蘇教四年級(jí)下冊(cè)語文第三單元訓(xùn)練卷

第三單元訓(xùn)練一、看拼音寫詞語。gngjngtuījinjīngyàshèzh?ngjǐngsèyírén()()()()()jjuézixiàngwifànjitìwúkěnàih()()()()()二、填字成詞。群雄（）爭(zhēng)（）料事如（）

青翠（）滴（）盡瘁獨(dú)木難（）（）起伏

死而（）心（）意（）三、給“茅”組詞，并選擇合適的詞語填入句中。茅（）1.備（見他思賢若渴。2.葛亮（華橫溢。3.過老師的點(diǎn)撥，我（快就做出了這道難題。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.們來到隆中，只見那里的山岡，好像一條。岡前幾片松林，潺潺的溪流，茂密的竹林。2.公聽了很受感動(dòng)祁黃羊）說，安徽科大訊飛信息科技股份有限公司

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，你做事如此，真是難得呀3.在單元，我們認(rèn)識(shí)了

的劉備，

的諸葛亮，

的祁黃羊，

的公儀休，很受啟發(fā)。4顧茅廬這個(gè)故事出自我國四大古典名著之《請(qǐng)你再寫出一個(gè)出自這部名著的故事它的名字五、仔細(xì)閱讀短文，回答問題。諸葛亮從師傳說諸葛亮小時(shí)候是水鏡先生的弟子。先生隱居在襄陽城南水鏡莊，院里喂了一只花頸公雞。這只公雞每天晌午總要叫三聲，水鏡先生一聽雞叫就下課。諸葛亮聽先生講學(xué)入了迷，聽到雞叫就打心眼里厭煩。于是，他在褲子上縫上一個(gè)小口袋，每天裝上幾把米，看到那只公雞要叫時(shí)，就悄悄地朝窗外撒一把米，等雞把一口袋米吃完再叫喚時(shí)，下課已經(jīng)晚了一個(gè)時(shí)辰。水鏡先生知道了這個(gè)頑童竟敢捉弄師長(zhǎng)，便把他辭退回家了。小諸葛亮走了幾天，師娘給他講情諸葛亮喂雞也是為了求學(xué)，我看就饒他一次吧鏡先生知道諸葛亮聰明過人，十分好學(xué)，但是收是退，還要看看他的品行如何，就派了書童去諸葛亮住的隆中訪問。書童回來向水鏡先生講了三件事：一是諸葛亮的母親冬天怕冷，他上山割來水晶草鋪在床上，自己先睡上去暖一會(huì)兒，再讓母親安睡。二是諸葛亮家里井只隔兩畦菜地，他人小個(gè)頭矮，生怕水桶碰著人家的麻稈籬笆，每次挑水都多走許多路，繞過山腳邊再往回拐。三是諸葛亮曾經(jīng)到附近向一個(gè)青年人請(qǐng)教，后來，雖然他的學(xué)問超過了這個(gè)青年，但仍虛心待人。安徽科大訊飛信息科技股份有限公司

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水鏡先生聽罷這三件事，點(diǎn)頭說小諸葛亮日后必成俊杰當(dāng)下就催書童帶路，親自到隆中接諸葛亮回來求學(xué)。水鏡先生看到諸葛亮品德優(yōu)良，就將平生的本事傳授給他，使他成為一個(gè)杰出的政治家和軍事家。1比一比，再組詞。隱（）響（）競(jìng)（）虛（）穩(wěn)（）晌（）竟（）慮（）2按查字典要求填空?！敖堋庇靡粜虿樽址☉?yīng)查大寫字母，用部首查字法可先查部首?！敖堋痹谧值淅锏慕忉層校孩俨拍艹霰姷娜耍虎谔禺惖?，超出一般的。在文中杰”的“杰”應(yīng)取第

種解釋。3根據(jù)短文內(nèi)容，在恰當(dāng)?shù)拇鸢负蟮睦ㄌ?hào)里打“√諸葛亮被水鏡先生辭退，是因?yàn)椋海?諸葛亮上課不守紀(jì)律，故意喂雞。（）（2諸葛亮想多聽先生講學(xué)，不讓雞叫，上課時(shí)喂雞。（）（3諸葛亮為了捉弄師長(zhǎng)，上課時(shí)喂雞。（）4水鏡先生說諸葛亮“日后必成俊杰因?yàn)樗哂心男﹥?yōu)良品質(zhì)？六、習(xí)作。源于三國故