做好職業(yè)選擇

關(guān)于做好職業(yè)選擇1第一頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期日心心點燈——請你幫我解心結(jié)一、做好升學(xué)準(zhǔn)備2第二頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期日小華是九年級學(xué)生。他成績很一般，但擅長繪畫，多次在國際比賽中獲獎。在填報升學(xué)志愿時，爸媽的意見發(fā)生了嚴(yán)重分歧：爸爸主張?zhí)顖笠凰攸c高中，在這所學(xué)校里，同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好，彼此之間競爭非常激烈；而媽媽主張?zhí)顖笠凰胀ㄖ袑W(xué)，這所學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才能見長。3第三頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期日升學(xué)有什么好處：1、為今后進入高等學(xué)校繼續(xù)深造打好基礎(chǔ)。2、學(xué)習(xí)知識，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和素質(zhì)。3、可以通過學(xué)習(xí)，掌握一門專業(yè)技術(shù)或技能。4、獲得較高的學(xué)歷。5、增強自己在未來社會中的競爭力。4第四頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期日2、你在選擇學(xué)校時，需要了解學(xué)校的哪些情況？1、招生要求2、生源狀況3、學(xué)習(xí)條件4、生活條件5、管理水平6、師資力量（一）選擇好學(xué)校1、填報升學(xué)志愿應(yīng)考慮哪些因素？5第五頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期日1、要搜集有關(guān)的專業(yè)信息；2、要了解自己的專業(yè)興趣和特長。如果填報中等專業(yè)學(xué)?；蚵殬I(yè)學(xué)校，應(yīng)怎樣合理選擇專業(yè)？（二）選擇好專業(yè)6第六頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期日二、做好職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備7第七頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期日8第八頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期日請你談?wù)剬Α皩砟阋哺蛇@個!”的認(rèn)識。

9第九頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期日歸納:即使我將來也從事這類職業(yè)，我認(rèn)為也是光榮的。因為在我國，職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分，沒有等級差別。各種正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)都是社會主義建設(shè)事業(yè)的有機組成部分，都要有人去做，都要做得好。我們應(yīng)該摒棄世俗的偏見，善于創(chuàng)造條件，適應(yīng)社會，服務(wù)社會，力求在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。10第十頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期日1、社會上每一種職業(yè)都有它存在的必要性，各種職業(yè)間相互關(guān)聯(lián)，缺一不可。人無高低貴賤之分，從事某種職業(yè)只是社會分工的不同。2、我們應(yīng)該摒棄世俗的偏見，善于創(chuàng)造條件，適應(yīng)社會，服務(wù)社會，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。我們應(yīng)樹立怎樣的職業(yè)觀？11第十一頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期日無論是環(huán)衛(wèi)工人，還是其他工人，每一種社會職業(yè)都有它存在的必要，缺一不可，他們只是社會分工的不同，并無高低貴賤之分。你對環(huán)境衛(wèi)生工人工作的意義有什么認(rèn)識？12第十二頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期日如何進行職業(yè)選擇據(jù)有關(guān)專家研究表明，如果一個人對某種工作有興趣，他能發(fā)揮其全部才能的80%--90%，并且能長時間保持高效率而不知疲倦。相反，如果他對某種工作沒有興趣，則只能發(fā)揮全部才能的20%--30%，還容易筋疲力盡。古今中外許多著名的科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家等，都是在強烈的興趣驅(qū)動下取得學(xué)業(yè)和事業(yè)成功的。比如達(dá)爾文，起因因為對所學(xué)的醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、神學(xué)缺乏興趣，曾被降到“慢班”學(xué)習(xí)，但他對打獵，搜集標(biāo)本等卻興趣盎然，以致后來成為著名的生物學(xué)家。啟示：選擇職業(yè)時，應(yīng)充分考慮自己的興趣、愛好與特長。13第十三頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期日

百年前的美國加州曾出現(xiàn)一股淘金熱，一個名叫亞默爾的農(nóng)民去碰運氣。礦區(qū)氣候干燥，水源奇缺，成千上萬名淘金者個個口渴難忍，有人抱怨說：“要是有一杯水喝，我愿意給他一個金幣?！闭f了牢騷話的人仍然口干舌燥地四處尋找水源。而聽了牢騷話的亞默爾卻靈機一動，打消了找金礦的想法而開始尋找水源。他不但找到了水源，還制作了一個過濾裝置，把水變成了可以飲用的水，成了一個專門賣水的人。有人淘到了金，可更多的人一無所獲，但他們都要用淘來的金、帶來的錢向亞默爾換水喝，讓亞默爾大大地發(fā)了一筆財。啟示：職業(yè)是在不斷發(fā)展變化的，而且職業(yè)的種類也是多種多樣。我們在選擇職業(yè)時要注意適應(yīng)社會的需要，不斷調(diào)整自己職業(yè)的方向。14第十四頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期日歸納：我們應(yīng)如何進行職業(yè)選擇？1、從國家和人民的利益出發(fā)，這是選擇未來職業(yè)的前提和標(biāo)準(zhǔn)。2、從實際出發(fā)，這是選擇未來職業(yè)的出發(fā)點。（1）選擇職業(yè)時，應(yīng)充分考慮自己的興趣、愛好與特長。（2）我們在選擇職業(yè)時要注意適應(yīng)社會的需要，不斷調(diào)整自己職業(yè)的方向。3、在現(xiàn)代社會，無論選擇什么職業(yè)，都不可忽視繼續(xù)學(xué)習(xí)，要樹立終身學(xué)習(xí)意識。15第十五頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期日

談?wù)勀銓Α皸l條大路通羅馬，在平凡的崗位上也能做出一番成績”這句話的理解。

只要踏踏實實，勤奮努力，在平凡的崗位上也一樣能作出一番成績，干出一番事業(yè)。16第十六頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期日

談?wù)勀銓Α叭倭校行谐鰻钤边@句話的理解無論從事什么社會職業(yè)，只要肯鉆研，就一定能干出一番業(yè)績來。17第十七頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期日三、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念終身學(xué)習(xí)18第十八頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期日知識更新的速度越來越快：從1750~1900年150年間，知識積累翻了一番1900~1950年，僅50年又翻一番；1950~1960用了10年又翻一番；1960~1992年每5年翻一番；預(yù)測現(xiàn)在到2020年，每73天翻一番個人知識折舊1976年畢業(yè)的大學(xué)生到1980年，所學(xué)知識的50%已老化；到了1986年僅僅10年，他的知識基本上全部老化；而1990年畢業(yè)的大學(xué)生，只用了4年時間全部知識就老化了19第十九頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期日身處知識經(jīng)濟時代的感受當(dāng)今時代，知識快速折舊，更新速度越來越快“吾生有涯而知無涯”“學(xué)如逆水行舟，不進則退”我們要樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識，終身學(xué)習(xí)已成為我們生存和發(fā)展的必然要求要有只爭朝夕、時不我待的緊迫感，否則很難與時俱進。20第二十頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期日誰停止學(xué)習(xí)，誰就難以生存人人必須學(xué)習(xí)，事事都要學(xué)習(xí)，處處皆可學(xué)習(xí)，時時都能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)型社會21第二十一頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期日你怎樣理解現(xiàn)在提倡的“終身學(xué)習(xí)”？在當(dāng)今社會，終身學(xué)習(xí)逐漸成為一種生活方式。1、終身學(xué)習(xí)，能使我們克服工作中的新問題，滿足我們生存和發(fā)展的需要；2、能使我們得到更大的發(fā)展空間，有利于我們在社會中生存和競爭，更好地實現(xiàn)自身價值；3、能充實我們的精神生活，不斷提高我們的生活質(zhì)量；4、終身學(xué)習(xí)既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會發(fā)展的必然要求，是全面建設(shè)小康社會的需要。22第二十二頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期日20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，對學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生了很大沖擊。在知識經(jīng)濟時代，學(xué)習(xí)的主要特點是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)