2023-2024學(xué)年黑龍江省黑河市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

chēngzàn

shāngliang

yǔnnuò

diǎnlǐ

dézuì

dǎnqiè

dǎjī

jiānchí

yóujī

fángài

yǐnbì

xiànkēng

fùhuó

yìlùn

bēngtā

bānjiā

jiāojí

fāshì

chuángpù

qīnmì

hǎodǎi

xīhan

wǎnxiá

jiéhūn

bǎolǎn

jìngjiè

hóngwěi

bānyùn

xiāohuǐ

fèngmìng

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．依偎（wèi）

梭子（shuō）

允許（yǔn）B．掙扎（zhēng）

拗不過(guò)（ào）

懲罰（chěng）C．輕盈（yíng）

悶得慌（mèn）

竹筐（kuāng）3、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(

)。A．咱倆約定在明天上午或下午休息的時(shí)間里去新華書(shū)店買幾本參考書(shū)。B．在這次考察活動(dòng)中，我們了解了有關(guān)許多湖光巖形成的科學(xué)知識(shí)。C．像小牛犢一樣的鄧亞萍，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)的一句話是：“付出超人的代價(jià)，就能取得超人的成績(jī)?！?、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．窗簾

蹤跡

發(fā)稍

骨朵兒B．羨暮

屏氣

葡萄

清清晰晰C．燦爛

磁盆

沙灘

溜進(jìn)來(lái)D．疑心

锨刃

粗糙

無(wú)邊無(wú)際5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？6、對(duì)下面兩句話表達(dá)效果的不同特點(diǎn)，說(shuō)法不正確的是：（

）

①他這樣做就是搬起石頭砸自己的腳。

②他這樣做就是自作自受。A．第一句運(yùn)用了俗語(yǔ)“搬起石頭砸自己的腳”，第二句運(yùn)用了成語(yǔ)“自作自受”，意思一樣。B．第一句運(yùn)用俗語(yǔ)，更加形象生動(dòng)地表達(dá)所要說(shuō)的意思，具有強(qiáng)調(diào)性。C．第二句運(yùn)用成語(yǔ)，使表達(dá)精煉，言簡(jiǎn)意賅，語(yǔ)意深遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富。D．運(yùn)用成語(yǔ)比運(yùn)用俗語(yǔ)效果好，更能深刻地表達(dá)意思。7、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“詭計(jì)多端、臭名遠(yuǎn)揚(yáng)、嘔心瀝血、流離失所”這幾個(gè)詞語(yǔ)的感情色彩相同。B．“約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)?！边@句話運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法，寫(xiě)出了太陽(yáng)之大。C．“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著，”這屬于細(xì)節(jié)描寫(xiě)，從中可以體會(huì)到母親的艱辛。D．“前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)。”這個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭手法。8、依次填入下面一段文字橫線處的句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

初到江南，就碰上了梅雨季節(jié)。一夜枕上聽(tīng)雨，輾轉(zhuǎn)不能成眠，清晨推窗望去，雨卻停了。________，________，________，________，給這雨后的清晨，增添了不少生氣。

①朦朧的墨綠中，清晰地閃耀著點(diǎn)點(diǎn)火紅的花朵

②天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄

③院子中，一些綠樹(shù)被染得濃蔭如墨

④宛如一闋厚重、平和的弦樂(lè)聲中，跳出一管清脆、歡快的笛聲A．②③①④B．③②④①C．③②①④D．②③④①三、填空題9、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）敲成玉磬穿林響，____________。

（2）_____________，小扣柴扉久不開(kāi)。

（3）____________，山銜落日浸寒漪。

（4）誰(shuí)言寸草心，_______________。

（5）____________，映日荷花別樣紅。10、我會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)，還會(huì)選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。

政()人()()不拾()

哀()遍()

內(nèi)()外()()心()血

()吞棗

應(yīng)()不()

失()落()

牽()掛()

____________四、文言文閱讀11、閱讀課文片段。余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪sòng（

）讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣（

），________________——[宋]朱熹1．把文章橫線處補(bǔ)充完整。________________

2．按順序在答題卡上根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字或給漢字寫(xiě)上拼音。________________

3．聯(lián)系上下文，寫(xiě)出“漫浪”“急”的意思。漫浪：______________

急：______________

4．對(duì)課文的理解，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“嘗”的意思是曾經(jīng)?！爸^”的意思是說(shuō)。B．劃波浪的句子，朗讀時(shí)可以這樣停頓：心不在此，則/眼不看仔細(xì)，心眼/既不專一，卻只/漫浪誦讀，決不能記，記/亦不能久也。C．“眼到”是“三到”中最重要的。D．這個(gè)故事告訴了我們讀書(shū)的方法。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。雷雨夏日的中午，連空氣也發(fā)燙。筆直的大道，無(wú)遮無(wú)蓋地暴曬在陽(yáng)光下。路旁的幾株柳樹(shù)熱得無(wú)精打采，低垂著枝條。柏油路軟綿綿的，一腳踩出一個(gè)淺淺的腳印。一串汗珠摔下地，“吱”的一聲，冒著一道白氣，就沒(méi)有影了?？諝鈵灥萌税l(fā)慌……“熱死了，熱死了?！睒?shù)上的知了拉開(kāi)嗓子高叫著。方才還是烈日炎炎，萬(wàn)里藍(lán)天不見(jiàn)一絲云絮。一轉(zhuǎn)眼，狂風(fēng)尖厲地呼嘯著，旋轉(zhuǎn)著，把路邊的幾株柳樹(shù)吹得東倒西歪。“沙沙沙”，一些小沙子平地飛起，撞到窗戶的玻璃上，發(fā)出聲響。不知誰(shuí)的草帽，被風(fēng)吹得像風(fēng)箏似的，一翻一翻地飛向空中。天色驟然暗下來(lái)，半空中一大塊一大塊墨灰色的云，差一點(diǎn)擦著高樓頂，不一會(huì)兒就連成了一片，像塊大墨布似的遮著天空，并且一點(diǎn)一點(diǎn)地壓下來(lái)，壓下來(lái)……“嚓！”閃電似乎看不慣這悶人的天地，它發(fā)怒了，用閃亮的寶劍挑破了黑幕布?！稗Z隆??！”雷公公似乎也看不慣這悶人的天地，它發(fā)怒了，用震耳欲聾的吼聲震倒了黑云山。不一會(huì)兒，“嗒嗒嗒嗒”，豆大的雨點(diǎn)急速落下來(lái)了。它們敲打著柏油馬路路面，敲打著玻璃窗，濺起白蒙蒙的水霧。接著，一絲清涼濕潤(rùn)的空氣便浸入人的肺腑。閃電不那么刺眼了，雷聲不那么震耳了，雨幕不那么密集了……僅僅半個(gè)鐘頭，就雨過(guò)天晴了。這一陣雨，把整個(gè)天地洗刷一新。你再看路邊那幾株柳樹(shù)，伸展著枝條，葉兒上掛著晶瑩的水珠，多么精神啊。1．本文的寫(xiě)作順序是（）A．時(shí)間順序B．空間順序C．邏輯順序D．地點(diǎn)變換順序2．關(guān)于本文第一至三自然段，下列說(shuō)法有誤的是（）A．描寫(xiě)雷雨到來(lái)前的景象B．動(dòng)靜結(jié)合，表現(xiàn)天氣的炎熱C．景物描寫(xiě)，為下文作鋪墊D．動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，突出天氣的炎熱3．對(duì)第四自然段的意思概括最準(zhǔn)確的是（）A．描寫(xiě)雷雨前的狂風(fēng)B．描寫(xiě)雷雨前天空中的變化C．描寫(xiě)雷雨前景物的變化D．描寫(xiě)雷雨前吹刮的狂風(fēng)和天空的變化4．下面關(guān)于文章的寫(xiě)法說(shuō)法正確的是（）A．詳寫(xiě)雷雨前的景象B．詳寫(xiě)雷雨時(shí)的景象C．詳寫(xiě)雷雨后的景象D．詳寫(xiě)雷雨前和雷雨后的景象5．“路旁的幾株柳樹(shù)熱得無(wú)精打采，低垂著枝條?！闭?qǐng)仿照這句話的寫(xiě)法，寫(xiě)一個(gè)句子。

____________________________________

6．有同學(xué)認(rèn)為，文章詳略不當(dāng)，題目為“雷雨”，那么詳寫(xiě)雷雨到來(lái)時(shí)的景象就可以了，其他的都應(yīng)略寫(xiě)，你同意嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。

____________________________________六、仿寫(xiě)句子13、句子練習(xí)。

（1）讀下面的句子，寫(xiě)出句段的主要意思。

松鼠們是十分警覺(jué)的，只要有人觸動(dòng)一下它們所在的大樹(shù)，它們就從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。

_____________________________

（2）用上至少一種說(shuō)明方法將下列句子寫(xiě)具體。

學(xué)校的升旗桿真高。

_______________________