山東省聊城市2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考英語(yǔ)試題

山東省聊城2020-2021年高一上期期中聯(lián)英語(yǔ)試題學(xué)校:姓：班：考：一閱選BeingteenagercanbeforyoulotofbutprogramNfusionworkingteenswithmental(精神的)needs.Nfusiongiveswheretheytroublingsubjects.Drugsbullying(欺凌adiscussedclassSaturday.“Ihadabadattitude,”said-year-oldDavis.wenttheProgramyear.Theoncehadwithtowardstheprogramchangedher“Theytaughtmeaattitudeisgoingtoanywhere,Ngramisteensaged14-21liveaperiod.“Theygrowing,developingandstilltherelotofthingstheydon’tknowto.Sothisisagoodprogramforthemtoaof,saidLakichaJemigan,whoworkedfortheNfusionlikeDavisarejustafewwhocomethroughthesuccessfully.NowthankstoNfusion,Davissaysshelookingforwardabrightfuture.“AfterIgraduatefromcollege,IwanttoworkatprimaryschoolIwanttoasecondgradeteacher,Davis.1’sthepurposeofNfusion?A．Toteenswithprograms.C．a(chǎn)education.

BTohelpfightbetterDTohealthneedsofteens.2Whattheunderlinedword“address”inParagraphmean?A．lookforC．talk

B．dealwithD．learnfrom3happenedtoDavisaftergoingNfusion?A．becameateacher.C．Shewentbacktoschool.

B．SheworkedforD．Shegotalongwellwith

March24thWehaveinthecityof曼)firsttrip泰國(guó)Allthedifferentmakeustrytheforarestayinginisstayhereforavisitinthecity,thentravelintheNorth.March27thTuesdaywonderfulsurprising.Wethemarketwhichwasonsawlotofandvegetables.Everythingsocolorful,havehundredsofalready!LaterwillleaveChiangMai.willtakethetrainnorth,inforandcatchabustoRai.March30thOurtriptoRailongWeavillageinThevillagelovequietlife-nocomputersTheypeopleIalwayssay“helloIcanonlyspeakafewwordsosmilingbestIgoodandhopetobeabletocomebackyear.4HowdidthewriterinChiangA．ByC．Bytrain.5intheRaiA．hopetoliveC．6doesthewritermainlytalkA．AjourneytoThailand.C．firsttrip

BByD．Byair.B．liketospeakD．liveveryBAplan.D．AfourinChiangMai.HowcanreallygetItisdifficultforparentsofnearlyeveryfamilychildrenreadytobutwithoneoffollowingyoureallytohome.

Ifgiveimpressionneveranythingwillregardunfitunablebelievecansucceed,theywilltotallyMydaughterCarla’steachereveryinherclassfeelspecial.studentslessthantestoutwhattheyhadandfirmlycouldwhathadcanusesamewhen評(píng)yourchildworkhome.Don’talwaysscoldandlotsofpraiseinstead.boutwhathe/shehasdoneabouthe/shehasn’tdone.yourchildcompletesdifficulttask,promisehim/heratripballwithDad.Learningisprocess(程)tryingandfailingtryingandIfyouteachyourchildrentofearmistakeorwillatlast.7WhyofthemselvesA．Theydon’tdohousework.B．a(chǎn)refriendlythem.C．Parentsdon’tallowthemtheylike.D．toopraisein8WhatcanparentslearnCarla-gradeA．a(chǎn)withC．a(chǎn)punishment.

BGivemoreD．Promisechildrenballgame.9Wecanlessonfrompassage________.A．candohouseworkB．therenowaychildrenatC．isveryeasytomakechildrendohouseworkD．moreyouencouragechildren,helpfulwillbe10themainlyabout?A．education.C．education.二七五

B．Schooleducation.D．Familyeducation.Takingoffcompetitionsgreatfunactive.can

somebodywinsandlosescompetitionsmakebepressure.．Butbadnews.Readonlearnmorepressure.WhatisTheredifferentcompetitionin．example,mightcompeteindividually,buttheperson’sscoremayalsocontributeateam’sscore.Whatallcompetitionshaveincommonisthatallofwanttowin.．WhyIfeelunderDoyouever“butterfliesyourstomach?ItthatnervousfeelingsomepeopleanewschoolorforbigBelieveitorteamnervousbigornervousisOK,though.Thishelpsbodyandmindgetreadytocompete.Butyou’regettingsonervousthatyou’thavingmuchfun,it’stimetofigurewhy.HowcanIwithpressure?’reinsports,youneedaof15．suregobedtime.Anddon’teatwellgameday.toattendallof’spractices.practicing,improveyourplayingskills.preparedare,betteryou’llandthefunyouhave.A．ApressurecanbeOK.B．ifyougiveC．ButonlyonepersonorteamD．lotofskilledatsport.E.Evennervoussecrettoofenergyistogetsleep.G.Youcompetebyteam,or三完填Thepersonwhomymother.SinceIwasbaby,alwaystaughthowlive

Momhasneverbeenoverlystrict,shehasletwithstealing.BecauseofIbestalwaysbehonestand19givengivena20名)withmyfriends.

motherwhateverIwanttoespeciallyitmymusic.I’vebeen

sincewasfive,she’sbeentoeveryconcertandShetomesing,nevertohelpwhenIit.The24hasinfluencedaverystrongIdon’tgetofconfidencewithencouragement.

stage,andIhavegreatMom,26isratherimportant.Eversincekindergarten(幼兒園)hasmademygrades27

,’vealwaysbeenoneofthestudents,shedidnto28.Withoutherhighexpectationssuccess,mynotbegoodastheyare.Idon’twanttomea31Intodaysociety,somepeopleare

her,soIalways,selfish,不靠的momwouldallowmeto33.sureIandthatIpoliteandfriendlyI.16A．happily17A．for18A．playing19A．20A．21A．stands22A．writing23A．show24A．25A．26A．27A．28A．to29A．grades30A．31A．32A．33A．themes34A．opinions

BBorBlyingBBbadBBperformingBBtraditionBangryBBFinallyBthinkofBBBBBstylesBtalents

C．C．C．refusingC．C．C．watchesC．C．C．C．C．C．BasicallyC．worryaboutC．C．judgeC．C．C．painsC．

D．D．D．shoppingD．D．positiveD．plansD．exchangingD．D．knowledgeD．nervousD．D．LuckilyD．a(chǎn)crossD．ideasD．frightenD．D．D．D．

35A．preferredB．met．hurtD．四用詞適形完短閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容1個(gè)詞或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。youwhypeopleoften(learn)English?hadnuntilonedaymy．therewashaminhamburger.ThereisnThismerealizethattherenoeggineggplanteither.Neitherthere38．inpineapple.ThisgotmethinkingEnglishcanbealanguagelearn.Forexample,getseasickatsea,airsickintheandcarsickincar,butwe’tgethomesickwhenwegethome.And．(speak)ofwhyaren’thomeworkand40．samething?smallestcanbe．(confuse).yousee“WHO”inmedicalreportdoyoureaditasthe“who’sthat?Youalsohavetowonderthe．ofalanguageinwhichcanburnitburnsdown.．bypeople,computers,anditreflectsthe．ofhumanwhyarearevisible,．thelightsaretheyare五單拼根據(jù)下面句子中的漢語(yǔ)提示寫出單詞的正確形式，每空只填一詞。46Itwillweeksbehind_______(度表47Hegave_________(述)ofwhathad48do實(shí)上)everyday?49Hefelt負(fù)有責(zé)任的for50Sometimesyouhaveto________(視advice.六讀續(xù)51閱讀下面短文，根據(jù)所給情節(jié)進(jìn)行續(xù)寫，使之構(gòu)成一個(gè)完整的故事?！癟om!Here!”saidfatherboy.Theboyatlookedtowardhisfather,butdidnotleavefriends.Withunhappyface,theboyclosehisdoyouwalkso”saidthefather,angrily.“Comequickly!notetoMr.Smith.Nowrunasfastasyou”

Theboytooktheslowly.“You,Tom!”calledfather.“Ifyouarebackinhour,Iwillpunishyou.”Butthehadeffect.hurtbytheunkindnessparent.“Ineversawboy,”saidthefather,speakingtofriend.“Mymakenodifferencetohim.“Kindwordsoftenprovemostpowerful,saidthefriend.wordsarelikethegentlerain.andstrengthenoodfeelings.Tryafewkindwords.Anhourpassed,his’tback.Thefatherangrywiththe注意：1.所寫短文的詞應(yīng)為；應(yīng)使用3個(gè)以上文中標(biāo)有下劃線的關(guān)鍵詞語(yǔ)；續(xù)寫部分為一段，開頭語(yǔ)已為你寫好；續(xù)寫完成后，請(qǐng)用下劃線標(biāo)出你所使用的關(guān)鍵詞語(yǔ)。wordsofhisinhisears.七提類文52定你是李華你的美國(guó)朋友在個(gè)前來(lái)到中國(guó)學(xué)發(fā)來(lái)郵件說(shuō)她與同學(xué)相處方面遇到了一些問(wèn)題。請(qǐng)你根據(jù)以下提示給她回一封郵件，內(nèi)容包括：表示理解；提出建議；表達(dá)祝愿。注意：1.詞左右（開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。DearAnn,Iamsorryhearthatyou’rehavingtroubleingettingalongwithyourclassmatesyourschool.

Yours,Li

參答．．．【分析】這是一篇說(shuō)明文。主要介紹了一個(gè)名為N的項(xiàng)正努力幫助有心理健康需求的青少年。．推理判斷題。根據(jù)第一段第一句Beingteenagercanbeforyoulotofdifficultproblems,programNfusionisworkingteenswithmentalhealth可知作為一個(gè)青少年可能是困難的，因?yàn)槟惚仨毭鎸?duì)許多困的問(wèn)題，但是一個(gè)名為的新項(xiàng)目正在努力幫助有心健康需求的青少年。由此可知的目的是滿足青少年的心理健康需求。故選D。．詞句猜測(cè)題。根據(jù)上文They’regrowing,developingandstilltherelotofthingstheydon’tknowhowto可知他們?nèi)栽诔砷L(zhǎng)，仍在發(fā)展，因此仍有多事情他們不知道如何解決。故劃線單詞意思為“解決”。故選。．推理判斷題。根據(jù)最后一段中NthanksNfusion,Davisshelookingforwardbrightfuture.“AfterIgraduatefromcollege,wanttoworkataprimaryschoolandIwanttobeasecondgradeteacher,可現(xiàn)在多虧了Nfusion，Davis說(shuō)她期待著一個(gè)光明的未來(lái)?！拔掖髮W(xué)畢業(yè)后，我想在小學(xué)工作，我想成為一名二年級(jí)教師，”Davis補(bǔ)說(shuō)。由此可推知Davis在歷了Nfusion幫助后發(fā)，她和別人相處得很好。故選D【點(diǎn)睛】詞義猜測(cè)題是高考閱讀理解中常考題型之一，可以大致分為①定猜詞，可以根據(jù)定義信息和舉例猜測(cè)詞義。如文中常用tobethat'ssay，等②邏猜詞可以根據(jù)同義詞義詞因關(guān)系詞等猜測(cè)詞義例similarly,thebut,however,while,otherhand,since,because等所猜詞與這些提示詞/面部分的含義一樣、相反或是前因后果。③語(yǔ)猜詞，可以根據(jù)構(gòu)詞法，再結(jié)合上下文進(jìn)行猜詞。④語(yǔ)猜詞，猜測(cè)詞義離不開上下文的語(yǔ)境，通過(guò)上下文提供的情景和線索進(jìn)行合理的分

析，同時(shí)還要關(guān)注其所在的整段及整篇文章。⑤指猜詞即找出人稱代詞、指示代詞、關(guān)系代詞或關(guān)系副詞等所指代的內(nèi)容，做題時(shí)要注意指代詞的位置便于判斷后所找的指代內(nèi)容替換劃線代詞實(shí)其邏輯義、位置等是否一致，最后比較所找部分與選項(xiàng)，確定意思最接近的選項(xiàng)。如第二小題根上文They’regrowing,developingandstilltherelotofthingstheydon’tto可他們?nèi)栽诔砷L(zhǎng)，仍在發(fā)展，仍有許多事情他們不知道如何解決。故劃線單詞意思為“解決”。故選B。．．．A【分析】這是一篇記敘文。作者記敘了自己在泰國(guó)三天的旅行過(guò)程。細(xì)節(jié)理解題據(jù)March27th部中Wewillstayinfordays,thencatchabustoRai.知我們將乘火車北上，在清邁呆兩天，然后乘公共汽車去清萊。由此可知，作者是乘火車到達(dá)清邁的。故選C。節(jié)解題據(jù)30th部分中thepeopleIhavemet.Theyalwayssay“hello可知他是我見(jiàn)過(guò)的最善良的人。他們總是微笑著說(shuō)“你好”。由此可知，清萊村的人都很熱心。故選。．主旨大意題。根據(jù)文章主要內(nèi)容為作者記敘了自己在泰國(guó)三天的旅行過(guò)程，可知章主要是關(guān)于“泰國(guó)之旅”的。故選A。．．．10D【分析】這是一篇說(shuō)明文文述了家教育的重要性以及家庭教育的方法章出不要總是責(zé)罵孩子，而要給予許多贊美。學(xué)習(xí)是一個(gè)嘗試、失敗、再嘗試、成功的過(guò)程。．推理判斷題。根據(jù)第二段Ifgivetheirthattheyneverdo

anythingwillregardthemselvesunfitorunableUnlesscansucceed,theywillneverbecometotallyindependent.可，如果父母給孩子的印象是他們永遠(yuǎn)不能做正確的事情么他們就會(huì)認(rèn)為自己是不合格或無(wú)能的人非子們相信他們能成功否則他們永遠(yuǎn)會(huì)完全獨(dú)立此可推知孩子們認(rèn)為自己沒(méi)有能力因?yàn)樗麄冏黾覄?wù)得到的表?yè)P(yáng)太少了。故選D。．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段中Youcanusethesamewhen評(píng)價(jià))child’sathome.’talwaysandgivelots給予許多贊美。由此可知，家長(zhǎng)可以從Carla五級(jí)的老師那里學(xué)到多表?yè)P(yáng)孩子。故選B．推理判斷題。根據(jù)最后一段中Ifteachyourchildrennottomistakeorwilllearnatlast.可知如果你你的孩子不要害怕錯(cuò)誤或失敗，他們會(huì)學(xué)得更快終得成功此推知越鼓勵(lì)孩子們就會(huì)越樂(lè)于助人選D。10大意題第一段Itforparentsoffamilytochildrenreadytobutwithoneoffollowingsuggestions,youreallyyourchildrentohome.可知對(duì)幾乎每個(gè)家庭的父母來(lái)說(shuō)教他們的孩子準(zhǔn)備做家務(wù)是困難的但了以下的建議之一你的可以讓你的孩子在家里幫忙由此推出文章涉及到的是家庭教育，故選。【點(diǎn)睛】概括主旨的方法是先首尾或段開頭再看全文找主題句無(wú)明顯主題句就通過(guò)關(guān)鍵詞句來(lái)概括如議論文中尋找表達(dá)作者觀點(diǎn)態(tài)度的詞句，記敘文尋找概括節(jié)和中心的動(dòng)詞或反映人物特點(diǎn)的形容詞)。文中出現(xiàn)兩種或兩種上的不同觀點(diǎn)時(shí)，務(wù)必牢記作者的觀點(diǎn)才是體現(xiàn)全文中心的。如第四小題，根據(jù)第一段Itforparentsnearlyeveryfamilychildrenreadytobutwithoneoffollowingsuggestions,youreallyto可知對(duì)幾乎每個(gè)家庭的父母來(lái)說(shuō)，教他們的孩子做好做家務(wù)的準(zhǔn)備是很困難的，但有了以下的建議之一，你真的可以讓你的孩子在家里幫忙。由此推出文章涉及到的是家庭教育，故選D．A12G13C14

15F【分析】這是一篇說(shuō)明文。主要說(shuō)明了體育競(jìng)賽中的隊(duì)員們的壓力來(lái)源以及應(yīng)對(duì)方法。．根據(jù)后文Buttoomuchbad可但是太的壓力是壞消息。由此可知，有點(diǎn)壓力是可以接受的，太多的壓力就不好了。故A選“點(diǎn)壓力也可以”符合上下文語(yǔ)境，故選A12據(jù)文Forexample,amightcompeteindividually,buttheperson’sscoremayalsocontributetoateam可知例如，一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員可能單獨(dú)加比賽，但他的分?jǐn)?shù)也可能對(duì)一個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)有貢獻(xiàn)知以是一個(gè)人在戰(zhàn)斗以為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，或者兩者兼而有之。故選“你可以單獨(dú)斗，也可以作為團(tuán)隊(duì)的一員，或者兩者兼而有之”符合上下文語(yǔ)境，故選G13根據(jù)上文allsportsinallofwanttowin.知所有體育競(jìng)賽的共同點(diǎn)是所有的參賽者都想贏。由此可知，所有的參賽者都想贏，所以上文中提到的即使一個(gè)人戰(zhàn)斗個(gè)人的分?jǐn)?shù)也對(duì)一個(gè)隊(duì)有貢獻(xiàn)的做法并不常見(jiàn)常只有一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)贏。故選項(xiàng)“但通常只有一個(gè)人或個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)贏”符合上下文語(yǔ)境，故選C。14根據(jù)上文itbestplayerteamnervousagame.可知信不信由你你隊(duì)里最好的球員一場(chǎng)重要比賽前都會(huì)緊張此可知大多數(shù)球員比賽前都會(huì)緊張即是職業(yè)球員也不外項(xiàng)“即使是職業(yè)球員有時(shí)也會(huì)感到緊張”符合上下文語(yǔ)境，故選E。15根據(jù)后文Begobedon可知一定要按時(shí)睡覺(jué)。由此可知，本句是在強(qiáng)調(diào)要有充足的睡眠來(lái)保證精力充沛選項(xiàng)“保持精力充沛的一個(gè)秘訣就是要有充足的睡眠”符合上下文語(yǔ)境，故選F。16D17C18B19B20D21A

22B23A24A25D26C27D28C29A30B31C32A33D34C35B【分析】這是一篇記敘文作者記敘了自的母親對(duì)自己多年的教育自己無(wú)條件地支持以將自己培養(yǎng)為一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，對(duì)人彬彬有禮的人的故事。16考查副詞詞義辨析。句意：從我還是個(gè)嬰兒開始，她就一直教我如何誠(chéng)實(shí)地生活A(yù).happily快地quietly安地comfortably舒地honestly誠(chéng)地根后文Imyalwaysbehonest可知作者的母親教作者如何誠(chéng)實(shí)地活。故選D。17考連詞辨析句意媽從不過(guò)分嚴(yán)厲但她從讓我撒謊或偷竊A.for為or或者；but是所。結(jié)合上下語(yǔ)境可知為轉(zhuǎn)折關(guān)系，表示“但是”應(yīng)用連詞but。故選C18考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：媽媽從不過(guò)分嚴(yán)厲，但她從不讓我撒謊或偷竊playing玩耍B.lying撒C.拒D.shopping購(gòu)合后文this,Ibestalwaysbehonest知母親從不讓作者撒謊或偷竊。故選B。19考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：正因?yàn)槿绱?，我盡我所能做到誠(chéng)實(shí)，遵守任何給我的規(guī)則。理B.遵守，跟隨C.期知道。根據(jù)后文rules可知是指遵守規(guī)則。故選B。20考查形容詞詞義辨析。句意：這給了我在老師和朋友中的好名聲公的；

壞C.worldwide全界的positive積的，良好的。作者的母親教育作者要成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，作者也做到了誠(chéng)實(shí)，并守規(guī)矩。因此這給了作者一個(gè)好名聲。故選。21考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我媽媽總是支持我想做的任何事，尤其是在我的音樂(lè)方面。站工看著D.plans計(jì)劃據(jù)文sincewasfive,andshebeentoconcert可知母親總是支持作想做的任何事。短語(yǔ)“持”。故選A22考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我從五歲起就開始表演，她參加了所有的音樂(lè)會(huì)和演出。書寫B(tài).performing表C.創(chuàng)造交換合文she’sbeeneveryconcert可作者五歲就開始參加音樂(lè)等表演活動(dòng)。故選B。23考查名詞詞義辨析。句意：我從五歲起就開始表演，她參加了所有的音樂(lè)會(huì)和演出。show表；體館C.廳；D.游。根據(jù)上文知應(yīng)當(dāng)是作者參加表演的音樂(lè)會(huì)和演出。故選A。24考查名詞詞義辨析。句意：這種支持對(duì)我的影響很大support支持傳統(tǒng)實(shí)knowledge知上sinceIwasfive,andshe’sbeentoeveryconcert可知母親一直支持著作者。故選A。25查容詞詞義辨析在上不緊張她鼓勵(lì)下我有了很大的信心A.upset沮喪的憤的C.bored無(wú)的D.nervous張的據(jù)文Igreatofconfidencewith可作者因?yàn)槟赣H的鼓勵(lì)有了心，在臺(tái)上才不緊張。故選D。26查名詞詞義辨析句意對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)功課相當(dāng)重A.耐skill技；C.schoolwork功交后Evershehasmy可母親很重視作者在學(xué)校的功課。故選。27考查副詞詞義辨析。句意：幸運(yùn)的是，我一直是最好的學(xué)生之一，所以她沒(méi)有太多的擔(dān)心A.Recently最Finally于C.基上Luckily幸地結(jié)合后文I’vealwaysoneofbeststudents可知母親重作者正在學(xué)校的功課，幸運(yùn)地是，作者也一直是最好的學(xué)生之一。故選D。28考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：幸運(yùn)的是，我一直是最好的學(xué)生之一，所以她沒(méi)有太多的擔(dān)心。A.refer參考考；C.worryabout擔(dān)心；comeacross偶。根據(jù)上文I’vealwaysbeenoneofthebeststudents可母親重視功課，作者一直是最的學(xué)生之一，所以母親沒(méi)有太多的擔(dān)心。故選。

29考查名詞詞義辨析。句意：如果沒(méi)有她對(duì)我成功的高期望，我的成績(jī)可能不會(huì)那么好。成；機(jī)會(huì)；careers事業(yè)；D.主。根據(jù)上文shehasmadesuremy可此處指作者在學(xué)校的好成績(jī)。故選A。30考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我不想讓她失望，所以我總是盡我最大的努力confuse使混亂disappoint使望C.判frighten使怕。根據(jù)后文soIalways可知作者總是盡最大努力，因?yàn)椴幌胱層H失望。故選B31考查形容詞詞義辨析。句意：盡我所能使我成為一個(gè)優(yōu)等生A.brave勇的cool涼爽的C.top好的，最高的D.special特別的。根據(jù)上文’vealwaysthebeststudents可作者在學(xué)校盡最大努力，因此成為了一個(gè)優(yōu)等生。故選C。32考查形容詞詞義辨析。句意：在當(dāng)今社會(huì)，有些人粗魯、自私，而且往往不值得信任。粗的confident自信的weak虛的curious好奇的據(jù)后文可是指一些不好的特性魯私往不值得信任選A33查名詞詞義辨析意我媽從來(lái)不允許我有這些特性themes主B.風(fēng)格；pains痛；特，特征。上文中selfish,anduntrustworthy.這些是人所有具有的特性。故選D。34考查名詞詞義辨析。句意：相反，她確保我有禮貌，對(duì)我遇到的每一個(gè)人都彬彬有禮。觀；talents能C.manners貌；D.夢(mèng)。根據(jù)后文Ipolite可知母親確保作者是個(gè)有禮貌的人。故選C。35考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：相反，她確保我有禮貌，對(duì)我遇到的每一個(gè)人都彬彬有禮。更歡；met遇；C.害尊。根據(jù)上文Ipoliteto母親保作者對(duì)遇到的每一個(gè)人都彬彬有禮。故選B36learning3738nor39speaking40the41confusing42madness43wasinvented

44creativity45but【分析】這是一篇說(shuō)明文。主要用幾個(gè)例子證明了英語(yǔ)中的表達(dá)有時(shí)候令人費(fèi)解。36考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)短語(yǔ)have(in)sth.表示“做某事有困難”，故填learning。37考查連接詞。句意：直到有一天，我五歲的兒子問(wèn)我漢堡里是否有火腿。本句為賓語(yǔ)從句，從句中不缺少成分，表示“是否”應(yīng)用或if

引導(dǎo)。故填。38考查固定短語(yǔ)。短語(yǔ)neither…nor不…也不……”。根據(jù)句意：在菠蘿里既沒(méi)有松樹也沒(méi)有蘋果。故填nor。39考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：說(shuō)到家，為什么家庭作業(yè)和家務(wù)不是一回事呢of表示“說(shuō)到，談及”是固定短語(yǔ)，故填speaking。40考查冠詞the表“一樣，相同”是固用法。故填。41形容詞上文Eventhewords可應(yīng)填-結(jié)尾形容詞confusing表示“令人困惑的”，解釋說(shuō)明事物words。故填。42考查名詞形容詞修飾名詞madness表示“瘋狂”。故填madness。43查動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)本句中主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞構(gòu)成被關(guān)系動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)為English，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。故填invented。44考查名詞。根據(jù)上文可應(yīng)填名詞creativity，表示“創(chuàng)造力”。填creativity45考查連詞。句意：這就是為什么當(dāng)星星出來(lái)的時(shí)候，它們是看得見(jiàn)的，而當(dāng)燈滅了的時(shí)候，它們是看不見(jiàn)的。結(jié)合上下文語(yǔ)境可知為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用but故填?！军c(diǎn)睛】名詞性從句關(guān)鍵在于三點(diǎn)：一找從句在主句中充當(dāng)?shù)某煞旨捶殖鍪敲~性從句的主語(yǔ)句語(yǔ)句表從句還是同位語(yǔ)從句；二、連接詞從句中充當(dāng)?shù)某煞郑ㄖ鳌①e、定或狀語(yǔ)或不做任何成分三弄楚每個(gè)連接詞的意義外還要注意近來(lái)高考對(duì)于名詞性從句的考查多從名詞性從句的語(yǔ)序和連接詞的用法區(qū)別上考查。如第二小題，句意：直到有一天，我五歲的兒子問(wèn)我漢堡里是否有火腿。本句為賓語(yǔ)從句，從句中不缺少成分，表示“是否”應(yīng)用或if

引導(dǎo)。故填whether/if。

4647description48actually4950ignore【分析】46考查名詞。句意：它將比進(jìn)度表晚幾個(gè)星期完成。根據(jù)漢語(yǔ)意思“進(jìn)度表”且做介詞的語(yǔ)，應(yīng)用名詞schedule故填。47考查名詞。句意：他描述了他所看到的一切。根據(jù)漢語(yǔ)意思“描述”以及上可應(yīng)填單數(shù)名詞description。故填。48考查副詞。句意：你每天實(shí)際上都在做什么？根據(jù)漢語(yǔ)意思“實(shí)際上”且修飾動(dòng)詞應(yīng)用副詞。填。49考查形容詞。句意：他仍然覺(jué)得對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤負(fù)有責(zé)任。根據(jù)漢語(yǔ)意思“負(fù)有責(zé)任的”以及上文felt

可知應(yīng)填形容詞做表語(yǔ)。故填responsible。50動(dòng)你不得不忽視他們的建議漢語(yǔ)意思“忽視”可知?jiǎng)釉~ignore，且根據(jù)上文havedo可知應(yīng)填動(dòng)詞原形。故填ignore51wordsofhisinhisears.Atboycameslowlyandreportedthehisfarbeyondheexpectedofwasprepareditwithgreatanger.Tosurprise,hissaid