2023-2024學年黑龍江省綏化市小學語文六年級期末點睛提升預測題_第1頁
2023-2024學年黑龍江省綏化市小學語文六年級期末點睛提升預測題_第2頁
2023-2024學年黑龍江省綏化市小學語文六年級期末點睛提升預測題_第3頁
2023-2024學年黑龍江省綏化市小學語文六年級期末點睛提升預測題_第4頁
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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

2019年是新中國成立70周年,中國舉行了大規(guī)模的yuèbīng(

)儀式。想想那時的情景,就非常興奮;qízhì(

)飄揚,各兵種的士兵穿著不同的zhìfú(

);當士兵們開著tǎnkè(

)、導彈車以相等的jùlí(

)前進,飛機在lónglóng(

)聲中飛過天空時,人群fèiténg(

)了,全場bàofā(

)出熱烈的掌聲。二、選擇題2、下列加點字的注音有誤的一項是(

)A.勉強(qiǎnɡ)

倔強(jiànɡ)B.埋怨(mán)

埋伏(mái)C.吞沒(méi)

淹沒(mò)D.縫補(fénɡ)

縫隙(fènɡ)3、下列句子中加點詞語運用錯誤的一項是(

)A.這次籃球比賽,我們兩隊勢均力敵,可最后還是我方技高一籌,一舉拿下了冠軍。B.她們兩姐妹雖然外表長得很像,但是性格和特點卻迥然不同。C.看見眼前的美景,他不假思索地吟出一首詩,大家嘖嘖贊嘆。D.張帆當了班長之后,養(yǎng)尊處優(yōu),甚至變得有些蠻橫起來。4、下面成語書寫完全正確的一組是(

)A.字正腔圓

清歌曼舞

秦山壓頂B.字正腔元

輕歌曼舞

泰山壓頂C.字正腔圓

輕歌曼舞

泰山壓頂D.字正腔圓

輕歌曼午

泰山壓頂5、下列關于課文內(nèi)容的說法不正確的一項是(

)A.《臘八粥》一文通過對主人公八兒的語言動作、神態(tài)和心理描寫,體現(xiàn)了八兒迫不及待地想吃臘八粥,心理活動變化構(gòu)成本文的線索。B.《那個星期天》一文,作者借助“跳房子”“看著云彩走”等舉動,真實自然地表達了“我”等待時焦急而又興奮的心情,C.《為人民服務》一文圍繞“為人民服務”這一中心論點,結(jié)合當前實際,從三個方面說明了怎樣才能完全地徹底地為人民服務,論點鮮明,條理清楚。D.《匆匆》一文告訴我們無論做什么事,時間都會偷偷溜走,所以我們不用特別在意每天做了什么,有沒有意義。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、默寫生字并組詞。

zāi

wēi

xián

zhóu

jǐn

我把難寫或?qū)戝e的字再寫兩遍:

7、請寫一句魯迅的名言。(提筆即練字,注意書寫規(guī)范。)

_____________________8、按要求寫句子。

(1)都江堰是兩千兩百多年以前李冰父子在岷江中修筑的一條大堤。(縮句)

________________________________________________________

(2)多讀課外書,可以增長我們的寫作水平。(修改病句)

________________________________________________________

(3)這是一種不達目的不止的力。(改為反問句)

________________________________________________________9、閱讀課內(nèi)閱讀,完成練習。

整個團指揮所的人都焦急地鉆出了地堡,望著黑魆魆的圍墻。突然,黑暗里出現(xiàn)一星火光,一閃,又一閃這火光雖然微弱,對于尋找突破口的部隊來說已經(jīng)足夠亮了,戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進了圍墻。圍墻里響起了一片喊殺聲。后來才知道,在這千鈞一發(fā)的時刻,是郝副營長劃著(zhuózháo)了火柴,點燃了那本書,舉得高高的,為后續(xù)部隊照亮了前進的路可是,火光暴露了他自己,他被敵人的機槍打中(zhōnɡzhònɡ)了。1.給文段中加點字選擇正確的讀音,畫“√”。

2.仿照“黑魆魆”寫幾個與夜晚有關的疊詞:______、______、______。

3.“在這千鈞一發(fā)的時刻”指的是(

)A.半個小時后,戰(zhàn)斗打響的時刻。B.后續(xù)部隊在進攻中受阻,情況非常危急的時刻。C.千鈞的重量系在一根頭發(fā)上,情況極其危險的時刻。4.這點微弱的光是_____(誰)點燃的,他這么做的目的是為后續(xù)部隊照亮前進的路。

5.你認為郝副營長是一個怎樣的人?寫一寫。

_________10、閱讀與欣賞雪天里的暖陳喜聯(lián)幾天的暴雪,小城早已銀裝素裹。往窗外看去,雪沒完沒了,天地白茫茫的一片。蜷在家里,連附近的菜場也不想去,幸好,還有外賣。一股冷風呼嘯著撲了進來,送外賣的“騎士”項著一頭白雪站在門前。他頭發(fā)白了,睫毛白了,臉卻格外紅,他大口大口喘著氣,呼出的氣,也是一團一團的白,餐盒遞過來,還有一點燙手,他卻連聲道歉:“對不起,遲到了幾分鐘。”這樣的天氣,我有大把的時間坐在陽臺上看雪景,幾分鐘而已,對我來說根本不算什么。這時,我看見他的雨褲膝蓋破了一個洞。他局促不安地解釋:“路太滑,摔了一跤,褲子壞了,頭盔也壞了……”我跑進屋拿了塊干毛巾:“晚一點沒有關系,我不急的。這樣的天氣……真是辛苦你了。”“騎士”邊擦頭和臉上的雪,邊連聲感謝:“謝謝,謝謝!這是我今年送的最后一單,準備回家過年了。晚上的車……還不知道能不能正常發(fā)車?!迸叮瓉硎沁@樣!他在漫天飛雪的街道上奔馳,而他的故鄉(xiāng),是不是也是千里冰封呢?我囑附他再等半分鐘,給他倒了一杯熱茶,又跑進儲物間找出一個早已不用的頭盔送給他?!膀T士”很不好意思地喝著茶,臉色漸漸恢復了正常,說:“我今天遇到的都是好人。上午,我搶到三杯奶茶的訂單。你猜怎么著?”他掏出一張配送單給我看,上面?zhèn)渥⒅阂槐徒o騎手,另外兩杯麻煩你送給附近的環(huán)衛(wèi)工、警察,或者其他露天作業(yè)者。配送單有點濕,有點皺,“騎士”小心地把它折好,重新放到口袋里?!澳阒绬幔磕滩璧甑拿妹锰匾獍讶滩璋脟绹缹崒?。我剛走出奶茶店,就碰到一個掃雪的清潔工阿姨,把一杯奶茶給了她。購物廣場出口,一個交警在指揮交通,我把另一杯奶茶給了他。后來,又看見個志愿者在用竹竿打樹上的雪,就把第三杯奶茶給了他。”騎士笑瞇瞇地拍拍口袋,“我有這張配送單就夠了?!薄膀T士”喝完最后一口茶,戴上我送他的頭盔,鄭重地說了聲“謝謝”,轉(zhuǎn)身“蹬噔噔”地下樓去了,我站在窗口,看他跨上車,在紛紛揚揚的大雪里,漸漸遠去,很快消失在拐角處。雪依舊在下,冷冷的風刮得雪花四處翻飛。但這冰雪覆蓋的城市里,仿佛處處彌漫著濃濃的暖意……(選自《博愛》,2019年第1期,有刪改)1.下列對短文內(nèi)容的概括,最恰當?shù)氖悄囊豁棧浚ǎ〢.暴雪天氣,“我”與外賣“騎士”聊聊雪天里發(fā)生的故事。B.暴雪天氣,外賣“騎士”講述他的奇遇,“我”感到溫暖。C.暴雪天氣,外賣“騎士”的所遇,折射出社會人情的溫暖。D.暴雪天氣,外賣“騎士”的動情講述,讓城市彌漫著暖意。2.“騎士”說“今天遇到的都是好人”,他遇到了哪些好人?()

①茶店的妹妹

②清潔工阿姨

③交警

④志愿者

⑤文中的“我”

⑥騎手A.①⑤B.①⑤⑥C.②③④D.①②③④⑤3.配送單有點濕,有點皺,為什么“騎士”卻小心地把它折好?()A.沒了配送單將無法將物品送給客戶。B.這是“騎士”好不容易搶到的訂單。C.這是年前“騎士”送出的最后一單。D.這一張單子寫滿了特別的人間溫情。4.文章多處描寫風雪,對其作用分析不合理的是哪一項?()A.交代事件發(fā)生的環(huán)境,讓讀者如身臨其境。B.告知讀者,暴雪天氣如何影響人們的出行。C.說明天氣惡劣,襯托出堅守崗位者的可敬。D.進一步突出這篇文章所要表達的中心意思。5.文章圍繞“我”和“騎土”的故事展開敘述,請概括主要情節(jié),依次填寫相關內(nèi)容。(每空不超過6個字)

雪天訂外賣→()→遞毛巾擦臉→倒茶送頭盔→()→“騎士”下樓遠去

6.寫出你對文章最后一個自然段的理解。

_________________________________11、口語交際。

學校組織學生報名參加“體驗環(huán)衛(wèi)工作、宣傳綠色環(huán)保”活動,你很想報名,但是媽媽擔心你的安全,不想讓你參加。你準備怎樣說服媽媽?

_______________________________________

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