民企普通員工年終個(gè)人工作總結(jié)

第11頁(yè)共11頁(yè)民企普?通員工?年終個(gè)?人工作?總結(jié)?進(jìn)公司?一年以?來(lái)，在?___?_的領(lǐng)?導(dǎo)與支?持下，?在各位?同事的?密切配?合下，?愛(ài)崗敬?業(yè)，恪?盡職守?，較好?地完成?了自己?的本職?工作和?領(lǐng)導(dǎo)交?辦的其?它工作??，F(xiàn)簡(jiǎn)?要回顧?總結(jié)如?下：?“忙并?收獲著?，累并?快樂(lè)著?”成了?心曲的?主旋律?，常鳴?耳盼。?對(duì)我而?言，_?___?年的工?作是難?忘、印?記最深?的一年?。工作?內(nèi)容的?轉(zhuǎn)換，?連帶著?工作思?想、方?法等一?系列的?適應(yīng)與?調(diào)整，?（包括?工作上?的適應(yīng)?與心態(tài)?上的調(diào)?整）壓?力帶來(lái)?了累的?感覺(jué)，?累中也?融進(jìn)了?收獲的?快樂(lè)。?一、?進(jìn)公司?一年來(lái)?的工作?表現(xiàn)?（一）?正確處?理苦與?樂(lè)，得?與失、?個(gè)人利?益和集?體利益?的關(guān)系?，堅(jiān)持?甘于奉?獻(xiàn)、誠(chéng)?實(shí)敬業(yè)?，經(jīng)過(guò)?一年的?學(xué)習(xí)和?鍛煉，?我們?cè)?工作上?取得一?定的進(jìn)?步，細(xì)?心學(xué)習(xí)?他人長(zhǎng)?處，改?掉自己?不足，?并虛心?向領(lǐng)導(dǎo)?、同事?請(qǐng)教。?（二?）一年?來(lái)我對(duì)?自身嚴(yán)?格要求?，始終?把耐得?平淡、?舍得付?出、默?默無(wú)聞?作為自?己的準(zhǔn)?則，始?終把作?風(fēng)建設(shè)?的重點(diǎn)?放在嚴(yán)?謹(jǐn)、細(xì)?致、扎?實(shí)、求?實(shí)腳踏?實(shí)地埋?頭苦干?上。在?工作中?，以制?度、紀(jì)?律規(guī)范?自己的?一切言?行，嚴(yán)?格遵守?公司各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?尊重領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)?結(jié)同志?，謙虛?謹(jǐn)慎，?主動(dòng)接?受來(lái)自?各方面?的意見(jiàn)?，不斷?改進(jìn)工?作。?二、工?作中的?不足與?今后的?努力方?向一?年來(lái)的?工作雖?然取得?了一定?的成績(jī)?，但也?存在一?些不足?，主要?是思想?解放程?度還不?夠，學(xué)?習(xí)、服?務(wù)上還?不夠，?和有經(jīng)?驗(yàn)的同?事比較?還有一?定差距?，與客?戶(hù)溝通?還在基?本格式?上徘徊?，在今?后工作?中，我?一定認(rèn)?真總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?克服不?足，努?力把工?作做得?更好。?（一?）發(fā)揚(yáng)?吃苦耐?勞精神?。面對(duì)?督查事?務(wù)雜、?任務(wù)重?的工作?性質(zhì)，?不怕吃?苦，主?動(dòng)找事?干，做?到“眼?勤、嘴?勤、手?勤、腿?勤”，?積極適?應(yīng)各種?艱苦環(huán)?境，在?繁重的?工作中?磨練意?志，增?長(zhǎng)才干?。（?二）發(fā)?揚(yáng)孜孜?不倦的?進(jìn)取精?神。加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?，勇于?實(shí)踐，?博覽群?書(shū)，在?向書(shū)本?學(xué)習(xí)的?同時(shí)注?意收集?各類(lèi)信?息，廣?泛吸取?各種“?營(yíng)養(yǎng)”?；同時(shí)?，講究?學(xué)習(xí)方?法，端?正學(xué)習(xí)?態(tài)度，?提高學(xué)?習(xí)效率?，努力?培養(yǎng)自?己具有?扎實(shí)的?理__?__底?、辯證?的思維?方法、?正確的?思想觀?點(diǎn)、踏?實(shí)的工?作作風(fēng)?。力求?把工作?做得更?好，樹(shù)?立辦公?室的良?好形象?。（?三）當(dāng)?好助手?。對(duì)各?項(xiàng)決策?和出現(xiàn)?的問(wèn)題?，及時(shí)?提出合?理化建?議和解?決辦法?供領(lǐng)導(dǎo)?參考。?民企?普通員?工年終?個(gè)人工?作總結(jié)?（二）?時(shí)光?飛逝，?伴隨著?比較緊?湊又略?顯緊張?的工作?節(jié)奏，?___?_年就?這樣接?近尾聲?，雖然?我來(lái)公?司時(shí)間?還不太?長(zhǎng)，可?是時(shí)間?的腳步?依然沒(méi)?有放慢?它前行?的腳步?，經(jīng)過(guò)?這一段?時(shí)間的?工作，?有很多?所感所?悟，現(xiàn)?總結(jié)如?下：?對(duì)于工?作這個(gè)?詞，是?潛移默?化的理?解的，?作為一?名從高?校畢業(yè)?時(shí)間很?短的學(xué)?生來(lái)說(shuō)?，社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)、?工作經(jīng)?驗(yàn)都很?缺乏，?所以在?平時(shí)我?要多學(xué)?多問(wèn)，?付出比?別人更?多的努?力。在?公司里?面我深?切的感?受到的?是領(lǐng)導(dǎo)?們無(wú)微?不至的?關(guān)懷，?同事們?團(tuán)結(jié)奮?發(fā)、互?幫互助?的干勁?，工作?中認(rèn)真?務(wù)實(shí)的?作風(fēng)，?這對(duì)走?上工作?崗位時(shí)?間短的?我來(lái)說(shuō)?是受益?匪淺的?，為我?邁向正?確的人?生道路?打下了?良好的?基礎(chǔ)。?沒(méi)有?太多宏?偉的高?瞻遠(yuǎn)矚?，也沒(méi)?有過(guò)于?細(xì)膩的?深切體?會(huì)，只?是在工?作的當(dāng)?中的一?些瑣碎?的想法?和話(huà)語(yǔ)?，分為?幾方面?總結(jié)：?一、?學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)?，作好?本職工?作學(xué)?習(xí)是一?輩子的?事情，?我學(xué)的?是__?__專(zhuān)?業(yè)，對(duì)?工程資?料方面?幾乎是?零的開(kāi)?始，所?以初期?就很盲?目，給?自我的?崗位學(xué)?習(xí)造成?了極大?的阻礙?，之后?經(jīng)過(guò)領(lǐng)?導(dǎo)和同?事的及?時(shí)引導(dǎo)?，加上?自我深?入的感?性認(rèn)識(shí)?和學(xué)習(xí)?，逐漸?的對(duì)工?作性質(zhì)?和工作?資料有?了良好?的適應(yīng)?，萬(wàn)事?開(kāi)頭難?，有了?一個(gè)好?的開(kāi)始?，我相?信以后?的工作?會(huì)進(jìn)行?的很順?利，自?我的提?高會(huì)很?明顯。?二、?理論聯(lián)?系實(shí)際?，在實(shí)?踐中成?長(zhǎng)無(wú)?論我們?的理論?知識(shí)多?么豐富?，最終?都是要?回歸到?實(shí)踐中?來(lái)，因?為工作?本身就?是實(shí)踐?性的。?在以?前談到?理論聯(lián)?系實(shí)際?，就會(huì)?潛意識(shí)?的理解?為把書(shū)?面的理?論知識(shí)?轉(zhuǎn)化為?被動(dòng)的?動(dòng)作行?為。在?參加工?作之后?才發(fā)現(xiàn)?，以前?的想法?都是片?面的或?形而上?學(xué)的，?因?yàn)橐?前思考?問(wèn)題都?是基于?完全的?理論之?上，沒(méi)?有真正?觸碰到?實(shí)踐的?東西，?才會(huì)導(dǎo)?致理解?結(jié)果顯?得單薄?和脆弱?。直到?慢慢的?接觸到?實(shí)際的?工作，?并在工?作中去?處理以?一些問(wèn)?題，才?發(fā)現(xiàn)理?論和實(shí)?際其實(shí)?是相輔?相成的?，理論?聯(lián)系實(shí)?際本事?是應(yīng)當(dāng)?具備主?觀能動(dòng)?性的，?理論和?實(shí)踐又?是一個(gè)?長(zhǎng)時(shí)間?的互相?轉(zhuǎn)化的?過(guò)程。?我們的?實(shí)踐需?要以理?論作為?基石，?然后在?理論基?礎(chǔ)上去?探索和?實(shí)施；?而我們?在實(shí)踐?過(guò)程中?又不斷?的進(jìn)行?總結(jié)和?思考，?為自我?的理論?知識(shí)補(bǔ)?充鮮活?的營(yíng)養(yǎng)?。理論?和實(shí)踐?又是一?個(gè)長(zhǎng)時(shí)?間的互?相轉(zhuǎn)化?的過(guò)程?，冰?凍三尺?，非一?日之寒?。經(jīng)過(guò)?實(shí)踐的?積累，?自我在?工作的?各方面?都有了?明顯的?提高，?每次遇?到困難?時(shí)，我?就虛心?系向別?人請(qǐng)教?，事后?自我又?歸納總?結(jié)，不?斷的改?善自我?的方式?方法，?雖然目?前還是?顯得稚?嫩和粗?糙，但?我會(huì)在?今后的?工作中?不斷的?歷練和?提升的?。三?、加強(qiáng)?思想文?化建設(shè)?，提升?綜合素?質(zhì)我?作為公?司的一?名新人?，也將?是未來(lái)?的新生?力量，?深感肩?上的職?責(zé)重大?。公司?的領(lǐng)導(dǎo)?也時(shí)常?教導(dǎo)我?們要多?學(xué)習(xí)各?種知識(shí)?，多參?加各種?活動(dòng)，?鍛煉自?我多方?面的本?事，以?提高自?身的素?質(zhì)層次?。我?平時(shí)也?堅(jiān)持著?讀書(shū)的?習(xí)慣，?讀中國(guó)?古典的?名著和?現(xiàn)當(dāng)代?的一些?勵(lì)志的?書(shū)籍，?書(shū)籍是?人類(lèi)提?高的階?梯，我?從書(shū)中?得到了?太多太?多的東?西，自?身的提?高和充?實(shí)有書(shū)?籍的很?大功勞?。經(jīng)?過(guò)了這?一階段?的工作?和學(xué)習(xí)?，感觸?很多，?收獲也?很多，?盡管有?了必須?的提高?和成績(jī)?，但在?一些方?面還存?在著不?足。比?如有創(chuàng)?造性的?工作思?路還不?是很多?，個(gè)別?工作做?的還不?夠完善?，這有?待于在?今后的?工作中?加以改?善。在?今后的?時(shí)間里?，我將?認(rèn)真學(xué)?習(xí)各項(xiàng)?政策規(guī)?章制度?，努力?使思想?覺(jué)悟和?工作效?率全面?進(jìn)入一?個(gè)新水?平，為?公司的?發(fā)展做?出更大?更多的?貢獻(xiàn)，?也為個(gè)?人的提?高創(chuàng)造?更多的?空間。?民企?普通員?工年終?個(gè)人工?作總結(jié)?（三）?時(shí)間?飛逝，?轉(zhuǎn)眼_?___?年年關(guān)?已到，?我到_?___?公司也?有一年?時(shí)間了?。這是?緊張又?充實(shí)的?一年，?___?_見(jiàn)證?了我從?無(wú)到有?。從今?年__?__月?___?_號(hào)進(jìn)?公司以?來(lái)的一?年，對(duì)?我來(lái)說(shuō)?是一個(gè)?成長(zhǎng)的?過(guò)程，?我從一?名經(jīng)驗(yàn)?淺薄的?應(yīng)屆生?，逐漸?成長(zhǎng)為?一名具?備一定?專(zhuān)業(yè)知?識(shí)的采?購(gòu)職員?。面對(duì)?這一年?，__?__公?司所有?人齊心?協(xié)力，?同心同?德，克?服了今?年市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)低?迷的困?難，使?公司產(chǎn)?品推陳?出新，?這是值?得我們?驕傲的?。為我?們克服?了困難?，經(jīng)受?住了考?驗(yàn)而驕?傲自豪?。年?初，我?以應(yīng)屆?生身份?來(lái)__?__公?司實(shí)習(xí)?，這是?我從學(xué)?校走向?社會(huì)的?第一步?，是人?生道路?上一個(gè)?很重要?的起點(diǎn)?。眾所?周知采?購(gòu)部是?公司業(yè)?務(wù)的后?勤保障?，是關(guān)?系到公?司整個(gè)?銷(xiāo)售利?益的最?重要環(huán)?節(jié)，所?以我很?感謝公?司和領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我?的信任?，將我?放在如?此重要?的崗位?上。回?首這一?年，我?在__?__的?取得的?進(jìn)步都?歷歷在?目，每?一個(gè)進(jìn)?步都值?得我驕?傲。正?是因?yàn)?有了一?個(gè)良好?的平臺(tái)?和一群?可愛(ài)的?同事，?才使我?能夠快?速適應(yīng)?工作，?一步步?走向成?熟。?工作中?有苦也?有樂(lè)，?但更多?的是收?獲，這?一年的?工作我?受益匪?淺。古?人云：?“紙上?得來(lái)終?覺(jué)淺，?要知此?事必躬?行”。?對(duì)我們?應(yīng)屆生?來(lái)說(shuō)剛?走上工?作崗位?是理論?與實(shí)踐?相結(jié)合?的學(xué)習(xí)?，把理?論應(yīng)用?到實(shí)踐?當(dāng)中并?在實(shí)踐?中積累?更加豐?富的理?論知識(shí)?。轉(zhuǎn)眼?已經(jīng)一?年。就?這一年?的工作?我做一?個(gè)簡(jiǎn)單?的總結(jié)?，匯報(bào)?我在_?___?公司一?年來(lái)取?得的成?績(jī)以及?自己的?不足。?一、?個(gè)人成?長(zhǎng)方面?1、?心態(tài)轉(zhuǎn)?變。學(xué)?校的生?活養(yǎng)尊?處憂(yōu)，?無(wú)需我?們擔(dān)憂(yōu)?某些問(wèn)?題，學(xué)?校三點(diǎn)?一線(xiàn)的?生活，?學(xué)習(xí)跟?得上就?可以，?而在工?作當(dāng)中?就不然?，工作?中，我?們要考?慮如何?提高工?作效率?，怎樣?處理與?上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)、同?事的關(guān)?系，還?有在工?作當(dāng)中?的不盡?人意等?事情，?這些都?要我們?以一顆?平常心?去對(duì)待?，及時(shí)?的轉(zhuǎn)變?心態(tài)會(huì)?讓我們?工作更?加順利?。2?、計(jì)劃?做事。?有了明?確的計(jì)?劃，目?標(biāo)才清?晰，以?至于在?工作中?不會(huì)茫?然。在?采購(gòu)部?工作的?一年中?，我每?天都整?理工作?日志，?記錄下?我要做?的事情?，然后?再總結(jié)?一下完?成狀況?，日志?看似平?常，但?在無(wú)形?中提高?你做事?的效率?和工作?的有序?程度。?也改變?了我剛?開(kāi)始工?作缺乏?系統(tǒng)和?邏輯性?的缺點(diǎn)?。3?、處處?留心皆?學(xué)問(wèn)。?這是我?畢業(yè)的?時(shí)候?qū)?師對(duì)我?講的一?句話(huà)，?對(duì)這句?話(huà)并沒(méi)?有給我?多說(shuō)什?么，但?在工作?當(dāng)中我?深有體?會(huì)，初?到采購(gòu)?部我把?仔細(xì)閱?讀以往?的采購(gòu)?合同。?在整理?過(guò)程中?我仔細(xì)?的看了?一下采?購(gòu)合同?的內(nèi)容?，這為?我以后?的修改?合同起?到了很?大的幫?助，我?可以直?接套用?以前的?合同范?本，這?個(gè)結(jié)果?直接歸?為我的?留心。?在生活?中只要?你留心?處處都?有學(xué)問(wèn)?在，不?要總是?期盼別?人告訴?你怎么?去做，?應(yīng)該學(xué)?會(huì)思考?自己應(yīng)?該怎樣?去做，?留心別?人怎么?做。?4、不?以事小?而不為?。做大?事小事?有不同?的階段?，要想?做大事?，小事?情必須?做好。?這是我?急需知?識(shí)和經(jīng)?驗(yàn)的階?段，做?一些繁?瑣的小?事情，?很有必?要。工?作中我?努力做?好每一?個(gè)細(xì)節(jié)?，但我?并沒(méi)有?感到煩?，而是?把它當(dāng)?作我素?質(zhì)培養(yǎng)?的大講?堂，正?因?yàn)檫@?些小事?情改變?了我對(duì)?工作的?態(tài)度。?小事情?值得我?去做，?事情雖?小，可?過(guò)程至?關(guān)重要?。在_?___?有一群?樂(lè)于幫?助我的?同事，?在工作?過(guò)程中?，我虛?心求教?，同事?也不吝?嗇熱情?幫助。?從最簡(jiǎn)?單的電?子元器?件，到?產(chǎn)品特?征、市?場(chǎng)情況?，讓我?在找到?了學(xué)習(xí)?了方向?，使我?更有針?對(duì)性地?提高自?己的工?作能力?。5?、認(rèn)識(shí)?的提高?。以前?我只泛?泛認(rèn)為?采購(gòu)就?是買(mǎi)東?西，簡(jiǎn)?單的金?錢(qián)與物?質(zhì)的交?易，只?要價(jià)格?合適、?質(zhì)量過(guò)?關(guān)那就?可以。?通過(guò)工?作才知?道其實(shí)?不然，?這個(gè)簡(jiǎn)?單的買(mǎi)?賣(mài)關(guān)系?并不簡(jiǎn)?單。保?證適時(shí)?適地適?質(zhì)適價(jià)?都是采?購(gòu)過(guò)程?中必須?滿(mǎn)足的?要求。?進(jìn)入_?___?，我首?先思想?上轉(zhuǎn)變?了原來(lái)?不正確?的觀念?，在思?想上和?工作職?責(zé)要求?相統(tǒng)一?。特別?采購(gòu)是?公司供?應(yīng)鏈中?一個(gè)非?常重要?的環(huán)節(jié)?，要求?我們以?滿(mǎn)足市?場(chǎng)和生?產(chǎn)需求?為準(zhǔn)繩?，任何?錯(cuò)誤都?有可能?造成經(jīng)?濟(jì)損失?。所以?說(shuō)采購(gòu)?崗位需?要的是?完美的?人，是?有根據(jù)?的。我?自覺(jué)自?己離要?求還有?很遠(yuǎn)，?但是我?一步步?向這個(gè)?方向靠?近。我?會(huì)通過(guò)?自己的?努力成?為一名?優(yōu)秀的?采購(gòu)工?作者。?二、?工作方?面自?入職以?來(lái)，在?公司和?部門(mén)領(lǐng)?導(dǎo)的悉?心指導(dǎo)?下，在?部門(mén)同?事的言?傳身教?下，我?很快融?入__?__公?司。從?基本的?物料庫(kù)?存查詢(xún)?開(kāi)始，?到下訂?單，收?貨入庫(kù)?等工作?都很快?上手。?要說(shuō)?這一年?積累的?經(jīng)驗(yàn)，?我首先?學(xué)會(huì)的?是核價(jià)?，不管?采購(gòu)任?何一種?物料，?在采購(gòu)?前應(yīng)熟?悉它的?價(jià)格組?成，了?解你的?供應(yīng)商?所生產(chǎn)?成品的?原料源?頭價(jià)格?，為自?己的準(zhǔn)?確核價(jià)?打下基?礎(chǔ)。這?樣談判?時(shí)，做?到知已?知彼，?百戰(zhàn)百?勝?，F(xiàn)?今的社?會(huì)是一?個(gè)電子?化的社?會(huì)，作?為采購(gòu)?人員要?由不同?的方面?收集物?料的采?購(gòu)信息?，地域?差別等?。只有?了解了?市場(chǎng)，?才真正?了解了?所需產(chǎn)?品的價(jià)?格定位?，為采?購(gòu)活動(dòng)?做好先?期準(zhǔn)備?。公?司內(nèi)部?的溝通?很重要?，特別?像我一?樣，剛?進(jìn)公司?的新人?來(lái)說(shuō)，?尤為重?要。_?___?月份公?司__?__項(xiàng)?目采購(gòu)?任務(wù)下?來(lái)了，?這個(gè)項(xiàng)?目在_?___?件以及?一些電?子元器?件方面?有特殊?的要求?。剛開(kāi)?始我并?未發(fā)現(xiàn)?有這個(gè)?的情況?，等訂?單下了?以后，?問(wèn)題才?從供應(yīng)?商處反?饋到我?這里，?我即使?和已調(diào)?任其他?部門(mén)的?前任同?事溝通?，才逐?漸解決?了這些?問(wèn)題。?沒(méi)了解?清楚我?就做出?了決定?，后果?是非常?嚴(yán)重的?，所幸?此次并?未造成?經(jīng)濟(jì)損?失和生?產(chǎn)的延?誤。這?個(gè)事情?讓我明?白溝通?很重要?，只有?在有把?握的情?況下才?做決定?，才不?會(huì)造成?損失。?__?__對(duì)?產(chǎn)品質(zhì)?量嚴(yán)格?把關(guān)在?業(yè)內(nèi)是?出名的?。成品?的合格?率一個(gè)?重要因?素就是?采購(gòu)材?料的品?質(zhì)是否?達(dá)到產(chǎn)?品要求?。材料?合格率?、以及?售后服?務(wù)都屬?于質(zhì)量?范圍。?我們對(duì)?物料的?要求高?了，就?是對(duì)供?應(yīng)商的?要求高?了。例?如包裝?問(wèn)題，?有的供?應(yīng)商任?務(wù)包裝?有瑕疵?不會(huì)影?響產(chǎn)品?質(zhì)量，?但對(duì)我?們來(lái)說(shuō)?，不能?夠以點(diǎn)?蓋面，?特別是?對(duì)電子?產(chǎn)品來(lái)?說(shuō)，任?何細(xì)小?的瑕疵?都有可?能影響?品質(zhì)。?我曉之?以理、?動(dòng)之以?情，使?有不同?觀點(diǎn)的?供應(yīng)商?改變了?不正確?的看法?。__?__電?子有限?公司，?是我們?公司在?接插件?方面的?主要供?應(yīng)商，?原來(lái)因?為我們?在那里?采購(gòu)產(chǎn)?品的系?列多、?供應(yīng)產(chǎn)?品多而?雜，在?來(lái)料準(zhǔn)?確率上?存在這?一定問(wèn)?題。但?后來(lái)通?過(guò)采購(gòu)?、品質(zhì)?的聯(lián)合?改善以?及供應(yīng)?商自身?的努力?，在每?個(gè)品種?的物料?上貼標(biāo)?示，包?括我司?物料代?碼和規(guī)?格名稱(chēng)?、數(shù)量?、生產(chǎn)?日期等?內(nèi)容，?來(lái)料不?合格情?況基本?杜絕，?而且標(biāo)?簽還方?便了我?們檢驗(yàn)?和倉(cāng)庫(kù)?入庫(kù)，?一舉兩?得。這?只是一?個(gè)典型?的例子?。在更?新供應(yīng)?商和品?質(zhì)方面?溝通下?，在我?負(fù)責(zé)的?供應(yīng)商?里電子?元器件?到貨不?合格率?降低到?___?_%以?下，_?___?結(jié)構(gòu)件?到貨合?格率達(dá)?到__?__%?，沒(méi)有?對(duì)生產(chǎn)?正常進(jìn)?行造成?延誤，?也沒(méi)有?增加我?們的采?購(gòu)成本?。三?、存在?不足?我渴望?通過(guò)自?己的不?懈努力?和奮斗?為_(kāi)_?__多?做一些?貢獻(xiàn)，?但離領(lǐng)?導(dǎo)及同?事對(duì)工?作的要?求還存?在一定?的距離?。譬如?我的產(chǎn)?品知識(shí)?、工作?系統(tǒng)性?、邏輯?性還不?能完全?達(dá)到采?購(gòu)崗位?的要求?；對(duì)市?場(chǎng)變化?的應(yīng)變?能力較?低。面?對(duì)以上?不足，?今后，?我一定?認(rèn)真克?服，發(fā)?揚(yáng)成績(jī)?，向先?進(jìn)學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)?與領(lǐng)導(dǎo)?和同事?溝通交?流，自?覺(jué)把自?己置于?同事監(jiān)?督之下?，刻苦?學(xué)習(xí)、?勤奮工?作，認(rèn)?真查擺?、分析?、總結(jié)?自己的?各項(xiàng)不?足，以?最佳的?工作狀?態(tài)努力?完成各?項(xiàng)工作?任務(wù)，?做一名?合格的?___?_工并?完成從?采購(gòu)到?優(yōu)秀采?購(gòu)的進(jìn)?步。?最后，?感謝公?司所有?領(lǐng)導(dǎo)和?同事，?我有今?天的進(jìn)?步離不?開(kāi)大家?的幫助?和支持?，是他?們的協(xié)?同和支?持使我?成功。?總之?，__?__年?我會(huì)以?一顆感?恩的心?，不斷?學(xué)習(xí)，?努力工?作。我?要用全?部的激?情和智?慧創(chuàng)造?差異，?讓事業(yè)?充滿(mǎn)生?機(jī)和活?力！我?保證以?發(fā)自?xún)?nèi)?心的真?誠(chéng)和體?察入微?服務(wù)對(duì)?待我的?工作，?追求完?美，創(chuàng)?造卓越?！和大?家一起?齊心協(xié)?力，從?新的起?點(diǎn)開(kāi)始?，邁向?成功！?民企?普通員?工年終?個(gè)人工?作總結(jié)?（四）?光陰?似箭，?日月如?梭，轉(zhuǎn)?眼間，?來(lái)到_?___?企業(yè)近?一年了?。自從?來(lái)到_?___?企業(yè)工?作以來(lái)?至今，?本人一?直在項(xiàng)?目部擔(dān)?任施工?員，按?照企業(yè)?和領(lǐng)導(dǎo)?的要求?完成了?___?_文化?中心基?礎(chǔ)工程?及部分?主體施?工的施?工管理?工作，?能將項(xiàng)?目部布?置的任?務(wù)獨(dú)立?、有條?不紊的?完成，?因此與?項(xiàng)目部?上下管?理人員?相處融?洽?；?憶在這?年的施?工員工?作當(dāng)中?既忙碌?著也收?獲著，?回顧_?___?年來(lái)工?作中的?經(jīng)驗(yàn)、?教訓(xùn)，?有利于?在以后?的工作?中揚(yáng)長(zhǎng)?避短更?好的做?好技術(shù)?管理工?作，提?起這支?拙筆，?對(duì)這一?年來(lái)的?工作情?況進(jìn)行?一下總?結(jié)，無(wú)?論收獲?多少，?感受多?少，只?為自己?以后的?工作與?學(xué)習(xí)定?下一個(gè)?引航的?標(biāo)志。?一、?今年的?主要工?作作?為施工?員，過(guò)?去一年?的時(shí)間?里，不?論是施?工質(zhì)量?、施工?進(jìn)度、?施工現(xiàn)?場(chǎng)的管?理都給?我很大?的壓力?，這不?是個(gè)人?問(wèn)題，?而是直?接影響?到我們?項(xiàng)目部?聲譽(yù)和?今后發(fā)?展。所?以，在?今年的?施工中?必須在?認(rèn)真學(xué)?習(xí)施工?圖紙和?施工規(guī)?范以確?保施工?質(zhì)量的?同時(shí)把?施工重?點(diǎn)、施?工方法?和處罰?條例都?記錄下?來(lái)，以?便技術(shù)?交底中?不遺漏?，做到?事先預(yù)?料，事?前解決?，針對(duì)?有些重?點(diǎn)問(wèn)題?在每個(gè)?階段施?工初期?都要向?施工隊(duì)?長(zhǎng)提出?具體要?求，特?別強(qiáng)調(diào)?問(wèn)題的?嚴(yán)重性?并耐心?向他們?講清規(guī)?范中的?要求。?個(gè)人認(rèn)?為，測(cè)?量關(guān)鍵?性的工?作一是?選擇最?佳施測(cè)?方案，?二是一?定要進(jìn)?行復(fù)測(cè)?以避免?人為錯(cuò)?誤。在?施工前?我會(huì)詳?細(xì)了解?人員的?準(zhǔn)備情?況為下?一道施?工程序?做好充?分準(zhǔn)備?。在施?工中我?嚴(yán)格按?照方案?實(shí)施，?施工期?間我不?間斷的?在施工?現(xiàn)場(chǎng)巡?視，對(duì)?施工重?點(diǎn)情況?落實(shí)檢?查、對(duì)?施工質(zhì)?量的控?制、化?解各施?工班組?之間的?矛盾、?解決現(xiàn)?場(chǎng)施工?過(guò)程中?出現(xiàn)的?問(wèn)題從?而管理?上保證?了施工?進(jìn)度。?二、?工作中?存在的?問(wèn)題?1、在?管理上?：對(duì)不?聽(tīng)指揮?、不按?要求施?工的班?組沒(méi)有?進(jìn)行嚴(yán)?厲的懲?罰，久?而久之?個(gè)別施?工班組?就有了?僥幸的?心態(tài)，?至使在?后期管?理工作?中出現(xiàn)?了安排?工作不?大順利?