2023-2024學(xué)年黑龍江省綏化市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

我們huànxiǎnɡ(

)成為神話中的人物，擁有fēifán(

)的超能力，shènzhì(

)能ténɡyúnjiàwù(

)；更要像他們一樣xiōnɡ

huái(

)廣大，如wánqiánɡ(

)的普羅米修斯，為取火種而wéikànɡ()命令，接受懲罰,盤古為開天地而jīnɡpílìjié(

)，累得倒下……二、填空題2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

呵護(hù)A．hē

B．hè(

)

顫動(dòng)A．chànB．zhàn(

)

嗅覺A．chòuB．xiù(

)相片A．xiànɡB．xiānɡ(

)

鯽魚A．jī

B．jì(

)

發(fā)愣A．nènɡB．lènɡ

(

)3、給下列字加偏旁組成新字填空。

[召](

)出

(

)手

(

)氣

(

)興

[叟](

)弱

(

)子

(

)查

(

)小

[卑]名(

)

(

)氣

石(

)

(

)酒4、反義詞。

堅(jiān)持—(

)

困頓—(

)

優(yōu)厚—(

)

拒絕—(

)

普通—(

)

勝利—(

)

高超—(

)

敬佩—(

)5、按原文給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1.(

)是在院里，(

)是在院外，它(

)是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。

(

)它所必須的泥和草，所在的地點(diǎn)遠(yuǎn)近無(wú)定。為了找這些食物，它(

)是要走遠(yuǎn)去的。(

)鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可。

3.(

)天山這時(shí)并不是春天，(

)有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？

4.這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，(

)不比做什么，(

)很值得觀賞。6、先補(bǔ)充四字詞，再選一個(gè)詞造句。

(

)忠(

)國(guó)

(

)(

)無(wú)畏

秉(

)執(zhí)(

)

視(

)如(

)

志存(

)(

)

(

)(

)凜然

________________________________________三、課內(nèi)閱讀7、課文鏈接正當(dāng)周恩來(lái)和同學(xué)左顧右盼時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過(guò)去，只見人群中有個(gè)女人正在哭訴著什么。一問(wèn)才知道，這個(gè)女人的親人被洋人的汽車軋死了，她原本(希望盼望指望)巡警局給她撐腰，懲處這個(gè)洋人，誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的洋人，反而(訓(xùn)斥斥責(zé)批評(píng))她。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭，但這是在外國(guó)人的租界里，誰(shuí)又敢怎么樣呢?大家只能勸慰這個(gè)不幸的女人。此時(shí)的周恩來(lái)才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重分量。1．在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)打上“√"。

2．給語(yǔ)段中畫“”的句子換一種說(shuō)法，意思不變。

__________________

3．理解語(yǔ)段，選一選，填一填。（填序號(hào)）

周恩來(lái)親眼見到婦女的_____，洋人的_________，警察的_____，讓人真切感受到“中華不振”。

A．為虎作倀

B．怒不敢言

C．哭訴無(wú)助

D．得意揚(yáng)揚(yáng)

4．“此時(shí)的周恩來(lái)才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重分量?！本渲小爸腥A不振”指的是(

)(填序號(hào))A．中華民族沒有振奮精神。B．中國(guó)貧窮落后，遭受帝國(guó)主義列強(qiáng)的欺侮。C．中華民族萎靡不振，沒有生氣。四、散文閱讀8、閱讀課外文段，然后答題。繡球花（節(jié)選）繡球花是在五月開始做夢(mèng)的。做著無(wú)數(shù)個(gè)紅粉香艷的夢(mèng)。它把它的夢(mèng)，攥成一粒一粒的綠“珍珠”。又別出心裁地讓許多綠綠“珍珠”相偎在一起，成一個(gè)大球球。這么一看，那是一朵花。可分明又不是，因?yàn)槊恳涣＞G“珍珠”里，都是一個(gè)艷紅或粉白的小世界。這個(gè)時(shí)候你一定要耐心一點(diǎn)，再耐心一點(diǎn)。你今日去看，綠苞苞是綠苞苞，明日去看綠苞苞依然還是綠苞苞。它完全一副處事不驚的樣子，哪管外面夏潮涌動(dòng)?？墒?，有那么一天，你再去看它時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)那些綠苞苞已然綻開了。那是什么時(shí)候的事??？這真是讓你又歡喜又氣惱。歡喜的是，它終于綻開了。氣惱的是，它怎么就不讓你知道呢。它也僅僅是輕啟綠唇，邊緣染上一圈紅暈。像是陡然遇見陌生人的小女孩兒，不好意思得很，只低了頭，羞紅著臉。別以為它就要全部盛開了，早著呢。它似乎握著一個(gè)極大的秘密，不舍得一下子告訴你。又像是懷了絕技的女伶，水袖輕舞中，你不知它會(huì)抖落出什么絕技來(lái)。你得再等上十天八天，它才徹底的把一顆心交出來(lái)。三瓣兒一起，艷紅或是雪白的，像紛飛著的小蝴蝶。每朵之上，密匝匝（za）的，便都是這樣的小蝴蝶。怎么形容它才好呢？美麗？豐腴？清雅？都不對(duì)。它好比橫空出世的美人王昭君，無(wú)有可比性。1．請(qǐng)聯(lián)系上下文或生活實(shí)際，理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

處事不驚：______________。

密匝匝：____________。

2．文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)或短語(yǔ)，體現(xiàn)了作者對(duì)繡球花連續(xù)觀察了很長(zhǎng)時(shí)間，請(qǐng)找出至少三個(gè)來(lái)。

（1）_______

（2）_______

（3）_________

3．根據(jù)文章內(nèi)容，寫出繡球花在形態(tài)、顏色方面的變化。

（1）形態(tài)：攥成一粒粒____→輕啟綠唇→像紛飛著的____

（2）顏色：綠苞苞→邊緣上_____→_______

4．細(xì)讀文中畫“

”的句子，試著給句子做批注，并寫在下面橫線上。

我的批注：

五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

小剛的爸爸媽媽這幾天不知為什么吵架了，小剛又傷心又焦慮，連課都沒心思上了。如果你是他的好朋友，你會(huì)怎樣安慰他呢？