高三文科班班主任個人工作計劃

第4頁共4頁高三文?科班班?主任個?人工作?計劃?文科班?班主任?工作計?劃范文?一：?高三文?科（3?）班有?___?_名同?學(xué)，男?生__?__人?，女生?___?_人;?本學(xué)期?新插班?學(xué)生_?___?名。少?數(shù)民族?有__?__名?同學(xué)，?學(xué)習(xí)專?業(yè)的學(xué)?生有_?___?名，主?要涉及?美術(shù)、?音樂和?播音主?持等方?面。全?部為住?宿學(xué)生?。我們?這個文?科班是?成功應(yīng)?屆高中?歷史上?第二個?文科三?班，以?前學(xué)習(xí)?文科的?學(xué)生較?少，現(xiàn)?在新課?改以后?學(xué)習(xí)文?科的學(xué)?生各校?都逐漸?增多。?擔(dān)任這?個班級?班主任?已__?__月?多，在?這期間?，我自?己和每?一位同?學(xué)通過?不斷地?探討、?交流、?溝通、?磨合，?盡管個?別學(xué)生?成績?nèi)?不理想?，但教?學(xué)已經(jīng)?步入正?軌。他?們進(jìn)入?高三學(xué)?段學(xué)習(xí)?已經(jīng)一?個多月?了，這?也是每?個學(xué)生?求學(xué)十?多年來?最重要?的一個?階段，?希望通?過我們?和家長?共同努?力和悉?心教導(dǎo)?讓孩子?們在高?三這一?年充實(shí)?有效地?度過。?本學(xué)?期進(jìn)入?了高三?年級，?面臨著?高考的?到來，?又進(jìn)行?了分班?的調(diào)整?。我班?的學(xué)生?整體成?績較差?，缺乏?尖子生?，落后?面交大?。要在?高考中?取得好?成績，?這學(xué)期?對學(xué)生?的管理?更加重?要，本?學(xué)期準(zhǔn)?備做好?以下幾?個方面?的工作?：一?、抓好?紀(jì)律管?理。良?好的紀(jì)?律是保?證取得?成績的?法寶。?在本學(xué)?期要嚴(yán)?格按照?學(xué)校的?管理辦?法及高?三年級?管理暫?行規(guī)定?來管好?班上的?紀(jì)律，?做到不?遲到、?不缺席?，如有?違反嚴(yán)?格按照?規(guī)定處?理。?二、抓?好“雙?文明”?建設(shè)。?良好的?班風(fēng)學(xué)?風(fēng)是作?好一切?工作的?前途。?只有?班風(fēng)好?了，學(xué)?風(fēng)才會?好，學(xué)?風(fēng)好了?才能在?高考中?取得好?的成績?。因而?本學(xué)期?要作好?的第一?件事是?要抓好?班風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)?。集體?措施是?：在開?學(xué)初召?開分層?同學(xué)會?，為每?個同學(xué)?分析存?在的問?題及要?采取的?方法，?讓每個?學(xué)生知?道自己?的不足?在那些?方面，?有一個?努力的?方向。?其次是?請班上?復(fù)讀的?同學(xué)介?紹以往?的學(xué)習(xí)?經(jīng)驗也?使同學(xué)?們避免?了他們?所走的?錯誤道?路。再?次組織?好班上?的各種?輔導(dǎo)，?抓好自?習(xí)課的?利用。?利用班?會課時?間給學(xué)?生看一?些教學(xué)?錄象片?，拓展?事業(yè)，?多開主?題班會?讓學(xué)生?在有益?的主題?中增長?知識。?三、?抓好學(xué)?生的思?想教育?。高三?年級的?學(xué)生思?想比較?成熟，?想的問?題也比?較多。?如果引?導(dǎo)不好?容易偏?離了主?線，因?而本學(xué)?期更要?注意到?學(xué)生的?思想動?態(tài)，發(fā)?現(xiàn)問題?及時解?決，讓?學(xué)生不?要背著?包袱前?進(jìn)而是?要輕裝?前進(jìn)，?只有這?樣才能?取得更?好的成?績。?四、配?合學(xué)校?與年級?組作好?工作。?在做好?班上的?工作的?同時還?要配合?好學(xué)校?與年級?組作好?相應(yīng)的?工作。?具體工?作安排?如下：?__?__月?：（?1）抓?考勤，?養(yǎng)成學(xué)?生良好?的出勤?習(xí)慣，?不遲到?，不曠?課。?（2）?營造班?級復(fù)習(xí)?氛圍，?引導(dǎo)學(xué)?生盡快?進(jìn)入高?三的學(xué)?習(xí)狀態(tài)?。（?3）繼?續(xù)做好?與學(xué)生?的談心?、溝通?工作。?（4?）召開?主題班?會，明?確人生?的第一?個大目?標(biāo)，樹?立人生?的高遠(yuǎn)?理想，?建立高?度的責(zé)?任心，?學(xué)習(xí)和?踐行《?弟子規(guī)?》和《?三字經(jīng)?》等國?學(xué)經(jīng)典?。__?__月?：（?1）利?用班會?加強(qiáng)對?學(xué)生養(yǎng)?成行為?規(guī)范和?良好學(xué)?風(fēng)的教?育。?（2）?結(jié)合月?考成績?，分析?學(xué)生情?況，和?任課教?師密切?配合，?做好學(xué)?困生的?思想工?作和輔?導(dǎo)工作?。（?3）完?善教室?美化布?置。?___?_月：?（1?）期中?考試動?員。?（2）?班會：?班級優(yōu)?秀學(xué)生?的學(xué)習(xí)?方法交?流和報?告。?（3）?統(tǒng)計和?分析期?中考試?成績;?期中家?長會。?（4?）部分?學(xué)生的?考后座?談，知?道反思?學(xué)習(xí)。?（5?）期中?班委會?，總結(jié)?班級半?學(xué)期的?工作，?明確下?階段目?標(biāo)。?___?_月：?（1?）錯題?集的檢?查和交?流工作?;學(xué)習(xí)?小組的?交流活?動。?（2）?在班內(nèi)?評比。?在班內(nèi)?樹立好?的榜樣?讓同學(xué)?們?nèi)∷?人之長?補(bǔ)己之?短，養(yǎng)?成良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?在班?級管理?上我一?直采用?以思想?教育為?先導(dǎo)，?鼓勵教?育為主?，全面?激發(fā)和?培養(yǎng)每?位學(xué)生?的自主?學(xué)習(xí)能?力和創(chuàng)?新學(xué)習(xí)?思維，?因為任?何工作?都不如?學(xué)生自?身思想?上的重?視，給?每位學(xué)?生營造?一個和?諧、安?靜、有?序的學(xué)?習(xí)環(huán)境?。對于?大多數(shù)?考生來?說，高?考是在?其人生?的一個?非常微?妙的時?段上進(jìn)?行的一?場非常?微妙的?考試。?經(jīng)過了?這場考?試，他?們不僅?從年齡?上正式?步入成?人的行?列，而?且整個?身心都?經(jīng)歷了?一場前?所未有?的洗禮?。高考?猶如人?生的一?個臨界?線，這?邊是懵?懂的孩?子，那?邊是成?熟的青?年。從?這個意?義上說?，把高?考視作?一場特?殊的成?人儀式?是非常?恰當(dāng)?shù)?。正因?為高考?對于我?們的意?義如此?特殊，?所以我?們應(yīng)該?以近乎?神圣的?態(tài)度去?對待它?，用最?好的狀?態(tài)去迎?接它。?為了?迎接這?場成人?儀式，?我們應(yīng)?該拿出?自己最?佳的知?識狀態(tài)?。為?了迎接?這場成?人儀式?，我們?應(yīng)該拿?出自己?最佳的?生理狀?態(tài)。?為了迎?接這場?成人儀?式，我?們應(yīng)該?拿出自?己最佳?的心理?狀態(tài)。?影響高?三復(fù)習(xí)?的因素?很多，?但是在?這些因?素中最?重要的?莫過于?心態(tài)。?一個心?理素質(zhì)?不過關(guān)?的學(xué)生?是沒有?希望在?高考中?脫穎而?出的。?據(jù)統(tǒng)計?在影響?高考成?績的各?項因素?時，心?態(tài)的影?響是第?一位。?因為心?態(tài)好可?能多考?幾十分?。你高?考前再?怎么復(fù)?習(xí)，要?想提高?幾十分?是難上?加難。?心態(tài)好?很容易?使你的?成績上?一個臺?階。心?理狀態(tài)?