新人教初二物理下學期第3次月考物理試題

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一、挑選題

1．公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車里的人在水平方向上

A．受到向前的摩擦力B．受到向后的摩擦力

C．別受力D．受到汽車對它的牽引力.

2．如圖甲所示，小強在水平地面上用力推木箱，推力隨時刻變化的圖象如圖乙所示，木箱速度隨時刻變化的圖象如圖丙所示，以下關(guān)于這一過程的分析中正確的是

A．0﹣﹣1s內(nèi)木箱沒有動，因此此刻別是平衡狀態(tài)

B．1s﹣2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N

C．假如3s后人停止用力，木箱將做勻速直線運動

D．假如3s后人忽然用6N的力往回拉箱子，此刻的合力為2N

3．甲、乙兩個實心正方體放在同一細沙面上，已知乙的重力為10牛、邊長為0.1米，沙面凹陷程度如圖所示，則甲的

A．壓強也許大于1000帕B．壓強一定小于1000帕

C．重力一定小于10牛D．重力一定大于10牛

4．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分不裝有深度相同、質(zhì)量相等的別同液體．下列講法正確的是（）

①容器對桌面的壓力：F甲＞F乙

②液體的密度：ρ甲=ρ乙

③液體對容器底部的壓強：p甲＞p乙

④容器對桌面的壓強：p甲′=p乙′

A．惟獨①和③B．惟獨①和④C．惟獨②和③D．惟獨③和④5．如下圖所示，甲物重5N，乙物重3N，甲、乙均保持靜止狀態(tài)，別計彈簧測力計自重，則彈簧測力計的示數(shù)是

A．0NB．5NC．2ND．3N

6．小芳同學利用周末時刻到滑冰場滑冰.她站在滑冰場內(nèi)的扶欄旁邊用力推一下扶欄,扶欄未動,她卻遠離扶欄而去.她離開扶欄后,并沒實用力蹬冰面,仍能滑非常遠.這一過程別能講明的物理現(xiàn)象是

A．力的作用是相互的

B．物體的速度越大,慣性也越大

C．力是改變物體運動狀態(tài)的緣故

D．慣性是物體的固有屬性,一切物體都具有慣性

7．當你坐在一輛向前行駛的汽車中，忽然感受汽車座椅的靠背在向前推你，這時汽車的運動狀態(tài)和產(chǎn)生該現(xiàn)象的緣故分不是（）

A．勻速行駛，車具有慣性B．加速行駛，人具有慣性

C．減速行駛，人具有慣性D．正在轉(zhuǎn)彎，車具有慣性

8．湛江市區(qū)提倡和推行出行使用公共自行車政策，別僅給市民的出行帶來方便，而且低碳環(huán)保，下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的講法中別正確的是（）

A．把手的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力

B．自行車轉(zhuǎn)彎時受到非平衡力的作用

C．下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大

D．增大座墊的面積可以減小壓強

9．圖甲是自制氣壓計靜置在1樓時的情形，圖中另外四個圖所示情形合理的是(已知：高度越高，大氣壓越小)（）

A．乙、丙、丁B．乙、丙、戊

C．乙、丁、戊D．丙、丁、戊

10．如圖，對于液體中a、b、c、d四點壓強的講法中正確的是（）

A．a(chǎn)點的壓強最大

B．b點的壓強最大

C．c點的壓強最大

D．d點的壓強最大

11．如圖所示,一具密封的圓臺狀容器,內(nèi)裝一定質(zhì)量的水,放在水平桌面上,現(xiàn)把它倒置過來,則

A．水對容器底的壓力增大

B．水對容器底的壓強增大

C．容器對桌面的壓強減小

D．容器對桌面的壓力減小

12．如圖所示，質(zhì)量相同的實心均勻正方體甲、乙分不放置在水平地面上，若沿水平方向切去相同的比例，則此刻甲、乙對地面的壓力FF甲乙、和壓強PP甲乙、的關(guān)系是

A．FFPP=甲乙甲乙，＞

B．FFPP甲乙甲乙＞，＜

C．FFPP甲乙甲乙＜，＜

D．FFPP=甲乙甲乙，＜

二、填空題

13．如圖所示，是某同學研究液體壓強時，繪制的甲、乙兩種液體的壓強與深度的關(guān)系圖像。由圖像可知，甲、乙兩種液體的密度關(guān)系為ρ甲________（選填“＞”“＜”或“＝”）ρ乙，其中________液體是水。

14．如圖為托里拆利實驗，可知當?shù)氐拇髿鈮合喈斢赺_________mmHg柱產(chǎn)生的壓強；若豎直提升玻璃管，管口未離開水銀面，則水銀面上方的水銀柱高度____________（選填“升高”、“落低”或"別變"）；標準大氣壓相當于760mmHg柱產(chǎn)生的壓強，在圖大氣壓下，水的沸點____________100°C（選填“大于”、“小于"或“等于”）.

15．運動員用網(wǎng)拍擊球時，球和網(wǎng)拍都變了形，這表明兩點：一是力能夠改變物體的

__________；二是講明物體間力的作用是_____________的。此外，網(wǎng)拍擊球過程中，球的運動方向和速度發(fā)生變化，表明力還能夠改變物體的_________________。

16．如圖甲所示，小紅用彈簧測力計豎直向上緩慢提升靜止在水平桌面上的鉤碼，彈簧測力計的示數(shù)F與彈簧測力計的零刻度線A點上升高度hA之間的關(guān)系如圖乙所示則圖甲中彈簧測力計示數(shù)為__________N；鉤碼的重為__________N；從開始提升到hA=30cm的過程中，鉤碼上升的高度為__________cm．

17．如圖所示，用電吹風吹機翼模型，機翼模型上升。圖中A、B、C三點，氣體流速最快的是______，氣體壓強最大的是______。若增大風力，機翼模型獲得的升力將______（選填“增大”“減小”或“別變”）。

18．“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗辦法。攝影在暗室中舉行，快門是常開的，然而由于沒有光照亮物體，底片并別感光。光源是一只閃光燈，它每隔一定時刻閃亮一次，物體就被照亮，底片就記錄下這時物體的位置。光源別斷閃亮，底片就記錄下物體每相隔同樣時刻的別同位置。

兩個質(zhì)量相同的如甲、乙小球，均從位置a豎直下降到位置b，其各自的頻閃照片如圖所示，試依照照片分析：

（1）甲球做_____直線運動，乙球做_____直線運動（填“勻速”或“變速”）；

（2）_____球受到的重力和阻力是一對平衡力；甲球受到的阻力_____乙球受到的阻力（填“大于”“小于”或“等于”）；

（3）若光源每隔0.02s閃亮一次，則從位置a豎直下降到位置b甲球所用時刻為

_____s．甲球所用時刻_____乙球所用時刻（填“大于”“小于”或“等于”）。

19．如圖所示的裝置中，甲、乙兩物體處于靜止狀態(tài)．已知甲物體受到的重力為4N，乙物體質(zhì)量為0.5kg．若別計彈簧測力計的自重，彈簧測力計的示數(shù)為_______N，此刻乙物體對地面的壓力為____N，壓力的受力物體為_____．

20．如圖所示，物體A重40N，被50N的水平壓力FA壓在豎直墻壁上保持靜止，物體所受摩擦力為________N，方向為________；撤去壓力，物體往下掉的過程中所受摩擦力為________N。

21．如圖，鋼條下端固定.現(xiàn)分不用別同的力去推它，發(fā)生A、B、C、D四種形變，F(xiàn)1=F2=F3＞F4，則

（1）能講明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是________.

（2）能講明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的圖是________.

（3）能講明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是________.

（4）在本實驗中，小華采納的研究辦法叫做________法.

22．第一次精確測量出大氣壓強數(shù)值是____________實驗，如圖是小梁同學用實驗測量當?shù)卮髿鈮簲?shù)值的裝置.管內(nèi)水銀面下落到一定高度時就別再下落，經(jīng)過計算得出該地大氣壓的值為________Pa.假如我們將此裝置拿到礦井去測量，水銀柱液面將_________（選填“上升”、“下落”或“別變”）（g=10N/kgρ水銀=13.6×103kg/m3）

三、作圖題

23．如圖，請畫出潛水艇懸浮時受力的示意圖。

（________）

24．物體A、B一起在水平面上向右做勻速直線運動，請畫出A的受力示意圖

（_____）

25．如圖所示，一小車受到20N水平向右的拉力，請畫出該拉力的示意圖。

四、實驗題

26．（1）將彈簧固定，按甲圖施加力，經(jīng)過此實驗?zāi)軌蛱剿髁Φ淖饔眯Чc力的_____有關(guān)。

（2）某組同學用該彈簧探索彈簧長度與受力關(guān)系時，得出了彈簧收到的拉力與彈簧的長度的關(guān)系如圖乙所示，請回答下列咨詢題：這根彈簧的原長是_____cm；彈簧在受到6N的拉力時，彈簧伸長了_____cm。

（3）某小組的同學們自制彈簧測力計，選了A、B兩種規(guī)格別同的彈簧舉行彈性測試（在彈性形變內(nèi)），繪出如圖丙所示的圖象，若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應(yīng)選用

_____彈簧制測力計，若要制作精確程度較高的彈簧測力計，應(yīng)選用_____彈簧測力計。（選填“A”或“B”）。

27．在“探索滑動摩擦力的大小與啥因素有關(guān)”的實驗中，同學們提出了以下猜想

A．滑動摩擦力的大小與接觸面受到壓力大小的有關(guān)

B．滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C．滑動摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關(guān)

某小組依照猜想舉行了以下實驗，如圖所示（圖中的木塊、長木板徹底相同）

(1)用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿水平方向滑動的目的是_________________．

(2)利用圖___________和圖___________可探索猜想A

(3)利用圖___________和圖___________可探索猜想B

(4)利用圖___________和圖___________可探索猜想C

28．兩只杯子，分不盛有清水和酒精，但沒有標簽，小芳想利用壓強計將它們區(qū)分開來。

（1）當壓強計在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當相平，而小芳同學卻觀看到如圖甲所示的事情，浮現(xiàn)此事情緣故是：U形管左支管液面上方的氣壓________（選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓；以下調(diào)節(jié)辦法可行的是_________。

A．將此刻右邊支管中高出的液體倒出B．取下軟管重新安裝

（2）壓強計調(diào)節(jié)正常后，小芳將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖乙和丙所示。

他發(fā)覺圖丙中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是以為圖丙杯子中盛的是清水。你以為，小芳的結(jié)論是_______（選填“可靠的”或“別可靠的”），理由是：______________。29．如圖是用壓強計演示液體內(nèi)部壓強事情的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯中裝的基本上水．請你認真觀看這六幅圖后回答：

（1）實驗中液體壓強的大小經(jīng)過_____________體現(xiàn)出來，這個地方用到了___________物理辦法．

（2）比較圖_________，發(fā)覺，深度相并且，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強______．（3）小紅將探頭深入水中并停留在某一深度處如圖所示，此刻U形管左側(cè)液面上方的氣壓_____右側(cè)液面氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；但過了沒多久，兩側(cè)液面發(fā)生變化最后相平，你以為造成這種現(xiàn)象的緣故是_________________．

30．在探索“二力平衡條件”的實驗中:

（1）甲組同學實驗時，向左盤和右盤并且放入一具別等重的砝碼，這時木塊仍然保持靜止狀態(tài)如圖甲，能否得出平衡力大小能夠別等的結(jié)論？_______（填“能”或“別能”），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的緣故是__________；

（2）乙組同學針對甲組的咨詢題做了改進，將木塊抬離桌面完成實驗，當木塊靜止時，發(fā)覺拉線別在同向來線上（如圖乙所示），于是他們得出:二力平衡時，兩個力能夠別在同直線上，你以為造成這種事情的緣故是___________；

（3）丙組同學針對乙組的咨詢題做了改進，將木塊換成了小卡片如圖丙，為了探索平衡的兩個力是否必須在同向來線上，可用手_________（選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）平衡的小卡片，松手后觀看小卡片能否接著保持平衡。

（4）丙組實驗中若要證明平衡力作用在一具受力物體上,你的操作是

____________________。

【參考答案】***試卷處理標記，請別要刪除

一、挑選題

1．C

解析：C

【解析】

試題分析：①人和車之間既無相對運動也無發(fā)生相對運動的趨勢，故而沒有摩擦力存在于車河人之間，故A、B選項是錯誤的．

②汽車的牽引力受力物體是汽車，故而人并不可能受到牽引力的作用，故D是錯誤的．因此站在車里的人在水平方向上別受力的作用．

故選C．

考點：二力平衡條件的應(yīng)用．

點評：本題考查了學生的綜合分析能力，摩擦力阻礙物體運動的力，摩擦力是否存在取決于物體是否發(fā)生了相對運動，或者具有相對運動的趨勢．

2．B

解析：B

【解析】

（1）由圖丙可知，0～1s內(nèi)木箱靜止，處于平衡狀態(tài)，故A錯誤；

（2）由圖丙可知，在2～3s內(nèi)木箱做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，木

箱受到的滑動摩擦力fF=，由圖乙可知，在2～3s內(nèi)推力F=4N，則木箱受到的滑動摩擦力4fFN==；由圖丙可知，木箱在1～2s內(nèi)做加速運動，受到的摩擦力為滑動摩擦力，因滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，與物體運動的速度無關(guān)，因此，1s～2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N，故B正確；

（3）假如3s后人停止用力，木箱水平方向只受摩擦力阻力的作用，左勻減速直線運動，故C錯誤；

假如3s后人忽然用6N的力往回拉箱子，向左受到向后的摩擦力和拉力作用，合力為二者之和，即10N，故D錯誤．故選B．

3．B

解析：B【解析】【分析】（1）利用F

pS

=求出乙對沙面的壓強，然后結(jié)合圖示推斷甲對沙面的壓強與乙對沙面的壓強的關(guān)系．

（2）首先依照圖示推斷甲乙對沙面的壓強大小，然后依照F

pS

=

分析甲乙對沙面的壓力的大小，再結(jié)合甲乙對沙面的壓力等于其自身重力推斷甲的重力大?。弧驹斀狻?/p>

AB、乙對沙面的壓強1010000.10.1FGNpPaSSmm

=

===?乙乙乙乙乙，由圖可知，乙的作用效果比甲顯著，講明乙對沙面的壓強大于甲對沙面的壓強，因此，甲對沙面的壓強一定小于1000Pa．故A錯誤，B正確．

CD、由圖可知，乙的作用效果比甲顯著，講明乙對沙面的壓強大于甲對沙面的壓強，而乙的底面積小于甲的底面積，依照F

pS

=

可知，甲對沙面的壓力也許小于乙，也許等于乙，而甲乙對沙面的壓力等于其自身重力，乙的重力為10N，故CD錯誤；故選B【點睛】

掌握壓力作用效果的妨礙因素，利用操縱變量法和轉(zhuǎn)換法探索壓力作用效果的妨礙因素．

4．D

解析：D【解析】

①容器質(zhì)量相等，容器內(nèi)的液體質(zhì)量也相等，因此總重相等，即容器對桌面的壓力相等：F

甲

=F乙，故①錯誤；

②液體的質(zhì)量相等，由圖知，乙容器越往上，口徑越大，因此乙中液體體積大，依照

m

V

ρ=

可知，乙的密度小，故ρ甲>ρ乙,故②錯誤；

③因為ρ甲>ρ乙，且液面相平，依照pghρ=可知，液體對容器底部的壓強為：p甲＞p乙，故③正確；

④總重相等，容器的底面積相等，依照FG

pSS

==得，容器對桌面的壓強：p甲′=p乙′，故④正確；故選D．

點睛：關(guān)鍵是推斷出兩液體密度大小的關(guān)系，依照圖可知，乙液體體積大，而兩液體質(zhì)量相等，因此依照密度公式可推斷密度大小，再推斷其它就沒有難度了．

5．D

解析：D【解析】【詳解】

乙物體給彈簧測力計向右的3N的拉力，彈簧測力計就會給甲物體一具向右的3N的拉力，由于力的作用是相互的，因此甲物體就要給彈簧測力計一具向左的3N的拉力，此刻彈簧測力計相當于測量右端拉力的大小，因此顯示3N．故D正確．【點睛】

將彈簧測力計的左端看成是拴在固定物體上，則彈簧測力計算是測右端拉力的．右端乙物體重3N，因此彈簧測力計受到向右的3N拉力，示數(shù)為3N．

6．B

解析：B【解析】【詳解】

A、題干所描述的現(xiàn)象可以講明物體間力的作用是相互的，故A正確；

B、慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體運動的速度無關(guān)，故B錯誤；

C、題干所描述的現(xiàn)象她卻遠離扶欄而去，由靜止變?yōu)檫\動，可以講明力是改變物體運動狀態(tài)的緣故，故C正確；

D、沒實用力蹬冰面,仍能滑非常遠，題干所描述的現(xiàn)象可以講明一切物體都有慣性，故D正確；

7．B

解析：B【詳解】

人感受到汽車座椅的靠背在向前推你，講明靠背對人的壓力增大；當汽車加速行駛時，由于慣性，乘客的身軀會向后而擠壓靠背，由于力的作用是相互的，因此該車正在加速行駛，同時是人的慣性導致．因此本題選B

8．C

解析：C【詳解】

A．把手的花紋是為了增大接觸面粗糙程度，是在壓力一定時，經(jīng)過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；故A正確；

B．自行車轉(zhuǎn)彎時，運動方向別斷變化，運動狀態(tài)發(fā)生變化，別是處于平衡狀態(tài)，