2023-2024學(xué)年黑龍江省阿城市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)

shūkān

yànfán

suǒwèi

fǎnɡwèn

xīnsuān

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

yīnɡxiónɡ

piānmù

shùshuō

zhēnqínɡ

shíɡǎn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

zhūɡěliànɡ

jiǎbǎoyù

yìzhībànjiě

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、以下詞語(yǔ)中每組加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（

）A．晃動(dòng)

晃眼

搖晃

明晃晃B．提供

供應(yīng)

供養(yǎng)

供不應(yīng)求C．湖泊

停泊

漂泊

水泊梁山D．嚇唬

恐嚇

威嚇

殺雞嚇猴3、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）

A．即使這件事難辦，我們也一定要辦好。B．我們聽(tīng)過(guò)許多雷鋒的故事。C．讀了《慈母情深》這篇課文，使我深受感動(dòng)。D．北京有世界上沒(méi)有的“鳥(niǎo)巢”。4、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：（

）A．碗蝶

緊急

獼猿B．私自

魯莽

踉蹌C．熟悉

手仗

金釵D．傍樣

都督

蚌殼5、有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光，這里雙引號(hào)的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強(qiáng)調(diào)6、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（2分）A．北京的立交橋縱橫交錯(cuò)，像一個(gè)迷宮似的。B．這道數(shù)學(xué)題他怎么也解不出來(lái)，急得抓耳撓腮。C．即使這個(gè)舞蹈的節(jié)奏快，我也能手忙腳亂地跟著音樂(lè)把它跳好。D．聽(tīng)說(shuō)兒子考上大學(xué)了，李老師喜不自勝。7、以下句子屬于哪種描寫？正確的選項(xiàng)是（

）

海力布對(duì)小白蛇說(shuō)：“可憐的小東西，快回家去吧！”A．神態(tài)描寫B(tài)．語(yǔ)言描寫C．心理描寫D．動(dòng)作描寫8、把“天空被它們裝飾得多么美麗、壯觀啊！”插入語(yǔ)段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵ǎ?/p>

①夜晚，我站在木柵欄前，仰望天空。②只見(jiàn)那半圓的月亮上，有的地方亮，有的地方暗。③月亮周圍繞著藍(lán)色的暈圈。④天空中還有數(shù)不盡的星星，它們像熠熠發(fā)光的寶石，有的散發(fā)著耀眼的金輝，有的發(fā)出微微的白光。A．①之前B．①②之間C．③④之間D．④之后三、填空題9、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）“君子懂得的是道義，小人懂得的是利益。”《論語(yǔ)》中的“____________________，____________________”與這句話意思相同。

（2）戰(zhàn)士出征，無(wú)論怎樣艱苦、頻繁的戰(zhàn)事都無(wú)法磨滅將士的報(bào)國(guó)壯志，正如王昌齡的《從軍行》中所贊美的“____________________，不破樓蘭終不還”。

（3）從翁卷的《鄉(xiāng)村四月》“鄉(xiāng)村四月閑人少，____________________”，我感受到了農(nóng)事的繁忙和詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)。

（4）王之渙的《涼州詞》中“黃河遠(yuǎn)上白云間，____________________”詩(shī)境界開(kāi)闊，描繪了一幅壯麗蒼涼的邊塞圖。

（5）《楊氏之子》描述了楊氏子的聰慧，他巧對(duì)孔君平的話語(yǔ)是“____________________”。10、先補(bǔ)全詞語(yǔ)，在任選兩個(gè)造句。

廢(

)忘(

)

運(yùn)轉(zhuǎn)(

)(

)

(

)陣(

)待

(

)心(

)欲

(

)盡(

)汁

(

)居(

)業(yè)

完(

)無(wú)(

)

迫(

)及(

)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________四、文言文閱讀11、閱讀。歐陽(yáng)修苦讀歐陽(yáng)公①四歲而孤②，家貧無(wú)資。太夫人以荻③畫地，教以書宇。多誦古人篇章。及其稍長(zhǎng)，而家無(wú)書讀，就閭里④士人⑤家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。（有刪改）【注釋】①歐陽(yáng)公：指歐陽(yáng)修，北宋時(shí)期卓越的文學(xué)家、史學(xué)家，“唐宋八大家”之一。②孤：幼年喪父。③荻：多年生草本植物，形狀像蘆葦，生長(zhǎng)在水邊。④閭里：鄉(xiāng)里。⑤士人：讀書人1．文中“教以書字”的“書”的意思是（

）A．寫字；記錄；書寫B(tài)．字體C．裝訂成冊(cè)的著作D．書信2．根據(jù)譯文寫句子。

（1）歐陽(yáng)修四歲時(shí)父親就去世了。__________________

（2）只是致力讀書。________________

3．歐陽(yáng)修的成功，除了他自身的努力之外，還有一個(gè)促進(jìn)他成長(zhǎng)的原因是：___________

4．就本文而言，歐陽(yáng)修值得我們學(xué)習(xí)的精神是：________________。五、現(xiàn)代文閱讀12、老師仔細(xì)閱讀了以下短文，寫了評(píng)語(yǔ)。請(qǐng)你也讀一讀這篇短文，寫一寫評(píng)語(yǔ)。大霧即景袁友軍清早起床，我打開(kāi)窗戶一看，眼前白茫茫一片，仿佛有一副巨大的灰白色帷幕掛在天地間。前面的樓房都變得影影綽綽了。我情不自禁地說(shuō)：“今天的霧真大呀！”我背著書包去上學(xué)。吃過(guò)早飯，濃重的霧氣在我四周飄蕩著，我感到臉上手上濕漉漉的，鼻子有些不通暢。大霧似乎要把我包圍住，不讓我前進(jìn)，但我往前走，霧就給我讓路，真有趣！走了一會(huì)兒，我聽(tīng)到迎面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲，而且越來(lái)越響，我知道對(duì)面有人走來(lái)了，可就是看不見(jiàn)人影。直到我們相距五、六米的時(shí)候，我才看到了一個(gè)模糊的身影。再走幾步，我看清了走來(lái)的是一位穿紅色運(yùn)動(dòng)服的叔叔。我和叔叔剛剛擦肩而過(guò)，就淹沒(méi)在了濃霧里。走進(jìn)學(xué)校大門，我看到教學(xué)大樓被大霧遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，仿佛穿上了乳白色的衣裳。操場(chǎng)邊上那棵白楊樹(shù)上，幾只麻雀在嘰喳。我抬頭望去，白楊樹(shù)的枝杈都淹沒(méi)在濃霧里，根本看不到麻雀的影子。下了第一節(jié)課的時(shí)候，霧消散了，太陽(yáng)溫柔地照耀著大地。地面上仿佛下過(guò)一場(chǎng)小雨，柳樹(shù)和迎春花的枝條上掛著一顆顆晶瑩的水珠兒。朱維山指導(dǎo)

你的評(píng)語(yǔ)：_________________六、仿寫句子13、照樣子，寫一寫。

母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；

___________________________