洛陽中心家教團(tuán)隊(duì)組織及組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

/洛陽中心家教團(tuán)隊(duì)組織及組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)一、團(tuán)隊(duì)組織。洛陽中心家教成立于2010年，成員由河南科技高校、洛陽理工學(xué)院和洛陽師范學(xué)院很多得才兼?zhèn)淝诠€學(xué)的在校高校生組成。團(tuán)隊(duì)成員：劉滿足（洛陽理工學(xué)院）、劉海強(qiáng)（洛陽理工學(xué)院）、楊笑天（河南科技高校）、潘游美憶（河南科技高校）王佳佳（洛陽師范學(xué)院）二、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。目前市場上有很多從事家教行業(yè)的團(tuán)隊(duì)組織，但是他們大多都沒有相應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)或者組職結(jié)構(gòu)相對不完善。作為一個剛起步的團(tuán)隊(duì)，我們要想在以后的競爭中能夠并且有效地取得成功，首先我們必需得建立和完善組織結(jié)構(gòu)。本中心實(shí)行負(fù)責(zé)制，各部門主管對總經(jīng)理負(fù)責(zé)，總經(jīng)理對董事會負(fù)責(zé)。以建立辦事高效、行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的組織為目標(biāo)，明確各部門職責(zé)權(quán)限，做到各負(fù)其職、權(quán)責(zé)一樣、分工協(xié)作、上下有序。本中心設(shè)總經(jīng)理一名，辦公室主任一名?？偨?jīng)理主要職責(zé)是；全面負(fù)責(zé)中心的經(jīng)營管理；組織制定中心經(jīng)營、發(fā)展、財(cái)務(wù)、人事等支配，報(bào)董事會批準(zhǔn)實(shí)行；聘請和調(diào)配工作人員等；確定員工的獎懲；由董事會授權(quán)處理的其他有關(guān)事宜。辦公室主任協(xié)調(diào)總經(jīng)理做各項(xiàng)詳細(xì)的工作。團(tuán)隊(duì)依據(jù)職能范圍，下設(shè)三個部協(xié)助工作，分別是：辦公室、信息部、財(cái)務(wù)部和宣揚(yáng)部。主要職責(zé)是：辦公室：協(xié)調(diào)各部門，負(fù)責(zé)后勤和服務(wù)工作，各項(xiàng)辦公事宜。負(fù)責(zé)家教的工作績效評定（星級家教），負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動的監(jiān)督和評定工作。宣揚(yáng)部：負(fù)責(zé)中心對外宣揚(yáng)，擴(kuò)大中心影響力，對內(nèi)傳達(dá)、提交組織活動的策劃案并負(fù)責(zé)詳細(xì)實(shí)施。比如：海報(bào)、橫幅、宣揚(yáng)單等。信息部：主要負(fù)責(zé)信息采集，發(fā)展信息采集員；干脆去校外設(shè)點(diǎn)和家長作面對面的宣揚(yáng)并采集學(xué)員信息。負(fù)責(zé)人才儲備從事學(xué)術(shù)、家教等實(shí)踐活動。財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)中心每天現(xiàn)金的提起，每月財(cái)務(wù)收入的整理，并作成表格上報(bào)給經(jīng)理。負(fù)責(zé)人才庫資料的保管和整理。每部門設(shè)部長一名，保證本部門工作的正常運(yùn)行，剛好和經(jīng)理、其他部門溝通?？偨?jīng)理總經(jīng)理（劉滿足）辦公室主任（劉海強(qiáng)）財(cái)務(wù)部部長（楊笑天）宣揚(yáng)部部長（潘游美憶）信息部長（王佳佳）本中心依據(jù)工作職能的變更，如須要增設(shè)或削減有關(guān)部門，須由主要負(fù)責(zé)人會議探討并報(bào)請董事會批準(zhǔn)通過。三、信息搜尋，現(xiàn)將相關(guān)任務(wù)安排如下：A組：劉海強(qiáng)負(fù)責(zé)查詢家教的含義。B組：楊笑天和潘游美憶負(fù)責(zé)查詢洛陽經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及家教市場狀況。C組：王佳佳負(fù)責(zé)查詢家教行業(yè)的相關(guān)政策。D組：負(fù)責(zé)查詢競爭者的相關(guān)信息。查詢結(jié)果如下：（一）家教含義：什么是“家教”呢？顧名思義，家教即為家庭教化。家庭教化多數(shù)狀況下指代的是家庭中上輩對下輩的成長教化，而現(xiàn)如今的“家教”多指的是家長聘請老師到家對孩子進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)。（二）洛陽市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r：洛陽是中國重要的工業(yè)基地，“一五”期間，全國156項(xiàng)重點(diǎn)工程有7項(xiàng)支配在這里，為洛陽工業(yè)打下了很好的基礎(chǔ)。經(jīng)過幾十年的大規(guī)模建設(shè)，洛陽工業(yè)已形成了以機(jī)電、冶金、建材、石化、輕紡、食品等為主，36個工業(yè)門類、5300多家工業(yè)企業(yè)（其中大中型企業(yè)89家）組成的門類齊全、大中小結(jié)合、輕重工業(yè)全面發(fā)展的工業(yè)體系。洛陽經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快，居民收入水平逐年增高?，F(xiàn)今中國教化培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)市值空間特別巨大，教化行業(yè)是永不衰退的行業(yè)，是少有的"賣方市場"。望子成龍、望女成鳳是每個家庭的期望，為了讓子女接受最好的教化，父母們不惜出巨資創(chuàng)建各種條件。據(jù)專家預(yù)料，教化將成為21世紀(jì)最熱門的三大投資領(lǐng)域（教化、旅游、休閑）之一，全球的戰(zhàn)略投資家尤其看好其中的教化市場，將其列為21世紀(jì)最有投資價(jià)值的項(xiàng)目之一。目前我國的教化市場每年有40億元的規(guī)模，數(shù)據(jù)顯示：我國有2億多中小學(xué)在校生，今后十年累計(jì)還有2億多適齡兒童要接連進(jìn)入中小學(xué)接受基礎(chǔ)教化；目前我國共有70萬所中小學(xué)校，由這幾個數(shù)字不難看出教化市場的潛力是相當(dāng)巨大的。所以，以目前中國教化狀況不然看出國家和社會對家教的重視性，尤其現(xiàn)在這個經(jīng)濟(jì)社會形態(tài)，注定了學(xué)問和學(xué)習(xí)的重要性，然而現(xiàn)在父母為了讓自己的孩子接受更好的教化，能夠考上理像的高校，常常請家教對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，然而現(xiàn)在家教市場是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到飽和，也注定是以后中國的家教行業(yè)會呈現(xiàn)快速上升的時(shí)期，會越演越烈，由此可以推斷，中國的家教市場潛力巨大，具有很大的發(fā)展，將會在服務(wù)業(yè)中占有自己的一席之位。在信陽地區(qū)，家教市場沒有規(guī)范操作、沒有優(yōu)質(zhì)服務(wù)、沒有品牌教化。究其緣由，是模式問題？是推廣力度問題？還是什么其它的重要因素？創(chuàng)新的模式是個問題，服務(wù)的規(guī)范、水平也是個問題，并且由于傳統(tǒng)的家教公司和中介公司本身存在著巨大的缺陷和弊端，所以現(xiàn)在缺少這一個正規(guī)、高質(zhì)量、高服務(wù)、并有著自己運(yùn)營模式的公司。而我們公司遵循以人為本、質(zhì)量第一的教化原則，對家教實(shí)現(xiàn)正規(guī)化、專業(yè)化服務(wù)，對聘用教員實(shí)行嚴(yán)格的認(rèn)證制度，定期對公司的認(rèn)證教員進(jìn)行各種崗前教學(xué)培訓(xùn)及教化心理詢問培訓(xùn)，以確保老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的不斷提高及教化水平的和時(shí)俱進(jìn)。（三）家教行業(yè)相關(guān)政策：教化部把抵制有償家教作為老師的職業(yè)道德規(guī)范。（四）競爭者的相關(guān)信息：學(xué)大教化成立于2001年9月，融合了優(yōu)質(zhì)的教化資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，總部設(shè)在北京，在上海、廣州、天津、成都、太原、濟(jì)南、武漢、杭州、南京、沈陽、哈爾濱、重慶、西安、石家莊、鄭州、大連等地設(shè)有分公司，全國擁有超過40家的大型特性化學(xué)習(xí)中心。品牌口號：關(guān)注成長每一天！學(xué)大使命：學(xué)大教化的使命是使教化從藝術(shù)走向科學(xué)，通過強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)管理平臺，整合社會更高品質(zhì)、更具效率、更先進(jìn)的教化資源，配置特性化的學(xué)習(xí)幫助支配和最適合的教學(xué)方案，最大程度地釋放每個學(xué)生的潛能，讓每個須要成長機(jī)會的人都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教化。輔導(dǎo)方式：非老師上門輔導(dǎo)。價(jià)值觀員工先有滿足的員工，后有滿足的客戶。每個經(jīng)理都要關(guān)切下屬員工的職業(yè)發(fā)展和工作和生活之間的平衡，為每個員工供應(yīng)主動向上的工作環(huán)境、公允和公正的考核和晉升機(jī)制?？蛻魸M足的客戶是公司存續(xù)和發(fā)展的前提。每個學(xué)大員工都要擔(dān)當(dāng)起不斷提高客戶滿足度的責(zé)任，重視和主動滿足客戶需求要貫穿于我們員工的全部工作。敬重制度學(xué)大全部制度旨在創(chuàng)建超過客戶預(yù)期的服務(wù)質(zhì)量和主動、高效的內(nèi)部工作環(huán)境。為達(dá)此目的，全部制度都要不斷完善。敬重既有制度、直到新的制度頒布，是每個員工的基本職業(yè)習(xí)慣。勇于行動學(xué)大是一個高成長行業(yè)里的高成長公司。希望每個員工勇于行動、勇于熬煉和展示跨部門的協(xié)調(diào)和組織實(shí)力，敢于失敗、敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。使學(xué)生樂學(xué)，善學(xué)，好學(xué)。教化理念：每一個學(xué)生都是獨(dú)特的，他的成功須要有特性化的教化和培育方式！教學(xué)目標(biāo):以中、高考升入重點(diǎn)中學(xué)、高校為目標(biāo)；