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最新高考詩歌鑒賞專題練習及詳細答案一、高中詩詞鑒賞1①。金渠②)C(2①②C“”“。(2“”“”““”“”;⑵①②③2)1(2)①“浮生”1“”“”(2)“”“”“”“去””(2②③④3:,)。(2“,”“去,似曾相識燕歸來”,C2“無可”兩句“落花”“歸燕”小,細膩輕巧。②情感抒發(fā):“滿目”“空更”“無可”1C頻。2C⑵①“滿目山河”“落花風雨”“無可”兩句“落花”“歸燕”小,細膩輕巧。②情感抒發(fā):“滿目”“空更”“無可”4,②①[)下片“”2D(2)“”②1D““”。,春”,“游”),無須“貪忙”、“追游”了?!叭执荷环殖睢毖源耗喝顺睢!啊啊胺瓭L”“”“”““愁”;⑵①“”“”②5②①②12(2)①1(2⑵①(1(2①“中原事業(yè)”“江左”6)(2)①②“”1“新著雨”而又在“欲開時”(2“”“眉”,意思是“懶得起來,畫一畫蛾眉”“懶是“慵懶”①②“懶”7)C(2)①1C“”。(2比較好。“”“”“”“寂”“幽氣”“虛白”“落花”“細草”“愁”,無一字提“思”“”“日暮”暗中呼應“日出”;①(2。8)“”頷聯(lián)中的“閑”?B(2)①”③“”1B東兄弟》中的“”。(2“”——“寄懷”“”“未得”,后一句“又””“閑””“”“”“醉”,想要“狂眠”,想要“放歌”;②“””想129)1②(2)想象,1)“”“”“(2)““”“”“”,①,②③①狐)D(2)①②1D。2““”“狐嗥兔舞”;2首句點題,著一“凌”C(2)①”1)C“”。(2“初日”“山華映初日”“攬轡”“”、““氣物”“游行”即“系”則有“滿”;①③1(2,),,?C:1)C“塊壘”。(2”“古藤“”;⑵第一問:,樹木掩映;齋院深深,)(2)①②“敗紅”“殘綠”③今昔對比,把“”④【解析】【分析】(1)“”。(2“”饒①②借代,以“敗紅”“殘綠”①)同:,(),這一聯(lián)是起,以寫景起頭,頷聯(lián)中“威,在此處指秋霜很濃?!叭敝高吶?“河,,,,,,意重而不覺其重,C(2)悠悠”,“思歸若汾水”來看,“悠悠”②,,,,③“思歸”C”“早秋”,“夢繞邊城月”寫的是夢境,“心飛故國樓。(2“”“”和“”“水,”“悠悠”要聯(lián)系“思歸若汾水”來看,“悠悠”;⑵①“”,“思歸若汾水”來看,“悠悠也②,,刻刻縈繞心頭,就如同汾河水一樣,沒有一天斷絕過。③為了強調(diào)自己的“之情的深遠,(2①,②)“胭脂”“天在闌干角”“”“”D(2)①“西風”與“斜日”悲憤。欲歸隱田園之心情。詞人”,“”“”【解析】【分析】(1D項,“暗含詩人的軟弱“尚“D(2)“”吾生如寄”寫““””“;①“西風”與“斜日”②憤。③“,“借我五湖舟楫④”(2①)恨”“有形”C(2C’。(2“”領起,種種情境,“”、“輕浪五更風”。;“(2①。③②④②直。③④)C(2)①”一【解析】【分析】(1)C項,“”錯,詩句“。(2“巧妙”;①②”一1(2①②①②B(2)①景而不忍入眠的愉悅;“我”“”1B。(2)第一首“”“誰忍臥”“”?!啊薄霸隆保虎脾俣蝗倘朊叩挠鋹?;②我”“謝公”)首句將“愁”“心上秋”“秋”“燕辭歸”與“客尚淹留”:?A1A法分析出

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