2023教師節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀總結(jié)(2篇)_第1頁(yè)
2023教師節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀總結(jié)(2篇)_第2頁(yè)
2023教師節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀總結(jié)(2篇)_第3頁(yè)
2023教師節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀總結(jié)(2篇)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2頁(yè)共2頁(yè)2023教師節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀總結(jié)活動(dòng)時(shí)間:____年____月____日活動(dòng)地點(diǎn):北綜樓105主辦單位:信息工程學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)文藝部、招標(biāo)部活動(dòng)主題:桃李滿(mǎn)天下,恩情似海深;師恩難忘,祝福無(wú)限活動(dòng)背景與目的:今年的____月____日是第27個(gè)教師節(jié),為了慶祝教師節(jié)的到來(lái),表達(dá)我們對(duì)老師們的感恩與祝福,信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)于教師節(jié)前一天開(kāi)展了這個(gè)意義非凡的活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容:本次活動(dòng)先由主席團(tuán)提出,由文藝部和招標(biāo)部具體落實(shí)、討論決定,活動(dòng)主題定為"桃李滿(mǎn)天下,恩情似海深;師恩難忘,祝福無(wú)限"。由兩位部長(zhǎng)向各班委布置活動(dòng)前的準(zhǔn)備任務(wù),具體任務(wù)布置如下:1、各職能部門(mén)在會(huì)后開(kāi)始按照會(huì)議討論結(jié)果對(duì)活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)方案定稿以及相關(guān)文材料的準(zhǔn)備2、交代活動(dòng)流程3、鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極的參與其中,在"教師節(jié)"送祝福的"心語(yǔ)橫幅"(大一制作)上留下自己對(duì)老師們的美好祝福!4、____月____日由信息工程和遙感4個(gè)班級(jí)于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課上具體實(shí)施;?;顒?dòng)總結(jié):本次舉辦的"教師節(jié)"送祝福完美落幕,這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn):(一)主題鮮明,效果明顯:教師節(jié)前一舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂(lè),讓老師在教師節(jié)前能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣"祝老師節(jié)日快樂(lè)",并以"向老師致敬"的方式讓效果更加明顯,活動(dòng)當(dāng)天由丁楊同學(xué)喊全體起立,向老師問(wèn)好,通過(guò)小學(xué)時(shí)上課起立問(wèn)好這一細(xì)節(jié)讓老師體會(huì)到學(xué)生的關(guān)懷,因?yàn)榇髮W(xué)從來(lái)沒(méi)有上課起立。老師同時(shí)也送給同學(xué)們很多的祝福,有的老師說(shuō):"這一大早上就收到來(lái)自同學(xué)們的節(jié)日祝福,真的是有開(kāi)心有感動(dòng)……"這句話說(shuō)出了許多在教師節(jié)當(dāng)天接受祝福的老師的心聲。(二)參與面廣,認(rèn)可度高:參與這次活動(dòng)的同學(xué)有4個(gè)班組成。大家在準(zhǔn)備這次活動(dòng)的過(guò)程中都積極主動(dòng),也說(shuō)明了大家都愿意參加這樣內(nèi)容豐富,意義重大的活動(dòng),在學(xué)生代表對(duì)這次活動(dòng)的一致好評(píng)聲中,吳亮老師也對(duì)這次活動(dòng)表示了充分的認(rèn)可與肯定。(三)計(jì)劃周密,準(zhǔn)備充分:由于時(shí)間相對(duì)緊,活動(dòng)準(zhǔn)備也有些倉(cāng)促忙碌。但是這次活動(dòng)并未出現(xiàn)任何效率低、執(zhí)行力差、熱情不高的問(wèn)題,相反的是經(jīng)過(guò)大家商量討論的周密計(jì)劃讓我們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中能有條不紊,這也保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。"教師節(jié)"送祝?;顒?dòng)從準(zhǔn)備工作開(kāi)始到活動(dòng)全部結(jié)束,參加活動(dòng)的同學(xué)們一直熱情高昂,這種同學(xué)們都愿意參加和看到的活動(dòng)讓大家在活動(dòng)結(jié)束后都感到無(wú)比欣慰,大家都熱切的希望教師節(jié)當(dāng)天,老師們能夠讀到同學(xué)們寫(xiě)給他們的心里話和祝福,也希望這次活動(dòng)的成功開(kāi)展能夠讓老師在教師節(jié)當(dāng)天感受到同學(xué)們感恩的心,同時(shí)帶個(gè)老師們一個(gè)愉快的心情。最后衷心祝愿各位老師工作愉快!2023教師節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀總結(jié)(二)____的教師節(jié)是中國(guó)第33個(gè)教師節(jié)。____月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的芬芳。尊師重教是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)當(dāng)傳承并發(fā)揚(yáng)下去。按縣局制定的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,本著“隆重、樸實(shí)”的原則,組織開(kāi)展了慶祝活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:1、教師節(jié)當(dāng)天早上七點(diǎn)整,我們將兩塊裝飾好的展板“祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!”“祝全體教師身體健康、萬(wàn)事如意!”放置在校園大門(mén)入口處,并且安排了學(xué)生會(huì)干部及學(xué)生代表,在老師進(jìn)入校園的時(shí)候,學(xué)生代表們向老師敬禮并齊聲祝老師節(jié)日快樂(lè)。2、各班都出了以“教師節(jié)快樂(lè)”“不忘師恩”等為主題的黑板報(bào),內(nèi)容豐富多彩。學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福,一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問(wèn)候語(yǔ),代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿(mǎn)感恩的心。3、舉辦了一次以“教師節(jié)快樂(lè)”“不忘師恩”為主題的校園慶祝活動(dòng)和征文比賽。通過(guò)征文活動(dòng),學(xué)生們精心寫(xiě)下的一篇篇精美的文章,淋漓盡致、暢所欲言的表達(dá)了自己對(duì)老師的一片感激之情,尊師重教的傳統(tǒng)美德也在此次征文活動(dòng)中得到更好的傳承和發(fā)揚(yáng)。4、開(kāi)展了民主評(píng)優(yōu)活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)文件精神,在教師節(jié)前夕,學(xué)校召開(kāi)了全體教職員工大會(huì),以教育教學(xué)的成績(jī)和一年一度的考核成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)進(jìn)行推薦、評(píng)選州、縣、鎮(zhèn)、校各級(jí)優(yōu)秀教師,并且各級(jí)優(yōu)秀教師得到各級(jí)政府和學(xué)校的表彰。5、召開(kāi)了教職工的表彰大會(huì)。會(huì)上,楊副校長(zhǎng)給全體教職工送上了節(jié)日的祝福和親切的問(wèn)候,表彰了先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人,并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了師德的重要性,鼓舞教師們要努力工作,提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力,爭(zhēng)當(dāng)人民滿(mǎn)意教師。教師們紛紛表示,一定會(huì)認(rèn)真工作,無(wú)私奉獻(xiàn),把畢生的精力獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。6、開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)優(yōu)秀教師、離退休教師進(jìn)行慰問(wèn),幫助解決教師在工作、生活上存在的問(wèn)題和困難,讓廣大教職工感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和鼓舞?;顒?dòng)中,我們互相祝福,為自己是一名教師而感到光榮。活動(dòng)雖然短暫,但活動(dòng)美麗充滿(mǎn)關(guān)愛(ài),卻讓人無(wú)法忘記。桃李不言,下自成蹊。一年一度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論