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文檔簡介

z- -危險(xiǎn)〕東西,小孩子個(gè)子矮,應(yīng)少到廚房里z-3、出示圖〔二〕:一個(gè)小孩玩廚房里的刀,刀落地,差點(diǎn)落在〕:一個(gè)小孩在廚房里自己去開燃?xì)鉅t,爆出了2、知炒菜的油爆在臉、眼上,會(huì)燒傷、會(huì)瞎眼等。z-3、師:燒開的水或剛做好的飯菜溫度高,不小心碰倒了會(huì)被燙-。-1、初步認(rèn)識最根本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施,了解與自己生活有關(guān)的遵守交通規(guī)則。能力。-2、小朋友們,看完剛剛的錄像,你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的難呢?是什么造成她今天的樣子學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意到我們班,小朋友想認(rèn)識它z-2、生戴紅綠燈頭飾上臺(tái),自我介紹:我是紅綠燈,十字路口總3、扮演紅綠燈小朋友:我們大家成了好朋友,下面我還想介紹幾位4、看樣子,小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友,在道路上行走就要聽z-2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路,然后回到座位。師:你們剛剛是3、小結(jié):我們班的小朋友們真聰明,不但學(xué)會(huì)了認(rèn)識交通標(biāo)志,還1、請幼兒回憶已有經(jīng)歷,提出問題:z-2、教師出示反映有關(guān)兒童乘車時(shí)不平安行為的圖片,引起幼兒關(guān)注5、請表演好的一組幼兒進(jìn)展表演,教師和幼兒一起進(jìn)展欣賞,并讓-的照片、多媒體課件片〕zz-幼兒觀察。z-。4、今天,小朋友可真能干,這么快就學(xué)會(huì)了兒歌,那我們就按定一定要牢記煤2、知道正確使用煤氣的方法,進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識。z-提問:〔1〕我們每天都要吃飯,爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟-氣時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù),并學(xué)習(xí)幾種正確使用4、通過競賽游戲,穩(wěn)固知識。-2、總結(jié)方法解決問題。。2.急救箱及物品:手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音z-"平安些"請個(gè)別幼兒說。教我們的頭"z-1.日本是一個(gè)多震的國家,他們的家里準(zhǔn)備了一個(gè)地震急救好一~把你們組的急救箱送到教師這,然后回到座位上。讓我們些東西,我們就可以利用它來幫我z-或幾個(gè)小時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些常的仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)的,小朋友發(fā)現(xiàn)方向。尋求幫助。了一個(gè)大問題,想請小朋友幫-示ppt〕因?yàn)槭笙壬月妨恕?,可以做記號等?、師:鼠先生迷路了之后是通過問路的方法找到鼠小姐的家的,那2、小結(jié):迷路后可以使用的方法有,記住自己家的門牌號、、父母-3、我們回家后可以問問家長還有什么好方法,下次活動(dòng)時(shí)大家在一能力。2、平安卡片和不平安卡片假設(shè)干題z-在哪里玩球好3、一圖片里有車道,旁邊有小河,另一是有圍欄的空地2、皮皮為什么三次受傷3、我們從故事里受到什么教育的卡片,幼兒圍坐在一起聽鈴z--你手上的圖片分別貼在不同的-標(biāo)志本型式是帶斜杠的圓邊框。如:制止吸煙.-外框提供應(yīng)幼兒在中空外框里自[活動(dòng)目標(biāo)]答能力。[活動(dòng)準(zhǔn)備]2、錄制有關(guān)輕信陌生人上當(dāng)受騙的容。如:自己在家時(shí)隨便給z-有關(guān)打擊拐賣兒童的記錄[活動(dòng)過程]2、觀看并講述錄象容,引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,不要輕3、幼兒展開討論,說出自己的看法,并進(jìn)展簡單記錄,教師將z-,你跟他走嗎?你該1、通過觀察、分析、討論、感知交通規(guī)則的重要,掌握交通規(guī)則兒z-2、認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,知道在馬路上要遵守交通規(guī)則,建立2、六個(gè)交通標(biāo)志線。2〕馬路上來來往往的車輛真多,很容易發(fā)生危險(xiǎn),則誰在維持交通-3〕馬路上有許多標(biāo)志提醒行人、駕駛員遵守交通規(guī)則,你還知道哪4〕小結(jié):交通標(biāo)志提醒行人和駕駛員平安行駛,平安過馬路,遵守戲:看誰又快又對標(biāo)志,請幼兒說出交通標(biāo)志的名稱。一一幼兒平安教案z-1、通過制作平安標(biāo)志,粘貼平安標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒知道要保護(hù)自己身z-法。z-2.夏教師在以前正好錄過一場火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)們小朋友碰到火災(zāi)了,那時(shí)候我們會(huì)怎么做呢?〔撥法講給其他幼兒聽。4.剛剛我們每組小朋友第一個(gè)想到的方法是打火警"119〞,那應(yīng)該怎樣正確的撥打"119〞呢?現(xiàn)在夏教師扮演消防員,你們誰來z-今天誰會(huì)贏的游戲,我要考考你們,假設(shè)一隊(duì)五位小朋友。就是二號,a\現(xiàn)在每一隊(duì)的一號請聽題:油鍋著火,可以直接蓋上鍋蓋使

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