讀后感的作文錦集7篇

第頁(yè)讀后感的作文錦集7篇讀后感的作文篇1

我很喜愛(ài)《頭頂上的雞窩》這本書,這本書主要分為三部分：第一部分矮鬼的主要內(nèi)容是：皮卡很想去油麻地小學(xué)西邊的那座屋子里看看。而奶奶不讓皮卡去；因?yàn)樽≡谀亲葑永锏囊患胰谠谟吐榈厝说难壑卸际枪治?。男人叫李大毛，他一年的時(shí)間里差不多上半年的時(shí)間里在油麻地，下半年在外打工。他每年都是在清明節(jié)前后發(fā)一次病，發(fā)病的前一天還是一個(gè)正常人，可是一夜之間就無(wú)緣無(wú)故的瘋掉了，還始終打傻婆娘和傻兒子。下手可狠了呢。可是病好了以后干活很勤奮·很能吃苦，把賺來(lái)的錢都用在了傻婆娘和傻兒子身上，可是傻婆娘和傻兒子并不懂得去關(guān)切與疼愛(ài)在外面受苦的李大毛，倒是把自己吃的白白胖胖的。傻兒子叫矮鬼，皮卡是第一個(gè)把矮鬼當(dāng)做摯友的人，皮卡是個(gè)有愛(ài)心的孩子。

其次部分頭發(fā)保衛(wèi)戰(zhàn)的主要內(nèi)容是：皮卡小時(shí)候不喜愛(ài)理發(fā)，于是每次理完發(fā)都要吃一頓自助餐來(lái)勸慰一下自己，可是皮達(dá)不讓皮卡去吃那些便宜的東西，去吃那些大龍蝦·生魚片·金槍魚·小牛肉·小乳豬·鮑魚等昂貴的東西才是皮達(dá)的風(fēng)格。皮達(dá)每天都要換新發(fā)型，皮卡慢慢的也被哥哥的行為所影響也要每天都換一個(gè)發(fā)型。把頭弄的像雞窩一樣。

第三部分主要的內(nèi)容是：上幼兒園的草環(huán)像個(gè)球：草環(huán)的家里并不富有，家里是賣茶葉蛋的，可是問(wèn)她五加六等于幾？草環(huán)會(huì)說(shuō)等于十三。但是問(wèn)她五個(gè)茶葉蛋加上六個(gè)茶葉蛋的時(shí)候，草環(huán)會(huì)毫不猶豫的說(shuō)等于十一個(gè)?？墒沁^(guò)了不久草環(huán)不知不覺(jué)的撿起了易拉罐，因?yàn)闆](méi)有錢去讀書，家里的爸爸又急須要十萬(wàn)元錢來(lái)做手術(shù)，她沒(méi)有更好的方法只能去撿易拉罐了。

這本書教會(huì)了我要有志氣面對(duì)生活，在困難面前不低頭，所以我很喜愛(ài)這本書。

讀后感的作文篇2

最近，我讀了一本聞名探險(xiǎn)故事書，它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì)，杰夫。何金斯是一個(gè)小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗(yàn)到船員之間真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。

讀了這本探險(xiǎn)故事，使我感受良多。主子翁杰夫。何金斯原是一個(gè)膽小、羞澀的孩子。父親去世后，他便起先了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙里的服務(wù)生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(zhǎng)。雖然杰夫。何金斯常常易於沖動(dòng)，但他所表現(xiàn)出來(lái)的非凡志氣和過(guò)人膽識(shí)，足以令我佩服不已。杰夫。何金斯靠著志氣與膽識(shí)，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的方法。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探究的精神，很多難題不是都能迎刃而解嗎？

在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財(cái)寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng)；一味追求物質(zhì)的滿意，最終只是徒勞；貪欲和欲望恒久不會(huì)帶來(lái)美妙的生活。假如人人都明白這個(gè)道理，唯恐便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭(zhēng)奪名利而不擇手段的事情了。

讀后感的作文篇3

《愛(ài)如茉莉》這篇課文講了媽媽給爸爸吃買的餃子，爸爸陪媽媽住醫(yī)院的兩件小事，體現(xiàn)了爸爸媽媽之間的真愛(ài)就像茉莉一樣平淡無(wú)奇卻又芳香怡人。

這些都讓我想起了那一次，媽媽夜里突然發(fā)燒，驚醒了正在熟睡的我和爸爸。我穿好鞋，跑到媽媽那個(gè)房間，房間里很熱，爸爸摟著媽媽對(duì)我說(shuō)：“珍寶，你先去睡吧，明天還要上學(xué)呢，媽媽燒的不是很厲害。爸爸已經(jīng)給她吃了退燒藥了，一會(huì)兒就退燒了。聽(tīng)話，快去睡覺(jué)吧！”我擔(dān)憂的回到自己的小屋，始終也睡不著。過(guò)一會(huì)兒，我聽(tīng)到客廳有聲音就朝著門縫里探去。原來(lái)是爸爸呀！爸爸去門后面打開(kāi)醫(yī)藥箱，翻了半天，只見(jiàn)他拿著一個(gè)小方盒子回到房間，又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又去了衛(wèi)生間，只聽(tīng)得“嘩啦啦……”一陣水聲，然后，爸爸手里端著一個(gè)小盆子上面還搭了條毛巾，莫非爸爸這是要藥物和物理降溫雙效結(jié)合，來(lái)給媽媽退燒，爸爸你可真細(xì)心！這下我終于放心的睡覺(jué)嘍！

其次天早上，我推開(kāi)媽媽的房門，不禁怔住了：爸爸坐在床前的椅子上，一只手握著媽媽的手，頭伏在床沿上邊睡著了。一切都是那么安靜與美妙，一切都浸潤(rùn)在生命的芳香與光澤里，我輕輕地關(guān)上了門。就因?yàn)檫@樣一件平淡無(wú)奇的小事，卻讓我感受到了爸爸媽媽之間的真愛(ài)，讓我明白了愛(ài)如茉莉。

哦，愛(ài)如茉莉，愛(ài)如茉莉！

讀后感的作文篇4

我和爸爸、叔叔一起又下了一盤三國(guó)演弈棋，在棋盤上回到了三國(guó)時(shí)代。下完棋后我意猶未盡，忍不住又拿起讀了三遍的《三國(guó)演義》翻看了起來(lái)。

《三國(guó)演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說(shuō)，我覺(jué)得小說(shuō)最吸引人的是魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)英雄人物間棋逢對(duì)手的描寫。三個(gè)中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國(guó)能手，在人才了平衡。

在智謀人才，魏國(guó)有郭嘉、荀?、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國(guó)有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正，吳國(guó)有周瑜、魯肅、陸遜，人都可以運(yùn)籌帷幄，決勝千里，之間的實(shí)力勢(shì)均力敵，是當(dāng)時(shí)杰出的人才。

武將，《三國(guó)演義》的描寫，熟知了蜀國(guó)的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。上，魏國(guó)的武將也不遜于蜀國(guó)，夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也智勇雙全，張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強(qiáng)的作戰(zhàn)實(shí)力，張?也在對(duì)蜀國(guó)作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過(guò)《三國(guó)演義》的作者羅貫中以蜀國(guó)為正統(tǒng)，才著重刻畫了關(guān)羽、張飛等蜀國(guó)人物。吳國(guó)，呂蒙、甘寧、太史慈等人一時(shí)的豪杰，還有吳國(guó)老將軍黃蓋，赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻(xiàn)火攻之策，以苦肉計(jì)詐降，率船火燒曹操水軍。

三國(guó)的人才旗鼓，才讓三國(guó)如此富有魅力。

三國(guó)后期，魏蜀吳三國(guó)間人才對(duì)比不再均衡，魏國(guó)地域廣袤，政治上好的人才制度，了鄧艾、鐘會(huì)等人才，但蜀國(guó)和吳國(guó)的人才制度落后，優(yōu)秀的文臣武將少于魏國(guó)，這蜀國(guó)和吳國(guó)走向衰落的緣由。

讀后感的作文篇5

閑來(lái)沒(méi)事看了《平凡的世界》，自打迷上韓劇后，已經(jīng)很久沒(méi)有看國(guó)產(chǎn)劇了，更別提這類革命勵(lì)志題材的電視劇了?？吹眠@心里的抑郁總是一陣接著一陣，如近日來(lái)的雷陣雨般，轟轟烈烈地傾瀉，然后過(guò)些時(shí)日，又會(huì)卷土重來(lái)，毫無(wú)規(guī)律可言，也許這季節(jié)本身讓我有抑郁的資本。我想，我該為自己這從未明媚的世界做個(gè)階段性的總結(jié)，或是祭祀。

看到田曉霞說(shuō)孫少平是有另外世界的人，就想，我也許也是個(gè)有另外世界的人，很早就有了。那個(gè)世界里沒(méi)有房子，沒(méi)有車子，沒(méi)出名牌，沒(méi)有金錢，沒(méi)有愛(ài)情，或許曾經(jīng)有過(guò)，可現(xiàn)在和將來(lái)是有的，又或許將來(lái)亦是不會(huì)有。就那樣的`一個(gè)另外世界，是自己給自己營(yíng)造和臆想出來(lái)的，別人入侵不得。

那個(gè)世界有我期許和希望的，像一座城堡，城堡外有堅(jiān)不行摧的護(hù)城河，而我是這座城堡忠誠(chéng)的護(hù)衛(wèi)。明知道那個(gè)世界是不真實(shí)的，也是不存在的，可是它還是會(huì)矗立在別人看不到的地方。很多人都叫我醒悟醒悟，可是我還是置若罔聞地努力在這個(gè)世界上用另外世界的思維活著。

時(shí)常覺(jué)得自己融入不到這個(gè)世界，呆得越久，越覺(jué)得被這個(gè)世界無(wú)情地束縛住，讓我動(dòng)彈不得，也漸漸失去抗拒地力氣，甚至幾乎是要繳械倒戈了，可我還是義無(wú)返顧地始終堅(jiān)持著自己認(rèn)為正確的道路，我知道路的終點(diǎn)可能什么都沒(méi)有。

有人說(shuō)我是固步自封，我真的不知道和不確定我會(huì)在何時(shí)何地可以像田潤(rùn)葉一樣，接受別人給支配的既定的、沒(méi)有任何轉(zhuǎn)變可能的命運(yùn)。看到她的后來(lái)，我不免覺(jué)得哀痛起來(lái)，這種看似讓除了自己外的全部人都滿足，卻害了自己，又害了別人的做法原委是好，還是不好。

再說(shuō)少平，即使是在工地，也照舊堅(jiān)持讀書。我想，那是因?yàn)闀镉兴牧硗馐澜绨桑运钤谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界里，即便體力與精力遭遇著無(wú)止境地打擊，可是只要他的精神活在另外世界里，他便覺(jué)得自己是無(wú)比華蜜的。如我，守住那片天地，也許便是華蜜了。

我想我也許是膽怯 吧，膽怯 自己在這個(gè)世界受到損害，所以才那么堅(jiān)決地要守護(hù)自己的城堡，生怕某天有人打破了，然后再回不到原本那個(gè)干凈而安靜的世界里。我也膽怯 某天沒(méi)有跟隨自己，最終落得凄慘的下場(chǎng)。我沒(méi)有志氣踏出嘗試的腳步。假如這是一場(chǎng)賭注，我在起先就輸了，因?yàn)槲腋揪筒幌伦ⅰ６覅s還能義正詞嚴(yán)地走出賭場(chǎng)，且不承認(rèn)自己的落敗。

只是想信任自己曾經(jīng)信任的，期盼著曾經(jīng)期盼的，只是我不知道我還能這樣渾渾噩噩地過(guò)上多少歲月。我不情愿變更，也膽怯 變更，可同時(shí)又等待著變更。任性如我，怎么沖突，怎么說(shuō)明都是枉然。

讀后感的作文篇6

一本好書就像一個(gè)摯友，恒久陪伴著你；一本好書就像一盞路燈，恒久照著你的臉龐；一本好書就像一條小溪，恒久在你身旁流淌。《遠(yuǎn)方的小星星》就是這樣的一本好書。

《遠(yuǎn)方的小星星》是由二十二篇朗朗上口的經(jīng)典美文選編而成的，其中我最喜愛(ài)《恒久愛(ài)你》這一篇，它講解并描述了一位母親對(duì)兒子的愛(ài)，從小到大，孩子恒久是她的珍寶。

是呀，沒(méi)有什么，能比更宏大了。關(guān)于母愛(ài)，我也有一個(gè)故事。

那是一個(gè)冬天，我的一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，她請(qǐng)我去她家玩，我去了以后，母親時(shí)時(shí)常的給我打電話，催我回家，我知道她想我，但別的同學(xué)的家長(zhǎng)都沒(méi)有打電話，我便不以為然，給母親說(shuō)我沒(méi)事，無(wú)須掛念?，F(xiàn)在想起這件事，特別的感動(dòng)。母愛(ài)可能體現(xiàn)在一件小事上，但她對(duì)你的關(guān)切和愛(ài)惜卻許多。

許多感悟，都是在看書時(shí)體會(huì)到的，這些感悟，一生都不會(huì)遺忘，這就是好書的閃光點(diǎn)。

最終，希望大家多讀書，讀好書，好讀書，從中感悟到人生的真諦。

讀后感的作文篇7

在我的書架上，有一本散發(fā)著濃濃書墨香氣的書《愛(ài)的教化》。一起先《愛(ài)的教化》的書名就讓我仔細(xì)思索了一番。愛(ài)與教化原委有什么樣的聯(lián)系？帶著這個(gè)問(wèn)題，我翻開(kāi)了這本讓夏丐尊先生感動(dòng)得“流了淚三日夜讀畢”的書。

帶著疑問(wèn)，我隨那個(gè)意大利小學(xué)生恩里科一起，去找尋問(wèn)題的答案。書是以日記的形式向我們講解并描述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事《窮人》、《佛羅倫薩小抄寫匠》、《尋母記》……每一篇日記都是一個(gè)催人淚下的故事，但令我最感動(dòng)的是《意外的事情》。文章講解并描述了一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生羅貝蒂，早上上學(xué)時(shí)，望見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生離開(kāi)母親后，在街上奔跑時(shí)摔倒。這時(shí)，一輛馬車沖他駛過(guò)來(lái)，羅貝蒂英勇地跳過(guò)去，把那個(gè)小孩拖到一邊。小孩得救了，羅貝蒂卻被馬車壓到了。他自己才二年級(jí)，還是個(gè)孩子，卻毫不顧慮自己的安危，多么英勇的羅貝蒂！想想自己，不要說(shuō)救人，就是平常摔破點(diǎn)皮也會(huì)哭，真是太難為情了。

說(shuō)到救人，讓我又想起前年的一件事：一個(gè)年僅二十八歲的青年軍官孟祥斌，為了搶救一名輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，來(lái)不及脫衣服就縱身跳入冰冷的江中，挽救了女子的生命，而自己卻獻(xiàn)出了珍貴的生命。這種舍己為人的精神感動(dòng)了金華感動(dòng)了浙江感動(dòng)了每個(gè)中國(guó)人。我作為一個(gè)中國(guó)小學(xué)生我肯定