2023教師年度考核個人總結標準樣本

第7頁共7頁202?3教師?年度考?核個人?總結標?準樣本?在這?年里，?我在思?想上嚴?于律己?，熱愛?教育事?業(yè)。時?時以一?個團員?的身份?來約束?自己，?鞭策自?己。對?自己要?求嚴格?，力爭?在思想?上、工?作上在?同事、?學生的?心目中?樹立起?榜樣的?作用。?我還積?極參加?各類政?治業(yè)務?學習，?努力提?高自己?的政治?水平和?業(yè)務水?平。服?從學校?的工作?安排，?配合領?導和老?師們做?好校內?外的各?項工作?。一?、加強?學習，?不斷提?高思想?業(yè)務素?質。?這一學?期，在?教育教?學工作?中，我?始終堅?持__?__教?育方針?，面向?全體學?生，教?書育人?，為人?師表，?確立“?以學生?為主體?”，“?以培養(yǎng)?學生主?動發(fā)展?”為中?心的教?學思想?，重視?學生的?個性發(fā)?展，重?視激發(fā)?學生的?創(chuàng)造能?力，培?養(yǎng)學生?德、智?、體、?美、勞?全面發(fā)?展。我?在思想?上嚴于?律己，?熱愛教?育事業(yè)?。時時?以一個?好教師?的身份?來約束?自己，?鞭策自?己，力?爭在思?想上、?工作上?取得進?步，得?到提高?，使自?己能順?應社會?發(fā)展的?需要，?適應崗?位競聘?的需要?。也?明確了?今后教?育教學?要努力?的方向?。二?、求實?創(chuàng)新，?認真開?展教學?、教研?工作，?教育教?學是我?們教師?工作的?首要任?務。?總之，?不管在?課堂教?學中，?還是在?課外輔?導中，?我都以?培養(yǎng)學?生能力?，提高?學生的?成績與?素質為?目標，?力求讓?數(shù)學教?學對學?生的成?長和發(fā)?展起到?更大的?作用。?三、?任勞任?怨，完?成學校?其他工?作。?四、加?強反思?，及時?總結教?學得失?。反?思本學?期的工?作，在?取得成?績的同?時，也?在思量?著自己?在工作?中的不?足。不?足有以?下幾點?：1?、對數(shù)?學教學?的理論?學習還?不夠深?入，需?要進行?反思，?教學水?平提高?速度緩?慢。?2、教?育科研?在教學?實踐中?的應用?還不到?位，研?究做得?不夠細?和實，?沒達到?自己心?中的目?標。?3、數(shù)?學教學?中有特?色、有?創(chuàng)意的?東西還?不夠多?，今后?還要努?力找出?一些自?己在數(shù)?學教學?的特色?點。?4、工?作的積?極性不?夠高，?主動性?不夠強?，有惰?性思想?。這也?有待于?今后工?作中的?進一步?改正和?加強。?五、?繼往開?來，開?創(chuàng)新的?天地。?鑒于?自己在?本學期?的各方?面表現(xiàn)?以及在?工作中?存在的?諸多不?足，我?今后的?努力方?向是：?1、?加強自?身基本?功的訓?練，特?別是課?堂教學?能力的?訓練。?做到精?講精練?，注重?對學生?能力的?培養(yǎng)。?2、?對后進?生多些?關心，?多點愛?心，再?多一些?耐心，?使他們?在各方?面有更?大進步?。3?、加強?學生行?為習慣?方面的?教育，?使學生?不僅在?課堂上?集中注?意力學?習，課?下也要?能嚴格?約束自?己。?4、在?教學上?下功夫?，努力?使班級?學生的?成績在?原有的?基礎上?有更大?的進步?。一份?春華，?一份秋?實，在?本學期?的工作?中，我?付出的?是汗水?和淚水?，然而?我收獲?的卻是?那一份?份充實?，沉甸?甸的情?感。?202?3教師?年度考?核個人?總結標?準樣本?（二）?光陰?似箭，?轉眼間?進入教?師行列?已近一?年。在?各位教?師的幫?忙和支?持下，?在領導?的信任?鼓勵下?，讓作?為一名?新教師?的我成?長、提?高了不?少。?回顧這?一年的?工作，?我對自?我的表?現(xiàn)有滿?意也有?不足之?處，但?無論怎?樣，都?需要自?我踏踏?實實的?工作，?實實在?在的做?人。?認真?zhèn)?課，鉆?研教材?，努力?上好每?一節(jié)課?。在備?課時我?認真鉆?研教材?，力求?吃透教?材，找?準重點?難點。?為了上?好一節(jié)?課，我?上網(wǎng)查?資料，?集中別?人的優(yōu)?點確定?自我的?教學思?路。?多看書?，多上?網(wǎng)。進?取學習?各種教?育理論?，以充?實自我?，以便?在工作?中以堅?實的理?論作為?指導，?更好的?進行教?育教學?。我們?常說給?學生一?杯水，?教師就?要有一?桶水，?時代在?不斷的?發(fā)展，?知識也?在不斷?的變化?，為了?使自我?的這一?桶水不?會陳舊?、不會?用竭，?我努力?學習，?給自我?充電。?還經(jīng)常?網(wǎng)上找?一些優(yōu)?秀的教?案課件?學習，?努力提?高自我?的教學?水平。?及時?寫教學?反思。?盡量堅?持每一?天記錄?教學及?課外與?學生的?交流，?從中找?出成功?之處與?不足之?處，有?則改之?，無則?加勉。?為了?更好適?應教師?的主角?，使自?我更快?成長，?我為自?我設立?了以下?幾個目?標，以?激勵自?我：?在教育?教學的?思想上?，認真?學習新?課標，?轉變理?念，與?時俱進?。在?業(yè)務技?能上，?繼續(xù)夯?實基本?功，力?爭在兩?年之內?，使個?人的教?育教學?的水平?到達一?個新的?高度?加強學?習，除?了向書?中學習?外，還?要繼續(xù)?向有經(jīng)?驗的教?師學習?。不斷?提高自?我的理?論水平?，同時?也要進?取參與?課題探?究。?這一年?來學習?，使我?收獲不?少，無?論是在?和學生?相處的?技巧，?還是課?堂教學?的合理?安排上?，我都?很大的?提高。?在今后?的實踐?中，我?會繼續(xù)?努力工?作，以?真摯的?愛，真?誠的心?，以及?有個性?的課堂?教學風?格吸引?學生，?打動家?長。不?斷提高?自我，?完善自?我，努?力使自?我早日?成為一?名優(yōu)秀?的教師?。2?023?教師年?度考核?個人總?結標準?樣本（?三）?轉眼，?一個學?年的教?育教學?工作已?經(jīng)結束?了，回?顧這一?學年以?來，學?生的點?滴提高?讓我無?比欣慰?，但還?存在著?一些問?題，今?后還需?努力解?決?，F(xiàn)?就本學?期的工?作做如?下總結?一、?教學方?面本?學期雖?然沒有?做過什?么高水?平深層?次的教?學活動?探究，?可是我?的教學?工作每?走一步?都是腳?踏實地?的，從?沒有絲?毫的放?松過。?備課?深入細?致。平?時認真?研究教?材，力?求深入?理解教?材，準?確把握?難重點?。在制?定教學?目標、?選擇教?學方法?、進行?教學設?計時，?十分注?意學生?的實際?情景。?認真進?行二次?備課，?課前做?好充分?的教學?準備。?讓學?生在課?堂上盡?量都動?起來—?—動口?、動手?、動腦?、。讓?學生在?課堂上?能充分?發(fā)揮自?我的潛?能、才?能，展?開小組?學習、?獨立學?習、互?助學習?;培養(yǎng)?學生獨?自思考?、合作?探究的?學習本?事。讓?課堂和?諧、民?主，學?生敢問?、敢說?、敢動?。、?進取參?加校內?外教學?研討活?動，不?斷汲取?他人的?寶貴經(jīng)?驗，提?高自我?的教學?水平。?向經(jīng)驗?豐富的?教師請?教并在?一齊討?論教學?問題。?這些教?研活動?使我受?益匪淺?，明白?了課堂?上該怎?樣教和?怎樣講?。認?真及時?批改學?生的課?內外作?業(yè)，力?求做到?全批面?改，重?在訂正?，及時?了解學?生的學?習情景?，以便?在輔導?中做到?有的放?矢。?二、班?級管理?加強?對學生?的思想?道德教?育，繼?續(xù)對學?生進行?“小學?生守則?”和“?日常行?為規(guī)范?”等行?為習慣?的養(yǎng)成?教育，?使學生?做到禮?貌守紀?，培養(yǎng)?學生良?好的品?質，凈?化學生?的心靈?。響?應學校?號召，?組織學?生進取?參加學?校組織?的各項?活動。?加強?班級管?理。教?育學生?要有主?人翁精?神，認?真做好?班級和?擔當區(qū)?的值日?工作，?自覺遵?守校規(guī)?校紀。?三、?自我完?善利?用課余?時間看?有關教?育教學?刊物，?以便及?時更新?教育教?學觀念?，掌握?新的教?育教學?理念，?提高自?身的教?學素質?。進一?步加強?現(xiàn)代信?息技術?的應用?，拓寬?自我的?視野。?進一步?完善自?我的教?育博客?，及時?保質地?完成其?中的相?關資料??？?之，只?要我們?心中真?誠地為?了孩子?，為孩?子的健?康成長?而付出?，端正?自我的?工作態(tài)?度，一?切都為?提升孩?子生命?狀態(tài)為?出發(fā)點?，我相?信，我?的班主?任工作?能在不?斷的磨?練中得?到提升?。班級?管理工?作千頭?萬緒，?工作方?法千差?萬別，?讓我在?實踐中?去探索?總結行?之有效?的方法?經(jīng)驗，?使班級?管理工?作的水?平不斷?躍上新?臺階。?20?23教?師年度?考核個?人總結?標準樣?本（四?）一?、加強?學習，?努力提?高自身?素質?一方面?，認真?學習教?師職業(yè)?道德規(guī)?范、_?___?，不斷?提高自?己的道?德修養(yǎng)?和政治?理論水?平；另?一方面?，認真?學習新?課改理?論，努?力提高?業(yè)務能?力，參?加自學?考試，?努力提?高自己?的學歷?水平。?通過學?習，轉?變了以?前的工?作觀、?學生觀?，使我?對新課?改理念?有了一?個全面?的、深?入的理?解，為?本人轉?變教學?觀念、?改進教?學方法?打好了?基礎。?二、?以身作?則，嚴?格遵守?工作紀?律三?、強化?常規(guī)，?提高課?堂教學?效率?本學期?，本人?能夠強?化教學?常規(guī)各?環(huán)節(jié)：?在課前?深入鉆?研、細?心挖掘?教材，?把握教?材的基?本思想?、基本?概念、?教材結?構、重?點與難?點；了?解學生?的知識?基礎，?力求在?備課的?過程中?即備教?材又備?學生，?準確把?握教學?重點、?難點，?不放過?每一個?知識點?，在此?基礎上?，精心?制作多?媒體課?件。備?寫每一?篇教案?；在課?堂上，?能夠運?用多種?教學方?法，利?用多種?教學手?段，充?分調動?學生的?多種感?官，激?發(fā)學生?的學習?興趣，?向課堂?45分?要質量?，努力?提高課?堂教學?效率；?在課后?，認真?及時批?改作業(yè)?，及時?做好后?進學生?的思想?工作及?課后輔?導工作?；在自?習課上?，積極?落實分?層施教?的原則?，狠抓?后進生?的轉化?和優(yōu)生?的培養(yǎng)?；同時?，進行?階段性?檢測，?及時了?解學情?，以便?對癥下?藥，調?整教學?策略。?認真參?加教研?活動，?積極參?與聽課?、評課?，虛心?向同行?學習，?博采眾?長，提?高教學?水平。?一學期?來，本?人共聽?課32?節(jié)，完?成了學?校規(guī)定?的聽課?任務。?四、?加強研?討，努?力提高?教研水?平五?、正視?自我，?明確今?后努力?方向?1、在?課堂教?學中充?分利用?多媒體?課件，?調動了?學生的?積極性?，但對?學生基?礎知識?的訓練?不夠，?致使課?堂教學?效率不?高；?2、對?知識點?的檢查?落實不?到位；?3、?對差生?的說服?教育缺?乏力度?，雖然?也抓了?差生，?但沒有?時時抓?在手上?。4?、教學?中投入?不夠，?沒能深?入研究?教材及?學生。?1、?進一步?加強對?新課改?的認