上學(xué)期綜合教研組工作計劃

上學(xué)期綜合教研組工作計劃本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實學(xué)校的授課工作計劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計的確可行的措施，在學(xué)校授課總目標(biāo)的指導(dǎo)下，有研究、有創(chuàng)立性地展動工作。、工作目標(biāo)：建設(shè)擁有高度凝聚力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清楚化，過程措施精巧化，成就效益最大化。、培養(yǎng)目標(biāo)：側(cè)重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。側(cè)重教師的授課措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真切成為學(xué)習(xí)的小主人。、充發(fā)散揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。、在學(xué)校、整體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特色，有個性有特色地展動工作，爭創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到收效最大化。、抓好團(tuán)隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，經(jīng)過教研活動提高課堂授課水平。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦評優(yōu)課、報告課、研究課、顯現(xiàn)課活動，激勵新老教師積極參加講四課，經(jīng)過共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時經(jīng)過講四課活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。經(jīng)過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時錄制下來。、抓好老例課堂授課管理，規(guī)范課堂授課，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成優(yōu)秀的課堂授課習(xí)慣，以優(yōu)秀的狀態(tài)隨時迎檢查。經(jīng)過教研活動提高課堂質(zhì)量。、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂授課質(zhì)量。、突出教研組的教研功能，經(jīng)過教研活動提高教師課堂授課質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。、做好成就預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)秀的成就質(zhì)量。、連續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。、教研組共同商討制定工作計劃，保證各學(xué)科工作睜開目標(biāo)方向一致，加強(qiáng)教研組凝聚力。、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。、嚴(yán)抓學(xué)生的老例管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。、體育學(xué)科文本解讀。、體育集體備課。、連續(xù)睜開教研活動，4月尾以教師的報告課為主。、連續(xù)睜開教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不廢弛