示波器的奧秘物理教學(xué)設(shè)計(jì)

整理版梅市2010年通高中物課教設(shè)參課《示波器的奧秘》選修3-1

專業(yè)學(xué)習(xí)參考資料

整理版[課題、課時(shí)]《波器奧》（課）[教學(xué)內(nèi)容分析]本有個(gè)題電粒的速子偏探本主要討帶粒在強(qiáng)場(chǎng)加和轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)況要能帶粒在場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律分解實(shí)問。電子運(yùn)規(guī)律力中質(zhì)運(yùn)是同，注意分析電力方。[教學(xué)對(duì)象分析]學(xué)在活都過波顯的形象，對(duì)顯原不了，對(duì)節(jié)會(huì)有大趣生在面學(xué)習(xí)了勻速線動(dòng)頓二定律拋運(yùn)能定理、電力知，節(jié)容電和學(xué)識(shí)的合用所只學(xué)能意電粒子的受分，信能好掌好節(jié)識(shí)。[教學(xué)目標(biāo)]（）識(shí)技1了帶粒在電場(chǎng)中運(yùn)—只電力帶粒做勻速動(dòng)2重掌初度與場(chǎng)強(qiáng)向直帶粒在場(chǎng)的(類平運(yùn)。3知示管主要構(gòu)造工原。（）程方培學(xué)綜運(yùn)力和學(xué)知分解決電子電中運(yùn)。（）感度價(jià)觀1滲物學(xué)法的教育運(yùn)理化法突主因，忽次因，計(jì)子力2培學(xué)綜分析問題能，會(huì)理識(shí)實(shí)應(yīng)。[教學(xué)重點(diǎn)]帶粒在場(chǎng)的速偏規(guī)[教學(xué)難點(diǎn)]帶粒在場(chǎng)的轉(zhuǎn)題應(yīng)。[教學(xué)策略設(shè)計(jì)]引－現(xiàn)[教學(xué)用具]示器多體件網(wǎng)資[教學(xué)流程圖]專業(yè)學(xué)習(xí)參考資料

整理版課展

開復(fù)舊識(shí)回引新提：衡加

觀、考回?。荷渌佟坝懪c流”課展

偏情觀思考回?。荷鋱?chǎng)況有難？否

有示器

觀、考回總結(jié)專業(yè)學(xué)習(xí)參考資料

vv整理版vv[教學(xué)過程設(shè)計(jì)]教環(huán)和學(xué)

老活

學(xué)活

設(shè)意容復(fù)與固

問回前所的拋動(dòng)律運(yùn)定回答理牛定、強(qiáng)知。

鞏前所知，陳新導(dǎo)新（件展）生中示器問示器用地？象何？其工原大想識(shí)？

觀，答

聯(lián)生發(fā)興。1、帶粒在場(chǎng)中的運(yùn)情（衡

思回答綜運(yùn)用學(xué)加）+++++++.mg--------+qE.

（力析動(dòng)況

知解新題新過

理?xiàng)l，出射場(chǎng)末度

學(xué)要思并答P21討與交流”

思，獨(dú)答

鞏，華2、帶粒在場(chǎng)中的偏（計(jì)力

思回答綜運(yùn)用學(xué)且速

v

0

⊥E帶電子在場(chǎng)做

（力析

知解新類拋動(dòng)++++

動(dòng)況

題qyUF--------θ

l專業(yè)學(xué)習(xí)參考資料

v

整理版理?xiàng)l，出子電中動(dòng)時(shí)、學(xué)習(xí)加度出電的移式。問若考粒的力則述果變思考列

掌其情。為何練3示管構(gòu)、原理

出應(yīng)子思，答觀，考

鞏致用運(yùn)知分問總

帶粒在場(chǎng)加偏轉(zhuǎn)況及波的理

理聯(lián)實(shí)[板書設(shè)計(jì)]第節(jié)示波器奧秘一帶粒在場(chǎng)的衡加情1平mg=qE處靜或速線運(yùn)動(dòng)2加由動(dòng)定理

12

mv

2

得：電時(shí)度

二帶粒在場(chǎng)的轉(zhuǎn)況粒在場(chǎng)運(yùn)的間t

lv01ql穿電時(shí)豎方上位yat2[學(xué)案設(shè)計(jì)]以波顯圖引新，發(fā)趣利用面學(xué)識(shí)出電子電中加速偏等況達(dá)推出效。后學(xué)示器顯原，應(yīng)頭[教學(xué)反思]從察波不圖入，課穎有效吸學(xué)的意，發(fā)生習(xí)的興，到調(diào)學(xué)思活、極與教活的的授過中果題設(shè)計(jì)再專業(yè)學(xué)習(xí)