第一學(xué)期養(yǎng)成教育工作總結(jié)-幼兒園養(yǎng)成教育工作總結(jié)

第一學(xué)期養(yǎng)成教育工作總結(jié)_幼兒園養(yǎng)成教育工作總結(jié)一、學(xué)生情況分析這個班有65名學(xué)生。他們大多聰明，思維活躍，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真完成作業(yè)，有一定的競爭意識。能夠按照《日常行為準(zhǔn)則》和《小學(xué)生行為準(zhǔn)則》的要求，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，具有一定的學(xué)習(xí)能力和優(yōu)異的成績。然而，少數(shù)學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自控能力差，課堂參與意識差，缺乏學(xué)習(xí)興趣，缺乏學(xué)習(xí)主動性和自覺性，成績差。從上學(xué)期每門課程的成績來看，班級的兩極分化是突出的。一些后進(jìn)生將是本學(xué)期課堂工作的重點(diǎn)。班風(fēng)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二、本學(xué)期養(yǎng)成教育內(nèi)容.養(yǎng)成教育：注重培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，落實(shí)《小學(xué)生日常行為守則》和《小學(xué)生行為守則》。堅(jiān)持“筆頭寫字、講普通話、做文明事”的活動。.主題教育活動：（1）文明禮貌教育活動與環(huán)境美化教育（2）革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育（3）熱愛勞動教育（4）安全教育。三、具體實(shí)施措施1.選拔、培養(yǎng)和使用班干部，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會，同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。2、努力做好每一位學(xué)生的思想工作，提高認(rèn)識，不斷進(jìn)步。通過多種途徑，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心、努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育，增強(qiáng)班級凝聚力。.利用班會、晨會對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育等常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。.培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣。針對學(xué)生作業(yè)和課堂中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，及時復(fù)習(xí)指導(dǎo)，使學(xué)生注重作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，及時鞏固和吸收所學(xué)知識，進(jìn)一步規(guī)范和整理作業(yè)，使課堂充滿活力。7.加強(qiáng)各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。特別加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使家長明白：教育子女，家長負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識，從而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長，提高學(xué)業(yè)成績。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題。8、安全教育始終堅(jiān)持不懈，“生命教育”深入人心。每天都要講安全、講安全，使安全意識深入人心，避免一切安全事故的發(fā)生。第一學(xué)期養(yǎng)成教育小結(jié)學(xué)期末，為了測試本學(xué)期學(xué)生的培養(yǎng)教育，學(xué)校提供了一份由學(xué)生獨(dú)立填寫的自查報告（一年級和二年級的部分問題需要在家長的指導(dǎo)下完成）。在全校分發(fā)了2832份。交了55節(jié)課。從答卷中可以看到，同學(xué)們能認(rèn)識到自己的進(jìn)步，也能看到自己的不足，但是存在“嚴(yán)以律人，寬以待己”的現(xiàn)象，對自己的要求還較為寬松。幸運(yùn)的是，一些學(xué)生，特別是高中生，可以關(guān)注問卷中沒有提到的文明行為，并向?qū)W校和老師提出合理的建議。不足的是，小部分同學(xué)的答卷有空題現(xiàn)象，已返回。請老師對于能認(rèn)真填寫的學(xué)生家長表示感謝，感謝他們配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行的再教育。問卷收集最完整、最快的年級為五年級和六年級，完成質(zhì)量較高的年級為六年級和二年級。其中，韓敏67班、陳俊輝65班、劉興基50班、王海燕32班幾乎每一份問卷都是精心填寫的，與班內(nèi)日常養(yǎng)成教育的效果相匹配。成績較好的班有宗進(jìn)66班、郭曉宇57班、傅桂芬59班、李玉樹55班、張曉16班、王芳21班。優(yōu)秀問卷將近期展出，供全校同學(xué)學(xué)習(xí)。問卷被展出的同學(xué)均可得到一份新年禮物，以感謝他們給其他同學(xué)提供了學(xué)習(xí)的資源。這份自我評定與班級評定的“安靜小衛(wèi)士”，作為我校本學(xué)期養(yǎng)成教育學(xué)生的評比結(jié)果。感謝每一位對學(xué)生有耐心并不斷反復(fù)教育他們的老師！景華實(shí)驗(yàn)小學(xué)根據(jù)市教育局關(guān)于進(jìn)一步深化學(xué)生養(yǎng)成教育工作、深入實(shí)施衡山區(qū)中小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案的要求，我校在全面推廣各種習(xí)慣的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)了對養(yǎng)成教育的領(lǐng)導(dǎo)和組織，確定了重點(diǎn)內(nèi)容。根據(jù)局重點(diǎn)工作，將讀寫習(xí)慣作為重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)，將文明習(xí)慣作為本學(xué)期的主要培養(yǎng)內(nèi)容。著眼于中學(xué)生行為守則的實(shí)施、中學(xué)生日常行為守則和校規(guī)紀(jì)律，把握基礎(chǔ)和常規(guī)，對學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)行理論指導(dǎo)、思想啟迪；情感溝通與行為訓(xùn)練，從細(xì)節(jié)入手，逐步推進(jìn)培養(yǎng)教育科學(xué)化、規(guī)范化，我校工作總結(jié)如下：一、構(gòu)建得力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)教師規(guī)范引領(lǐng)作用。1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入各年級小組，加強(qiáng)自身建設(shè)和學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)校德育的帶頭人。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以自己的能力、人格和高尚的道德，帶領(lǐng)班主任隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)校骨干隊(duì)伍建設(shè)。形成“全員參與、全過程實(shí)施、改進(jìn)思想、注重實(shí)效”的德育工作作風(fēng)。2、強(qiáng)化師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要確立人人是德育工作者，事事、處處都育人的管理理念?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，教師是學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。因此，教師首先行為要規(guī)范。教師每天自己打掃辦公室，升旗儀式時排在學(xué)生隊(duì)伍后面，與學(xué)生一起高唱國歌，按時值勤，護(hù)導(dǎo)護(hù)送按時到崗，半年來，我校教師從課堂到課間，從學(xué)校到社會，總能給學(xué)生以良好的行為示范。3.開學(xué)之初，我校要求所有班主任制定育人教育工作計劃，注重閱讀和寫作習(xí)慣，將文明習(xí)慣作為本學(xué)期的主要方向。時刻關(guān)注學(xué)生的言行。通過文明習(xí)慣教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊老愛幼、禮貌待人的優(yōu)良品質(zhì)，提高辨別是非、美丑、善惡、真假的能力。二、養(yǎng)成教育工作重點(diǎn).文明習(xí)慣本學(xué)期我校把文明禮儀教育作為主要突破口，通過“一臺”（校園廣播臺）、“一式”（周一升旗儀式）、“一崗”（校文明禮儀監(jiān)督崗）、“一會”（主題班會）等活動，全面開展“文明習(xí)慣”教育活動。開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則，使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)文明禮儀內(nèi)容，使文明習(xí)慣得到很好的擴(kuò)展和延伸，形成學(xué)生良好的品德和健康的人格。為了加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，切實(shí)做好平時的檢查監(jiān)督工作，加強(qiáng)對“意義”的培養(yǎng)。采用“每日檢查、每周評估比較”制度，每日檢查是基本管理，每周評估比較是及時反饋和加強(qiáng)教育，形成“教育管理反饋再教育再管理”的工作模式。監(jiān)督、記錄、檢查和評價每班學(xué)生的善行和行為習(xí)慣，并定期進(jìn)行管理評分，及時將每班的日常情況反饋給每班老師，便于每班有針對性的教育。學(xué)生的行為規(guī)范有了很大的進(jìn)步，學(xué)生的文明意識和文明行為的良好習(xí)慣已經(jīng)形成。2、寫習(xí)慣合理安排培訓(xùn)時間。周二的第七節(jié)課是寫作課，周三的第七節(jié)課是練習(xí)課。教師和學(xué)生每天從1:00到1:15練習(xí)。學(xué)生每天平均練習(xí)不少于20分鐘。為了提高教師和學(xué)生的寫作水平，并將這項(xiàng)活動落實(shí)到位，校長和教學(xué)辦公室將到每個班級進(jìn)行檢查。在課堂上舉辦競賽，加強(qiáng)學(xué)生正確的寫作姿勢觀念。在課堂上開設(shè)了書法展覽角，定期展示學(xué)生的書法作品，讓每個人都有機(jī)會展示自己。注重書法興趣小組活動，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)書法人才。以書法的芳香營造濃厚的校園文化氛圍，充分發(fā)揮書法的啟蒙教育作用。3、讀記習(xí)慣學(xué)校設(shè)置上午7:40-8:00為晨讀時間，訓(xùn)練學(xué)生每天朗讀20分鐘，掌握有效的閱讀方法，每周至少背誦一首著名格言或詩歌；及時糾正學(xué)生的筆記。三、養(yǎng)成教育具體活動1、在紀(jì)念學(xué)雷鋒47周年之際，為了把雷鋒精神世代傳承下去，大隊(duì)部發(fā)布了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動倡議，組織大隊(duì)干部深入社區(qū)開展〃學(xué)雷鋒,建新風(fēng)〃活動。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，全校少先隊(duì)員在校園開展了一次大掃除活動。在這個過程中，隊(duì)員們真正感受到了“學(xué)雷鋒，創(chuàng)新風(fēng)”的快樂。2、為培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、熱愛長輩的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)校開展了“三八”婦女節(jié)感恩教育活動。學(xué)校大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出倡議，全校各中隊(duì)還開展《感恩母親》主題班會，通過講故事、繪畫等形式，讓學(xué)生體會母親的偉大等等。學(xué)生從最細(xì)致的事情入手，體驗(yàn)孝敬父母、熱愛長輩的快樂與幸福，將感恩的心融入生活中的方方面面。.3月22日至28日是第23屆“中國水周”。為進(jìn)一步提高小學(xué)生節(jié)約水資源、保護(hù)水資源的意識，從小養(yǎng)成保護(hù)水資源、改善水環(huán)境的良好習(xí)慣，開展了以“珍惜生命之水”為主題的散文繪畫活動。許多年輕選手將他們通常的一些好想法、好建議、好習(xí)慣和好做法融入到他們的作品中。4、今年四月份為學(xué)校的懷念月，為了更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，學(xué)校組織開展了“緬懷革命先烈”清明節(jié)主題系列文化活動。全校開展了以緬懷革命先烈為主題的班會。并在學(xué)校的號召下，紛紛登錄中華英烈網(wǎng)、抗日英烈紀(jì)念館等網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)向革命先烈獻(xiàn)上一束鮮花，寫下一段心里話，深情緬懷革命先烈的豐功偉績，寄托對英烈們的無限哀思。學(xué)生們立志要努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動來回報革命先烈。5、為進(jìn)一步推動衡山小學(xué)閱讀活動的開展，打造書香校園，學(xué)校開展了“揚(yáng)帆起航，書香溢出衡山小學(xué)”主題閱讀月活動。舉行活動啟動儀式，舉辦“揚(yáng)帆起航，書香四溢恒小學(xué)”校讀書展暨報告會。學(xué)校各班級將以班級小組會議的形式開展閱讀展示活動，并選擇閱讀學(xué)生代表參加學(xué)校閱讀成績報告會。通過閱讀月的活動，學(xué)生們受益匪淺，更好地提升了他們的閱讀熱情。6、為了增強(qiáng)青少年的愛國情感，引導(dǎo)青少年樹立正確的國家觀、民族觀，學(xué)校開展了以“中國精神頌”為主題的征文演講比賽暨畢業(yè)生立志簽名活動。通過開展征文、演講比賽等各項(xiàng)實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生們不斷增強(qiáng)對中華民族的歸屬感，對中華文化的認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生們樹立自強(qiáng)不息的中國精神。.家長會是家校溝通的重要渠道，讓孩子始終保持良好的行為習(xí)慣，家庭的作用不容忽視。5月28日下午，學(xué)校召開了全校家長會。每班從安全管理、教育教學(xué)、養(yǎng)成教育三個方面向家長介紹學(xué)校的新要求和新措施。學(xué)校工作反饋表和給家長的一封信已分發(fā)給家長。學(xué)校希望家庭和學(xué)校共同努力，教育學(xué)生健康成長。總而言之，良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功，它需要學(xué)生長期努力，需要老師不斷地督促引導(dǎo)。對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。我校養(yǎng)成教育一定會在工作實(shí)踐中不斷摸索，不斷完善。更多文章小學(xué)養(yǎng)成教育工作總結(jié)充實(shí)的一工作即將畫上句點(diǎn)，這一學(xué)期的養(yǎng)成教育工作也進(jìn)進(jìn)了總結(jié)與反思階段。本學(xué)期我校以實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn)，以上學(xué)期取得的成績?yōu)榛A(chǔ)，揚(yáng)長避短，逐步推廣養(yǎng)成教育，力求在生活和學(xué)習(xí)中幫助學(xué)生育成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為其一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期的養(yǎng)成教育工作總結(jié)如下：一、確定目標(biāo)并堅(jiān)持下去。我校本學(xué)期繼續(xù)將《中小學(xué)養(yǎng)成教育管理細(xì)則》作為養(yǎng)成教育培訓(xùn)的內(nèi)容。在全面推廣各種習(xí)慣的同時，確定重點(diǎn)內(nèi)容。我校根據(jù)局重點(diǎn)工作，將閱讀和寫作習(xí)慣作為重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)，將學(xué)生習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣作為本學(xué)期的主要培養(yǎng)內(nèi)容。開學(xué)初我校要求各位教師針對自己所教學(xué)科的特點(diǎn)制定計劃，在學(xué)期中并針對學(xué)生聽課的具體情況，圍繞如何培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課習(xí)慣開展教師論壇活動。業(yè)務(wù)校長和教導(dǎo)處深進(jìn)班級聽課，了解班級學(xué)生的上課情況，及時與教師進(jìn)行信息反饋。二、具體習(xí)慣的培養(yǎng)1家庭作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)為了更好地培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成家庭作業(yè)的習(xí)慣，我校加強(qiáng)了家庭作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)。開學(xué)之初，我們制定了作業(yè)要求，要求班主任按時完成作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要豐富，形式要多樣，學(xué)生的筆跡要整潔，班主任的復(fù)習(xí)要及時，避免錯誤的批改。教育部和業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人每月對每堂課的作業(yè)進(jìn)行不定期檢查，并及時與班主任溝通檢查情況，持續(xù)整改，按年級進(jìn)行考核，并與教師的最終考核掛鉤。這學(xué)期學(xué)生的家庭作業(yè)效果發(fā)生了顯著變化。.寫字習(xí)慣的培養(yǎng)為了全面進(jìn)步學(xué)生的寫字能力，我校把天天下午1：00到1：15這段時間設(shè)為寫字時間，同時把科任教師分配到各個班當(dāng)副班任，一同深進(jìn)學(xué)生當(dāng)中從坐姿、握筆姿勢、字的基本筆畫等細(xì)節(jié)處指導(dǎo)學(xué)生寫字。業(yè)務(wù)校長和教導(dǎo)處天天深進(jìn)班級監(jiān)視寫字教學(xué)的完成情況。同時，教師和學(xué)生在教師之間開展聯(lián)合實(shí)踐活動。教師堅(jiān)持每天