人教版小學(xué)語文《我愛我家》 教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程《我愛我家》課程標(biāo)準(zhǔn)1、識(shí)字、認(rèn)字，理解詞語；2、初步把握文章的主要內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容分析《我愛我家》是人教版小學(xué)語文第八冊(cè)第三單元中的一篇綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容。家是心靈的港灣，她飽含著溫馨、甜美，親人是港灣里航行的船，愛是港灣里漂流的水。雖然，我們的家，也許面積窄小，也許簡(jiǎn)陋貧寒，但因?yàn)橛袗?，因?yàn)橛星椋蚨兊脺嘏鋵?shí)，變得陽光燦爛。隨著社會(huì)日新月異的發(fā)展，現(xiàn)代人對(duì)生活方式有了全新的理解，更加強(qiáng)調(diào)家居的自然、健康、舒適以及與家人團(tuán)聚的氛圍，裝扮家居也就成為了生活中人們關(guān)注的焦點(diǎn)，具有了舉足輕重的地位。教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)觀察生活、發(fā)現(xiàn)與探究問題的興趣；2、形成合作與分享的初步意識(shí)；3、通過活動(dòng)鍛煉學(xué)生與家長(zhǎng)溝通的能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)和分析判斷的能力；學(xué)習(xí)目標(biāo)1、激發(fā)觀察生活、發(fā)現(xiàn)與探究問題的興趣；2、形成合作與分享的初步意識(shí)；3、通過活動(dòng)鍛煉學(xué)生與家長(zhǎng)溝通的能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)和分析判斷的能力；4、通過教學(xué)使學(xué)生體會(huì)家庭成員之間的親密情感，對(duì)于“家居”有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造溫馨和睦的家庭環(huán)境。學(xué)情分析學(xué)生都很愛自己的家，也希望裝扮自己的家，讓自己的家溫馨、安全，更希望在自己的家和家人相親相愛地生活。但對(duì)于資料收集、環(huán)境布置、情況調(diào)查等實(shí)際能力還是比較缺乏。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、小組搜集、討論、匯總一份有關(guān)家居安全和裝扮家居、美化家居的資料；2、小組成員每人選擇一種方式針對(duì)某一兩項(xiàng)內(nèi)容做成作品成果。教與學(xué)的媒體選擇多媒體課件、實(shí)物投影儀課程實(shí)施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)名稱課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)長(zhǎng)度1激發(fā)興趣，介紹活動(dòng)直接導(dǎo)入課題2分鐘2前期回顧，了解進(jìn)程了解當(dāng)時(shí)時(shí)代背景3分鐘3中期匯報(bào)，交流分享認(rèn)讀生字詞25分鐘4后期展望，活動(dòng)小結(jié)理解文章大意10分鐘教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：導(dǎo)入活動(dòng)目標(biāo)導(dǎo)入活動(dòng)解決問題了解活動(dòng)相關(guān)資料技術(shù)資源PPT演示文稿常規(guī)資源黑板、口頭談話活動(dòng)概述教師板書課題，在PPT展示與活動(dòng)相關(guān)的資料，通過談話，引導(dǎo)學(xué)生了解活動(dòng)的背景。教與學(xué)的策略知識(shí)講授法、談話法反饋評(píng)價(jià)學(xué)生能較好地了解活動(dòng)的背景，也比較感興趣。教學(xué)活動(dòng)2：前期回顧，了解進(jìn)程活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)清目標(biāo)，了解進(jìn)程解決問題出現(xiàn)問題，呈現(xiàn)對(duì)策技術(shù)資源PPT演示文稿常規(guī)資源無活動(dòng)概述（1）自主投標(biāo)，確立內(nèi)容A、小編輯——融會(huì)貫通識(shí)家居B、小主人——奇思妙想秀家居C、小客人——身臨其境看家居D、小記者——小眼睛看大家居E、小畫家——五彩童畫配家居F、小設(shè)計(jì)師——心靈手巧美家居（2）自由組合，確定小組（3）共同推薦，確定組長(zhǎng)（4）分工合作，落實(shí)方案教與學(xué)的策略談話法反饋評(píng)價(jià)學(xué)生在活動(dòng)的過程中還是比較流利的，基本能把目標(biāo)和困難、對(duì)策厘清。教學(xué)活動(dòng)3:中期匯報(bào)，交流分享活動(dòng)目標(biāo)開展匯報(bào)，展示成果解決問題了解各組成果提出修改建議技術(shù)資源PPT演示文稿常規(guī)資源無活動(dòng)概述（1）分組交流，隨機(jī)分享（以沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵的形式進(jìn)行，要求每個(gè)學(xué)生都需做好交流的準(zhǔn)備）（2）點(diǎn)子薈萃，提升活動(dòng)A、學(xué)生隨機(jī)鼓勵(lì)和提出建議B、教師相機(jī)點(diǎn)評(píng)和小結(jié)點(diǎn)子預(yù)設(shè)：小主人——我秀我家視頻集，我愛我家照片展……小客人——參觀體驗(yàn)卡，參觀感受日志……小畫家——特色家居作品展，者未來的家手抄報(bào)……小記者——家居安全大搜查，家居美化知多……小編輯——家居匯編小冊(cè)子，家居美化金點(diǎn)子……小設(shè)計(jì)師——DIY掛件，我為家居添點(diǎn)綠……教與學(xué)的策略探究法、談話法反饋評(píng)價(jià)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中積極思考，能較完整地用口語表達(dá)探究的主要內(nèi)容。教學(xué)活動(dòng)4：后期展望，活動(dòng)小結(jié)活動(dòng)目標(biāo)拓展延伸，深化活動(dòng)解決問題后續(xù)研究，深入拓展技術(shù)資源實(shí)物投影儀常規(guī)資源黑板活動(dòng)概述（1）小組討論，整改方法（照片、視頻集：注意條理性，按一定順序；手抄報(bào)：圖文并茂、美觀可行；調(diào)查報(bào)告：數(shù)據(jù)全面、建議有效；小設(shè)計(jì)：美觀、實(shí)用、溫馨、創(chuàng)意……）（2）

展示評(píng)價(jià)，自主評(píng)價(jià)（多元評(píng)價(jià)，填評(píng)價(jià)表：學(xué)生個(gè)人、小組成員、教師家長(zhǎng)共同參與）（3）

小結(jié)活動(dòng)，展望后期（我的班級(jí)我做主——美化教