精選初中朋友的作文錦集九篇

第頁(yè)精選初中朋友的作文錦集九篇初中摯友的作文篇1

歲月輕輕滑過(guò)我的臉頰，很多往事都慢慢充滿在弓箭的速度里，但生命的時(shí)間中總有些東西令人難以忘懷，由于這種記憶是美妙的，讓人心情開(kāi)心的。

剛剛跨入初中大門的我，相識(shí)了很多新?lián)从眩渲械乃臀襾?lái)自同一所小學(xué)，但是我們卻素未謀面。然而在這里，我們卻成了閨蜜。姐妹，特別特別要好的摯友。我們每天在一起上學(xué)，一起吃飯，進(jìn)進(jìn)出出都在一起，每天都形影不離，同學(xué)都很艷羨我們，說(shuō)我們向一對(duì)姐妹花。

我們約定要做一輩子的好摯友，有福同享，有難同當(dāng)，不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我們相互勉勵(lì)，相互幫助，共同進(jìn)步。我們過(guò)得很歡樂(lè)，我們堅(jiān)信只要我們?cè)谝黄鹜士?，共患難，微笑面對(duì)一切，沒(méi)有什么事情過(guò)不了。

由于她天生性特別向，活潑好動(dòng)，愛(ài)說(shuō)話，有時(shí)甚至上課睡覺(jué)，致使她的成果漸漸下滑?？吹竭@一幕幕的景象，我難過(guò)不已，不知道如何是好。在沒(méi)有方法的狀況下，我和他進(jìn)行了交談，而她卻只是應(yīng)付差事似的，左耳朵進(jìn)，右耳多出，今日說(shuō)了明天就忘，讓我不知所措。我知道她這樣下去成果會(huì)一落千丈，我們也遲早會(huì)被分開(kāi)的。于是我一次又一次地勸告她，我對(duì)她說(shuō)：“下半年開(kāi)學(xué)時(shí)老師會(huì)把成果差的同學(xué)調(diào)到一般班，假如你還想和我在一起，從現(xiàn)在起先，你就努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考好?！蔽艺f(shuō)完，她先是一愣，我想她應(yīng)當(dāng)受到驚嚇了，后來(lái)又陷入了深思。自從我說(shuō)后那段時(shí)間里，她起先努力了。我以為只要她努力，就肯定會(huì)考好，但事與愿違。開(kāi)學(xué)了，她還是被調(diào)到了一般班。那是，她流淚了。她說(shuō)為什么她努力了，還是會(huì)考不好。她哭了好長(zhǎng)時(shí)間，我不知道該如何勸慰她，此時(shí)月光如此皎潔，她的內(nèi)心卻如此暗淡。

我們?cè)谝黄鸬娜兆右呀?jīng)過(guò)去了，她在一般班，而我仍在這里，可心里卻空蕩蕩的。

我們的友情是天空中一劃而過(guò)的流星，恒久閃耀在某個(gè)角落，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是手里的珍寶，心底的寶石，也是記憶深處最美的花朵。

她是我恒久的摯友，好摯友。

初中摯友的作文篇2

記得，在泥濘的路上，留著我們的腳?。挥浀?，在鄉(xiāng)間的田野上，回蕩著我們歡快的笑聲；記得，在柔軟的陽(yáng)光下，駐足著我們成功的微笑；記得，在凜冽的寒風(fēng)中，殘留著我們抱著對(duì)方取暖的身影；記得，在春花漫天中，余下我們明媚的笑靨；還記得。

曾經(jīng)的曾經(jīng)，現(xiàn)在的現(xiàn)在，我們跑在一起打鬧游戲；原來(lái)的原來(lái)，后來(lái)的后來(lái)，我們圍在一起共享樂(lè)事；以前的以前，以后的以后，我們抱在一起哭，為了一些人，一些事。

記得，你們說(shuō)過(guò)，我們?nèi)齻€(gè)要做一輩子的好摯友；記得，你們說(shuō)過(guò)，我們?nèi)齻€(gè)要不離不棄一輩子；記得，你們說(shuō)過(guò)，我們?nèi)齻€(gè)是對(duì)方堅(jiān)實(shí)的后盾；還記得。

再次走在我們?cè)瓉?lái)一起走過(guò)的小路上，回憶著我們那時(shí)可笑的玩笑，環(huán)視著我們?cè)黄鹩^賞的風(fēng)景。那里，我們?cè)黄鸨晨勘匙勌?；那里，我們?cè)黄鹚谏厦娲驖L；那里，我們?cè)黄痤^靠頭，勸慰著對(duì)方，激勵(lì)著對(duì)方；那里。

記憶也仿佛回到了那時(shí)，你們?cè)谙﹃?yáng)下對(duì)我招手，對(duì)我微笑，叫我笨蛋，叫我潔兒，而我，叫你們宇兒，晨晨。我點(diǎn)頭，癡癡的向你們走來(lái)，宇兒扣了一下我的頭，說(shuō)我是運(yùn)動(dòng)白癡，跟不上你們。而我一邊傻笑，一邊暗自吐舌頭。

不知我們這三個(gè)怪胎怎么會(huì)聚在一起，每當(dāng)說(shuō)起這個(gè)問(wèn)題，你們都會(huì)笑，說(shuō)你們也不知道，也許是緣分吧。是啊，晨晨古靈精怪，宇兒文雅鎮(zhèn)靜，我開(kāi)朗愛(ài)笑，這三個(gè)八竿子也打不到的人，怎么會(huì)成了好摯友呢？這也許是緣吧，我們?nèi)齻€(gè)可是相見(jiàn)恨晚啊，如若可以，我想，下輩子我們還要做摯友。

在那里，我們?cè)l(fā)生過(guò)沖突，鬧了不歡而散這個(gè)結(jié)果。其次天，我們會(huì)相互開(kāi)玩笑，又在無(wú)形中和好如初了，感情比以前更甚。

回首昨天，歡慶今日，翹首明天。記得，照片上留有象征我們友情的背影；記得，同學(xué)錄上留有我們各自的字跡，那每一筆每一劃無(wú)一不透著真摯的友情；記得，林中蕩漾著我們嘹亮的歌聲：“摯友一生一起走，一聲摯友你會(huì)懂?！?/p>

我們?cè)黄鹑デ绵徏业拈T，然后飛奔逃走，跑著跑著，來(lái)到我們的隱私基地，懶懶的躺在草地上，任由淘氣的陽(yáng)光灑在我們身上，發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。我們也曾一起惡作劇，欺壓某位可愛(ài)的小弟弟，然后逃離事發(fā)地點(diǎn)，而落在最終的那個(gè)人總會(huì)被其它兩人戲弄一番。

希望，我們能做一輩子的好摯友，一輩子快樂(lè)歡樂(lè)，像現(xiàn)在這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活下去。

三人組，我們會(huì)安好的，不是嗎？記得，做一輩子的好摯友。

初中摯友的作文篇3

不知不覺(jué)踏進(jìn)了初三的生活，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像失去光澤的珍寶，全丟掉了少年時(shí)代該有的那份天真，初三，就像走進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)互不相讓。莫非這就是初三該有場(chǎng)景嗎？至少我們幾個(gè)不是吧，在初三有這樣幾個(gè)人物，我們不怕考試，每天活逍遙自在。

當(dāng)別人在那里奮筆疾書的時(shí)候，我們最逍遙。幾個(gè)人說(shuō)笑著走進(jìn)了操場(chǎng)，坐在草叢中共享快樂(lè)。當(dāng)畢業(yè)來(lái)臨之際，她們聚少離多，幾個(gè)好姐妹被拆的七零八碎，我們天不怕地不怕，只怕分別。小惠被喊進(jìn)了辦公室，回來(lái)一句話不說(shuō)，其實(shí)我們明白她也要離開(kāi)我們了。我們目送著她上了去遠(yuǎn)方的車，最終還是都忍不住的嚎啕大哭?；氐剿奚幔∶氛f(shuō)就剩我們?nèi)齻€(gè)了，以后我們要一起堅(jiān)持到畢業(yè)。是啊，要堅(jiān)持走到最終。

畢業(yè)終究是來(lái)了，那天我們走到老地方，直到離開(kāi)誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)一句話，我們都明白這次的分別可能會(huì)是恒久，我們的成果都不好，甚至是一塌糊涂，只有我還算牽強(qiáng)。那有怎樣，還是要離開(kāi)。

如家人所愿我來(lái)到了遠(yuǎn)方，離開(kāi)了那片帶有她們氣息的土地，在這里我誰(shuí)都不相識(shí)，像一只孤獨(dú)的鳥兒不知該飛往何方。在寧?kù)o的黑夜敬愛(ài)的姐妹，你們是否也會(huì)很像我？是否也懊悔過(guò)當(dāng)時(shí)的不努力，假如當(dāng)時(shí)我們也好好學(xué)習(xí)，把那些歡樂(lè)的日子變成揮灑汗水的日子，或許現(xiàn)在的我們會(huì)照舊在一起學(xué)校，一起歡樂(lè)，一起瘋。

我們都知道一切早已來(lái)不及，現(xiàn)在我們只有化思念為動(dòng)力，爭(zhēng)取早日出人頭地，等到那時(shí)我們?cè)傧嘁?jiàn)，希望我們對(duì)彼此的依靠不會(huì)變更，變得只是我們比原本要成熟，要堅(jiān)毅。

摯友，相見(jiàn)那時(shí)，你還會(huì)是你，我還會(huì)是我嗎？

初中摯友的作文篇4

上帝讓你來(lái)到這個(gè)世界上，就是要讓你去學(xué)著接受一些你不情愿的事情。

每個(gè)人都要學(xué)著去接受失敗的挫折和尖酸的話語(yǔ)。給大家講一個(gè)故事吧！你有一個(gè)好摯友叫做‘自己’，小時(shí)候自己最重要，你跟‘自己’約定好，長(zhǎng)大以后肯定要變成什么樣的人。可是，長(zhǎng)大后，你有了一個(gè)新?lián)从?，叫‘別人’。你長(zhǎng)大了，要多為‘別人’考慮一下??！不要只顧著‘自己’哦！慢慢地，‘別人’起先不喜愛(ài)‘自己’了?！畡e人’說(shuō)只為‘自己’而活的人都是自私的人。沒(méi)錯(cuò)，別人’說(shuō)得對(duì)?！@世上有太多太多的人都是為‘別人’而活。有的人把‘自己’隱藏在很深的地方不再有人能夠觸碰。有的人把‘自己’弄丟了，怎么也找不回來(lái)了。為‘別人’而活的日子里，你漸漸學(xué)著溫順，妥協(xié)，冷靜，堅(jiān)毅。你變成熟了很多。你也最終能夠微笑地包涵其他人。這是因?yàn)?，你總在這時(shí)懷念起，

懷念起那個(gè)同樣尖銳，固執(zhí)的，笨蛋樣的‘自己’……

我在爸爸媽媽和身邊的人看來(lái)，就是一個(gè)傲岸的，不會(huì)有任何真心摯友的人。而我自己卻知道，我早已有了一個(gè)值得我為她赴湯蹈火的摯友了！

在小學(xué)的我，并沒(méi)有什么真正的摯友，只有一個(gè)玩得比較好的女孩。因?yàn)槟鞘堑奈艺娴暮馨涟?，我把友情看得比一把沙子還輕。我根本沒(méi)有想要維護(hù)和她的友情，因?yàn)槲矣X(jué)得，這世界上原來(lái)就沒(méi)有什么摯友，想要找到一個(gè)知音真的很難。我上了初中后，不怎么和她聯(lián)系了，她就算見(jiàn)了面也不會(huì)和我打招呼。這樣的友情我才不希奇。與其把感情奢侈在一個(gè)不必要的人身上，還不如多花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)。我就是抱著這樣的心態(tài)過(guò)完了這個(gè)沒(méi)有摯友的學(xué)期?？珊髞?lái)，我發(fā)覺(jué)，我錯(cuò)了。世界上真的有所謂的友情，而我，那個(gè)高高在上的人，恰好找到了她。

在上了初中后，我面對(duì)同學(xué)的熱情歡迎還是麻木不仁，面對(duì)老師的各種，我一一答復(fù)卻沒(méi)有半句多余的話。這讓同學(xué)們看我很不爽。慢慢地我與同學(xué)們疏遠(yuǎn)了，我也留意到了這一點(diǎn)，但我沒(méi)有理睬他們，全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。在班上的成果名列前茅?？蛇€是沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我說(shuō)過(guò)話。那天飄著小雨，我一個(gè)人坐在教室里想：我又要像小學(xué)一樣，孤寂地度過(guò)一個(gè)沒(méi)有摯友的學(xué)期嗎？雖然我的成果很好，但我怎么一點(diǎn)兒也不快樂(lè)呢？就在我發(fā)愁的時(shí)候，我們班的文藝委員來(lái)了。她是我們班最受歡迎的人，沒(méi)想到她會(huì)和我說(shuō)話，她問(wèn)道：“你干嘛呢？不快樂(lè)嗎？”我冷冷地答道：“沒(méi)事?！彼又f(shuō)：“我覺(jué)得你好酷，我們可以做摯友嗎？”我忽然愣了一下，立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“我不須要摯友。”然后酷酷的走出教室。哪只這樣一來(lái)，她更纏著我不放了！

有一天，我忍無(wú)可忍了！對(duì)她大吼道：“你好煩，說(shuō)了不想和你做摯友，我厭煩摯友！”我這一吼，好想把她傷到了。她什么也沒(méi)說(shuō)，難過(guò)的走開(kāi)了。在那以后，她沒(méi)再來(lái)找過(guò)我。而我，卻因?yàn)闆](méi)再被她纏著而不習(xí)慣。我當(dāng)時(shí)正在路上走著，誰(shuí)知前方突然沖出一輛自行車，眼看我就要被撞飛了，就在剎那間，我又被一個(gè)黑影撞到了旁邊。而那輛自行車早已揚(yáng)塵而去。那黑影一下子從我身上爬起來(lái)便破口大罵：“你開(kāi)個(gè)自行車不長(zhǎng)眼啊，還有你，你走路能不能看前面，要是真被撞飛了怎么辦？！”我這才看清晰是我們班的文藝委員在訓(xùn)我呢。我站起來(lái)感謝地看著她說(shuō)：“感謝你，假如沒(méi)有你，我現(xiàn)在早就躺在醫(yī)院里了！”她說(shuō)：“沒(méi)什么，你要是真想感謝我的話，就答應(yīng)做我的好摯友吧?！边@么大的恩不報(bào)怎么行

我爽快地說(shuō)：“好啊，其實(shí)，沒(méi)有你在身邊纏著我，我還真有點(diǎn)兒不習(xí)慣呢?！?/p>

從那以后，我們形影不離，而我，也體會(huì)到了有摯友的感覺(jué)，有摯友的感覺(jué)真好，我以后也肯定會(huì)學(xué)著去接納更多的摯友，接受摯友，因?yàn)橛袚从训膸椭?，所以我們的人生路上才?huì)更加精彩

初中摯友的作文篇5

知道我心情不好，就給我講笑話。講在辦公室的糗事，是你的笑話嚇退了我的孤獨(dú)，淡化了夜的黑。我在你的笑話的陪伴下走出了那段黑暗的日子，在你陽(yáng)光般性格的感染下，我漸漸歡樂(lè)起來(lái)。日子也變得有了色調(diào)。

楚傷，遇到你時(shí)，我正處在感情的低谷。心靈、情感都處于崩潰的邊緣。那是一段很以陰暗的日子。愛(ài)情把我傷的體無(wú)完膚。我成天陰著張臉到處游蕩。每天下班就把自己關(guān)在宿舍，一個(gè)人舔著傷口，暗自療傷。面對(duì)同事，面對(duì)孩子們，面對(duì)家人時(shí)，我表面上還是那么愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，可是我心里的痛只有自己知道。我真的對(duì)那份感情無(wú)望了。我的內(nèi)心是那么的恐驚。特殊是晚上，無(wú)邊的孤獨(dú)像黑夜一樣把我覆蓋。我是那么的孤獨(dú)與無(wú)助。就在這時(shí)，偶然的機(jī)會(huì)我相識(shí)了你，陽(yáng)光，快樂(lè)歡樂(lè)的哥哥。

知道我心情不好，就給我講笑話。講在辦公室的糗事，是你的笑話嚇退了我的孤獨(dú)，淡化了夜的黑。我在你的笑話的陪伴下走出了那段黑暗的日子，在你陽(yáng)光般性格的感染下，我漸漸歡樂(lè)起來(lái)。日子也變得有了色調(diào)。

五一節(jié)一過(guò)完，我休假回到學(xué)校，第一件事就是打開(kāi)電腦，想給你講假期的趣事。很快，我就發(fā)覺(jué)了你的異樣。你家里有一些變故。原本幽默，陽(yáng)光，歡樂(lè)的你變的那么緘默，愁悶。

笨笨的我想幫助你。可是那一刻我才發(fā)覺(jué)我的語(yǔ)言是那么的匱乏。我甚至不會(huì)勸慰人，雖然我也知道，在悲傷面前全部語(yǔ)言都會(huì)顯得蒼白無(wú)力。我唯一能做的就是靜靜的陪你聽(tīng)音樂(lè)，然后合適的時(shí)候陪你說(shuō)幾句無(wú)關(guān)痛癢的話。我也試著給你講笑話，可是結(jié)果我笑了半天，才發(fā)覺(jué)你還是一臉的愁悶和擔(dān)憂。

后來(lái)笨笨的我說(shuō)錯(cuò)了一句話。你告知我，你笑了。你說(shuō)：“是你，是你，還是你把我逗笑了。”你知道那一刻我心里是多么的快樂(lè)。我最終讓你笑一笑了。因?yàn)槟阏f(shuō)你是家里的老大，你心里的傷與痛不愿告知他們，因?yàn)槟闶羌依锏捻斄褐?。不能讓他們也和你一樣恐驚和無(wú)助，你就是他們的山。

就這樣在彼此的攙扶下，日子在不經(jīng)意間靜靜流走，我們都走出了生命的低谷。你復(fù)原了往日的幽默，風(fēng)趣。我也歡樂(lè)起來(lái)。

我慶幸我遇到的是你，有你的日子真好。感謝楚傷陪我走過(guò)的日子。我希望以后的人生道路中，我們能夠一起走下去，做一輩子的摯友！

雖然我的人生閱歷不夠豐富。思想不夠成熟，有時(shí)可能還會(huì)有點(diǎn)孩子氣?？墒?，假如可以我情愿做一顆快樂(lè)果，讓你的每一天都寫滿微笑。

做一輩子的摯友哦！

初中摯友的作文篇6

回想曾經(jīng)，感覺(jué)自己錯(cuò)過(guò)了許多摯友；歲月蹉跎，換個(gè)方向，一切都不一樣。--題記

還是個(gè)四五歲小孩兒的時(shí)候，什么都不明白，以為摯友就是和自己一起的小孩，一起玩耍，更熟一點(diǎn)的，我們稱其為好摯友，這是那個(gè)時(shí)候的觀點(diǎn)。好摯友可以在背后說(shuō)壞話，可以當(dāng)面罵人，可以打架，誰(shuí)也不維護(hù)誰(shuí)，誰(shuí)也不在乎誰(shuí)，誰(shuí)也不把誰(shuí)當(dāng)成自己的誰(shuí)，這是好摯友的定義。要拉上父母去小區(qū)玩，他們會(huì)說(shuō)：“去找你的好摯友啊?！蔽揖推嵠嵉厝e人家挨個(gè)敲門，經(jīng)常一臉悲觀地回家。

后來(lái)年齡稍大時(shí)--三四年級(jí)時(shí)，對(duì)摯友二字理解更深了些，直到月字是有血有肉有生命的東西，兩個(gè)這樣的東西緊緊相連，互持、互助、互撐，其中一個(gè)跌到另一個(gè)拉起，奇異的是，他們會(huì)齊頭并進(jìn)，不管嘴多么的碎，習(xí)慣多么的不好，他們還是會(huì)一起，沒(méi)有背叛。也就是那一年起，我的心境變了，視覺(jué)變了--我急迫的在找尋我所謂真正的摯友，在不知不覺(jué)中和一個(gè)真心帶我的女孩錯(cuò)肩，在這件事中，我犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤：在找尋時(shí)錯(cuò)過(guò)唾手可得的。現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)我是多么的傻啊，那是多么好的一個(gè)女孩啊，就這么被我的無(wú)知損害與錯(cuò)過(guò)。想與我成為好摯友兩年，卻被我不著痕跡的拒絕了，兩年，多么心碎、漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)間??！這件事情還是最終從別人嘴里摳出來(lái)的，并非我自己參悟。有時(shí)拖著父母去逛街，他們會(huì)說(shuō)：“去找你的好摯友啊?！蔽視?huì)癟癟嘴：“還沒(méi)找到呢?！?/p>

小學(xué)末期，自以為是認(rèn)為自己有了不少好摯友，可我又怎么會(huì)知道全部的摯友的經(jīng)不住考驗(yàn)，在我最尷尬、最不知所措的.時(shí)候倒戈，我一個(gè)人竟是替幾十號(hào)人背了黑鍋！在全部外人向老師說(shuō)是我損壞了公物時(shí)，全部人除了老師心知肚明：我，是個(gè)局外人。損壞公務(wù)行動(dòng)中，包括了我的幾位“好摯友”，在我自信以為她們會(huì)澄清時(shí)她們卻現(xiàn)還在我身上！我的世界徹底坍塌了。自此以后，我不信任任何人，我怨恨著每一個(gè)人，表面上活潑心里卻詛咒每一個(gè)人。她們說(shuō)我不怨，呵呵，我為什么不怨！我恨哪！有時(shí)叫家長(zhǎng)帶自己去離家近的景點(diǎn)玩，他們會(huì)說(shuō)：“你的好摯友呢？”好摯友？我嗤之以鼻：“人活在社會(huì)與世界里，眾人的社會(huì)與自己的世界，其次個(gè)只有自己，唯有其次個(gè)才牢靠?！?/p>

升入初中，以前的觀點(diǎn)完全被自己無(wú)視，只為母親的一句話：“誰(shuí)都可以是你的好摯友。對(duì)他們悲觀了，可以裝傻，他們以為你單純，什么都給你說(shuō)了，又怕你說(shuō)出去，就把你當(dāng)好摯友，你便是知道的最多的人，但你不說(shuō)，就應(yīng)了一句話：聰慧難，糊涂難，聰慧變糊涂更難。有人來(lái)拉你拉幫結(jié)派，就裝不明白，就成了中間笑到最終的人?！蔽乙彩锹?tīng)了這句話，便成了各個(gè)人拉攏的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)象：很傻很單純的可信女孩兒。也便是這樣，父母對(duì)我說(shuō)“你的好摯友呢？”的時(shí)候，我如今可以那么淡然。

初中摯友的作文篇7

從前有一個(gè)小白菜長(zhǎng)得很漂亮，人人都想跟她交摯友，一頭大象過(guò)來(lái)說(shuō)：“我當(dāng)你的摯友吧，我可以幫你澆水呀”，可是小白菜說(shuō)：“不行不行，你的鼻子很長(zhǎng)，很簡(jiǎn)單把我的葉子打沒(méi)了。”大象不興奮得走了。

一只螳螂對(duì)小白菜說(shuō)：“小白菜，小白菜，當(dāng)我的摯友吧，我這兩把大刀可以幫你捉蟲子呢！”可是小白菜說(shuō)：“不行不行，萬(wàn)一你把我的肉割著了怎么辦？”螳螂也不興奮哭著走了。

可是一只蝴蝶對(duì)小白菜說(shuō)：“小白菜小白菜，讓我做你的摯友吧，我可以給你跳舞??！”小白菜看著蝴蝶太漂亮了，就讓她做了自己的摯友。不久，小白菜的身上有一些小蟲子，在吃她的葉子，小白菜連忙說(shuō)：“你們別吃我的葉子，要不然我就不能呼吸了?！倍∠x子說(shuō)：“我是那只漂亮的蝴蝶的孩子，我們吃了你的葉子才能長(zhǎng)大?！毙∠x子還在大口大口的吃，正在這時(shí)，她快喘不動(dòng)氣了，螳螂和大象就來(lái)了，螳螂忙著給她捉蟲子，大象也從河邊帶來(lái)水給小白菜澆水，最終小白菜說(shuō)：“你們才是我最好的摯友?！?/p>

從今，螳螂、大象還有小白菜成了一對(duì)好摯友，他們還相互幫助呢，過(guò)著自己歡樂(lè)的日子。

初中摯友的作文篇8

我曾收到過(guò)許很多多的禮物，但是我至今記憶猶新的禮物，是我的好友石其振送給我的一句學(xué)習(xí)的真理。她曾告知我：“學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想燈亮，必需加油！”

起初，她告知我時(shí)，我還以為這是她在資料或網(wǎng)上查到的。可后來(lái)，今一番徹頭徹尾的調(diào)查，發(fā)覺(jué)這盡然是她自己編創(chuàng)的兒歌。原來(lái)她始終用這句學(xué)習(xí)的真理，來(lái)勉勵(lì)自己要主動(dòng)進(jìn)取，樂(lè)觀向上。

可后來(lái)想想，“這既然是真理，又為什么要告知我呢？就不怕，我因?yàn)檫@句真理，而嚴(yán)格要求自己，努力向上，最終以百米沖刺的成果來(lái)超過(guò)她嗎？”

帶著數(shù)不盡的種種懷疑的我，不禁快速的跑到石其振的面前，問(wèn)：“石其振，你為什么要告知我這句話呢？”

她說(shuō)：“什么話?。俊?/p>

我笑著說(shuō)：“呵呵，你是不是有健忘癥??！就是‘學(xué)習(xí)是燈，努力是油……’這句話??！”

她也笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“我是希望你吳松，可以因?yàn)槭苓@句話的影響，而為你的志向沖刺！”

“那你呢？就不怕我超過(guò)你嗎？”我懷疑的問(wèn)。

她說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啊，因?yàn)槲視?huì)和你一起加油。在你難過(guò)時(shí)，我會(huì)賜予勸慰；你快樂(lè)時(shí)，我會(huì)陪你一同而笑；總之我們之間相互扶持就對(duì)了嘛！”

說(shuō)完我們便一同而笑，還手挽著手，進(jìn)窗明幾