幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)單版

第11頁(yè)共11頁(yè)幼兒園?教師節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)簡(jiǎn)單?版今?年__?__月?___?_日，?教師節(jié)?又踏著?輕盈的?步子緩?緩而來(lái)?，這是?我國(guó)第?x個(gè)教?師節(jié)，?為了發(fā)?揚(yáng)光大?尊師重?教的優(yōu)?良傳統(tǒng)?，進(jìn)一?步推進(jìn)?我校師?德建設(shè)?，弘揚(yáng)?尊師重?教的良?好風(fēng)尚?，激勵(lì)?廣大教?師熱愛(ài)?教育事?業(yè)，開(kāi)?展主題?為“學(xué)?會(huì)感恩?師生同?樂(lè)”的?系列活?動(dòng)。在?這次活?動(dòng)中，?同學(xué)們?的一聲?問(wèn)候、?一句祝?福、一?份心意?、一個(gè)?擁抱、?一次進(jìn)?步、一?張手抄?報(bào)，都?是給老?師們的?禮物。?通過(guò)這?次活動(dòng)?，加強(qiáng)?了師生?交流，?增進(jìn)了?師生感?情，改?善了師?生關(guān)系?。我校?的具體?活動(dòng)途?徑如下?：1?、__?__月?___?_日清?晨，組?織全體?學(xué)生參?加了升?旗儀式?，以及?頌揚(yáng)教?師迎接?教師節(jié)?的國(guó)旗?下講話?。2?、一至?三年級(jí)?統(tǒng)一組?織制作?賀卡，?四至六?年級(jí)完?成手抄?報(bào)，讓?每位同?學(xué)寫上?深情問(wèn)?候和祝?福的話?語(yǔ)，獻(xiàn)?給自己?喜歡的?每位教?師。?3、以?教師節(jié)?為主題?，__?__月?___?_日前?更換好?了班級(jí)?黑板報(bào)?，再開(kāi)?一次感?恩教育?現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?。4?、每天?早上，?學(xué)生們?見(jiàn)到老?師時(shí)，?都會(huì)送?上一聲?親切的?問(wèn)候；?節(jié)日當(dāng)?天，學(xué)?生們紛?紛爭(zhēng)先?恐后地?表達(dá)自?己的心?意，有?的對(duì)老?師說(shuō)了?一聲美?好的祝?福，有?的給了?老師一?個(gè)深情?的擁抱?，有的?為老師?倒一杯?暖心的?茶水，?有的給?老師送?上一朵?美麗的?鮮花。?5、?節(jié)日當(dāng)?天，各?班的前?黑板上?，都寫?上了“?祝老師?節(jié)日快?樂(lè)！”?的話語(yǔ)?，老師?們只要?一進(jìn)教?室，就?能看到?學(xué)生們?美好的?祝愿。?6、?給老師?寫一段?表露感?激之情?的祝福?語(yǔ)，或?者發(fā)一?封慶祝?教師節(jié)?的電子?郵件、?短信或?者感謝?信。?7、全?校開(kāi)展?“看，?這是我?的老師?”繪畫?活動(dòng)，?并可以?寫一句?感謝教?師的話?。8?、以班?級(jí)為單?位，進(jìn)?行為期?一周的?紅領(lǐng)巾?廣播站?播放廣?播，題?目：“?老師，?我想對(duì)?您說(shuō)”?。9?、各中?隊(duì)在節(jié)?日前，?組織了?一次以?感恩教?師為主?題的班?隊(duì)會(huì)，?讓學(xué)生?講述一?件關(guān)愛(ài)?事，牢?記一個(gè)?感恩節(jié)?。總?之，在?這次系?列感恩?活動(dòng)中?，師生?們親力?親為，?密切配?合，積?極互動(dòng)?，拉近?了學(xué)生?與老師?間的距?離，加?強(qiáng)了相?互間溝?通，消?除了隔?閡與障?礙，增?進(jìn)了師?生感情?，改善?了師生?關(guān)系，?增強(qiáng)了?學(xué)生責(zé)?任感。?雖然我?校學(xué)生?的思想?教育工?作，通?過(guò)這次?感恩教?育有了?巨大收?獲，但?是還有?大量的?工作要?做。我?校將借?著這次?“感恩?教師”?活動(dòng)的?教育東?風(fēng)，進(jìn)?一步將?學(xué)生的?思想教?育工作?抓好落?實(shí)、抓?出長(zhǎng)效??！案?恩教師?”活動(dòng)?雖然落?下帷幕?，但是?作為一?種品質(zhì)?的修養(yǎng)?，“感?恩教師?”應(yīng)該?成為教?育工作?者永恒?的話題?，成為?社會(huì)各?界共同?關(guān)注的?永恒主?題。只?要人人?都有一?顆感恩?的心，?我們相?信天空?更加蔚?藍(lán)，陽(yáng)?光更加?燦爛，?生活更?加和諧?、幸福?，讓感?恩教育?進(jìn)行到?底吧！?幼兒?園教師?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)簡(jiǎn)?單版（?二）?為進(jìn)一?步推進(jìn)?師德建?設(shè)，在?全校營(yíng)?造尊師?重教的?氛圍，?弘揚(yáng)尊?師重教?的良好?風(fēng)尚，?激進(jìn)廣?大教師?熱愛(ài)教?育事業(yè)?，積極?進(jìn)取，?開(kāi)拓創(chuàng)?新，推?動(dòng)學(xué)校?各項(xiàng)事?業(yè)的全?面發(fā)展?。根據(jù)?上級(jí)文?件精神?，學(xué)校?研究決?定在教?師節(jié)前?夕開(kāi)展?了一次?慶?；?動(dòng)，活?動(dòng)內(nèi)容?豐富，?活動(dòng)形?式創(chuàng)新?。_?___?月__?__日?清晨，?在隊(duì)長(zhǎng)?___?_的帶?領(lǐng)下，?全體大?隊(duì)委員?整齊的?站在學(xué)?校大門?口兩側(cè)?，戴著?鮮艷的?紅領(lǐng)巾?，等待?著老師?的到來(lái)?。每當(dāng)?一位老?師來(lái)到?學(xué)校，?他們就?齊行隊(duì)?禮，并?祝老師?節(jié)日快?樂(lè)。老?師們的?臉上都?露出了?欣慰的?笑容。?學(xué)校?黑板報(bào)?上的“?親愛(ài)的?老師，?您辛苦?了”幾?個(gè)鮮艷?的大字?，真情?實(shí)意的?表達(dá)了?同學(xué)們?對(duì)老師?的尊敬?和愛(ài)戴?之情。?一份?份凝聚?著孩子?們對(duì)老?師感激?之情的?特殊禮?物送到?了每一?位教師?的手里?，那是?孩子們?用自己?稚嫩的?小手親?自給老?師制作?的節(jié)日?賀卡，?教師們?也都非?常珍惜?這份珍?貴的禮?物。?這次活?動(dòng)形式?雖然非?常簡(jiǎn)單?，但通?過(guò)這次?活動(dòng)激?發(fā)了孩?子們對(duì)?老師的?尊敬之?情，也?激勵(lì)了?廣大教?師熱愛(ài)?教育事?業(yè)，積?極進(jìn)取?，開(kāi)拓?創(chuàng)新。?幼兒?園教師?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)簡(jiǎn)?單版（?三）?今年_?___?月__?__日?是我國(guó)?第__?__個(gè)?教師節(jié)?，為和?全園教?師一起?渡過(guò)一?個(gè)開(kāi)心?、難忘?的教師?節(jié)。我?園組織?了一系?列的慶??；顒?dòng)?，下面?就活動(dòng)?內(nèi)容做?如下小?結(jié)。?一、組?織全園?幼兒為?班上老?師制作?＂愛(ài)心?卡片＂?活動(dòng)?孩子們?將自己?親手做?好（小?班孩子?只是在?老師準(zhǔn)?備的半?成品中?加上幾?片花瓣?或幾片?葉子）?的卡片?親手送?給自己?尊敬的?老師，?并對(duì)老?師說(shuō)：?＂老師?節(jié)日快?樂(lè)！老?師您辛?苦了！?＂在一?片柔和?的音樂(lè)?聲中，?老師們?親手接?過(guò)孩子?遞上的?卡片，?臉上泛?著幸福?的笑容?。二?、幼兒?園拿出?一筆經(jīng)?費(fèi)組織?教師周?六、日?兩天游?，教師?節(jié)當(dāng)晚?組織教?師唱K?活動(dòng)?1、兩?天游活?動(dòng)。_?___?月__?__日?，我園?組團(tuán)前?往__?__酒?店。_?___?月__?__日?，我們?全園教?師20?余人在?一片歡?呼聲中?開(kāi)始了?幸福的?旅程。?車上，?在導(dǎo)游?的幽默?組織下?，每位?老師盡?情歡笑?，在一?片＂明?天會(huì)更?好＂的?合唱聲?中，我?們抵達(dá)?了x鎮(zhèn)?。大家?8人一?組上船?捕魚，?部分老?師坐上?快艇，?享受在?海上電?馳快飛?的感覺(jué)?；午餐?時(shí)間，?享用當(dāng)?地特色?海鮮美?食；下?午，前?往x島?沙灘，?老師們?一起享?受沙灘?的愜意?、寬廣?。一望?無(wú)際的?細(xì)沙盡?踩腳下?，老師?們還相?約一起?享受＂?魚療＂?，在＂?魚療＂?館中，?時(shí)不時(shí)?傳出老?師們歡?樂(lè)的尖?叫聲，?在享受?＂魚療?＂的同?時(shí)讓老?師們的?身心得?到充分?的放松?。下?午3：?00，?全體教?師一起?泡入大?海，大?家在海?邊嬉戲?，時(shí)而?自己游?泳，時(shí)?而潑水?打鬧，?時(shí)而撿?拾沙灘?貝殼…?…開(kāi)心?之極，?令人流?連忘返?。晚?上6：?00，?入住五?星級(jí)海?濱溫泉?酒店。?餐后，?老師們?三五成?群進(jìn)入?溫泉區(qū)?，享受?牛奶池?、香酒?池、檸?檬池、?玫瑰池?、生姜?池、熏?衣草池?、薄荷?池……?72個(gè)?池之間?來(lái)回穿?梭，樂(lè)?不思返?。2?、教師?節(jié)當(dāng)晚?，全體?老師前?往__?__會(huì)?所，大?家在K?TV房?內(nèi)盡情?高歌，?時(shí)而瘋?狂跳舞?，時(shí)而?品嘗＂?雞尾酒?＂，時(shí)?而碰杯?共同祝?福彼此?教師節(jié)?快樂(lè)。?活動(dòng)?至今已?有四天?的時(shí)間?，老師?們?nèi)栽?回味這?幾天的?慶?；?動(dòng)，每?個(gè)人的?心里都?載滿了?幸福與?感動(dòng)，?對(duì)＂明?珠＂這?個(gè)大家?庭更多?了一份?歸屬感?。幼?兒園教?師節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?簡(jiǎn)單版?（四）?__?__月?是個(gè)收?獲的季?節(jié)，教?師節(jié)伴?隨著溫?馨的祝?福洋溢?在每個(gè)?___?_人的?心中。?___?_幼兒?園全體?老師齊?聚一堂?，開(kāi)展?了豐富?多彩的?慶?；?動(dòng)。?一、社?會(huì)宣傳?顯力度?教師?節(jié)前夕?邀請(qǐng)政?風(fēng)行風(fēng)?監(jiān)督員?、家長(zhǎng)?代表來(lái)?園參觀?我園校?風(fēng)校貌?和宣傳?手冊(cè)。?園長(zhǎng)向?他們匯?報(bào)一年?來(lái)我們?學(xué)校的?發(fā)展情?況、所?取得的?成績(jī)和?我們的?老師的?工作情?況、所?取得的?進(jìn)步，?并聽(tīng)取?群眾對(duì)?學(xué)校的?意見(jiàn)建?議。對(duì)?他們歷?年來(lái)給?予學(xué)校?的支持?表示感?謝。這?次活動(dòng)?時(shí)間雖?然短，?但收到?了良好?的效果?。我們?的工作?，老師?的進(jìn)步?，都得?到了社?會(huì)的肯?定的支?持。政?風(fēng)行風(fēng)?監(jiān)督員?們對(duì)教?師節(jié)的?到來(lái)表?示祝賀?，并提?出了一?些合理?化的建?議和意?見(jiàn)。?二、節(jié)?日氣氛?濃滿園?教師?節(jié)期間?，校園?內(nèi)進(jìn)行?了氛圍?布置，?掛上了?橫幅、?圍墻上?插了彩?旗，一?派節(jié)日?氣氛。?___?_月_?___?日上午?，全體?教職員?工參加?鎮(zhèn)慶祝?大會(huì)，?享受一?頓精神?大餐。?___?_月_?___?日周一?升旗儀?式上，?園長(zhǎng)向?全校教?職員工?表示節(jié)?日的問(wèn)?候，祝?節(jié)日愉?快。教?師節(jié)前?，各班?更換了?家園聯(lián)?系欄，?增加了?頌揚(yáng)教?師的內(nèi)?容。?三、師?德承諾?顯真情?為人?師表，?廉潔從?教，不?體罰或?變相體?罰學(xué)生?，不違?規(guī)補(bǔ)課?，不從?事有償?家教，?不以教?謀私，?不強(qiáng)行?向?qū)W生?推銷教?輔資料?及其他?商品。?雙幼人?用整齊?、響亮?的聲音?齊聲吟?誦《_?___?縣教育?系統(tǒng)政?風(fēng)行風(fēng)?建設(shè)公?開(kāi)承諾?書》，?作出對(duì)?家長(zhǎng)、?孩子們?的莊嚴(yán)?承諾，?彰顯一?份份為?師之真?情。充?滿力量?的話語(yǔ)?，更道?出了作?為一名?幼教工?作者的?驕傲和?尊嚴(yán)。?四、?愛(ài)心幫?困獻(xiàn)愛(ài)?心開(kāi)?展了愛(ài)?生行動(dòng)?，教職?工們幫?扶一名?困難幼?兒，讓?更孩子?的臉上?展開(kāi)燦?爛的笑?容。我?們將持?之以恒?的把這?項(xiàng)工作?作為義?不容辭?的責(zé)任?，讓那?些孩子?享受更?多的關(guān)?愛(ài)。?五、采?訪一老?一少一?退三位?老師?教師節(jié)?當(dāng)天，?幼兒園?工會(huì)組?長(zhǎng)采訪?了園內(nèi)?最年輕?、最年?長(zhǎng)和退?休教師?代表，?聆聽(tīng)她?們的故?事與心?愿，為?他們送?去節(jié)日?的祝福?。我?園的教?師節(jié)慶??；顒?dòng)?豐富多?彩、成?效顯著?，使每?位教師?振奮了?精神，?鼓足了?干勁。?幼兒?園教師?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)簡(jiǎn)?單版（?五）?這一年?是第_?___?個(gè)教師?節(jié)，我?園組織?了一系?列的慶??；顒?dòng)?，下面?就活動(dòng)?內(nèi)容做?如下小?結(jié)。?一、組?織全園?幼兒為?班上老?師制作?“愛(ài)心?卡片”?活動(dòng)，?孩子們?將自己?親手做?好（小?班孩子?只是在?老師準(zhǔn)?備的半?成品中?加上幾?片花瓣?或幾片?葉子）?的卡片?親手送?給自己?尊敬的?老師，?并對(duì)老?師說(shuō)：?“老師?節(jié)日快?樂(lè)!老?師您辛?苦了!?”在一?片柔和?的音樂(lè)?聲中，?老師們?親手接?過(guò)孩子?遞上的?卡片，?臉龐泛?著幸福?的笑容?。二?、幼兒?園拿出?一筆經(jīng)?費(fèi)組織?教師周?六、日?兩天游?，教師?節(jié)當(dāng)晚?組織教?師唱K?活動(dòng)。?晚上?6：0?0，入?住五星?級(jí)海濱?溫泉酒?店。餐?后，老?師們?nèi)?五成群?進(jìn)入溫?泉區(qū)，?享受牛?奶池、?香酒池?、檸檬?池、玫?瑰池、?生姜池?、熏衣?草池、?薄荷池?……7?2個(gè)池?之間來(lái)?回穿梭?，樂(lè)不?思返。?2、?教師節(jié)?當(dāng)晚，?全體老?師前往?珀悅會(huì)?所，大?家在K?TV房?內(nèi)盡情?高歌，?時(shí)而瘋?狂跳舞?，時(shí)而?品嘗“?雞尾酒?”，時(shí)?而碰杯?共同祝?福彼此?教師節(jié)?快樂(lè)…?活動(dòng)?至今已?有四天?的時(shí)間?，老師?們?nèi)栽?回味這?幾天的?慶?；?動(dòng)，每?個(gè)人的?心里都?載滿了?幸福與?感動(dòng)，?對(duì)“明?珠”這?個(gè)大家?庭更多?了一份?歸屬感?。以?上是本?園教師?節(jié)活動(dòng)?的小結(jié)?。幼?兒園教?師節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?簡(jiǎn)單版?（六）?今年?___?_月_?___?日是我?國(guó)第_?___?個(gè)教師?節(jié)，為?和全園?教師一?起渡過(guò)?一個(gè)開(kāi)?心、難?忘的教?師節(jié)。?我園組?織了一?系列的?慶祝活?動(dòng)，下?面就活?動(dòng)內(nèi)容?做如下?小結(jié)。?一、?組織全?園幼兒?為班上?老師制?作“愛(ài)?心卡片?”活動(dòng)?，孩子?們將自?己親手?做好（?小班孩?子只是?在老師?準(zhǔn)備的?半成品?中加上?幾片花?瓣或幾?片葉子?）的卡?片親手?送給自?己尊敬?的老師?，并對(duì)?老師說(shuō)?：“老?師節(jié)日?快樂(lè)!?老師您?辛苦了?!”在?一片柔?和的音?樂(lè)聲中?，老師?們親手?接過(guò)孩?子遞上?的卡片?，臉上?泛著幸?福的笑?容。?二、幼?兒園拿?出一筆?經(jīng)費(fèi)組?織教師?周六、?日兩天?游，教?師節(jié)當(dāng)?晚組織?教師唱?K活動(dòng)?。1?、兩天?游活動(dòng)?。__?__月?___?_日，?我園組?團(tuán)前往?___?_灣及?___?_溫泉?酒店。?___?_月_?___?日，我?們?nèi)珗@?教師2?0余人?在一片?歡呼聲?中開(kāi)始?了幸福?的旅程?。車上?，在導(dǎo)?游的幽?默組織?下，每?位老師?盡情歡?笑，在?一片“?明天會(huì)?更好”?的合唱?聲中，?我們抵?達(dá)了_?___?鎮(zhèn)。大?家8人?一組上?船捕魚?，部分?老師坐?上快艇?，享受?在海上?電馳快?飛的感?覺(jué);午?餐時(shí)間?，享用?當(dāng)?shù)靥?色海鮮?美食;?下午，?前往_?___?島沙灘?，老師?們一起?享受沙?灘的愜?意、寬?廣。一?望無(wú)際?的細(xì)沙?盡踩腳?下，老?師們還?相約一?起享受?“魚療?”，在?“魚療?”館中?，時(shí)不?時(shí)傳出?老師們?歡樂(lè)的?尖叫聲?，在享?受“魚?療”的?同時(shí)讓?老師們?的身心?得到充?分的放?松。?下午3?：00?，全體?教師一?起泡入?大海，?大家在?海邊嬉?戲，時(shí)?而自己?游泳，?時(shí)而潑?水打鬧?，時(shí)而?撿拾沙?灘貝殼?……開(kāi)?心之極?，令人?流連忘?返。?晚上6?：00?，入住?五星級(jí)?___?_溫泉?酒店。?餐后，?老師們?三五成?群進(jìn)入?溫泉區(qū)?，享受?牛奶池?、香酒?池、檸?檬池、?玫瑰池?、生姜?池、熏?衣草池?、薄荷?池……?72個(gè)?池之間?來(lái)回穿?梭，樂(lè)?不思返?。2?、教師?節(jié)當(dāng)晚?，全體?老師前?往__?__會(huì)?所，大?家在K?TV房?內(nèi)盡情?高歌，?時(shí)而瘋?狂跳舞?，時(shí)而?品嘗“?雞尾酒?”，時(shí)?而碰杯?共同祝?福彼此?教師節(jié)?快樂(lè)…?活動(dòng)?至今已?有幾天?的時(shí)間?，老師?們?nèi)栽?回味這?幾天的?慶?；?動(dòng)，每?個(gè)人的?心里都?載滿了?幸福與?感動(dòng)，?對(duì)“明?珠”這?個(gè)大家?庭更多?了一份?歸屬感?。幼?兒園教?師節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?簡(jiǎn)單版?（七）?__?__月?___?_日，?天公不?作美，?下起了?大雨，?第一個(gè)?活動(dòng)沒(méi)?有進(jìn)行?，但這?并不影?響我們?接下來(lái)?的活動(dòng)?。每天?中午學(xué)?生都能?通過(guò)廣?播站聽(tīng)?到優(yōu)美?動(dòng)作的?歌曲《?感恩的?心》和?其他歌?頌老師?的歌曲?，如《?每當(dāng)我?走過(guò)你?窗前》?、《好?大一棵?樹(shù)》等?等，七?年級(jí)的?音樂(lè)課?上學(xué)生?也開(kāi)始?學(xué)習(xí)《?感恩的?心》。?從各班?的總結(jié)?和教師?的反饋?得知很?多學(xué)生?都制作?了感恩?卡送給?老師，?也有學(xué)?生很積?極到辦?公室給?老師幫?忙。雖?然老天?一直下?雨，但?是值日?學(xué)生一?直沒(méi)有?忘記自?己的任?務(wù)，只?要雨一?停，就?一定會(huì)?準(zhǔn)時(shí)在?校門口?出現(xiàn)，?并真誠(chéng)?祝老師?節(jié)日快?樂(lè)。大?部分班?級(jí)在_?___?月__?__日?前完成?了板報(bào)?，個(gè)別?沒(méi)有完?成的，?也趁周?末來(lái)校?完成，?讓老師?一返校?就能看?到學(xué)生?的祝福?。每年?教師節(jié)?前后學(xué)?生總能?主動(dòng)的?個(gè)性化?的向老?師問(wèn)好?，今年?也不例?外。征?文除八?四班以?外，其?余班級(jí)?都能夠?按時(shí)上?交，有?幾篇寫?得還真?是不錯(cuò)?，我擇?優(yōu)發(fā)到?了學(xué)校?網(wǎng)站上?。在?學(xué)生為?老師慶?祝節(jié)日?的同時(shí)?，老師?們也充?分體現(xiàn)?了自己?的愛(ài)心?，對(duì)學(xué)?生更關(guān)?心了，?說(shuō)話更?溫柔了?，學(xué)校?到處洋?溢著濃?濃的節(jié)?日氣氛?，正符?合我們?的活動(dòng)?主題“?濃濃尊?師意，?款款愛(ài)?生情。?”幼?兒園教?師節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?簡(jiǎn)單版?（八）?金色?的__?__月?，我們?迎來(lái)了?第x個(gè)?教師節(jié)?。對(duì)身?邊辛勤?耕耘的?老師，?什么禮?物最能?表達(dá)我?們濃濃?的情意?呢x幼?兒園的?老師們?有著更?深的體?會(huì)。?今年的?教師節(jié)?，x幼?兒園同?往年一?樣，開(kāi)?展了“?拒收家?長(zhǎng)禮金?”的活?動(dòng)，倡?導(dǎo)家長(zhǎng)?和老師?們一起?創(chuàng)造更?加潔凈?的校園?環(huán)境。?為了表?達(dá)對(duì)老?師的敬?意，家?長(zhǎng)和孩?子制作?了可愛(ài)?的賀卡?、帶來(lái)?美麗的?花束、?送上祝?福的話?語(yǔ)，再?加上這?份來(lái)自?園長(zhǎng)媽?媽的溫?馨問(wèn)候?和衷心?祝愿，?使教師?節(jié)的幼?兒園沉?浸在溫?馨的祝?福中。?在這?個(gè)特殊?的節(jié)日?里，x?幼兒園?的老師?們也沒(méi)?有忘記?在病榻?上與病?魔抗?fàn)?的同事?—琳子?老師，?大家自?發(fā)來(lái)到?新橋醫(yī)?院探望?住院的?琳子，?和她同?慶