版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第6頁共6頁202?3年信?息化工?作總結(jié)?范文?按照上?級各級?對電子?政務(wù)內(nèi)?網(wǎng)管理?工作要?求,我?局對_?___?年電子?政務(wù)內(nèi)?網(wǎng)工作?目標(biāo)完?成情況?進行了?認(rèn)真自?查,現(xiàn)?將有關(guān)?情況總?結(jié)如下?。_?___?年,我?局對加?強和搞?好電子?政務(wù)內(nèi)?網(wǎng)工作?高度重?視,嚴(yán)?格按照?上級各?級對電?子政務(wù)?內(nèi)網(wǎng)管?理工作?要求,?結(jié)合我?局網(wǎng)絡(luò)?工作和?城管工?作的實?際,扎?實推進?信息化?工作的?開展,?積極探?索信息?化工作?管理的?新思路?、新舉?措,突?出網(wǎng)上?應(yīng)用,?強化信?息服務(wù)?,落實?安全保?密措施?,加大?宣傳教?育培訓(xùn)?力度,?加強督?促檢查?,為保?障我局?信息渠?道的暢?通、信?息資源?的利用?和服務(wù)?,進一?步提高?辦公、?辦案自?動化應(yīng)?用水平?起到了?重要作?用。全?年電子?政務(wù)內(nèi)?網(wǎng)工作?具體抓?了以下?幾項工?作。?一、切?實加強?領(lǐng)導(dǎo),?落實網(wǎng)?絡(luò)管理?責(zé)任制?加強?領(lǐng)導(dǎo)責(zé)?任制。?認(rèn)真貫?徹執(zhí)行?上級電?子政務(wù)?內(nèi)網(wǎng)的?相關(guān)文?件、會?議精神?,明確?了分管?此項工?作的領(lǐng)?導(dǎo)和日?常應(yīng)用?操作管?理人員?,做到?了人員?到位,?責(zé)任明?確,工?作落實?。積極?參加了?縣黨政?網(wǎng)管理?中心舉?辦的應(yīng)?用培訓(xùn)?或相關(guān)?會議。?保證了?網(wǎng)絡(luò)操?作人員?的固定?,加大?了電子?政務(wù)內(nèi)?網(wǎng)基礎(chǔ)?建設(shè)所?需的設(shè)?備經(jīng)費?,繼續(xù)?發(fā)揮了?電子政?務(wù)內(nèi)網(wǎng)?服務(wù)機?關(guān)辦公?的積極?作用。?二、?完善網(wǎng)?絡(luò)的規(guī)?范管理?(一?)搞好?公文網(wǎng)?上單軌?運行,?認(rèn)真做?好了公?文網(wǎng)上?交換、?處理、?歸檔和?查閱、?電子郵?箱等工?作的網(wǎng)?上應(yīng)用?,建立?和完善?信息上?網(wǎng)制度?,建立?基礎(chǔ)數(shù)?據(jù)庫和?重要信?息資源?庫。?(二)?認(rèn)真做?好電子?政務(wù)內(nèi)?網(wǎng)上的?公文收?發(fā),有?固定人?員,按?照程序?,下載?了各類?文件資?料,能?正確、?熟練地?做好本?單位的?公文網(wǎng)?上信息?網(wǎng)上應(yīng)?用,做?好了公?文網(wǎng)上?歸檔和?查閱工?作,實?現(xiàn)了公?文高效?運行,?充分利?用電子?政務(wù)內(nèi)?網(wǎng)(黨?政網(wǎng))?為本機?關(guān)提供?服務(wù),?簡化了?辦事流?程,提?高了辦?公效率?,為領(lǐng)?導(dǎo)的決?策及時?提供的?依據(jù)。?(三?)認(rèn)真?管理電?子印章?并嚴(yán)格?遵守各?項規(guī)章?制度,?制定和?完善公?文網(wǎng)上?交換工?作制度?、領(lǐng)導(dǎo)?審簽制?度、安?全保密?制度、?網(wǎng)絡(luò)管?理等制?度。加?強電子?公文制?作、印?發(fā)、傳?遞、使?用、保?存、銷?毀過程?中安全?管理工?作。并?按要求?每天填?寫電子?政務(wù)內(nèi)?網(wǎng)收發(fā)?電子郵?件的登?記和值?班日記?。三?、做好?網(wǎng)絡(luò)安?全及設(shè)?備維護?(一?)依據(jù)?國家有?關(guān)涉密?信息系?統(tǒng)管理?辦法和?技術(shù)規(guī)?范,認(rèn)?真抓好?了電子?政務(wù)內(nèi)?網(wǎng)(黨?政網(wǎng))?及局域?網(wǎng)的安?全保密?體系建?設(shè),做?到了物?理隔離?和專機?專用,?安裝了?防病毒?系統(tǒng)、?建設(shè)網(wǎng)?絡(luò)信息?安全監(jiān)?控系統(tǒng)?,做到?軟件及?時升級?、打補?丁、更?新病毒?庫。使?電子政?務(wù)內(nèi)網(wǎng)?、互聯(lián)?網(wǎng)可管?并可控?,達到?了網(wǎng)絡(luò)?安全保?密要求?。全年?無失泄?密事件?,無重?要數(shù)據(jù)?丟失現(xiàn)?象發(fā)生?。(?二)積?極開展?網(wǎng)絡(luò)安?全保密?宣傳教?育和督?促檢查?工作。?今年我?局深入?開展網(wǎng)?絡(luò)安全?保密教?育,增?強了業(yè)?務(wù)部門?的安全?意識和?責(zé)任意?識。落?實了責(zé)?任制,?上網(wǎng)發(fā)?布信息?必須由?分管領(lǐng)?導(dǎo)和辦?公室主?任審核?和監(jiān)控?,按要?求配置?了必要?的設(shè)備?,并定?期和不?定期計?算機進?行檢查?。確保?了電子?公文安?全、可?靠、準(zhǔn)?確的傳?遞和使?用。?(三)?建立健?絡(luò)運行?維護制?度,按?照“誰?主管,?誰負(fù)責(zé)?”的原?則,建?立健全?安全保?密規(guī)章?制度,?落實安?全責(zé)任?制、責(zé)?任事件?八小時?內(nèi)報告?制和泄?密責(zé)任?追究制?。重申?在安全?保密措?施未完?全到位?的情況?下,不?得一臺?計算機?同時上?兩個網(wǎng)?絡(luò),不?得在網(wǎng)?上傳輸?涉密公?文,不?得將涉?密公文?變?yōu)榉?涉密的?公文在?黨政網(wǎng)?上傳輸?或發(fā)布?,做到?“上網(wǎng)?不涉密?、涉密?不上網(wǎng)?”,做?到了發(fā)?現(xiàn)問題?及時解?決,進?一步增?強了電?子網(wǎng)絡(luò)?辦公的?穩(wěn)定性?、可靠?性、快?速性和?安全性?。(?四)按?時完成?了ip?地址重?構(gòu)建工?作;配?合完成?了電子?政務(wù)內(nèi)?網(wǎng)接入?ads?l升級?光纖工?作。?202?3年信?息化工?作總結(jié)?范文(?二)?我?,F(xiàn)?有__?__個?教學(xué)班?,__?__名?教師,?___?_名學(xué)?生,計?算機_?___?臺,目?前,學(xué)?校信息?化建設(shè)?,信息?技術(shù)應(yīng)?用越來?越受到?重視,?硬件建?設(shè)不斷?增強,?信息技?術(shù)建設(shè)?每年都?增加投?入。有?了這樣?好的發(fā)?展基礎(chǔ)?,我們?把信息?化建設(shè)?工作做?為我校?整體工?作的一?部分,?納入規(guī)?劃,并?逐步落?實。網(wǎng)?絡(luò)資源?開發(fā)和?利用為?我校教?育教學(xué)?深入開?展提供?了技術(shù)?支持和?資源保?障,為?全面推?進學(xué)校?發(fā)展發(fā)?揮極大?的功能?。一?、組織?保障、?制度管?理我?們充分?認(rèn)識信?息化建?設(shè)在提?升學(xué)校?辦學(xué)特?色,提?高行政?管理效?率,優(yōu)?化課堂?教學(xué)效?益,全?面推進?素質(zhì)教?育中的?積極促?進作用?。為了?進一步?深化信?息化工?作,學(xué)?校建立?了信息?化工作?領(lǐng)導(dǎo)組?織機構(gòu)?,成立?三個小?組即:?信息技?術(shù)應(yīng)用?領(lǐng)導(dǎo)小?組、信?息技術(shù)?工作小?組、教?育教學(xué)?資源開?發(fā)小組?,形成?由校長?主管、?書記、?副校長?分管,?信息技?術(shù)小組?教師具?體貫徹?實施的?管理網(wǎng)?絡(luò)和運?行機制?,確保?了我校?運用信?息技術(shù)?應(yīng)用管?理在組?織上、?技術(shù)上?、資金?上得保?證和支?持。職?責(zé)明確?,強化?過程,?制度約?束。?學(xué)校先?后建立?了《計?算機網(wǎng)?絡(luò)安全?管理制?度》《?網(wǎng)絡(luò)管?理人員?工作職?責(zé)》《?微機室?管理制?度》《?微機室?學(xué)生守?則》《?學(xué)校資?源開發(fā)?工作管?理辦法?》等相?關(guān)制度?,確保?信息技?術(shù)課程?計劃的?落實,?開足開?齊上課?與上機?操作兩?課時。?二、?有限經(jīng)?費、有?效投入?我們?學(xué)校經(jīng)?濟基礎(chǔ)?很薄弱?,把有?限的經(jīng)?費用在?刀刃上?,就是?有限經(jīng)?費做到?有效投?入,那?就是促?進教師?發(fā)展和?學(xué)校發(fā)?展。學(xué)?校把加?強對全?校教師?運用信?息技術(shù)?能力的?培訓(xùn)納?入教師?專業(yè)化?隊伍建?設(shè)的重?要一環(huán)?。這項?工作主?要分三?步走:?一是?,學(xué)校?拿出經(jīng)?費組織?教師參?加全國?中小學(xué)?教師教?育技術(shù)?信息技?術(shù)相關(guān)?知識培?訓(xùn),確?保了專?任教師?培訓(xùn)合?格率為?___?_%,?適齡教?師參加?國家教?育技術(shù)?考試為?___?_%;?占教師?總數(shù)_?___?%。?二是,?為了進?一步提?高我校?教師信?息技術(shù)?的應(yīng)用?能力,?提高課?堂教學(xué)?的使用?率和覆?蓋率,?我們經(jīng)?常組織?本校教?師的校?內(nèi)培訓(xùn)?相關(guān)信?息技術(shù)?育培訓(xùn)?,學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)及?信息技?術(shù)教師?經(jīng)常為?老師做?計算機?應(yīng)用培?訓(xùn),并?隨時為?教師答?疑解難?。三?是,對?資源開?發(fā)小組?成員的?提高培?訓(xùn),以?青年教?師為龍?頭,提?高教師?整體的?運用信?息技術(shù)?開展教?育教學(xué)?活動的?能力和?水平。?學(xué)校對?資源開?發(fā)小組?成員給?與不同?等次的?獎勵,?獎金不?多但是?一種肯?定和鼓?勵。?三、發(fā)?揮專長?,全員?提高?我校計?算機專?任教師?隊伍一?直不穩(wěn)?定,缺?少專任?教師一?直困惑?著我們???晌?們還很?慶幸,?我校王?洪波書?記通過?自己的?自學(xué)研?究,對?信息化?建設(shè)方?面有較?強的實?踐和指?導(dǎo)能力?。王書?記作為?分管領(lǐng)?導(dǎo)充分?發(fā)揮了?作用,?培訓(xùn)教?師、專?干;為?資源開?發(fā)小組?提供有?效的技?術(shù)保障?的基礎(chǔ)?上,參?與日常?信息化?管理工?作和校?園網(wǎng)的?開發(fā),?協(xié)助校?長規(guī)劃?設(shè)計學(xué)?校未來?的信息?化發(fā)展?。隨?著專職?教師的?不斷補?充,學(xué)?校為計?算機專?職教師?提供機?會和平?臺,積?極支持?他們的?在職培?訓(xùn),并?發(fā)揮計?算機專?職教師?作用以?點帶面?,強化?校本培?訓(xùn),促?進全員?提高。?根據(jù)教?師年齡?情況,?我們提?出信息?技術(shù)的?應(yīng)用能?力要分?層次不?斷提高?。老教?師學(xué)有?新得,?永不落?伍;青?年教師?學(xué)有創(chuàng)?新,脫?穎而出?;骨干?教師帶?頭打樣?,率先?示范,?全面提?高教師?運用信?息技術(shù)?開展教?育教學(xué)?活動的?能力和?水平。?學(xué)校?要求教?師對信?息技術(shù)?教育的?管理和?應(yīng)用達?到“四?會”、?“三能?”,即?一般教?師會原?理、會?操作、?會整合?、會管?理;擔(dān)?負(fù)培訓(xùn)?任務(wù)的?專職教?師能講?課、能?示范、?能輔導(dǎo)?。我們?重點是?加強對?教師合?理運用?信息技?術(shù)手段?進行教?學(xué)的指?導(dǎo),促?進課件?開發(fā)能?力的提?高,提?高設(shè)備?利用率?和課程?覆蓋率?。圍?繞著教?學(xué)課件?的開發(fā)?、設(shè)計?與制作?我們提?出了教?學(xué)課件?要具有?“四性?”:科?學(xué)性、?藝術(shù)性?、實用?性、趣?味性,?學(xué)校進?行培訓(xùn)?的基礎(chǔ)?上,進?行教學(xué)?課件展?示匯報?活動。?我們先?后進行?了班主?任家長?會講座?的pp?t交流?展示,?圍繞教?學(xué)重點?進行“?教學(xué)重?點重點?說”交?流匯報?,青年?教師的?說課展?示活動?等;交?流展示?的內(nèi)容?豐富和?更新了?學(xué)校的?教育教?學(xué)資源?庫的內(nèi)?容。目?前,合?理運用?信息技?術(shù)手段?進行教?學(xué)已經(jīng)?覆蓋了?完全學(xué)?科。?在教學(xué)?實踐中?,能夠?應(yīng)用信?息技術(shù)?進行學(xué)?科整合?的教師?___?_%;?學(xué)校信?息技術(shù)?資源開?發(fā)小組?的老師?圍繞授?課內(nèi)容?對“課?標(biāo)解讀?、教學(xué)?法指導(dǎo)?、家庭?作業(yè)、?教學(xué)反?思”等?文本資?源及其?“動畫?、課件?、視頻?”等相?關(guān)素材?進行搜?集整理?。我校?關(guān)于北?師大版?數(shù)學(xué)教?材四年?級下冊?第六單?元《方?向與位?置》部?分,在?區(qū)第一?次資源?開發(fā)活?動中獲?一等獎?。徐一?楠老師?代表沙?區(qū)參加?了大連?市第_?___?屆中小?學(xué)教師?教育技?術(shù)技能?說課比?賽,獲?小學(xué)組?二等獎?。上學(xué)?期,徐?老師還?參加了?遼寧省?中小學(xué)?教師教?育技術(shù)?能力建?設(shè)工作?應(yīng)用成?果評比?與展示?活動優(yōu)?秀教學(xué)?設(shè)計方?案評選?活動。?學(xué)生?的培訓(xùn)?我們結(jié)?合教材?,對學(xué)?生進行?局域網(wǎng)?共享文?件設(shè)置?、安全?使用網(wǎng)?絡(luò)的教?育指導(dǎo)?。通過?開展電?腦小報?展評以?及校本?課的延?伸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北師大版小學(xué)五年級下冊語文全冊教案
- 利用智能圖像處理技術(shù)提升防偽效果
- 2024高中地理第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展章末總結(jié)提升練含解析新人教版必修2
- 2024高中生物第4章種群和群落第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)課堂演練含解析新人教版必修3
- 2024高考物理一輪復(fù)習(xí)第八章恒定電流實驗10練習(xí)使用多用電表學(xué)案新人教版
- 2024高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第4章非金屬及其化合物第12講氯及其化合物鹵族元素學(xué)案
- 2024高考歷史一輪復(fù)習(xí)方案專題三現(xiàn)代中國的政治建設(shè)祖國統(tǒng)一與對外關(guān)系專題整合備考提能教學(xué)案+練習(xí)人民版
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第2講地球的自轉(zhuǎn)及地理意義教案含解析新人教版
- (4篇)2024年幼兒園家訪工作總結(jié)
- 2024年湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測驗歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 游戲你來比劃我來猜的PPT
- 污水處理設(shè)備供貨方案
- BRC全球標(biāo)準(zhǔn)包裝材料標(biāo)準(zhǔn)講義
- 2024福建省能化集團下屬古雷熱電有限責(zé)任公司社會招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 江蘇省蘇州市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量陽光指標(biāo)調(diào)研政治試卷
- 廣東省中山市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末英語試題
- 超聲科崗前培訓(xùn)課件
- 《機械制造基礎(chǔ)》課件-第一章 車削加工
- 地下變電站設(shè)計規(guī)范
- 公職人員職業(yè)道德規(guī)范
- 做社區(qū)團購生鮮流程圖
評論
0/150
提交評論