備。理科學(xué)科教室、學(xué)科拓展實驗室裝備標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校依照學(xué)科和使用要求，本著安全、合用的原則自行裝備。中學(xué)理科研究實驗室的建設(shè)和裝備標(biāo)準(zhǔn)，由山東省教育廳另行擬訂。第三十一條藝術(shù)教課設(shè)備。藝術(shù)科專用教課設(shè)備配置應(yīng)能適應(yīng)藝術(shù)教課的特點，便于學(xué)生操作、體驗和感悟，知足教師多種形式的教課和學(xué)生多種藝術(shù)學(xué)習(xí)活動的需要。音樂教課設(shè)備應(yīng)在知足師生音樂活動的基礎(chǔ)上，兼?zhèn)鋷熒归_舞蹈、戲劇表演等其余藝術(shù)活動的需要。主要包含通用設(shè)備、音樂教室和美術(shù)教室設(shè)備、學(xué)生活動器材等。舞蹈教室教課設(shè)備主要包含鋼琴或電鋼琴、把桿、照身鏡、音響設(shè)備等。器樂排演室依據(jù)樂器訓(xùn)練種類裝備樂器、座椅、譜架、指揮臺、樂器柜等。美術(shù)教課設(shè)備主要包含通用設(shè)備、音樂教室和美術(shù)教室設(shè)備、教具、學(xué)生活動器材等。主要猶如國畫、版畫、雕琢、素描、寫生等教課所用的各樣教課設(shè)備及資料；畫架、畫板、燈光器材、靜物臺及各樣寫生工具?？裳b備美術(shù)教課網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等信息化設(shè)備。書法教室設(shè)備主要包含軟筆書法教課所用的各樣教課設(shè)備及資料。可裝備數(shù)字書法教課系統(tǒng)等設(shè)備。高中音樂、美術(shù)設(shè)備和器材。依照選修模塊課程要求裝備。第三十二條體育與健康教課設(shè)備。體育器材設(shè)備是保證體育教課、課外體育活動和課余訓(xùn)練、比賽正常進(jìn)行所必不行少的物質(zhì)條件。學(xué)校按目錄裝備設(shè)備器材時，應(yīng)注意選擇雅觀、適用、安全并經(jīng)質(zhì)檢部門認(rèn)定的優(yōu)良產(chǎn)品，切合《中小學(xué)體育器材和場所》國家標(biāo)準(zhǔn)（GB/T19851—2005）。對低值易耗體育設(shè)備與器材,要實時增補，保證體育教課、課外體育活動和課余運動訓(xùn)練比賽的需要。足球特點學(xué)?？稍鲈O(shè)5人制籠式足球設(shè)備。有條件學(xué)?？蔀閹熒b備健身房并配置健身設(shè)備。足球門、籃球架、排球架等室外體育設(shè)備，應(yīng)按設(shè)置的場所數(shù)目配置，乒乓球臺按許多于每3個班級配置1個的比率配置。第三十三條衛(wèi)生保健設(shè)備。衛(wèi)生保健設(shè)備依據(jù)裝備目錄要求進(jìn)行裝備，裝備的專用器材應(yīng)為經(jīng)國家專業(yè)部門檢測合格的產(chǎn)品。第三十四條心理咨詢室設(shè)備。心理咨詢室要求環(huán)境溫馨舒坦，應(yīng)裝備空調(diào)、辦公桌椅、沙發(fā)、飲水機、綠植、計算機（教師用和學(xué)生自助咨詢用）、資料柜等辦公設(shè)備及專業(yè)的心理指導(dǎo)協(xié)助設(shè)備，如：心理測評剖析軟件、情緒調(diào)理設(shè)備（音樂放松系統(tǒng)、情緒發(fā)泄設(shè)備等）、心理沙盤、心理圖書資料等設(shè)備設(shè)備。集體活動室基本設(shè)備應(yīng)配有可挪動桌椅、座墊、多媒體設(shè)備?？梢罁?jù)需要裝備集體心理指導(dǎo)箱、游戲心理指導(dǎo)包等。其余拓展地區(qū)依照需要和條件裝備學(xué)生心理測評系統(tǒng)和心理健康自助系統(tǒng)等工具，繪畫類協(xié)助指導(dǎo)器材，放松類、自助類器材等。第三十五條勞動與技術(shù)教課設(shè)備。義務(wù)教育學(xué)校應(yīng)依照學(xué)生年紀(jì)特點和能力、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟特點和學(xué)校實質(zhì)選擇勞動（技術(shù)）教育項目，比如陶藝、木匠、金工、維修、栽種、養(yǎng)殖、各種手工、小制作、服飾簡略設(shè)計加工、烹調(diào)等。由學(xué)校依據(jù)所開設(shè)課程及項目，選擇裝備勞動與技術(shù)教育器材。別的，還應(yīng)裝備學(xué)校展開“模擬避險自救”“生活模擬”“社會實踐、研究性學(xué)習(xí)”等各樣主題教課活動所需要的教具、道具、模型、圖表、圖書卡片、教課軟件等。配置的教課設(shè)備和器材須能知足中小學(xué)展開勞動技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)活動和社會實踐活動的需要，便于教師靈巧組織教課和學(xué)生有效學(xué)習(xí)。第三十六條科技、藝術(shù)類等學(xué)生活動設(shè)備。學(xué)生活動包含各種科學(xué)研究、科技制作、藝術(shù)、創(chuàng)新等特點活動，由學(xué)校依據(jù)本校校本課程、辦學(xué)特點和實質(zhì)狀況選擇開設(shè)?？萍蓟顒禹椖咳绾侥?、船模、機器人、無線電、電子控制、科技小制作等；藝術(shù)類活動