第二學(xué)期工作總結(jié)(15篇)

第頁(yè)第二學(xué)期工作總結(jié)(15篇)其次學(xué)期工作總結(jié)1

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬本學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作特總結(jié)如下：

一、思想相識(shí)。

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛(ài)黨的教化事業(yè)。嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中做到為人師表。一學(xué)期來(lái)，我還主動(dòng)參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都特別重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持常常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年老師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。常?？翠浵嗾n、聽(tīng)同頭班的課，從中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常還虛心請(qǐng)教有閱歷的老師。每上一節(jié)課，我都做好充分的打算，我的信念是決不打無(wú)打算的仗。在備課過(guò)程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)期主要擔(dān)當(dāng)四年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作和學(xué)校工會(huì)工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手其次學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭狀況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比較熟識(shí)，所以工作起來(lái)還算比較順當(dāng)。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交摯友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁"，樹(shù)立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。最終是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出特別的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矏?ài)當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)：“老師都那么有信念他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信念。我信任在我的輔導(dǎo)下，他們肯定有很大的進(jìn)步。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成果肯定會(huì)有所提高的。于是，我讓他們組成“一幫一”小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出“老師”必需履行的職責(zé)，主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè)，輔導(dǎo)“學(xué)生”駕馭課本的基本學(xué)問(wèn)和技能。給后進(jìn)生依據(jù)各自的狀況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)?！袄蠋煛眰兊拇_是特別盡責(zé)，而“學(xué)生”時(shí)刻有個(gè)“老師”在身旁指引，學(xué)起來(lái)也特別起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)“一幫一”小組，“學(xué)生”們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步特別快。

三、工會(huì)工作方面。

工會(huì)是學(xué)校與老師之間的橋梁與紐帶。我曾多次與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深化老師家中，關(guān)切他們的疾苦，并對(duì)家中有事的老師，工會(huì)經(jīng)常會(huì)號(hào)召全校老師捐資捐物，為這些老師送去全體老師的關(guān)切與祝愿。當(dāng)然由于種種緣由，本學(xué)期在“豐富老師文化生活”方面做的還不夠志向，這是工會(huì)今后努力的一個(gè)方面。

四、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教化教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有許多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。

由于自己的不斷努力，我所任教的四年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文成果總在同年級(jí)中名列前茅。接近期末，我將以百倍的熱忱帶領(lǐng)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中考出優(yōu)異的成果。

其次學(xué)期工作總結(jié)2

20xx—20xx學(xué)年其次學(xué)期，XX學(xué)院分團(tuán)委在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在XX學(xué)院黨總支的指導(dǎo)下，圍繞黨委“一二三四五”的工作思路，緊緊圍繞共青團(tuán)的工作職責(zé)，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍的作用?，F(xiàn)將我院分團(tuán)委的相關(guān)工作狀況總結(jié)如下：

一、健全制度，注意基層團(tuán)組織建設(shè)

上學(xué)期，XX學(xué)院分團(tuán)委進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)基層團(tuán)組織的建設(shè)，使各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，使其更具制度化、科學(xué)化，保障全院團(tuán)建工作順當(dāng)開(kāi)展。

1、建立健全各項(xiàng)制度，為各項(xiàng)工作的開(kāi)展供應(yīng)保障。我院分團(tuán)委在本學(xué)期的工作中注意制度建設(shè)上的健全和創(chuàng)新，進(jìn)一步明確學(xué)生干部的責(zé)隨意識(shí)和制度意識(shí)，實(shí)行部門(mén)負(fù)責(zé)制和學(xué)生干部負(fù)責(zé)制兩種重要制度，加強(qiáng)學(xué)生干部的素養(yǎng)培育和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，建立優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)對(duì)基層團(tuán)組織的建設(shè)和指導(dǎo)，充分發(fā)揮基層團(tuán)組織的作用。嚴(yán)格了團(tuán)支書(shū)例會(huì)制度，通過(guò)例會(huì)，加強(qiáng)了各班級(jí)之間的溝通和溝通，相互借鑒和學(xué)習(xí)。同時(shí)，激勵(lì)和支持基層團(tuán)支部進(jìn)行民漢結(jié)對(duì)實(shí)行主題團(tuán)日活動(dòng)。

3、不斷拓展和延長(zhǎng)工作領(lǐng)域。我院在原有的組織機(jī)構(gòu)上，新設(shè)“科技創(chuàng)新和網(wǎng)絡(luò)信息部”，按期上報(bào)“校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)輿情信息”，加強(qiáng)對(duì)我院網(wǎng)絡(luò)信息的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)高校生思想動(dòng)態(tài)的監(jiān)督；新設(shè)“學(xué)生干部素養(yǎng)培育部”，不斷加大對(duì)學(xué)生干部的培育力度，提高其綜合素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)邁入正規(guī)化軌道。

二、注意創(chuàng)新，突出特色工作

1、剛好傳達(dá)，仔細(xì)完成校團(tuán)委下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù)，注意工作的落實(shí)狀況，先后完成“青年馬克思主義培訓(xùn)班”學(xué)院的選派工作、20xx年度“中國(guó)高校生自強(qiáng)之星”的評(píng)比、師范高?！案袆?dòng)校內(nèi)人物”評(píng)比，我院XXX同學(xué)獲得自治區(qū)提名獎(jiǎng)、評(píng)比XX高校XX學(xué)院20xx學(xué)年度共青團(tuán)系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體，我院6人獲優(yōu)秀團(tuán)干部，12人獲優(yōu)秀團(tuán)員、承辦“弘揚(yáng)法治精神傳播法治文化”校級(jí)演講競(jìng)賽等活動(dòng)。

2、注意團(tuán)員培育，加大推優(yōu)力度，為黨組織供應(yīng)高質(zhì)量的后備力氣。僅20xx—20xx年度，我院分團(tuán)委就完成對(duì)235名優(yōu)秀共青團(tuán)員的推優(yōu)工作，使之成為基層黨組織的新生力氣。加強(qiáng)黨員預(yù)備黨員先進(jìn)性建設(shè)，召開(kāi)學(xué)生黨員大會(huì)、組織開(kāi)展我院預(yù)備黨員，黨員進(jìn)社區(qū)志愿活動(dòng)、開(kāi)展黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)誠(chéng)信承諾活動(dòng)。

3、以青年志愿者行動(dòng)為帶動(dòng)，提倡學(xué)生回饋社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。上學(xué)期，我院分團(tuán)委先后組織參與“高校生志愿者超市”項(xiàng)目的上報(bào)和啟動(dòng)、BRT交通協(xié)管志愿幫扶、法律救濟(jì)與幫扶、“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”志愿宣揚(yáng)活動(dòng)志愿救濟(jì)與幫扶、組織新XX高校第四期青年馬克思主義培訓(xùn)班學(xué)員志愿者服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)、其次屆中國(guó)亞歐博覽會(huì)志愿者的派遣等志愿活動(dòng)。用實(shí)際行動(dòng)，在廣闊團(tuán)員中形成示范作用和帶頭作用。

4、以社團(tuán)為依托，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和參與社會(huì)實(shí)踐，主動(dòng)為校內(nèi)文化做貢獻(xiàn)?，F(xiàn)我院共下設(shè)10個(gè)學(xué)生社團(tuán)，各社團(tuán)在院分團(tuán)委的指導(dǎo)下主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)：演講與辯論協(xié)會(huì)承辦學(xué)院“昂起頭來(lái)真美！”主題演講競(jìng)賽、并開(kāi)展演講與辯論培訓(xùn)班，啟明星讀書(shū)社圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)，愛(ài)心社敬老院、兒童村之行，經(jīng)濟(jì)論壇“校內(nèi)淘寶以舊換新”活動(dòng)，技能協(xié)會(huì)詩(shī)歌朗誦、趣味燈謎活動(dòng)，法學(xué)研討會(huì)模擬法庭、法律宣揚(yáng)活動(dòng)，瘋狂英語(yǔ)協(xié)會(huì)放映英文原聲電影活動(dòng)、人力資源管理協(xié)會(huì)高校生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等。

在培育學(xué)生實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力方面，我院分團(tuán)委以“挑戰(zhàn)杯”高校生創(chuàng)業(yè)安排大賽、高校生課外學(xué)術(shù)作品大賽為平臺(tái)，激勵(lì)支持學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力和發(fā)散思維實(shí)力。20xx年3月我院選報(bào)“高校生法律維權(quán)聯(lián)盟”、“吾家生活館”等6個(gè)作品參與高校生創(chuàng)業(yè)安排大賽。同時(shí)，我院主動(dòng)激勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，上報(bào)的“烏魯木齊地區(qū)青少年的犯罪問(wèn)題調(diào)查探討”項(xiàng)目通過(guò)20xx年“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目評(píng)審，組織學(xué)生參與20xx年“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

立足專業(yè)，深挖內(nèi)涵，突出特色，著力打造特色主題團(tuán)日活動(dòng)。本學(xué)期，通過(guò)對(duì)個(gè)團(tuán)支部的動(dòng)員和引導(dǎo)，我院如火如荼的開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)，其中：“職來(lái)職往”模擬法庭、第23屆模擬法庭活動(dòng)、我是公共事業(yè)管理專業(yè)技能師這三個(gè)主題團(tuán)日活動(dòng)案例在XXX高校20xx年共青團(tuán)工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)比中，被評(píng)為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”基層黨團(tuán)組織建設(shè)典型示范案例。

三、總結(jié)閱歷，正視不足，努力開(kāi)創(chuàng)我院共青團(tuán)工作新局面

回顧一學(xué)期的工作，在確定成果的同時(shí)，學(xué)院分團(tuán)委也深刻相識(shí)到我院團(tuán)學(xué)工作中的困難和不足：

1、新形勢(shì)下，探究共青團(tuán)工作的新方法、新思路的創(chuàng)新力度不夠；

2、團(tuán)學(xué)干部的整體素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高；

3、基層團(tuán)組的主動(dòng)性、主動(dòng)性欠缺，須要進(jìn)一步提高。

針對(duì)以上不足，我院分團(tuán)委將從以下兩個(gè)方面著手，統(tǒng)一思想，提高相識(shí)，注意實(shí)效，努力開(kāi)創(chuàng)我院共青團(tuán)工作新局面：

1、始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以科學(xué)的理論武裝廣闊團(tuán)員青年，真正做到黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)。在思想上、行動(dòng)上與黨組織保持高度一樣，始終跟黨走在時(shí)代發(fā)展的前列。

2、保持團(tuán)組織的先進(jìn)性，始終堅(jiān)持一心一意為青年團(tuán)員服務(wù)的宗旨，主動(dòng)促進(jìn)團(tuán)員的成長(zhǎng)成才，圍繞育人的根本任務(wù)開(kāi)展共青團(tuán)的工作，以各族青年學(xué)生的素養(yǎng)發(fā)展為根本動(dòng)身點(diǎn)，不斷提高團(tuán)組織的吸引力和凝合力。

其次學(xué)期工作總結(jié)3

本學(xué)期我的教學(xué)工作共分為兩個(gè)階段，第一階段是分班前任高一、五班和高一、十一班語(yǔ)文課，其次階段是分班后任高一、九班和高一、十班語(yǔ)文課。語(yǔ)文教學(xué)瑣碎而困難，那些或古老或現(xiàn)代的語(yǔ)言文字，名貴而神圣，我從來(lái)都是以一顆謙恭的心仰視它們、接近他們、當(dāng)心的解讀它們?？傁胱屨Z(yǔ)文課成為孩子們自由翱翔的天空，讓他們?cè)谶@里拋卻自卑，放下羞怯，輕松、活潑、自信地呈現(xiàn)自我。做了一些嘗試，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用晨讀品悟經(jīng)典

晨讀是許多學(xué)校都采納的一種方式，我們學(xué)校的早自習(xí)很長(zhǎng)，因此，我占用前10分鐘時(shí)間進(jìn)行晨讀。內(nèi)容有兩類，一是古詩(shī)文的誦讀，一是每天積累的成語(yǔ)誦讀，主要是齊讀的方式，這樣聽(tīng)起來(lái)整齊、聲音嘹亮，看起來(lái)班級(jí)不亂，能讓學(xué)生全員參加其中，但也有弊端，就是齊讀是影響理解的。有些內(nèi)容不熟識(shí)想回頭細(xì)琢磨卻不允許，因?yàn)榇蠹叶荚谕伦x，自己也得跟上趟，所以造成了晨讀行為的機(jī)械性。但基于校情、學(xué)情，還必需選擇齊讀，這樣才可以限制住學(xué)生的惰性。日復(fù)一日，許久堅(jiān)持，學(xué)困生在古詩(shī)文背誦上也有了長(zhǎng)足發(fā)展。

二、小組機(jī)制自主探究

分班前我在十一班也引入了小組機(jī)制，但小組活動(dòng)不夠充分，因?yàn)闆](méi)有定期評(píng)比的機(jī)制，也沒(méi)有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，學(xué)生主動(dòng)性并不高。分班后，我設(shè)計(jì)了具體的表格，學(xué)習(xí)方面包括交作業(yè)狀況，小組合作狀況，組員主動(dòng)性狀況，以及回答問(wèn)題狀況等。并且許諾兩周評(píng)價(jià)一次，前四個(gè)組得獎(jiǎng)，后四個(gè)組買(mǎi)獎(jiǎng)，當(dāng)然獎(jiǎng)品分四個(gè)不同等級(jí)。學(xué)生也戲稱為吃貢、進(jìn)貢。而且為了增加小組凝合力和榮譽(yù)感，每輪評(píng)比以嬉戲起先嬉戲分就是本組本輪次的起始分。分班后課程主要集中在文言文單元的教學(xué)，以前呢，總是老師翻譯，學(xué)生聽(tīng)，就、記。這樣，只有一小部分同學(xué)能百分之百投入地從頭跟到尾。效果很不好，而分小組之后呢，每組都有一個(gè)語(yǔ)文特殊好的學(xué)生，每組都有一本文言文全解書(shū)，有一本古漢語(yǔ)字典。老師來(lái)回巡察，答疑解惑，提問(wèn)的時(shí)候，不是小組舉薦最優(yōu)秀的，而是老師隨意點(diǎn)名，一旦被點(diǎn)名，這個(gè)學(xué)生就代表了小組的整體水平。有加、減分的區(qū)分，學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)