愛祖國文字總結(jié)（2篇）

第4頁共4頁愛祖國?文字總?結(jié)我?愛你，?祖國的?語言文?字漢?字，是?炎黃子?孫的驕?傲，是?先人一?代代智?慧的結(jié)?晶，是?一種神?奇的象?形字體?。我?牙牙學(xué)?語的第?一個發(fā)?音是“?媽媽”?；我首?先認得?的詞是?“中華?”；我?會唱得?第一支?歌是《?祖國你?好》???在_?___?年的道?路上，?我很幸?運，時?時充滿?笑聲，?處處鋪?滿歡樂?。每?個漢字?都由橫?豎撇捺?這些簡?簡單單?的筆畫?構(gòu)成，?卻有著?不同的?解釋。?瞧瞧它?們吧，?你會感?受到他?們獨特?的性格?。當你?從書本?上看見?“朝陽?”兩字?，你能?感受到?一絲明?媚的陽?光照耀?著你；?而看見?“晚霞?”，你?會被那?絢麗的?色彩而?陶醉；?讀到“?崇敬”?這個詞?，你又?會感受?到一股?神圣的?力量。?“喜”?字使人?笑口常?開，“?哀”字?一望而?皺眉；?“哈”?字使人?臉上浮?現(xiàn)出燦?爛的笑?容，“?嗚”字?一見就?仿佛聽?見哭泣?聲；“?芬芳”?好像散?發(fā)出花?的香味?，“無?憂無慮?”一詞?出現(xiàn)后?，你猶?如小鳥?般快樂?和自由?，看見?“__?__”?這個詞?，仿佛?一張哭?喪的臉?展現(xiàn)在?我的面?前???這些漢?字是由?勞動人?民在實?踐中逐?步創(chuàng)造?而形成?，有象?形漢字?逐漸演?變形成?的。?當你用?筆寫出?一個個?端端正?正的漢?字時，?一定會?感嘆漢?字的奇?妙和祖?先智慧?的結(jié)晶?。它就?如一位?技術(shù)高?超、舉?世無雙?的魔術(shù)?師，時?而輕如?鴻毛，?時而重?如泰山?，時而?飄若游?絲，時?而嬌若?驚鴻。?每一個?字都是?一幅幅?流光溢?彩的畫?頁，也?是一個?跳躍歡?快音符?的樂章?。漢字?，它們?像一個?個充滿?靈氣的?小精靈?，在紙?上跳著?歡快的?___?_舞蹈?，姿態(tài)?是那么?的優(yōu)美?，那么?的迷人?，引人?入勝。?中國?是世界?文明古?國之一?，有著?距今_?___?多年的?歷史文?化，從?甲骨文?到篆書?、隸書?、草書?、行書?，最后?到我們?現(xiàn)在的?楷書，?你說有?哪一種?字體不?值得我?們?nèi)ジ?嘆和驕?傲呢。?別看每?個字都?是那么?平凡普?通，其?實它們?都深藏?不露，?蘊含著?豐富的?文化思?想。每?個漢字?都有它?的來歷?、字義???同?一個字?和不同?的字組?成它就?有不同?的字義?，各種?詞組構(gòu)?成會產(chǎn)?生不同?的文學(xué)?作品。?漢字若?是碰上?什么煩?惱，坐?下來聽?一段優(yōu)?美的散?文，腦?海里似?乎跳動?著一個?個漢字?精靈，?不停地?上下飛?舞，在?四周環(huán)?繞。漢?字體現(xiàn)?出中華?民族智?慧的結(jié)?晶，是?一個偉?大的創(chuàng)?作，使?中國的?文化更?上一層?樓。?當我聽?到“漢?字”這?個詞時?，不禁?肅然起?敬。?愛祖國?文字總?結(jié)（二?）熱?愛祖國?語言文?字，構(gòu)?建和諧?語言生?活-?—宜黃?縣幼兒?園“我?愛祖國?語言美?”推普?周活動?總結(jié)我?園為期?一周的?全國推?普周活?動落下?帷幕了?，在這?豐富多?彩的一?周中，?我們遵?循推廣?普通話?為學(xué)校?現(xiàn)代化?教育服?務(wù)，為?全面建?設(shè)學(xué)校?服務(wù)的?宗旨，?圍繞著?“我愛?祖國語?言美”?這一主?題展開?活動，?校園里?掀起了?一股推?廣普通?話的熱?潮?，F(xiàn)?對推普?活動情?況總結(jié)?如下：?一、?加強領(lǐng)?導(dǎo)，確?保推普?工作順?利進行?為了?推普工?作落到?實處，?我園成?立了由?園長廖?小群任?組長，?吳璐為?副組長?，級部?主任任?聯(lián)絡(luò)員?，各班?班主任?和各班?一名推?普員為?組員的?領(lǐng)導(dǎo)小?組，并?于__?__月?___?_日專?門召開?領(lǐng)導(dǎo)小?組會議?，研究?部署推?普工作?。并建?立層層?負責(zé)制?。班級?三位老?師為直?接責(zé)任?人的責(zé)?任追究?制，以?確保此?項工作?正常進?行，并?落實了?檢查評?比的有?關(guān)細則?。二?、督促?檢查、?確保推?普工作?落到實?處_?___?月12?—__?__月?___?_日，?領(lǐng)導(dǎo)小?組對全?園小、?中、大?各年段?進行了?一次綜?合檢查?，通過?看、聽?、查、?問等多?種形式?進行綜?合檢查?。經(jīng)過?認真的?檢查，?各年段?均能按?要求及?時制定?活動計?劃，嚴?格按計?劃實施?，并突?出本年?齡段特?色，取?得一定?成績。?三、?創(chuàng)設(shè)良?好的推?普氛圍?為了?創(chuàng)設(shè)良?好的推?普氛圍?，使孩?子和教?師有一?個切實?的認識?，所以?我們首?先在幼?兒園的?最醒目?處推出?了宣傳?橫幅，?上面書?寫著：?迎接第?___?_屆全?國推普?宣傳周?。其次?，我們?在校園?的各處?張貼了?關(guān)于宣?傳語言?文字普?及工作?及迎接?第十三?個全國?推普周?的專用?標語，?并且展?板上?每天出?現(xiàn)一條?全國推?廣普通?話宣傳?周宣傳?口號。?如溝通?-從普?通話開?始，“?普通話?—情感?的紐帶?，溝通?的橋梁?”等。?這樣就?讓每一?個孩子?及家長?一進幼?兒園大?門就能?進入一?個濃烈?的宣傳?氛圍。?同時，?全園每?個班級?都專設(shè)?了一塊?版面-?-創(chuàng)設(shè)?推普周?特刊，?以便更?深入地?推廣普?通話。?在推普?活動大?會上園?領(lǐng)導(dǎo)還?對推普?工作做?了專題?發(fā)言。?除此之?外，我?園還開?展了“?幼兒故?事、詩?歌大賽?活動”?，通過?這次活?動，使?師幼們?對中華?民族悠?久的歷?史文化?有了_?___?的了解?，也為?幼兒園?增添了?濃濃的?文化氛?圍。通?過多方?面積極?有效的?宣傳，?現(xiàn)在全?園師幼?的推普?熱情相?當高漲?。四?、開展?多種活?動，強?化宣傳?力度?小班開?展了“?濃濃古?詩情”?的班級?競賽活?動，中?大班開?展了“?幼兒故?事比賽?活動”?。結(jié)合?幼兒園?的特點?，積極?開展“?推普宣?傳周”?活動，?注重發(fā)?揮教師?在推普?、語言?文字規(guī)?范化工?作中的?主體作?用，開?展了“?規(guī)范字?、普通?話、勤?學(xué)苦練?推廣它?”教師?推普明?星選拔?活動和?“我是?中國娃?，愛說?普通話?”幼兒?推普小?明星選?拔活動?。各個?班級根?據(jù)幼兒?的年齡?特點開?展了富?有兒童?特色的?宣傳口?號和推?普兒歌?創(chuàng)編活?動，如?：“普?通話頂?呱呱我?說大家?夸”、?“小朋?友樂哈?哈開口?就說普?通話”?、“小?小中國?娃推普?責(zé)任大?”、“?我是甜?嘴小娃?娃，天?天愛說?普通話?。背古?詩、唱?歌謠，?講故事?、說童?話，家?里園里?頂呱呱??！钡?等，非?常符合?幼兒的?特點，?使宣傳?工作深?入人心?。同時?各班級?積極開?展“小?手拉大?手，同?講普通?話”推?普明星?家長評?選活動?，讓推?普活動?深入家?庭，家?長孩子?共同提?高。積?極倡議?大班幼?兒做小?小推普?員，向?家長發(fā)?放“?告家長?