蘇教版三年級下冊小學語文第六單元檢測題

．．．．．．．．．．．蘇教版三年下冊小學語第六單元檢題一、選擇正確的讀音填在括號里分難：nànān參：ānshēn

都：ōud行：āngxíng

長：zhǎng差：chāchà、我是海上救護機，可以迅速救援海上遇難（）的船只。、啥樣的船我都（）見過，可就是沒見過這種長長（）船。、一行（）鷺上青天。4、我們要積極參（）加體育活動。、這兩種顏色相差（）很大，怎么能說差（）多呢！二、看拼音寫詞語分對非法ǔā國家重點保護野生動物的人刑的guīìng_________規(guī)定，將追究q_________刑事責任。為給動植物營造一個良好的生長環(huán)境，我們應該嚴格zhngw它們生存繁殖的特點，不能有sīh的放松。著一張張活生生的人倒在車禍的èō中圖片膽心驚安全，我們得時時刻刻d

fng_________呀！三、把下列成語補充完整，并選擇合適的填空分坐（）成（）不動（）之過急

輕舉（）（）作浪

蠢蠢（）動

雷（）行（）而動天的足球比賽，我們不________，不僅要參加，還要努力戰(zhàn)勝對手。對這個問題，我認為大家不，因為《揠苗助長》這個故事告訴我們，做事情不能_，慢慢來。，久就把小偷住啦。四、在括號里填上與加點詞意思相反的詞，使句子通順分字路口來往車輛比較多，很（們注意安。（）使人進步，使人（兒是我們的朋友，我們應該（）們，不能傷它們。五、用一個詞語來代替下列句子中畫線的部分分蜓的眼睛是由數量很多很多的小眼睛成的）子們用多而雜的聲音搶著說“吃草）1

爸爸堅決果斷、毫不猶豫的口氣中，姆知道已經沒有商量的余地啦）六、根據要求寫句子分不能不把這條魚放掉成反問句場大雨繼續(xù)下了一整夜改病句林對人很重要，你能寫出一句號召人“植樹造林”的標語嗎？切能吃得到的綠色植物，都被饑餓的吃光了成把字句）園里那一棵高大的松樹（寫打比方的句子）下列句子加上標點符號。蒼蠅蚊子水的孑孓它都吃七、按課文內容填空分人們的心目中，鹿總_________而_________的，狼總_________而的凱巴伯森林附近的居民為了保護量殺_果與愿違大量病死，森林也被嚴重破壞故告我們_____________________________________________．蜻蜓的尾巴有_、的作用，眼睛由構的，可以看清四面八方的蟲子，蜻蜓_________等食它益蟲我道的益蟲還有、等八、閱讀短文，回答問題分）（）放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩，那該多有意思?。〉诙?，我在田溝里發(fā)現了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，躡手躡腳地挪動腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腳。我心里就別提有多高興了。這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點，白白的大肚皮，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。回到家里，我用一根細繩栓住青蛙的后腿它放在裝清水的木盆里。青蛙一下水快樂地游起來，看上去真像“游泳健”我正玩得高興，舅舅回來了。他看我捉了青蛙，就說“青蛙是益蟲，快放了它吧”我低頭不語。舅舅又說你想看，一只青蛙，就有上萬只害蟲逃掉。損失多大…沒等舅舅說完，1要是給本文加上一個標題，你認為哪一比較恰當？√把選出來分2

（1）小青蛙（）游健將

（3青蛙是益蟲（）我和小青蛙、用——”畫文中描寫小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句？為什么？（

分3我跟青蛙玩得正高興時，舅舅教育了我了他的話以后我怎樣做呢？請你根據故事的發(fā)展，用一兩句話把結尾補充完整，寫在文章后面的橫線上）4寫出短文中三個四字詞語分_____________________________________________5讀了這篇文章，你想對小作者說些什么2分（二）韓國拒絕一次性用品由于一次性用品（）費資源）染環(huán)境，韓國政府早在年就開始限制使用一次性用品們在韓國各地的大小餐廳里未發(fā)現有使用一次性木筷和一次性紙杯的現象大飯店一般使用工藝精美竹筷或古樸的銅筷小廳則無一例外使用銅筷子和鋼水杯。在韓國購物）你購買多少昂貴的東西，商場（）會贈送購物袋）人沒有自備袋子）要花韓購買塑料袋。更妙的是，顧客可把這些用過的袋子原價退還給商場，也可以到商店或超市換新袋子，這樣就大大減少了塑料袋對環(huán)境的污染。文中括號里填入合適的關聯詞語分）據短文填空分韓國的商場在限制塑料袋對環(huán)境的污染上是很有辦法的：（1（2）