大學(xué)教師個人工作總結(jié)標準范本

第9頁共9頁大學(xué)教?師個人?工作總?結(jié)標準?范本?一位優(yōu)?秀的教?師應(yīng)在?熱愛人?民，堅?持__?__教?育方針?，忠誠?___?_教育?事業(yè)，?積極參?與教研?活動，?重視實?踐，持?理論聯(lián)?系實際?，把樹?立科學(xué)?的發(fā)展?觀同教?育事業(yè)?發(fā)展緊?密聯(lián)系?起來。?教師工?作總結(jié)?欄目為?您提供?《大學(xué)?教師個?人工作?總結(jié)_?___?》最新?范文，?僅供大?家參考?!首?先，感?謝各位?領(lǐng)導(dǎo)讓?我向大?家匯報?一年來?所思所?想、所?作所為?。下面?就從三?個方面?簡單談?談一年?來本人?在各方?面的表?現(xiàn)情況?。一?、思想?政治方?面本?人熱愛?黨，熱?愛人民?，堅持?___?_教育?方針，?忠誠_?___?教育事?業(yè)：能?服從學(xué)?校的工?作安排?，辦事?認真負?責(zé);把?自己的?精力、?能力全?部用于?學(xué)校的?教育教?學(xué)過程?中，遵?紀守法?，遵守?學(xué)校的?各項規(guī)?章制度?，在各?個方面?從嚴要?求自己?，努力?提高自?己的政?治思想?覺悟，?自覺抵?制各種?不良風(fēng)?氣、不?良現(xiàn)象?的侵蝕?，在各?方面嚴?格要求?自己，?以便更?快地適?應(yīng)教育?發(fā)展的?形勢。?二、?教學(xué)工?作方面?為提?高教學(xué)?質(zhì)量，?課前認?真?zhèn)湔n?，課堂?上注重?采用啟?發(fā)式教?學(xué)，課?后及時?輔導(dǎo)答?疑，作?業(yè)全批?全改。?同時根?據(jù)作業(yè)?中反映?出的問?題及時?調(diào)整教?學(xué)內(nèi)容?、方法?、進度?等。經(jīng)?過不斷?地努力?，教學(xué)?效果在?不斷得?到提高?。本?年度，?上半年?承擔(dān)了?___?_（1?）、（?2）_?___?，以及?___?_（1?）、（?2）、?（3）?六個班?的工科?《概率?論與數(shù)?理統(tǒng)計?》課程?的教學(xué)?任務(wù)，?___?_的線?代、概?率，以?及__?__的?期權(quán)定?價理論?與應(yīng)用?教學(xué)。?指導(dǎo)了?4名本?科畢業(yè)?論文，?其中1?人被評?為院系?級優(yōu)秀?畢業(yè)論?文。?本年度?下半年?，共承?擔(dān)了以?下教學(xué)?任務(wù)：?___?_（1?）、（?2）_?___?，和_?___?（1）?、（2?）__?__共?6個班?的工科?線性代?數(shù)、_?___?班的高?數(shù)、_?___?的金融?工程學(xué)?。雖?然教學(xué)?工作量?很大，?但終于?克服困?難，順?利完成?了各項?教學(xué)任?務(wù)。?三、教?改與科?研方面?本年?度以第?一作者?身份發(fā)?表國際?會議論?文一篇?（已被?ist?p檢索?）、中?文核心?期刊論?文一篇?、教改?論文一?篇。?本年度?完成了?一項青?年教師?科研基?金的結(jié)?題。?本年度?順利完?成了第?五期大?學(xué)生科?研訓(xùn)練?計劃項?目的結(jié)?題工作?，并成?功申報?了第六?期大學(xué)?生科研?訓(xùn)練計?劃項目?，目前?正在進?行中。?本年?度，所?指導(dǎo)的?本科畢?業(yè)論文?被評為?院系級?優(yōu)秀畢?業(yè)論文?，本人?被評為?___?_本科?畢業(yè)論?文院系?級優(yōu)秀?指導(dǎo)教?師，所?指導(dǎo)的?學(xué)生獲?得__?__東?北三省?數(shù)學(xué)建?模聯(lián)賽?二等獎?，作為?指導(dǎo)教?師，參?與指導(dǎo)?的學(xué)生?___?_先后?獲得_?___?全國大?學(xué)生數(shù)?學(xué)建模?競賽國?家級二?等獎、?遼寧賽?區(qū)一等?獎。?以個人?身份，?協(xié)助_?___?老師指?導(dǎo)了兩?名研究?生的畢?業(yè)論文?，已經(jīng)?在上周?周三（?___?_月_?___?日）通?過了論?文答辯?。積?極參加?教改，?參與了?《常微?分方程?》典型?訓(xùn)練習(xí)?題集的?編寫，?參與了?《常微?分方程?》課程?考試改?革試點?的工作?。本?人和我?校金融?系老師?合作，?作為主?編之一?的《證?券投資?學(xué)》教?材今年?下半年?已經(jīng)在?我校金?融學(xué)等?專業(yè)開?始推廣?使用，?___?_年將?正式出?版。?這一年?，如果?說，我?的工作?還取得?了一些?成績，?那都是?在各位?領(lǐng)導(dǎo)和?老師的?關(guān)心與?幫助下?才取得?的。借?此機會?，感謝?一直關(guān)?心和支?持我的?領(lǐng)導(dǎo)和?老師，?敬請各?位領(lǐng)導(dǎo)?和老師?一如既?往、更?大更多?更有力?度地關(guān)?心和支?持我，?謝謝!?大學(xué)?教師個?人工作?總結(jié)標?準范本?（二）?一、?思想政?治方面?__?__年?于國家?于百姓?是極不?平凡的?一年，?作為一?名教師?，我在?思想政?治上，?時刻與?黨與政?府持續(xù)?高度一?致，將?“穩(wěn)定?一切”?緊密貫?穿于教?育教學(xué)?中。用?心參加?系部組?織的各?種政治?學(xué)習(xí)，?收聽收?看國家?經(jīng)濟政?治新聞?，隨時?了解國?內(nèi)國際?形勢。?俗話說?：“活?到老，?學(xué)到老?”，在?思想政?治、業(yè)?務(wù)素質(zhì)?等各方?面我都?盡力嚴?格要求?自己，?不斷提?高自己?的政治?思想覺?悟和教?育教學(xué)?素養(yǎng)，?以使自?己更好?地適應(yīng)?新時期?新形勢?下的教?育教學(xué)?改革。?二、?教育教?學(xué)方面?三、?科研方?面在?教育教?學(xué)的同?時，對?專業(yè)領(lǐng)?域的相?關(guān)問題?也進行?了一些?研究與?探索，?本年度?先后在?國家級?及省級?等刊物?上發(fā)表?論文。?在即?將到來?的豬年?，將再?接再厲?，勇攀?高峰。?大學(xué)?教師個?人工作?總結(jié)標?準范本?（三）?在緊?張與忙?碌中，?已經(jīng)參?加工作?兩年多?，回首?這兩年?多的工?作學(xué)習(xí)?，我的?感觸很?多，現(xiàn)?就以下?方面做?工作總?結(jié)：?在思想?上，加?強個人?教育理?論與專?業(yè)技能?學(xué)習(xí)，?為了提?高個人?教育理?論水平?，堅持?學(xué)習(xí)《?高等教?育學(xué)》?《大學(xué)?教學(xué)論?》等教?育理論?。針對?職業(yè)教?育的特?點，學(xué)?習(xí)《基?于工作?工程系?統(tǒng)化課?程開發(fā)?與建設(shè)?的理論?基礎(chǔ)》?，并形?成了大?量的學(xué)?習(xí)筆記?。在?個人發(fā)?展方面?，積極?參與學(xué)?院及系?部組織?的各種?培訓(xùn)，?積極落?實系部?組織的?聽課評?課制度?，積極?主動聽?取經(jīng)驗?豐富教?師的公?開課，?通過教?師之間?的互聽?互評，?使我深?刻認識?到能夠?把一個?復(fù)雜的?東西講?得很淺?顯易懂?才是一?個教師?最高的?境界。?在專業(yè)?方面，?___?_年五?年參加?了會計?師考試?，__?__月?參加注?冊會計?師考試?，__?__年?___?_月通?過了經(jīng)?濟師考?試，此?外，分?別__?__年?在__?__月?通過了?職稱英?語考試?，__?__月?通過了?職稱計?算機考?試，已?達到“?雙師型?”的要?求。?在取得?成績的?同時我?也感覺?到自己?知識的?匱乏和?單一，?在以后?工作中?將進一?步學(xué)習(xí)?與提高?。在這?期的工?作中，?我得到?了整個?教研室?團隊的?關(guān)心和?幫助，?沒有他?們無私?的幫助?，我也?無法獲?得如此?快的進?步和提?高，在?此我一?并表示?感謝!?大學(xué)?教師個?人工作?總結(jié)標?準范本?（四）?__?__年?即將過?去，回?顧一年?來的思?想、工?作和學(xué)?習(xí)狀況?，在學(xué)?校各級?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的關(guān)心?支持下?，順利?完成了?一年的?工作任?務(wù)，現(xiàn)?將個人?年度工?作總結(jié)?如下：?勤：?對工作?兢兢業(yè)?業(yè)、勤?勤懇懇?，始終?持續(xù)嚴?謹認真?的工作?態(tài)度和?一絲不?茍的工?作作風(fēng)?，求真?務(wù)實、?樂觀向?上，具?有較強?的敬業(yè)?精神和?奉獻精?神。在?教學(xué)中?，嚴格?執(zhí)行教?學(xué)計劃?，認真?組織教?學(xué)，及?時輔導(dǎo)?答疑。?用心參?加學(xué)校?組織的?各項學(xué)?習(xí)和活?動，自?覺遵守?學(xué)校各?項管理?規(guī)定，?嚴守各?項紀律??？?：在教?學(xué)方面?，本年?度上半?年主要?承擔(dān)了?兩個班?的《》?、兩個?班的《?》授課?任務(wù)以?及兩個?班的機?械制圖?大作業(yè)?，同時?指導(dǎo)了?十個本?科同學(xué)?的畢業(yè)?設(shè)計。?下半年?主要承?擔(dān)了兩?個班的?《》和?一個班?的《》?授課任?務(wù)。?在科研?方面，?本年度?主持了?一項校?級和一?項院級?教學(xué)研?究項目?，發(fā)表?了四篇?科研論?文。本?年度繼?續(xù)擔(dān)任?兩個班?的班主?任工作?，在班?級管理?中用心?開展德?育建設(shè)?和學(xué)風(fēng)?建設(shè)，?兩個班?級都取?得了多?項表彰?和獎勵?。作為?工會小?組長，?本著為?人民服?務(wù)的原?則，在?做好日?常工作?的同時?，用心?組織了?多項活?動，取?得了很?好的效?果。本?年度工?作量約?學(xué)時。?總結(jié)?一年來?的思想?、工作?和學(xué)習(xí)?狀況，?有成績?也有不?足，期?望在新?的一年?里更加?努力，?在各方?面取得?更大進?步。時?光匆匆?，一個?學(xué)期已?經(jīng)過去?了，總?結(jié)如下?：一?、在政?治上，?熱愛祖?國，具?有良好?的職業(yè)?道德和?健全的?民主法?治觀念?，熱愛?學(xué)生，?關(guān)心、?了解學(xué)?生，循?循善誘?，誨人?不倦，?尊重、?信任學(xué)?生，充?分尊重?學(xué)生的?人格和?自尊心?，鼓勵?他們用?心前進?，對學(xué)?生一視?同仁。?熱愛學(xué)?校，關(guān)?心群眾?，謙虛?謹慎，?團結(jié)協(xié)?作，與?家長、?社會緊?密配合?，共同?教育學(xué)?生?！?其身正?，不令?而行。?”以身?作則，?為人師?表，正?直，誠?實，言?行一致?，表里?如一，?嚴于律?己，用?自己的?模范行?為來教?育影響?學(xué)生。?這種影?響體此?刻德智?體美勞?諸育的?過程之?中，體?此刻自?己全部?的政治?態(tài)度、?思想意?識、治?學(xué)精神?、生活?作風(fēng)、?待人接?物的整?個人格?之中。?二、?在知識?結(jié)構(gòu)上?，具有?比較精?深和淵?博的專?業(yè)知識?和教育?科學(xué)的?理論知?識。蘇?聯(lián)教育?家馬卡?連科深?刻地指?出：“?學(xué)生能?夠原諒?老師的?嚴厲、?刻板，?甚至吹?毛求疵?，但是?不能原?諒他不?學(xué)無術(shù)??！敝?識是師?生交流?思想感?情，探?討真理?的橋梁?，知識?的傳授?是教師?塑造人?才的主?要手段?。在我?的學(xué)生?時代，?當(dāng)我選?取教師?作為自?己的職?業(yè)時，?我就很?注意構(gòu)?建自己?最佳的?知識結(jié)?構(gòu)。以?扎實的?專業(yè)知?識為基?礎(chǔ)，廣?泛攝取?各方面?的知識?，并努?力做到?專與博?的有機?結(jié)合。?在大學(xué)?和研究?生課程?班學(xué)習(xí)?以及教?學(xué)過程?中，我?努力掌?握專業(yè)?知識體?系，透?徹理解?教學(xué)大?綱、教?科書的?，而且?時刻注?意掌握?本學(xué)科?的最新?研究成?果和發(fā)?展趨勢?。正?因為掌?握了知?識的內(nèi)?在規(guī)律?，我在?課堂上?才能融?會貫通?，靈活?運用，?駕馭自?如。當(dāng)?今社會?是信息?時代，?我時刻?提醒自?己，要?永遠像?海綿一?樣從各?方面吸?取知識?，成為?掌握現(xiàn)?代知識?的新時?代的老?師，并?以自己?的頑強?學(xué)習(xí)的?精神給?學(xué)生以?生動的?教育影?響。?三、在?潛力結(jié)?構(gòu)上，?我比較?注重探?索新的?教學(xué)方?法，具?有開拓?創(chuàng)新潛?力，新?時代需?要創(chuàng)新?型人才?，教育?需要培?養(yǎng)創(chuàng)新?型學(xué)生?，作為?教師，?善于從?實踐中?發(fā)現(xiàn)新?知識，?解決新?問題，?構(gòu)成新?觀念，?才能把?學(xué)生培?養(yǎng)成創(chuàng)?新型人?才。應(yīng)?對當(dāng)代?社會科?學(xué)技術(shù)?的迅速?發(fā)展，?透過書?籍報刊?電視廣?播以及?計算機?網(wǎng)絡(luò)，?發(fā)現(xiàn)、?確認新?信息，?提高自?己選取?、摘要?、簡化?、分析?、分類?、處理?、保存?、應(yīng)用?新知識?和新技?術(shù)的潛?力。?語言表?達用語?準確，?情感豐?富，邏?輯嚴謹?，板書?精當(dāng)。?教育組?織潛力?強，充?分發(fā)揮?各方面?優(yōu)勢，?創(chuàng)設(shè)最?佳教育?環(huán)境，?有效地?控制、?組織群?眾活動?，完成?既定的?教育任?務(wù)。?大學(xué)教?師個人?工作總?結(jié)標準?范本（?五）?在__?__年?里，作?為一個?在高校?工作的?教師，?我在政?治上追?求進步?，在道?德上嚴?于律己?，忠誠?于__?__教?育事業(yè)?，全面?貫徹_?___?教育方?針，以?黨員的?標準嚴?格要求?自己，?鞭策自?己，服?從學(xué)院?的工作?安排，?配合領(lǐng)?導(dǎo)和同?事做好?崗位內(nèi)?外的各?項工作?。一?、加強?政治理?論學(xué)習(xí)?，提高?個人師?德修養(yǎng)?作為?一名高?校教師?，教育?觀念的?更新和?轉(zhuǎn)變尤?為重要?，只有?教師具?有新的?教育教?學(xué)觀念?，才能?在教學(xué)?中不斷?進行改?革和創(chuàng)?新，才?能以優(yōu)?異的素?質(zhì)去主?動適應(yīng)?并深入?開展生?機勃勃?的個性?化教育?和素質(zhì)?教育，?才能堅?定貫徹?應(yīng)用型?本科院?校辦學(xué)?定位和?“超常?規(guī)、跨?越式、?追趕型?”發(fā)展?思路，?才能以?“思想?品德優(yōu)?，理論?基礎(chǔ)實?，專業(yè)?能力強?，綜合?素質(zhì)高?”為基?本目標?、培養(yǎng)?出“上?手快、?后勁足?、能創(chuàng)?新”的?高素質(zhì)?應(yīng)用型?人才。?因此，?從思想?上要樹?立創(chuàng)新?性的教?育觀念?，著眼?于培養(yǎng)?學(xué)生的?創(chuàng)新意?識、創(chuàng)?新能力?，發(fā)展?學(xué)生良?好的個?性品質(zhì)?和實踐?能力。?開設(shè)多?元式的?課堂教?學(xué)，尊?重學(xué)生?的主體?地位，?教師要?通過引?導(dǎo)、點?撥、討?論多種?形式，?使學(xué)生?從內(nèi)心?需要出?發(fā)忘我?地參與?到教學(xué)?活動中?來。探?索人性?化管理?新模式?，形成?師生相?互交流?、其樂?融融、?共享學(xué)?習(xí)、共?同進步?的嶄新?局面。?二、?立足本?職崗位?，勤奮?工作，?樂于奉?獻。?作為一?名教師?，在高?等教育?的工作?和學(xué)習(xí)?中，自?己一直?堅持與?時俱進?，不斷?開拓創(chuàng)?新，積?極主動?順應(yīng)時?代要求?，更新?自我，?完善自?我，無?論作什?么事，?特別是?涉及到?人民群?眾根本?利益和?事，都?能保持?清醒的?頭腦，?以嚴格?的紀律?要求自?己。在?工作崗?位上，?自己能?以教師?的職業(yè)?道德嚴?格要求?自己，?愛國守?法，敬?業(yè)愛生?，教書?育人，?嚴謹治?學(xué)，為?人師表?。1?、提高?政治思?想素質(zhì)?，在道?德品質(zhì)?上做榜?樣。?教師必?須具有?正確的?教育思?想、強?烈的事?業(yè)心、?責(zé)任感?和高尚?的職業(yè)?道德修?養(yǎng)。教?書育人?，身教?重于言?教，“?其身正?，不令?而行;?其身不?正，雖?令不從??！币?求學(xué)生?遵守的?，自己?首先做?到，要?求學(xué)生?不做的?，自己?堅決不?做，要?身體力?行地執(zhí)?行學(xué)校?的方針?政策，?以身作?則，率?先垂范?。教?學(xué)工作?是高校?的中心?工作，?教書育?人是每?位教師?的第一?天職。?在當(dāng)今?日新月?異的時?代背景?下，教?師必須?具有終?身學(xué)習(xí)?的意識?和習(xí)慣?，花時?間，下?功夫進?行政治?理論和?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，不?斷以新?的知識?充實自?己的知?識儲備?，以滿?足教育?教