2019-2020學(xué)年安徽省“廬巢六校聯(lián)盟”高二上學(xué)期第二次聯(lián)考政治試題 解析版

2019/2020學(xué)年度第一學(xué)期廬巢六校聯(lián)盟高二段考政治試卷一、選擇題（在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。每題2分，共計(jì)50分）1.環(huán)顧我們身邊生活，有豐富多彩的校園文化、社區(qū)文化，還有不斷翻新的網(wǎng)絡(luò)文化等，文化現(xiàn)象無(wú)處不在。下列事件中屬于文化現(xiàn)象的是（）A.2019年3月20日，十三屆全國(guó)人大通過(guò)《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》B.我國(guó)自主研制的ARJ21-700噴氣客機(jī)圓滿完成航線運(yùn)行C.我市成功舉辦慶祝改革開(kāi)放40周年素質(zhì)教育成果展D.2018年天貓雙十一交易額達(dá)2135億【答案】C【解析】【詳解】A：十三屆全國(guó)人大通過(guò)《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》，這屬于政治現(xiàn)象，故A不符合題意。B：我國(guó)自主研發(fā)的客機(jī)完成航線運(yùn)行，這屬于經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，故B不符合題意。C：我市成功舉辦慶祝改革開(kāi)放40周年素質(zhì)教育成果展，這屬于文化活動(dòng)，是文化現(xiàn)象，故C選項(xiàng)正確。D：雙十一交易額達(dá)2135億元，這屬于經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，不屬于文化現(xiàn)象，故D不符合題意。故本題選C。2.2019年4月14日，第五屆中國(guó)數(shù)字閱讀大會(huì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)·一封家書(shū)”現(xiàn)場(chǎng)誦讀會(huì)在杭州舉行。一封封家書(shū)寄托著親情，傳承著家風(fēng)，記載著歲月，令在場(chǎng)觀眾感動(dòng)不己。由此可見(jiàn)①文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象②精神產(chǎn)品凝結(jié)在一定的物質(zhì)載體之中③人類創(chuàng)造文化同時(shí)也享受文化④精神力量可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】②③：一封封家書(shū)寄托著親情，傳承著家風(fēng)，記載著歲月，令在場(chǎng)觀眾感動(dòng)不己。由此可見(jiàn)精神產(chǎn)品凝結(jié)在一定的物質(zhì)載體之中，人類創(chuàng)造文化同時(shí)也享受文化，②③符合題意。①：材料強(qiáng)調(diào)人類創(chuàng)造文化同時(shí)也享受文化，不體現(xiàn)文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，①與題意不符。④：精神力量只有在人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中，才可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響，④說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選C。【點(diǎn)睛】文化的特點(diǎn)：文化是一種社會(huì)精神力量。文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。每個(gè)人所具有的文化素養(yǎng)，不是天生的，而是通過(guò)對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn)，特別是通過(guò)參與文化活動(dòng)，接受知識(shí)文化教育而逐步培養(yǎng)出來(lái)的。人們的精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng)，精神產(chǎn)品也凝結(jié)在一定的物質(zhì)載體中。3.2018年8月21日，全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議提出要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，抓住青少年價(jià)值觀形成和確定的關(guān)鍵時(shí)期，引導(dǎo)青少年扣好人生第一粒扣子。上述要求是基于①人的文化素養(yǎng)是可以通過(guò)文化教育培養(yǎng)出來(lái)的②價(jià)值觀作為人們文化素養(yǎng)的核心是永恒不變的③特定的文化環(huán)境決定人的實(shí)踐活動(dòng)和思維方式④價(jià)值觀形成后有確定的方向性，對(duì)人影響深遠(yuǎn)A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】①④：我們之所以引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩邮且?yàn)槿说奈幕仞B(yǎng)是可以通過(guò)文化教育培養(yǎng)出來(lái)的，價(jià)值觀形成后有確定的方向性，對(duì)人影響深遠(yuǎn)，①④符合題意。②：人們文化素養(yǎng)的核心是世界觀、人生觀和價(jià)值觀，它們并不是永恒不變的，②觀點(diǎn)錯(cuò)誤。③：特定的文化環(huán)境只能影響，不能決定人的實(shí)踐活動(dòng)和思維方式，③觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故本題選C。4.杜甫在《春夜喜雨》中寫(xiě)到“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”從文化對(duì)人的影響的角度，下列名句體現(xiàn)道理與之一致的是：A.昔孟母擇鄰處，子不學(xué)斷機(jī)杼B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)C.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰D.古人今人若流水，共看明月皆如此【答案】A【解析】【詳解】題干體現(xiàn)的文化對(duì)人的影響時(shí)潛移默化的。A選項(xiàng)的意思是戰(zhàn)國(guó)時(shí)，孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的布來(lái)教子，可見(jiàn)，孟母看到了學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)孟子有潛移默化的影響，故A符合題意；B選項(xiàng)的意思是就像是一夜之間春風(fēng)到來(lái),樹(shù)上都開(kāi)滿了梨花，可見(jiàn)，沒(méi)體現(xiàn)遷移默化，故B不符合題意；C選項(xiàng)體現(xiàn)的是文化對(duì)人的影響時(shí)深遠(yuǎn)持久的，故C不符合題意；D選項(xiàng)的意思是古人與今人如流水般流逝，共同看到的月亮都是如此，沒(méi)體現(xiàn)文化對(duì)人的影響是潛移默化的，故D不符合題意。故選A。5.2019年4月15日，法國(guó)象征性建筑物巴黎圣母院發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)。大火燒碎了法國(guó)宗教的歷史，火光后的灰燼里，留下一道人類文明的傷疤，全世界人民都在為巴黎圣母院的巨大損失而倇惜，這是因?yàn)棰傥幕膫鞒泻桶l(fā)展離不開(kāi)物質(zhì)載體②文化是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)③巴黎圣母院是人類共同的文化財(cái)富④巴黎圣母院是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】法國(guó)象征性建筑物巴黎圣母院發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)，全世界人民都在為巴黎圣母院的巨大損失而倇惜，這是因?yàn)槲幕膫鞒泻桶l(fā)展離不開(kāi)物質(zhì)載體，巴黎圣母院是人類共同的文化財(cái)富，①③符合題意；物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，②說(shuō)法錯(cuò)誤；材料強(qiáng)調(diào)保護(hù)文化遺產(chǎn)的原因，不體現(xiàn)文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，④與題意不符；正確選項(xiàng)為C?！军c(diǎn)睛】文化遺產(chǎn)：是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。它不僅對(duì)于研究人類文明演進(jìn)具有重要意義，而且對(duì)于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用，是人類共同的文化財(cái)富。以名錄方式確立，有文化遺產(chǎn)，自然遺產(chǎn)，文化與自然雙重遺產(chǎn)，人類口述和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。6.2019年春節(jié)期間，中央電視臺(tái)推出了《我和我的祖國(guó)》快閃系列活動(dòng)。當(dāng)祖國(guó)各地以快閃的形式唱響這首膾炙人口的歌曲時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的游客不約而同圍攏齊聲歌唱，一起向新中國(guó)成立70周年獻(xiàn)禮。這說(shuō)明①文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)②文化越來(lái)越成為影響綜合國(guó)力的重要因素③文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境和文化活動(dòng)④文化作品總能以特有的感召力和感染力使人備受鼓舞A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【詳解】①③：《我和我的祖國(guó)》快閃系列活動(dòng)所產(chǎn)生的影響，說(shuō)明文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境和文化活動(dòng)，文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)，①③符合題意。②：材料不體現(xiàn)文化與綜合國(guó)力的關(guān)系，②與題意不符。④：優(yōu)秀的文化作品總能以特有的感召力和感染力使人備受鼓舞，而落后腐朽的文化作品則讓人精神頹廢，把人引入歧途，④說(shuō)法錯(cuò)誤。正確選項(xiàng)為B。【點(diǎn)睛】?jī)?yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。優(yōu)秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。由此產(chǎn)生的精神力量，往往經(jīng)久不衰，激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的征程中，始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前迸方向。這種先進(jìn)文化，鼓舞著一代又一代中華民族的優(yōu)秀兒女，譜寫(xiě)了一曲又一曲威武雄壯的人生樂(lè)章。7.2019年1月28日，中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于做好國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)提名評(píng)選工作的通知》指出，黨中央決定，首次開(kāi)展國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)選頒授，隆重表彰一批為中華人民共和國(guó)建設(shè)和發(fā)展作出杰出貢獻(xiàn)的功勛模范人物。上述舉措有利于①使人們接受健康向上的文化影響②對(duì)人們的行為產(chǎn)生強(qiáng)制的影響③激勵(lì)人們創(chuàng)造美好生活④強(qiáng)化優(yōu)秀文化的有形影響A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①③：黨中央決定，首次開(kāi)展國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)選頒授，隆重表彰一批為中華人民共和國(guó)建設(shè)和發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)的功勛模范人物，上述舉措有利于使人們接受健康向上的文化影響，激勵(lì)人們創(chuàng)造美好生活，①③符合題意。②④：文化對(duì)人的影響，具有潛移默化的特點(diǎn)，一般不是有形的，強(qiáng)制的，②④說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選B。8.2018年1月8日，故宮博物院與卡地亞共同推出紀(jì)錄片《喚醒時(shí)間的技藝》。該片紀(jì)錄了故宮博物院與卡地亞的鐘表保護(hù)修復(fù)專家攜手修復(fù)六件故宮院藏鐘表文物的合作歷程，是雙方共筑文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承里程碑的重要見(jiàn)證。重視文化遺產(chǎn)的保護(hù)是因?yàn)棰傥幕z產(chǎn)是維系人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)②文化遺產(chǎn)對(duì)研究人類文明演進(jìn)具有重要意義③保護(hù)文化遺產(chǎn)，有利于維護(hù)世界文化多樣性④保護(hù)文化遺產(chǎn)，有利于實(shí)現(xiàn)人類文明的趨同A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是維系人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，①錯(cuò)誤；文化遺產(chǎn)對(duì)研究人類文明演進(jìn)具有重要意義，因此要重視文化遺產(chǎn)保護(hù)，②正確；保護(hù)文化遺產(chǎn)，有利于維護(hù)世界文化的多樣性，因而要重視文化遺產(chǎn)保護(hù)，③正確；實(shí)現(xiàn)人類文化趨同的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，④不選，故本題答案選C。9.2019年5月6日，“美麗中國(guó)，攜手世界”主題中文日活動(dòng)在聯(lián)合國(guó)維也納辦事處的中央圓廳舉行。30多個(gè)國(guó)家的外交官、奧地利友好人士等500余人參加了開(kāi)幕式，中國(guó)的音樂(lè)、詩(shī)歌、戲劇、舞蹈?jìng)鬟f了中國(guó)文化的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代魅力，贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾贊嘆。這表明①文化既是民族的，也是世界的②中外文化在交流借鑒和吸收中漸趨融合③各國(guó)觀眾都認(rèn)同中國(guó)文化④文化交流增強(qiáng)了中華文化的國(guó)際影響力A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①④：在“美麗中國(guó)，攜手世界”主題中文日活動(dòng)上，30多個(gè)國(guó)家的外交官、奧地利友好人士等500余人參加，中國(guó)的音樂(lè)、詩(shī)歌、戲劇、舞蹈?jìng)鬟f了中國(guó)文化的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代魅力，贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾贊嘆。這表明文化既是民族的，也是世界的，文化交流增強(qiáng)了中華文化的國(guó)際影響力，①④符合題意。②：材料不體現(xiàn)中外文化在交流借鑒和吸收中漸趨融合，②與題意不符。③：各國(guó)觀眾鑒賞并尊重中國(guó)文化，不等于都認(rèn)同中國(guó)文化，③說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選B?！军c(diǎn)睛】推動(dòng)文化交流的作用或意義：推動(dòng)對(duì)外文化交流，有利于中華文化的傳播和世界文化的發(fā)展，有利于外域文化傳入中國(guó)，促進(jìn)中華文化的發(fā)展和進(jìn)步；有利于推動(dòng)中華文化走向世界，增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力。（可以增強(qiáng)各國(guó)相互了解，增進(jìn)友誼，有利于各國(guó)相互尊重與政治、經(jīng)濟(jì)、文化的往來(lái)。）10.2019年3月5日發(fā)布的政府工作報(bào)告中，李克強(qiáng)總理指出：政府工作要堅(jiān)決落實(shí)黨的十九大報(bào)告精神，優(yōu)先發(fā)展人民的教育事業(yè)，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化；要加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教學(xué)水平，構(gòu)建高素質(zhì)教師隊(duì)伍，重視教育領(lǐng)域改革和教師隊(duì)伍建設(shè)是因?yàn)棰俳逃俏幕瘋鞑サ淖钪匾緩舰诎l(fā)展教育是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的中心工作③教育是傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)④教師在人的教化和培育上擔(dān)負(fù)著重要職責(zé)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】①錯(cuò)誤，教育是文化傳播的重要途徑之一，①表述過(guò)于絕對(duì)。②錯(cuò)誤，發(fā)展教育是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的中心工作的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。③④符合題意，材料強(qiáng)調(diào)教育和教師的重要性，所以重視教育領(lǐng)域改革和教師隊(duì)伍建設(shè)是因?yàn)榻逃莻鞒形幕哪軇?dòng)性活動(dòng)；教師在人的教化和培育上擔(dān)負(fù)著重要職責(zé)。故答案為D。11.絲綢之路，猶如一條彩帶，將古代亞洲、歐洲甚至非洲的文化聯(lián)結(jié)在一起。中國(guó)的四大發(fā)明、養(yǎng)蠶絲織技術(shù)以及絲綢織品、茶葉、瓷器等通過(guò)絲綢之路傳送到世界各國(guó)。同時(shí)，中外商人通過(guò)絲綢之路，將中亞的駿馬、葡萄，印度的佛教、音樂(lè)、熬糖法、醫(yī)藥，西亞的樂(lè)器、金銀器制作技術(shù)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)等輸入中國(guó)。這說(shuō)明A.商人的貿(mào)易活動(dòng)是文化傳播的重要途徑B.人口遷徙是文化交流的重要方式和途徑C.教育是文化傳播的重要方式和途徑D.外出旅游是文化交流的重要方式和途徑【答案】A【解析】【詳解】A符合題意，材料中的絲綢之路是一條貿(mào)易之路，但因此同時(shí)也促進(jìn)了中外文化的交流，將古代亞洲、歐洲甚至非洲的文化聯(lián)結(jié)在一起，表明商人的貿(mào)易活動(dòng)是文化傳播的重要方式和途徑；

B不合題意，材料沒(méi)有涉及人口遷徙；

C不合題意，材料沒(méi)有涉及教育；

D不合題意，材料沒(méi)有涉及外出旅游在文化傳播中的作用。

故選：A?！军c(diǎn)睛】商人貿(mào)易、人口遷徙、教育（各國(guó)之間互派留學(xué)生和訪問(wèn)使者，是一種更為直接的文化傳播方式），小到親朋聚會(huì)、外出旅游，大到各種經(jīng)濟(jì)、政治、文化活動(dòng)，都可以成為文化傳播的途徑。12.2019年5月16日，首屆“亞洲數(shù)字藝術(shù)展”在北京開(kāi)幕，來(lái)自12個(gè)國(guó)家和地區(qū)的數(shù)字藝術(shù)作品，讓觀眾品藝術(shù)之美、嘆科技之魅。這是一個(gè)文化與科技對(duì)話的平臺(tái)，數(shù)字影像、交互裝置、人工智能等熱門(mén)前沿技術(shù)隨處可見(jiàn)。這體現(xiàn)了①科技進(jìn)步促進(jìn)了中華文明與世界文化的交流②大眾傳媒具有創(chuàng)造文化的特定功能③文化創(chuàng)新需要立足于人類不同文明之間的交融④科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①④：來(lái)自12個(gè)國(guó)家和地區(qū)的數(shù)字藝術(shù)作品，讓觀眾品藝術(shù)之美、嘆科技之魅，這表明科技進(jìn)步促進(jìn)了中華文明與世界文化的交流，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素，①④符合題意。②：教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，大眾傳媒具有文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能，②錯(cuò)誤。③：文化創(chuàng)新需要立足于社會(huì)實(shí)踐，③錯(cuò)誤。故本題選B。13.2019年3月23日，在中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平和意大利總理孔特共同見(jiàn)證下，中意雙方代表交換關(guān)于796件套中國(guó)流失文物藝術(shù)品返還的證書(shū)，長(zhǎng)期在海外漂泊796件套中國(guó)文物即將踏上“回家”路。我國(guó)積極促成海外流失文物回歸，是基于它們（）①彰顯中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深②寄托著中國(guó)人民深厚的歷史和文化情感③是中華文化的基本載體，中華文明的重要標(biāo)志④是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的珍貴財(cái)富A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①：材料未涉及中華文化的特點(diǎn)，也就沒(méi)有體現(xiàn)中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，①不合題意。

②④：我國(guó)積極促成海外流失文物回歸，是基于它們是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)資源，寄托著中國(guó)人民深厚的歷史和文化情感，是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的珍貴財(cái)富，②④符合題意。

③：漢字是中華文化的基本載體，中華文明的重要標(biāo)志，③不合題意。

故本題選B。14.2018年1月13日，作為中華漢字文化傳播工程的重點(diǎn)項(xiàng)目，記錄文化傳承與漢字故事的舞臺(tái)劇《漢字時(shí)間》舉行首演。該劇以中華漢字為核心元素，把漢字的故事和其蘊(yùn)藏的智慧思想搬上舞臺(tái)，再現(xiàn)了上古“倉(cāng)頡造字”的傳奇，通過(guò)“人言”為“信”、“止戈”為“武”的漢字智慧，詮釋了中華民族對(duì)和平與信義的人文追求。這表明①漢字見(jiàn)證著中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)②中華文化具有博大精深的特質(zhì)③漢字是中華文化傳播的新途徑④漢字文化與民族精神相互依賴A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】此題考查漢字的相關(guān)知識(shí)。舞臺(tái)劇《漢字時(shí)間》以中華漢字為核心元素，把漢字的故事和其蘊(yùn)藏的智慧思想搬上舞臺(tái)，再現(xiàn)了上古“倉(cāng)頡造字”的傳奇，這表明漢字見(jiàn)證著中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，①正確；通過(guò)“人言”為“信”、“止戈”為“武”的漢字智慧，詮釋了中華民族對(duì)和平與信義的人文追求。這表明中華文化具有博大精深的特質(zhì)，②正確；漢字是中華文化傳播的手段，不是途徑，③說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；上古“倉(cāng)頡造字”的傳奇展現(xiàn)了中華民族的偉大創(chuàng)造精神，但不意味著漢字文化與民族精神就相互依賴，④中的“相互依賴”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故本題選A。15.商務(wù)部先后認(rèn)定兩批中華老字號(hào)共1128家，平均有160多年的歷史。北京全聚德、上海老鳳祥、天津狗不理……這些品牌耳熟能詳，在老百姓中間有良好口碑和廣泛影響力。這表明①中華老字號(hào)具有明顯的地域文化特征②中華老字號(hào)的文化傳承取決于品牌的認(rèn)定③中華老字號(hào)的文化價(jià)值不受社會(huì)歷史變遷影響④中華老字號(hào)的影響力得益于其包含的民族文化基因A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】先后認(rèn)定的中華老字號(hào)，來(lái)自不同的地區(qū)，這說(shuō)明文化具有明顯的地域特征，其影響力得益于其包含的民族文化的基因，①④適合題意；社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力，中華老字號(hào)的文化傳承取決于社會(huì)實(shí)踐，而非品牌的認(rèn)定，②說(shuō)法錯(cuò)誤；中華老字號(hào)的文化價(jià)值會(huì)受到社會(huì)歷史變遷的影響，③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題答案選B。16.10月1日，偉大祖國(guó)迎來(lái)又一歲生日，我們以更強(qiáng)烈的自信心、更炙熱的自豪感，同享新時(shí)代的榮光。只要每個(gè)人都能秉持愛(ài)國(guó)之志，常懷愛(ài)國(guó)之心，國(guó)家和民族的未來(lái)必定更加光明和美好。之所以要秉持愛(ài)國(guó)之志，常懷愛(ài)國(guó)之心是因?yàn)锳.愛(ài)國(guó)主義是中國(guó)人民特有的對(duì)祖國(guó)最深厚感情 B.弘揚(yáng)偉大的民族精神是新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題C.內(nèi)化于心，外化于行才能更好地堅(jiān)守愛(ài)國(guó)之志 D.愛(ài)國(guó)主義是推動(dòng)中華民族繁榮強(qiáng)大的精神動(dòng)力【答案】D【解析】【詳解】D：之所以要秉持愛(ài)國(guó)之志，常懷愛(ài)國(guó)之心是因?yàn)閻?ài)國(guó)主義是推動(dòng)中華民族繁榮強(qiáng)大的精神動(dòng)力，D符合題意。A：愛(ài)國(guó)主義是對(duì)祖國(guó)的一種深厚感情，并不是中國(guó)人民所特有，A說(shuō)法錯(cuò)誤。B：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題，B說(shuō)法錯(cuò)誤。C：材料強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的原因，內(nèi)化于心，外化于行是堅(jiān)守愛(ài)國(guó)之志的做法，C與題意不符。故本題選D。【點(diǎn)睛】愛(ài)國(guó)主義的作用、特征和主題愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，無(wú)論什么時(shí)期，愛(ài)國(guó)主義都是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。愛(ài)國(guó)主義不是抽象的，而是具體的。在不同的歷史時(shí)期，愛(ài)國(guó)主義有共同的要求，也有不同的具體內(nèi)涵。在當(dāng)代中國(guó)，愛(ài)國(guó)與愛(ài)社會(huì)主義本質(zhì)上一致的。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題。17.習(xí)近平總書(shū)記指出：“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒，我們一定要銘記烈士們的遺愿，永志不忘他們?yōu)橹餮獱奚膫ゴ罄硐搿！睍r(shí)刻牢記尊崇和緬懷英烈，才能①傳承英烈精神，增強(qiáng)民族意識(shí)和國(guó)家認(rèn)同②還原歷史真相，理清英雄事跡的來(lái)龍去脈③弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力和歷史責(zé)任感④發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神，在改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)上繼承傳統(tǒng)A.③④ B.①② C.②④ D.①③【答案】D【解析】【詳解】材料強(qiáng)調(diào)了要“時(shí)刻牢記尊崇和緬懷英烈”，體現(xiàn)了英烈對(duì)國(guó)家、民族作出的貢獻(xiàn)，有利于增強(qiáng)民族凝聚力和責(zé)任感，①③符合題意；②說(shuō)法錯(cuò)誤，緬懷英烈不是為了還原歷史真相；緬懷英烈是為了弘揚(yáng)民族精神，沒(méi)有體現(xiàn)時(shí)代精神，④不選。所以本題選D。18.2019年是五四運(yùn)動(dòng)100周年。100年前，以先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、由廣大人民群眾共同參加徹底反帝反封建的五四運(yùn)動(dòng)，開(kāi)啟了中華民族爭(zhēng)取自由和解放的新征程。五四精神作為由五四運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富，是長(zhǎng)期激勵(lì)中華兒女浴血奮戰(zhàn)、不屈不撓、砥礪前行的精神力量。新時(shí)代發(fā)揚(yáng)五四精神的價(jià)值在于①弘揚(yáng)和培育民族精神，鑄造中華民族的精神支柱②高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興③傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)提供智力支持④立足傳統(tǒng)文化，創(chuàng)造中華民族文化新輝煌A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：五四精神作為由五四運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富，是長(zhǎng)期激勵(lì)中華兒女浴血奮戰(zhàn)、不屈不撓、砥礪前行的精神力量，新時(shí)代發(fā)揚(yáng)五四精神的價(jià)值在于弘揚(yáng)和培育民族精神，鑄造中華民族的精神支柱，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，①②選項(xiàng)正確。③：五四精神提供的是精神動(dòng)力而不是智力支持，③錯(cuò)誤。④：“立足傳統(tǒng)文化”的表述錯(cuò)誤，排除④。故本題選A。19.2019年央視春晚以“喜慶新時(shí)代、共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題，聚焦新風(fēng)尚、振奮新精神，弘揚(yáng)新夢(mèng)想，著力打造歡樂(lè)、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，突出中國(guó)元素、民族符號(hào)、地域文化，歌曲、舞蹈、雜技、相聲、小品、魔術(shù)、啞劇等各類節(jié)目精彩紛呈。通過(guò)春晚我們可以①欣賞到豐富多彩，獨(dú)具特色的中華文化②感悟到中華民族富于積極進(jìn)取的夢(mèng)想精神③體會(huì)到傳統(tǒng)文化凝神聚氣巨大激勵(lì)作用④理解弘揚(yáng)和培育中華民族精神的緊迫性A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查民族精神的相關(guān)知識(shí)。2019年央視春晚突出中國(guó)元素、民族符號(hào)、地域文化，各類節(jié)目精彩紛呈，反映了央視春晚豐富多彩，獨(dú)具特色，①符合題意；2019年央視春晚以“喜慶新時(shí)代、共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題，聚焦新風(fēng)尚、振奮新精神，弘揚(yáng)新夢(mèng)想，呈現(xiàn)了中華民族富于積極進(jìn)取的夢(mèng)想精神，②符合題意；傳統(tǒng)優(yōu)秀文化才能凝神聚氣，③錯(cuò)誤；2019年央視春晚力打造歡樂(lè)、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，④與題意不符。故本題選A。20.2019年大型季播紀(jì)錄片《航拍中國(guó)(第二季)》以全航拍為特色，遴選7個(gè)省份展示各具特色的自然地理風(fēng)貌及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化;既有秀麗的風(fēng)光，也有令人流連的情懷，一經(jīng)播出，反響熱烈。該紀(jì)錄片的成功之處在于①創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化②尊重文化多樣性，展現(xiàn)地域特色③依托科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新文化傳播手段④立足社會(huì)實(shí)踐，滿足人民精神文化需求A.①② B.①④ C.②④ D.②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查文化傳播的手段、文化多樣性。①：材料未涉及對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，①不符合題意。②④：遴選7個(gè)省份展示各具特色的自然地理風(fēng)貌及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化;既有秀麗的風(fēng)光，也有令人流連的情懷，說(shuō)明該紀(jì)錄片的成功之處在于尊重文化多樣性，展現(xiàn)地域特色，也體現(xiàn)了該紀(jì)錄片的成功之處還在于立足社會(huì)實(shí)踐，滿足人民精神文化需求，②④符合題意。③：材料并未體現(xiàn)依托科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新文化傳播手段，③不符合題意。故本題選C。21.孔子學(xué)院被譽(yù)為“中國(guó)最好最妙的出口產(chǎn)品”，妙就妙在中方不唱“獨(dú)角戲”，而與外方共唱“二人轉(zhuǎn)”。我方主導(dǎo)、民間運(yùn)作、中外合作、互利互享，中外高校、中“結(jié)對(duì)”辦學(xué)，中方院長(zhǎng)、外方院長(zhǎng)攜力推進(jìn)，“融入外國(guó)主流”?？梢?jiàn)，孔子學(xué)院的成功是基于①中華文化的包容性有利于中華文化和其他民族的文化和睦相處②保持文化的民族特色是提升文化競(jìng)爭(zhēng)力的前提和基礎(chǔ)③促進(jìn)中華文化傳播必須遵循各民族文化一律平等原則④我國(guó)綜合國(guó)力的持續(xù)增強(qiáng)和隨之帶來(lái)的軟實(shí)力的提升A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】①符合題意，“融人外國(guó)主流”，表明孔子學(xué)院的成功是基于中華文化的包容性有利于中華文化和其他民族的文化和睦相處；②不合題意，題意不涉及保持文化的民族特色是提升文化競(jìng)爭(zhēng)力的前提和基礎(chǔ)；③符合題意，“妙就妙在中方不唱‘獨(dú)角戲’，而與外方共唱‘二人轉(zhuǎn)’”，表明孔子學(xué)院的成功是基于促進(jìn)中華文化傳播必須遵循各民族文化一律平等原則；④不合題意，題意不涉及我國(guó)綜合國(guó)力的持續(xù)增強(qiáng)和隨之帶來(lái)的軟實(shí)力的提升。故選A。22.2019年5月，習(xí)近平在江西視察時(shí)指出：“今年是新中國(guó)成立70周年。我們一定要牢記紅色政權(quán)是從哪里來(lái)的、新中國(guó)是怎么建立起來(lái)的?！比缃?，紅色課堂、紅色故事會(huì)、紅色文物展示、“紅色家譜”編修、紅色人物宣傳等系列活動(dòng)使紅色基因融人民族血脈，化為實(shí)際行動(dòng)，助力新時(shí)代發(fā)展。傳承紅色基因①旨在激發(fā)居民文化消費(fèi)，帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展②可以促進(jìn)理想信念教育，加強(qiáng)思想道德建設(shè)③能徹底消除腐朽文化、落后文化產(chǎn)生的土壤④有助于引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的歷史觀、價(jià)值觀A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】①：傳承紅色基因的目的不是為了進(jìn)行文化消費(fèi)、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，①錯(cuò)誤。②④：通過(guò)紅色課堂、紅色故事會(huì)等系列活動(dòng)使紅色基因融人民族血脈，化為實(shí)際行動(dòng)，助力新時(shí)代發(fā)展，可見(jiàn)，傳承紅色基因可以促進(jìn)理想信念教育，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，有助于引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的歷史觀、價(jià)值觀，②④選項(xiàng)正確。③：“徹底消除腐朽文化”的表述過(guò)于絕對(duì)，排除③。故本題選D。23.經(jīng)黨中央批準(zhǔn)、國(guó)務(wù)院批復(fù)，自2018年起，我國(guó)將每年農(nóng)歷秋分設(shè)立為“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”。中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，中華農(nóng)耕文化歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！爸袊?guó)農(nóng)民豐收節(jié)”作為一個(gè)鮮明的文化符號(hào)①展示著本民族文化，增強(qiáng)文化自信②蘊(yùn)含新的時(shí)代內(nèi)涵，引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚③展示了中華文化的悠久厚重，推動(dòng)世界文化的繁榮④蘊(yùn)含風(fēng)土人情，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明有機(jī)融合A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查文化自信。①④：中華農(nóng)耕文化歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，通過(guò)“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”展示本民族文化，增強(qiáng)文化自信，“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”作為一個(gè)鮮明的文化符號(hào)蘊(yùn)含風(fēng)土人情，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明有機(jī)融合，①④符合題意。②：引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚，說(shuō)法錯(cuò)誤。②錯(cuò)誤。③：推動(dòng)世界文化的繁榮，說(shuō)法錯(cuò)誤，③錯(cuò)誤。故本題選B。24.2019年3月4日，習(xí)近平總書(shū)記在看望全國(guó)政協(xié)十三屆二次會(huì)議的文化藝術(shù)界、社會(huì)科學(xué)界委員并參加聯(lián)組會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代呼喚著杰出的文學(xué)家、藝術(shù)家、理論家，文藝創(chuàng)作、學(xué)術(shù)創(chuàng)新要堅(jiān)定文化自信、聆聽(tīng)時(shí)代聲音，堅(jiān)持與時(shí)代同步伐、以人民為中心、以精品奉獻(xiàn)人民、用明德引領(lǐng)風(fēng)尚。這要求文藝工作者①堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，滿足人民群眾各種需求②弘揚(yáng)主旋律，創(chuàng)作出富有中國(guó)氣派、中國(guó)風(fēng)格的文藝作品③把握時(shí)代脈搏，以優(yōu)秀文藝作品引領(lǐng)社會(huì)意識(shí)形態(tài)發(fā)展④扎根實(shí)踐，在人民群眾生活和實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】做到與時(shí)代同步、以人民為中心、用明德引領(lǐng)風(fēng)尚，要求文藝工作者弘揚(yáng)主旋律、立足實(shí)踐，在人民群眾生活和實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，創(chuàng)作出富有中國(guó)氣派、中國(guó)風(fēng)格的作品，②④正確；滿足人民群眾精神文化需求，而不是滿足各種需求，①表述錯(cuò)誤；要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)意識(shí)形態(tài)發(fā)展，③表述錯(cuò)誤；正確選項(xiàng)為C?！军c(diǎn)睛】發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，就要堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)，堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴。我們的文化作品，只有同國(guó)家和民族緊緊維系、休戚與共，才能發(fā)出振聾發(fā)聵的聲音。我們的文化工作者，要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，做到胸中有大義、心里有人民、肩頭有責(zé)任、筆下有乾坤。25.《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道，某省教育系統(tǒng)始終加強(qiáng)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持建設(shè)與管理并重，正面引領(lǐng)與負(fù)面防范并舉，抓思想引領(lǐng)，抓防控體系，抓陣地管理、抓責(zé)任落實(shí)，有力維護(hù)全省高校和諧穩(wěn)定，堅(jiān)決守好意識(shí)形態(tài)安全的大門(mén)。守好意識(shí)形態(tài)安全的大門(mén)的必要性在于（）①意識(shí)形態(tài)工作事關(guān)黨的事業(yè)成敗和國(guó)家的前途命運(yùn)②守好意識(shí)形態(tài)安全的大門(mén)，有助于避免歷史性錯(cuò)誤③堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路是做好意識(shí)形態(tài)工作的根本④掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)是教育的使命A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：之所以要守好意識(shí)形態(tài)安全的大門(mén)，是因?yàn)橐庾R(shí)形態(tài)工作事關(guān)黨的事業(yè)成敗和國(guó)家的前途命運(yùn)，守好意識(shí)形態(tài)安全的大門(mén)，有助于避免歷史性錯(cuò)誤，①②正確。③：黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好意識(shí)形態(tài)工作的根本，③錯(cuò)誤。④：中國(guó)共產(chǎn)黨要掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，④錯(cuò)誤。故本題選A。二、非選擇題（共50分）26.閱讀材料，完成下列要求2019年3月18日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，我們把下一代教育好、培養(yǎng)好，就要從抓起、從娃娃抓起，在大中循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)設(shè)思想政治理論課非常必要。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培，思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，要理直氣壯開(kāi)好思政課，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，思政課教師要發(fā)揮積極主動(dòng)性，用高尚的人格感染學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一?？圩印＝Y(jié)合材料，運(yùn)用“文化與生活”的知識(shí)，說(shuō)明開(kāi)好思想政治理論課帶來(lái)的積極影響?！敬鸢浮竣傥幕鳛橐环N精神力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。開(kāi)好思政課有利于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興；②文化與政治相互交融，開(kāi)好思政課有利于提高學(xué)生政治素養(yǎng)、堅(jiān)定政治立場(chǎng)、更好地參與政治生活；③文化對(duì)人的影響來(lái)自特定文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。開(kāi)好思政課對(duì)學(xué)生的交往行為和方式、實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生深刻的影響；④文化對(duì)人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。開(kāi)好思政課能為學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子，樹(shù)立科學(xué)的三觀；⑤文化塑造人。開(kāi)好思政課有利于豐富學(xué)生的精神世界，增強(qiáng)學(xué)生的精神力量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}以2019年3月18日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話為背景材料，考查考生對(duì)文化生活的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用能力。【詳解】本題要求考生運(yùn)用“文化與生活”的知識(shí)，說(shuō)明開(kāi)好思想政治理論課帶來(lái)的積極影響。本題考查了文化與生活的相關(guān)知識(shí)。在解答本題時(shí)要結(jié)合設(shè)問(wèn)要求，分析材料的邏輯關(guān)系及有效信息：開(kāi)好思政課的必要性，開(kāi)好思政課的做法及作用；然后從文化對(duì)社會(huì)的作用、文化與政治的關(guān)系、文化對(duì)人的影響來(lái)源以及文化塑造人生等角度思考組織答案即可。點(diǎn)睛】提高主觀題答題能力“四要素”：第一要素:審清主觀題的設(shè)問(wèn),明確試題設(shè)問(wèn)的限制性和規(guī)定性,確定答題范圍,這是答題的關(guān)鍵。即通過(guò)閱讀試題的背景材料及設(shè)問(wèn),確定命題者的考查意圖,確保答題的大方向不錯(cuò)。第二要素:學(xué)會(huì)分析材料、圍繞材料提示搜索相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是答題的依據(jù)。分析材料,弄清材料的層次,就可以利用材料的暗示,搜索相關(guān)知識(shí)點(diǎn)組織答案。第三要素:熟練掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)是解答主觀題的基礎(chǔ)。需要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的歸納整理,使自己所掌握的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化、條理化,確保自己能夠熟練運(yùn)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。第四要素:規(guī)范答題。要正確運(yùn)用政治術(shù)語(yǔ)答題;注意多角度思考問(wèn)題,確保答案的完整性。不要脫離材料、隨意發(fā)揮、答非所問(wèn),防止出現(xiàn)理論和實(shí)際相脫離,即“兩張皮”現(xiàn)象。27.“門(mén)前的小河里有魚(yú)，山上的林子里有鳥(niǎo)，青瓦白墻的祖屋冒著炊煙，鄰家大伯的笑臉透著和善……”這是文人筆下對(duì)故鄉(xiāng)的思念和兒時(shí)美好的回憶。隨著城市化步伐的加快，“回不去的故鄉(xiāng)”成為很多人的共同“鄉(xiāng)愁”。山東省某地充分借鑒首批美麗鄉(xiāng)村建設(shè)試點(diǎn)縣的成功經(jīng)驗(yàn)，把推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)、提升農(nóng)民社會(huì)品質(zhì)作為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的核心，并派專人深挖歷史古韻，延續(xù)古風(fēng)民俗，保持住具有獨(dú)特地域特色的鄉(xiāng)村風(fēng)貌。同時(shí)，依托已有的舊祠堂、古書(shū)院、大會(huì)堂建設(shè)村級(jí)文化綜合陣地，打造農(nóng)民精神家園，在身有所棲的同時(shí)心有所寄，做到了“望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁”。(1)結(jié)合材料，運(yùn)用“文化傳承與創(chuàng)新”的知識(shí)，說(shuō)明該地是如何做到讓居民“望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁”的。(2)建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，離不開(kāi)每個(gè)人的參與。請(qǐng)你為動(dòng)員人們參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其文化生活依據(jù)。【答案】(1)①繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感和歸屬感，建設(shè)有歷史記憶和富有地域特色、民族特點(diǎn)的美麗鄉(xiāng)村。②處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系，在社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷推陳出新，建設(shè)富有時(shí)代氣息的美麗鄉(xiāng)村。(2)標(biāo)語(yǔ)示例——美麗鄉(xiāng)村大舞臺(tái)，有你參與更精彩；美麗鄉(xiāng)村大家創(chuàng)，文明成果大家享；美麗鄉(xiāng)村你我共創(chuàng)，和諧家園人人共享；我以我心愛(ài)鄉(xiāng)村，我以我行創(chuàng)文明。依據(jù)是人民群眾是文化創(chuàng)造的主體(或人民群眾是文化的創(chuàng)造者，也是文化的享用者)。【解析】【分析】本題以鄉(xiāng)愁為素材，從文化生活角度設(shè)置有關(guān)問(wèn)題，考查考生解決問(wèn)題的能力。【詳解】(1)本題要求結(jié)合材料，運(yùn)用“文化傳承與創(chuàng)新”的知識(shí)，說(shuō)明該地是如何做到讓居民“望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁”的。本題知識(shí)限定明確，文化傳承與創(chuàng)新，題目類型措施類，問(wèn)題指向該地怎樣做到讓居民“望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁”。解讀設(shè)問(wèn)和材料，本題設(shè)問(wèn)可以轉(zhuǎn)化為，如何正對(duì)對(duì)待傳統(tǒng)文化，而關(guān)于如何正確對(duì)待傳統(tǒng)文化，教材有明確理論表述，然后結(jié)合設(shè)問(wèn)和材料，組織語(yǔ)言，進(jìn)行分析，具體即繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感和歸屬感，建設(shè)有歷史記憶和富有地域特色、民族特點(diǎn)的美麗鄉(xiāng)村；處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系，在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷推陳出新，建設(shè)富有時(shí)代氣息的美麗鄉(xiāng)村。(2)本題要求為動(dòng)員人們參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其文化生活依據(jù)。本題屬于開(kāi)放性試題，這類試題的答案不是唯一的，允許考生發(fā)表不同的看法，鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維。試題在考查考生表達(dá)能力的同時(shí)，考查考生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。解答本題注意，參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的主體是人民群眾，其文化依據(jù)可從人民群眾是文化創(chuàng)造的主體的角度作答。28.2018年12月18日，在慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話，回顧改革開(kāi)放40年的光輝歷程，總結(jié)改革開(kāi)放的偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，作出新時(shí)代改革開(kāi)放新征程的系列戰(zhàn)略部署。改革開(kāi)放40年的歷程是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民不斷解放思想、實(shí)事求是，開(kāi)拓創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)，開(kāi)放包容、兼容并蓄，成功走出一條中國(guó)特色社會(huì)主義道路的歷程，是中國(guó)人民創(chuàng)造為宏偉壯觀、令世界矚目的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的歷程。改革開(kāi)放鑄就的偉大改革開(kāi)放精神，成為當(dāng)代中國(guó)人民最鮮明的精神標(biāo)識(shí)！結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識(shí)，說(shuō)明應(yīng)如何弘揚(yáng)改革開(kāi)放精神。【答案】①最重要的是發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的“主心骨”作用。②繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，弘揚(yáng)創(chuàng)造精神。③以開(kāi)放的心態(tài)正確對(duì)待外來(lái)思想文化，要借鑒世界各國(guó)人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，汲取各民族的長(zhǎng)處。④要立足于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，弘揚(yáng)奮斗精神?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}以改革開(kāi)放40年為話題，考查考生解決問(wèn)題的能力?！驹斀狻勘绢}要求結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識(shí)，說(shuō)明應(yīng)如何弘揚(yáng)改革開(kāi)放精神。本題屬于措施類試題，實(shí)際本題考查如何弘揚(yáng)民族精神。解答本題，考生可從發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的“主心骨”作用、繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、以開(kāi)放的心態(tài)正確對(duì)待外來(lái)思想文化，要借鑒世界各國(guó)人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果、立足于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐的角度作答?！军c(diǎn)睛】措施類主觀題的解題四部曲:一、抓主體,措施類的題,解題最關(guān)鍵的是明確誰(shuí)是措施的實(shí)施者(主體),有幾個(gè)措施的實(shí)施者答案就有幾個(gè)角度,在表述措施的時(shí)要以題目設(shè)置的情景,站在不同主體角色的視角立場(chǎng)上回答不同內(nèi)容,所答內(nèi)容符合角色身份,一定要注意各司其職,切記不要越俎代庖,最后別忘對(duì)措施進(jìn)行綜合。二、定范圍,要明確答題的范圍,是從經(jīng)濟(jì)生活中找對(duì)策,還是從政治生活、文化生活或是哲學(xué)中找對(duì)策,確定了范圍,才能找到正確的答題方向。三、找措施,從教材中找措施