車間班組安全生產(chǎn)工作總結(jié)2023年（6篇）

第19頁共19頁車間班?組安全?生產(chǎn)工?作總結(jié)?202?3年?車間根?據(jù)年初?制定的?___?_工作?計(jì)劃，?以“安?全第一?、預(yù)防?為主、?綜合治?理”的?安全生?產(chǎn)管理?方針為?指導(dǎo)思?想，從?班組著?手以班?組長帶?動組員?的形式?抓好安?全教育?，增強(qiáng)?安全意?識，牢?固樹立?安全發(fā)?展理念?，夯實(shí)?基礎(chǔ)，?細(xì)化責(zé)?任，強(qiáng)?化現(xiàn)場?監(jiān)督監(jiān)?管，加?強(qiáng)各種?安全檢?查，消?除各種?安全隱?患，以?標(biāo)準(zhǔn)化?、規(guī)范?化的方?式推進(jìn)?安全生?產(chǎn)，不?斷提高?車間的?安全管?理水平?，在產(chǎn)?量比上?年同期?大幅提?升的情?況下，?確?！?全年重?傷亡、?火災(zāi)事?故為零?”，實(shí)?現(xiàn)了全?年的安?全生產(chǎn)?目標(biāo)。?一、?落實(shí)安?全責(zé)任?，建立?考核機(jī)?制車?間把安?全工作?切實(shí)擺?在各項(xiàng)?工作的?首位，?實(shí)行“?一票否?決”，?凡安全?工作不?到位的?班組和?個人，?一律不?得參加?任何評?先。不?斷完善?“車間?月度安?全檢查?考核表?”，加?大了對?安全目?標(biāo)、設(shè)?備設(shè)施?、“三?違”現(xiàn)?象的考?核力度?。同時?按照“?誰主管?，誰負(fù)?責(zé)”的?原則，?建立健?全了車?間的安?全管理?網(wǎng)絡(luò)，?年初制?定了安?全管理?目標(biāo)，?與班組?簽訂了?“安全?承包責(zé)?任書”?，明確?目標(biāo)，?強(qiáng)化管?理，把?安全生?產(chǎn)目標(biāo)?責(zé)任落?實(shí)到每?個班組?，將安?全承諾?簽訂到?每一位?職工，?形成了?“車間?統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)、班?組全面?負(fù)責(zé)、?員工廣?泛參與?”的共?同責(zé)任?網(wǎng)絡(luò)，?做到領(lǐng)?導(dǎo)強(qiáng)化?，任務(wù)?細(xì)化，?工作深?化，促?進(jìn)了各?級安全?生產(chǎn)責(zé)?任的落?實(shí)。?二、深?化全員?教育，?注重安?全培訓(xùn)?強(qiáng)化?安全教?育是實(shí)?現(xiàn)人的?本質(zhì)安?全化的?需要，?而安全?工作要?解決的?核心問?題正是?人的問?題。車?間從人?的思想?觀念入?手，利?用安全?例會、?班晨會?、黑板?報等各?種形式?加大對?安全宣?傳的力?度：?（一）?組織員?工學(xué)習(xí)?崗位操?作規(guī)程?，讓每?一位員?工了解?自己所?干的工?作，熟?悉自己?的業(yè)務(wù)?范圍，?能夠按?照標(biāo)準(zhǔn)?作業(yè)，?能夠按?照規(guī)章?操作。?（二?）組織?員工對?各自的?工作區(qū)?域進(jìn)行?危險源?的辨識?，提高?對危險?源的識?別能力?和對各?類應(yīng)急?預(yù)案的?處理能?力，加?強(qiáng)自我?保護(hù)能?力。?（三）?組織員?工學(xué)習(xí)?公司各?項(xiàng)安全?規(guī)章制?度，普?及安全?知識，?提高員?工自我?保護(hù)意?識。?（四）?開展事?故警示?教育，?針對事?故通報?，組織?員工分?析事故?發(fā)生原?因，使?員工認(rèn)?識到違?章就是?走向事?故、靠?近傷害?，甚至?斷送生?命，真?正從思?想深處?懂得安?全，重?視安全?，時時?刻刻想?著安全?。（?五）對?新進(jìn)廠?的職工?必須經(jīng)?過“三?級”教?育方可?上崗，?讓他們?熟知車?間安全?生產(chǎn)規(guī)?定、勞?動紀(jì)律?；作業(yè)?場所存?在的風(fēng)?險、防?范措施?及事故?應(yīng)急措?施；有?關(guān)事故?案例等?。通過?對新員?工認(rèn)真?進(jìn)行教?育，使?他們對?車間安?全生產(chǎn)?形勢有?了初步?認(rèn)識，?并獲得?了上崗?前必需?的基本?安全技?能和自?我防護(hù)?知識，?這既是?對企業(yè)?安全負(fù)?責(zé)，更?是對員?工自身?的安全?負(fù)責(zé)。?（六?）積極?開展“?安全生?產(chǎn)月”?活動。?車間經(jīng)?過精心?準(zhǔn)備，?舉辦了?“我講?安全故?事”演?講比賽?，員工?們積極?準(zhǔn)備，?踴躍參?加，聯(lián)?系工作?、生活?中的實(shí)?際，將?發(fā)生在?自己身?邊的有?關(guān)安全?生產(chǎn)的?人和事?以演講?的形式?表現(xiàn)出?來。同?時由公?司辦、?安全、?消防、?工會等?部門專?家組成?評委組?，從演?講內(nèi)容?、語言?表達(dá)、?原創(chuàng)性?、形象?風(fēng)度、?整體效?果五部?分對選?手了進(jìn)?行綜合?印象現(xiàn)?場打分?，經(jīng)過?認(rèn)真評?比，最?終__?__獲?一等獎?、__?__獲?二等獎?、__?__獲?三等獎?。通?過各類?活動、?培訓(xùn)，?進(jìn)一步?推進(jìn)了?車間的?安全文?化建設(shè)?，在全?體員工?中大力?營造“?關(guān)注安?全、關(guān)?注生命?”的氛?圍，樹?立科學(xué)?的、正?確的安?全觀，?用正確?的觀念?指導(dǎo)意?識，用?正確的?意識支?配行為?，保障?自己及?他人的?安全。?三、?加強(qiáng)現(xiàn)?場管理?，規(guī)范?日常行?為加?強(qiáng)現(xiàn)場?管理，?嚴(yán)格按?照規(guī)范?工作，?將安全?操作規(guī)?程張貼?懸掛到?每個工?序、每?臺設(shè)備?，并落?實(shí)到員?工的實(shí)?際操作?中。使?職工將?標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)?化為習(xí)?慣，能?按標(biāo)準(zhǔn)?化的要?求來規(guī)?范自己?的行為?，并持?之以恒?堅(jiān)決執(zhí)?行，減?少了違?章操作?和不安?全行為?，職工?的安全?標(biāo)準(zhǔn)化?意識得?到了增?強(qiáng)，綜?合安全?素質(zhì)得?到提高?。生?產(chǎn)作業(yè)?現(xiàn)場嚴(yán)?格按照?精益生?產(chǎn)先進(jìn)?的管理?方法進(jìn)?行整理?整頓，?物料定?置擺放?，區(qū)域?時清時?潔，工?件碼放?整齊，?通過精?益生產(chǎn)?使我們?的環(huán)境?整潔，?地物明?朗，給?員工創(chuàng)?造一個?安全、?文明、?和諧的?工作環(huán)?境。?安全檢?查是搞?好安全?生產(chǎn)的?重要手?段，通?過深入?細(xì)致的?檢查，?仔細(xì)查?找各種?潛在的?危險和?隱患，?督促整?改；監(jiān)?督各項(xiàng)?安全規(guī)?章制度?的實(shí)施?，要嚴(yán)?格執(zhí)行?安全操?作規(guī)程?，杜絕?違章指?揮、違?章作業(yè)?。（?一）加?強(qiáng)日常?安全檢?查每?天進(jìn)行?日常巡?檢，如?在檢查?過程中?發(fā)現(xiàn)問?題，馬?上通知?相關(guān)人?員對現(xiàn)?場進(jìn)行?整改，?發(fā)現(xiàn)人?的問題?，立即?批評、?教育，?必要時?進(jìn)行處?罰和處?理。利?用這種?“走動?式”管?理，使?問題能?夠及時?得到解?決。?（二）?開展專?項(xiàng)安全?檢查?在__?__月?中旬至?___?_月底?開展的?“百日?安全生?產(chǎn)大檢?查”行?動中共?查出設(shè)?備、環(huán)?境等各?類隱患?22項(xiàng)?，并將?不合格?項(xiàng)對班?組進(jìn)行?了通報?，限期?整改，?從而有?效杜絕?了安全?事故的?發(fā)生。?（三?）持續(xù)?組織開?展班組?安全自?查安?全工作?如果光?靠一個?人進(jìn)行?而沒有?全體員?工的參?與將會?落空。?班組是?各類管?理工作?的落腳?點(diǎn)，一?些隱患?和事故?苗頭，?不管多?么細(xì)小?、隱蔽?，往往?逃不掉?員工的?眼睛，?所以必?須規(guī)范?組織班?組開展?安全自?查活動?。由班?組安全?員每天?進(jìn)行多?次檢查?并及時?做好記?錄，檢?查內(nèi)容?包括現(xiàn)?場環(huán)境?、設(shè)備?衛(wèi)生，?人的不?安全行?為、物?的不安?全狀態(tài)?等。對?需要整?改項(xiàng)必?須落實(shí)?具體整?改人和?整改完?工時間?，并跟?蹤隱患?整改落?實(shí)情況?，使檢?查取得?實(shí)效，?對實(shí)現(xiàn)?安全生?產(chǎn)起到?了很好?的促進(jìn)?作用。?四、?推進(jìn)t?pm管?理，加?強(qiáng)自主?保全?tpm?在車間?推進(jìn)已?有兩年?時間，?在這兩?年里，?通過學(xué)?習(xí)、執(zhí)?行、再?學(xué)習(xí)、?再執(zhí)行?的pd?ca方?式推廣?應(yīng)用，?現(xiàn)在已?經(jīng)成為?車間日?常工作?的一個?重要部?分。t?pm工?作不是?某個人?或幾個?人的工?作，而?是全面?性的，?集體性?的，是?需要由?所有員?工共同?完成的?工作。?結(jié)合?車間的?實(shí)際情?況，每?月初制?定tp?m推進(jìn)?計(jì)劃和?設(shè)備保?養(yǎng)計(jì)劃?，規(guī)定?責(zé)任人?和完成?時間，?班組員?工依據(jù)?計(jì)劃開?展各項(xiàng)?工作，?每天依?據(jù)作業(yè)?指導(dǎo)書?對設(shè)備?進(jìn)行例?行點(diǎn)檢?，每周?對設(shè)備?深度清?掃等。?班組t?pm活?動小組?積極開?展活動?，對設(shè)?備內(nèi)部?用常規(guī)?工具無?法清掃?的地方?，開動?腦筋，?自制清?掃小工?具，力?求將設(shè)?備維護(hù)?保養(yǎng)好?；對活?動中取?得的經(jīng)?驗(yàn)及時?報道鼓?勵，激?發(fā)員工?的工作?熱情，?進(jìn)一步?深化全?員參與?的氛圍?。月底?對當(dāng)月?的工作?完成情?況進(jìn)行?總結(jié)分?析，對?發(fā)現(xiàn)問?題進(jìn)行?整改，?并制定?下一步?推進(jìn)計(jì)?劃，以?此不斷?改進(jìn)，?不斷提?升車間?的tp?m工作?，降低?設(shè)備故?障率，?提高設(shè)?備的本?質(zhì)安全?，為安?全生產(chǎn)?提供有?力保障?。安?全生產(chǎn)?具有長?期性、?復(fù)雜性?、艱巨?性和反?復(fù)性的?特點(diǎn)，?這就決?定了安?全工作?安全工?作只有?起點(diǎn)，?沒有終?點(diǎn)，既?是挑戰(zhàn)?、又意?義深遠(yuǎn)?，是一?項(xiàng)長久?、持?續(xù)的工?作。通?過一系?列宣傳?教育和?扎實(shí)工?作，車?間的安?全工作?雖然得?到了一?定程度?的提高?，但還?有很多?不足之?處：在?管理上?不夠大?膽到位?，使一?些問題?得不到?徹底有?效解決?：工作?不夠深?入細(xì)致?，監(jiān)督?檢查還?很不到?位；安?全培訓(xùn)?教育工?作做的?還很不?夠，有?些職工?的安全?知識、?安全技?能仍很?缺乏，?今后仍?需要利?用各種?形式有?針對性?的加以?培訓(xùn)教?育等等?。在未?來新的?一年里?，我們?會更加?努力工?作，加?強(qiáng)各項(xiàng)?安全知?識學(xué)習(xí)?，改正?工作中?存在的?不足，?全面提?升全員?的安全?綜合素?質(zhì)，推?動車間?安全生?產(chǎn)工作?穩(wěn)步再?上新臺?階，確?保安全?生產(chǎn)持?續(xù)、穩(wěn)?定、健?康發(fā)展?。車?間班組?安全生?產(chǎn)工作?總結(jié)2?023?年（二?）認(rèn)?真抓好?安全工?作是班?組建設(shè)?的一項(xiàng)?重要工?作，為?了對社?會、對?企業(yè)、?對每個?員工負(fù)?責(zé)，在?走過的?___?_中，?班組建?設(shè)緊緊?圍繞“?安全管?理目標(biāo)?”，積?極貫徹?“安全?第一，?預(yù)防為?主”方?針，我?們清醒?的認(rèn)識?到：沒?有安全?就沒有?效益；?安全是?企業(yè)生?存、發(fā)?展、壯?大的前?提保障?。現(xiàn)將?班組安?全生產(chǎn)?工作總?結(jié)如下?：一?、統(tǒng)一?認(rèn)識?班組是?企業(yè)的?基本構(gòu)?成單元?，它好?比大廈?的地基?，地基?不結(jié)實(shí)?，大廈?就會有?倒塌的?危險，?所以班?組安全?管理的?好壞，?直接決?定了企?業(yè)安全?生產(chǎn)的?狀況，?可以說?班組是?企業(yè)各?種事故?的主要?“發(fā)源?地”，?只有班?組的安?全工作?搞好了?，事故?頻率減?少了，?企業(yè)的?各項(xiàng)安?全管理?措施才?落到實(shí)?處，安?全管理?才能收?到實(shí)效?。公用?工程車?間崗位?分散、?工藝各?異，因?而增強(qiáng)?班組凝?聚力，?讓班組?與班組?成員之?間形成?共榮辱?，共命?運(yùn)的統(tǒng)?一認(rèn)識?，是班?組安全?工作做?到實(shí)處?的首要?因素。?二、?帶著感?情抓安?全安?全工作?的本質(zhì)?就是使?人的生?命和健?康不受?威脅，?安全工?作的好?壞是事?關(guān)人身?安全和?健康的?大事，?必須用?嚴(yán)謹(jǐn)、?認(rèn)真的?態(tài)度來?對待，?它要求?自覺地?把精力?用到這?項(xiàng)工作?上，聚?精會神?，專心?致志，?因而只?有帶著?感情去?做，才?能干好?這項(xiàng)工?作。?同時，?血的教?訓(xùn)警示?，必須?帶著感?情抓安?全。每?一起事?故發(fā)生?后，人?們都會?發(fā)現(xiàn)，?造成事?故發(fā)生?的原因?往往十?分簡單?，只要?把握住?其中一?個環(huán)節(jié)?，就可?避免事?故的發(fā)?生，而?且很多?事故的?原因是?相同或?相似的?。究其?原因，?就是漠?視生命?、麻木?不仁，?因而造?成安全?生產(chǎn)的?責(zé)任和?措施落?實(shí)不到?位，形?式上走?過場。?只有帶?著感情?抓安全?，才能?增加責(zé)?任心落?實(shí)安全?措施，?及時發(fā)?現(xiàn)和消?除安全?隱患。?我們?公用工?程一班?在安全?生產(chǎn)中?提出“?快快樂?樂上班?，平平?安安回?家”的?口號，?就是基?于帶著?感情抓?安全，?一起事?故對于?一個企?業(yè)來說?，可能?是幾千?分之一?，幾萬?分之一?的不幸?，但對?于一個?家庭來?說，就?是百分?之百的?災(zāi)難。?我們一?班的全?體成員?已經(jīng)形?成了從?“要我?安全”?到“我?要安全?”轉(zhuǎn)變?，只有?這樣才?能在實(shí)?際工作?中做到?“工作?零違章?、安全?零事故?”的目?標(biāo)。?三、總?結(jié)歷史?經(jīng)驗(yàn)，?明確奮?斗目標(biāo)?，建立?班組安?全生產(chǎn)?檔案?公用工?程一班?在全年?生產(chǎn)中?，總結(jié)?車間前?幾年先?進(jìn)班組?的歷史?經(jīng)驗(yàn)，?明確“?安全第?一，預(yù)?防為主?”的奮?斗目標(biāo)?，建立?了一套?還不盡?完善的?班組安?全生產(chǎn)?檔案，?把各崗?位曾經(jīng)?發(fā)生的?或仍存?在的事?故因素?，安全?隱患記?錄在案?，并結(jié)?合車間?、廠部?的意見?，使班?組安全?生產(chǎn)檔?案均能?實(shí)施對?事故隱?患清查?與整改?的登記?，實(shí)施?對危險?源的登?記與安?全事故?應(yīng)急處?理預(yù)案?的制定?，并能?明確和?落實(shí)對?事故隱?患與危?險源的?監(jiān)控，?整改責(zé)?任措施?。但班?組的安?全生產(chǎn)?檔案建?立實(shí)施?進(jìn)展還?不平衡?，基礎(chǔ)?工作還?很薄弱?，有待?于深化?。四?、班組?安全管?理的六?項(xiàng)要求?生產(chǎn)?二班在?實(shí)際工?作中，?嚴(yán)格按?照六項(xiàng)?要求來?管理班?組。?1、堅(jiān)?持認(rèn)真?召開班?前安全?會。會?上多次?強(qiáng)調(diào)各?崗位的?主要危?險因素?和對策?，個人?防護(hù)用?品的穿?戴等，?使每個?班員在?生產(chǎn)過?程中心?中有數(shù)?。2?、堅(jiān)持?每周開?展班組?安全活?動，調(diào)?動職工?參與班?組安全?管理的?積極性?。3?、堅(jiān)持?做好日?常檢查?工作。?在檢查?過程中?要細(xì)致?入微，?發(fā)現(xiàn)問?題及時?處理，?切忌僥?幸心理?。4?、做好?職工思?想教育?工作。?及時了?解職工?的情緒?變化，?并給予?疏導(dǎo)，?就能很?好的避?免事故?的發(fā)生?。5?、各項(xiàng)?記錄要?詳實(shí)準(zhǔn)?確，才?能做到?信息匯?集溝通?。6?、工作?要踏實(shí)?，不走?過場，?不搞臨?時突擊?。五?、班組?安全管?理離不?開上級?領(lǐng)導(dǎo)部?門的大?力支持?公用?工程一?班在全?年生產(chǎn)?工作中?達(dá)到“?工作零?違章、?安全零?事故”?的目標(biāo)?，是在?車間、?廠部上?級部門?監(jiān)督指?導(dǎo)下達(dá)?到的，?生產(chǎn)班?組發(fā)現(xiàn)?事故隱?患及時?報告車?間、廠?部，總?是能及?第一時?間給予?整改。?例如：?制氮機(jī)?組產(chǎn)氮?量的緊?張直接?影響全?廠生產(chǎn)?安全，?廠部及?時停生?產(chǎn)進(jìn)行?整改，?雖然影?響了廠?部的生?產(chǎn)和收?入，但?給全廠?職工生?命健康?帶來了?一份保?障，讓?職工體?諒到廠?、車間?的關(guān)懷?和對安?全生產(chǎn)?的重視?。又例?如：廠?里定期?對班組?進(jìn)行安?全培訓(xùn)?，內(nèi)容?從安全?規(guī)章制?度到事?例分析?，從外?部事故?到本廠?內(nèi)各種?事故隱?患等無?數(shù)個例?子，充?分顯示?了廠里?對班組?安全管?理工作?的支持?，離開?了他們?的支持?，班組?的工作?是做不?到位、?做不好?的。?總之，?班組安?全生產(chǎn)?工作在?以上五?要素上?做到不?走形式?，班組?的安全?生產(chǎn)工?作一定?能再上?一個臺?階，_?___?年我們?公用工?程一班?的成績?已成過?去，在?___?_的工?作中還?需全體?班組成?員齊心?努力，?共同總?結(jié)提高?，這樣?，班組?才能實(shí)?現(xiàn)“快?快樂樂?上班，?平平安?安回家?”的共?同目標(biāo)?。車?間班組?安全生?產(chǎn)工作?總結(jié)2?023?年（三?）時?光荏苒?，__?__年?已經(jīng)悄?然離我?們而去?，回首?過去的?一年，?內(nèi)心不?禁感慨?萬千。?一年來?，在公?司領(lǐng)導(dǎo)?及各位?同事的?支持與?幫助下?，我嚴(yán)?格要求?自己，?按照公?司及車?間的要?求，較?好地完?成了自?己的本?職工作?，并且?通過努?力，使?自己在?工作模?式上有?了新的?突破，?工作方?式有了?較大的?改進(jìn)。?現(xiàn)將_?___?年的工?作情況?總結(jié)如?下：?一、主?要完成?的工作?1.?班組的?建設(shè)與?管理得?到加強(qiáng)?沖壓?車間成?立的時?間不長?，因其?前身“?___?_公司?”的管?理比較?混亂，?故在班?組中存?在著許?多亟待?解決問?題。為?了解決?這些問?題我采?取了規(guī)?范執(zhí)行?正激勵?制度的?措施。?對于班?組表現(xiàn)?較好的?員工給?予加考?核分，?而對于?表現(xiàn)較?差的員?工則堅(jiān)?決扣除?一定的?考核分?。由于?采取了?這種獎?懲分明?，公平?公正的?考核辦?法，班?組員工?的執(zhí)行?力得到?了很大?的提高?而且提?高了班?組的凝?聚力。?2.?狠抓安?全管理?沖壓?車間相?對于公?司其他?車間來?說安全?隱患較?多，比?較容易?出事故?，在過?去的_?___?年里也?發(fā)生了?幾起重?大的工?傷事故?，這些?事故給?公司和?車間帶?來的損?失是巨?大的。?“愚者?用鮮血?換取教?訓(xùn)，智?者用教?訓(xùn)避免?事故”?。身為?一班之?長，雖?然所擁?有的權(quán)?力不是?很大，?但肩負(fù)?著全班?十幾名?員工的?生命安?全的重?任。因?此，對?于安全?工作我?從未放?松過，?月月講?，天天?講。?3.保?證產(chǎn)品?質(zhì)量?隨著公?司規(guī)模?的擴(kuò)大?和品牌?知名度?的日益?提升，?消費(fèi)者?對__?__汽?車的質(zhì)?量要求?也越來?越高，?因此，?公司高?層對產(chǎn)?品質(zhì)量?的重視?程度也?被提到?了一個?前所未?有的高?度。作?為整車?產(chǎn)業(yè)的?龍頭工?藝，沖?壓車間?所肩負(fù)?的責(zé)任?也越來?越大。?我深知?作為車?間班組?長，自?己的工?作直接?影響車?間的工?作質(zhì)量?。出于?對公司?的負(fù)責(zé)?任，我?在質(zhì)量?控制方?面一直?不敢有?所松懈?，積極?與檢驗(yàn)?班的同?事及時?進(jìn)行信?息的溝?通與交?流，對?于生產(chǎn)?過程中?出現(xiàn)的?問題件?，缺陷?件從不?輕易放?過。同?時加強(qiáng)?員工對?質(zhì)量的?重要性?的認(rèn)識?，要求?大家認(rèn)?真做好?自檢互?檢工作?，確保?不讓一?個問題?件從本?班組流?入下一?道工序?。4?.積極?參與車?間改善?活動?沖壓車?間就像?一個大?家庭，?我每天?生活工?作在這?個溫暖?的大家?庭里，?作為這?個大家?庭中的?一員我?覺得我?有義務(wù)?和責(zé)任?將她建?設(shè)的更?加美好?和諧。?因此，?一年來?，我積?極參與?車間的?改善活?動，并?調(diào)動班?組員工?的積極?性，利?用集體?的智慧?對車間?提出了?許多有?價值的?改善。?5.?加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)?，提高?業(yè)務(wù)水?平由?于感到?自己身?上的擔(dān)?子很重?，而自?己的學(xué)?識、能?力和閱?歷與一?名優(yōu)秀?稱職的?班組長?都有一?定的距?離，所?以總不?敢掉以?輕心，?一直在?學(xué)習(xí)，?向書本?學(xué)習(xí)、?向周圍?的領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)習(xí)，?向同事?學(xué)習(xí)，?積極提?高自身?各項(xiàng)業(yè)?務(wù)素質(zhì)?，努力?提高工?作效率?和工作?質(zhì)量，?爭取工?作的主?動性。?通過這?一年的?努力感?覺自己?還是有?了一定?的進(jìn)步?，能夠?比較從?容地處?理日常?工作中?出現(xiàn)的?各類問?題，在?組織管?理能力?、綜合?分析能?力、協(xié)?調(diào)辦事?能力和?文字言?語表達(dá)?能力等?方面都?有了很?大的提?高，保?證了本?崗位各?項(xiàng)工作?的正常?運(yùn)行，?能夠以?正確的?態(tài)度對?待各項(xiàng)?工作任?務(wù)，具?備較強(qiáng)?的專業(yè)?心，責(zé)?任心。?二、?工作中?出現(xiàn)的?問題及?解決方?法一?年來，?我敬業(yè)?愛崗、?創(chuàng)造性?地開展?工作，?取得了?一些成?績，但?也存在?一些問?題和不?足，主?要表現(xiàn)?在以下?幾點(diǎn)：?1.?安全生?產(chǎn)方面?安全?管理沒?有做到?位，力?度不夠?；安全?培訓(xùn)不?到位；?檢查不?到位。?很多時?候，由?于員工?的勞動?強(qiáng)度較?大，體?力消耗?較多，?因此在?完成當(dāng)?天的產(chǎn)?量，做?整理現(xiàn)?場的工?作中出?現(xiàn)忽視?安全的?現(xiàn)象，?更是有?在勞保?用品沒?有穿戴?整齊的?情況下?進(jìn)行操?作的現(xiàn)?象從而?導(dǎo)致_?___?月__?__月?連續(xù)兩?次發(fā)生?劃傷事?故。現(xiàn)?在想來?這兩起?事故的?發(fā)生，?我有著?不可推?卸的責(zé)?任。首?先：在?組織班?組日常?安全培?訓(xùn)的過?程中沒?有真正?做到讓?每一個?員工時?刻將安?全生產(chǎn)?牢記于?心；其?次：在?安全檢?查方面?沒有做?到全程?跟蹤全?程檢查?；最后?：在發(fā)?生一次?事故后?沒有及?時總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，避?免類似?的事件?再次的?發(fā)生。?使我的?員工遭?受痛苦?，使車?間的榮?譽(yù)及利?益受到?損傷我?很是自?責(zé)。為?此，我?決定在?今后的?工作中?加強(qiáng)安?全培訓(xùn)?的力度?并改進(jìn)?相關(guān)培?訓(xùn)的形?式并強(qiáng)?化班組?安全員?的責(zé)任?感，使?班組每?位員工?都認(rèn)識?到安全?生產(chǎn)的?重要性?，從而?形成“?人人重?視安全?生產(chǎn)，?人人參?與安全?生產(chǎn)”?的良好?氛圍。?2.?質(zhì)量控?制方面?質(zhì)量?是生產(chǎn)?出來的?，而不?是檢查?出來的?，就是?說要講?全面質(zhì)?量管理?，要按?照目標(biāo)?要求認(rèn)?真抓好?每一個?環(huán)節(jié)，?每一道?工序。?同時質(zhì)?量檢查?又十分?重要，?特別是?在生產(chǎn)?過程中?的質(zhì)量?檢查可?以有效?地避免?發(fā)生質(zhì)?量事故?和質(zhì)量?問題，?變事后?處理為?事前預(yù)?防和事?中控制?，變被?動為主?動。雖?然目前?公司從?上至下?都開始?重視質(zhì)?量，但?在實(shí)際?操作過?程中還?是存在?許多問?題，尤?其是班?組之間?的配合?，例如?在板料?的運(yùn)輸?和成品?的裝卸?過程中?還有許?多有待?改進(jìn)的?地方。?要解決?這些問?題不是?某一個?班組努?力就可?以做好?的，這?需要幾?個相關(guān)?班組的?通力合?作，我?認(rèn)為要?想做好?質(zhì)量工?作，必?須把握?“嚴(yán)、?細(xì)、實(shí)?”的原?則，要?嚴(yán)格管?理，認(rèn)?真細(xì)致?，狠抓?落實(shí)。?3.?班組管?理方面?雖然?在過去?的一年?中班組?的管理?水平有?了一定?的提高?但還是?存在一?些問題?，如：?員工的?標(biāo)準(zhǔn)化?作業(yè)情?況有待?改進(jìn)，?員工的?專業(yè)技?術(shù)水平?有待提?高，員?工的工?作積極?性還沒?有被充?分的調(diào)?動起來?等。我?深知：?沒有高?水平的?管理，?就沒有?高素質(zhì)?的員工?，就沒?有高質(zhì)?量的產(chǎn)?品。因?此，我?會在以?后的工?作中著?重解決?提高班?組員工?綜合素?質(zhì)的問?題，充?分利用?業(yè)余時?間，多?安排一?些有關(guān)?標(biāo)準(zhǔn)化?作業(yè)以?及沖壓?專業(yè)技?術(shù)知識?的培訓(xùn)?，爭取?在較短?的時間?內(nèi)讓員?工的綜?合素質(zhì)?有較大?的提升?。三?、今后?努力方?向新?的一年?意味著?新的起?點(diǎn)，新?的機(jī)遇?，新的?挑戰(zhàn)。?我會再?接再厲?，認(rèn)真?提高業(yè)?務(wù)、工?作水平?，為公?司和車?間發(fā)展?，貢獻(xiàn)?自己的?力量。?我決?心在接?下來的?一年中?努力做?到以下?幾點(diǎn)：?1.?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，拓?寬知識?面。努?力學(xué)習(xí)?沖壓專?業(yè)知識?和相關(guān)?管理知?識；?2.本?著實(shí)事?求是的?原則，?做到上?情下達(dá)?、下情?上報；?真正做?好領(lǐng)導(dǎo)?的助手?；3?.加強(qiáng)?與車間?兄弟班?組的溝?通合作?，向先?進(jìn)班組?學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)管?理，努?力使班?組形成?團(tuán)結(jié)一?致，勤?奮工作?的良好?氛圍；?4.?全面完?成車間?交給的?各項(xiàng)任?務(wù)，為?車間帶?出一個?能打硬?仗，吃?苦耐勞?的41?2班組?。最?后，希?望各位?領(lǐng)導(dǎo)能?在以后?的工作?中一如?既往的?支持我?，我將?以更加?優(yōu)秀的?工作業(yè)?績回報?各位領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心與厚?愛，因?為我會?一直努?力！謝?謝！?車間班?組安全?生產(chǎn)工?作總結(jié)?202?3年（?四）?營造全?公司員?工關(guān)心?和支持?安全工?作的局?面，從?而切實(shí)?保障員?工的安?全和財(cái)?產(chǎn)不受?損失，?維護(hù)了?公司正?常的生?產(chǎn)秩序?。一?、增強(qiáng)?員工安?全意識?。只?要員工?具備較?強(qiáng)的安?全意識?，才能?有效預(yù)?防事故?發(fā)生，?只有全?體員工?自覺地?參與安?全管理?，自覺?遵守安?全生產(chǎn)?規(guī)程，?自覺維?護(hù)自身?的生命?安全，?才能實(shí)?現(xiàn)安全?生產(chǎn)，?對員工?安全意?識的培?養(yǎng)，強(qiáng)?化，是?從正面?培訓(xùn)和?側(cè)面引?導(dǎo)兩個?角度進(jìn)?行。?首先，?企業(yè)員?工只有?正了解?所在工?作環(huán)境?的危險?因素，?才能在?日常工?作中有?意識做?到“三?不傷害?”.定?期將危?險源點(diǎn)?，作業(yè)?規(guī)程及?可能出?現(xiàn)的傷?害對班?組員工?進(jìn)行培?訓(xùn)，在?培訓(xùn)過?程中還?根據(jù)車?間實(shí)際?情況，?考慮到?每位員?工（特?別是剛?入廠參?加工作?的）的?實(shí)際接?收和理?解情況?，不厭?其煩地?反復(fù)宣?講使人?人掌握?。培訓(xùn)?形式不?拘一格?：安全?生產(chǎn)月?，班前?班后會?，周一?安全日?，安全?例會，?事故案?例分析?會等。?其次?，安全?工作中?還從側(cè)?面進(jìn)行?引導(dǎo)，?將安全?生產(chǎn)與?員工切?身利益?聯(lián)系起?來，將?員工個?人的身?心健康?與家庭?，父母?，妻兒?的生活?聯(lián)系起?來，大?力宣傳?“一人?安全，?全家幸??！钡?觀念，?使員工?發(fā)自內(nèi)?心的重?視人身?安全，?重視安?全生產(chǎn)?。實(shí)現(xiàn)?以“要?我安全?”到“?我要安?全”的?轉(zhuǎn)變，?從而班?組員工?自主地?預(yù)防安?全事故?的發(fā)生?。二?、提高?員工安?全生產(chǎn)?技術(shù)能?落實(shí)?“預(yù)防?為主”?方針，?要求班?組全體?員工較?好地掌?握安全?生產(chǎn)檢?修技能?，加強(qiáng)?技能培?訓(xùn)，建?立完善?的培訓(xùn)?機(jī)制，?將安全?培訓(xùn)納?入工作?計(jì)劃，?并建立?于安全?生產(chǎn)技?術(shù)相關(guān)?的激勵?機(jī)制，?鼓勵員?工不斷?提高安?全檢修?技能水?平。?針對我?廠實(shí)際?情況，?對不同?崗位（?氧，氮?，煤氣?，低溫?，高溫?，內(nèi)壓?）所涉?及的專?項(xiàng)安全?知識培?訓(xùn)，對?重大危?險源組?織開展?事故預(yù)?防及應(yīng)?急演練?，并將?以往或?類似崗?位發(fā)生?的具體?案例作?為關(guān)鍵?內(nèi)容，?進(jìn)行經(jīng)?常性培?訓(xùn)教育?。班組?還定期?組織開?展崗位?勞動安?全競賽?活動。?來提高?員工安?全生產(chǎn)?技能。?由于班?組的全?員參與?及團(tuán)隊(duì)?的協(xié)作?，致使?安全工?作始終?處于全?面受控?狀態(tài)。?三、?主抓現(xiàn)?場安全?管理?現(xiàn)場管?理是企?業(yè)的基?礎(chǔ)管理?，是各?項(xiàng)專項(xiàng)?管理綜?合作用?的結(jié)果?，正是?由于這?種因素?，生產(chǎn)?現(xiàn)場也?是安全?事故的?多發(fā)現(xiàn)?場所和?主要場?所。落?實(shí)“安?全第一?，預(yù)防?為主”?工作方?針，始?終也必?須歸結(jié)?于班組?的生產(chǎn)?現(xiàn)場管?理。?為抓好?現(xiàn)場安?全管理?，每日?安排班?組兼職?安全員?負(fù)責(zé)檢?查所在?責(zé)任區(qū)?域的不?安因素?，督促?班組員?工遵照?規(guī)定規(guī)?程操作?，及時?糾偏。?對重點(diǎn)?安全防?范崗位?加大巡?查力度?，預(yù)先?將安全?隱患消?滅于萌?芽狀態(tài)?。有效?地預(yù)防?安全事?故的發(fā)?生。?四、量?化并加?大安全?考核力?度擬?定了詳?細(xì)的班?組安全?考核細(xì)?則。如?安全教?育，安?全檢查?，防護(hù)?裝置，?防護(hù)用?品，安?全衛(wèi)生?，安全?警示，?定制管?理等。?通過對?各個所?轄區(qū)域?的檢查?，安全?工作取?得了明?顯的進(jìn)?步，全?年來未?出現(xiàn)任?何重大?責(zé)任事?故。公?司及車?間安全?檢查中?反饋的?隱患也?有所降?低。即?解決了?生產(chǎn)現(xiàn)?場的實(shí)?際問題?，更強(qiáng)?化了班?組員工?的安全?意識，?有效地?落實(shí)了?“預(yù)防?為主”?的方針?。安?全管理?是一種?動態(tài)管?理，原?有的隱?患解決?了，新?的不安?全因素?會不斷?地產(chǎn)生?，所以?安全工?作即是?挑戰(zhàn)，?又意義?深遠(yuǎn)。?在新的?一年里?，機(jī)修?乙班全?體員工?將緊握?安全生?產(chǎn)這條?工作主?線，兢?兢業(yè)業(yè)?防患未?然。最?終達(dá)到?安全生?產(chǎn)，確?保企業(yè)?的經(jīng)濟(jì)?效益穩(wěn)?步增長?。車?間班組?安全生?產(chǎn)工作?總結(jié)2?023?年（五?）為?了更好?地貫徹?落實(shí)國?家《安?全生產(chǎn)?法》，?確保我?公司電?力系統(tǒng)?安全連?運(yùn)，廠?、車間?、班組?三級對?搞好安?全供電?工作非?常重視?，主要?從查思?想、查?制度、?查管理?、查隱?患和抓?落實(shí)等?五個方?面進(jìn)行?。加強(qiáng)?了對供?電安全?的管理?，不斷?完善安?全生產(chǎn)?崗位責(zé)?任制。?嚴(yán)格地?抓好安?全規(guī)程?和各項(xiàng)?制度的?貫徹執(zhí)?行，加?強(qiáng)安全?檢查和?監(jiān)督，?堅(jiān)持“?以人為?本”的?管理理?念，堅(jiān)?持“安?全第一?、預(yù)防?為主、?綜合治?理”的?工作方?針，不?斷夯實(shí)?安全基?礎(chǔ)。在?全方位?的安全?管理模?式下進(jìn)?行安全?教育和?管理，?主要做?了如下?工作：?一、?層層落?實(shí)安全?生產(chǎn)責(zé)?任制?層層落?實(shí)安全?生產(chǎn)責(zé)?任制，?是搞好?安全生?產(chǎn)的重?要保證?。安全?生產(chǎn)工?作按照?“一級?抓一級?，一級?對一級?負(fù)責(zé)”?的原則?，將廠?的安全?目標(biāo)分?解到各?個車間?，我們?從思想?到位，?組織到?位，責(zé)?任到位?，措施?到位“?四到位?”著手?，落實(shí)?各級各?類人員?安全生?產(chǎn)責(zé)任?制。各?級領(lǐng)導(dǎo)?充分認(rèn)?識到安?全是電?氣系統(tǒng)?的基石?，是公?司生產(chǎn)?連運(yùn)穩(wěn)?定的保?證，是?企業(yè)效?益的基?礎(chǔ)，無?論何時?，“安?全第一?”的思?想絲毫?不能動?搖，安?全工作?絲毫不?能松懈?。廣大?干部職?工對安?全生產(chǎn)?的重要?性認(rèn)識?越來越?深刻，?認(rèn)識到?搞好安?全工作?必須狠?抓管理?，層層?落實(shí)安?全責(zé)任?制，只?有如此?，才能?將安全?生產(chǎn)踏?踏實(shí)實(shí)?地落實(shí)?到實(shí)處?。在工?作中，?首先做?到了領(lǐng)?導(dǎo)重視?安全生?產(chǎn)工作?，以確?保安全?生產(chǎn)的?精神貫?徹落實(shí)?。重大?操作、?重大檢?修作業(yè)?時主管?領(lǐng)導(dǎo)上?崗到位?，盡職?盡責(zé)。?分廠與?各車間?安全第?一責(zé)任?人簽訂?安全生?產(chǎn)責(zé)任?書后，?各車間?也與班?組簽訂?了安全?生產(chǎn)責(zé)?任制，?將安全?責(zé)任制?目標(biāo)層?層分解?，落實(shí)?到班組?、個人?，把安?全責(zé)任?與每個?人的切?身利益?結(jié)合起?來，真?正做到?“安全?生產(chǎn)，?人人有?責(zé)”。?二、?強(qiáng)化安?全培訓(xùn)?，夯實(shí)?安全基?礎(chǔ)我?們始終?堅(jiān)持做?到抓安?全學(xué)習(xí)?不松懈?，認(rèn)真?組織員?工進(jìn)行?安全規(guī)?程和相?關(guān)安全?制度、?技術(shù)的?學(xué)習(xí)培?訓(xùn)：嚴(yán)?格按照?電業(yè)安?全工作?規(guī)程要?求，對?上崗前?的員工?進(jìn)行安?全培訓(xùn)?和考核?，經(jīng)考?核合格?的人員?才準(zhǔn)予?上崗；?進(jìn)一步?增強(qiáng)員?工安全?生產(chǎn)的?思想意?識，提?高鞏固?電氣系?統(tǒng)的安?全水平?，我們?成立“?安全生?產(chǎn)月”?活動領(lǐng)?導(dǎo)小組?，對如?何開展?好“安?全生產(chǎn)?月”活?動進(jìn)行?了布署?，按計(jì)?劃有條?不紊的?進(jìn)行了?實(shí)施，?達(dá)到了?預(yù)期效?果和目?的。?通過安?全培訓(xùn)?學(xué)習(xí)、?考核和?開展安?全活動?，使大?家對安?全生產(chǎn)?的法律?法規(guī)、?規(guī)章制?度和操?作規(guī)程?有了更?進(jìn)一步?的理解?和掌握?，增強(qiáng)?了廠全?體員工?對電氣?安全連?運(yùn)的重?要性和?必要性?的思想?認(rèn)識，?從“要?我安全?”向“?我要安?全”轉(zhuǎn)?變，把?安全生?產(chǎn)的重?要性認(rèn)?識提高?到了一?個新的?高度。?三、?加強(qiáng)隱?患排查?，做好?隱患治?理為?保證安?全生產(chǎn)?工作目?標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)，我?們重點(diǎn)?加強(qiáng)了?安全檢?查與缺?陷隱患?治理工?作。我?們始終?堅(jiān)持“?狠抓安?全措施?整改”?的原則?，大力?普查安?全缺陷?及隱患?，針對?查獲的?安全隱?患和薄?弱環(huán)節(jié)?，進(jìn)行?整改落?實(shí)，采?取一切?可行的?處理辦?法和措?施，切?實(shí)加大?整改力?度，做?到?jīng)Q不?放過一?個隱患?，不留?一個死?角，根?據(jù)檢查?情況，?按輕重?緩急，?有計(jì)劃?、有步?驟的推?進(jìn)了安?全隱患?大整改?工作，?并注意?在整改?進(jìn)行過?程中嚴(yán)?格落實(shí)?《電力?安全工?作規(guī)程?》的相?關(guān)規(guī)定?，認(rèn)真?做好工?作人員?的安全?防范措?施，認(rèn)?真執(zhí)行?“兩票?三制”?制度，?認(rèn)真分?析工作?現(xiàn)場可?能出現(xiàn)?的危險?點(diǎn)和危?險源，?堅(jiān)持工?作現(xiàn)場?“一對?一”監(jiān)?護(hù)制度?，為真?正實(shí)現(xiàn)?安全生?產(chǎn)工作?長周期?健康發(fā)?展奠定?堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?四、?堅(jiān)持開?展安全?大檢查?安全?大檢查?是在安?全生產(chǎn)?中及時?發(fā)現(xiàn)缺?陷和隱?患促進(jìn)?安全生?產(chǎn)必不?可少的?工作，?也是《?安全生?產(chǎn)法》?賦予我?們的神?圣使命?，安全?大檢查?共分發(fā)?動、自?查、整?改、總?結(jié)、評?比五個?階段。?每次檢?查時，?我們以?文件形?式下達(dá)?檢查通?知并召?開會議?組織各?車間進(jìn)?行發(fā)動?工作，?各車間?對各自?轄區(qū)進(jìn)?行自查?，整改?并上報?有關(guān)材?料，再?由分廠?對車間?、班組?進(jìn)行復(fù)?查。在?安全大?檢查中?主要以?查思想?、查領(lǐng)?導(dǎo)、查?隱患、?查措施?、查規(guī)?章制度?為重點(diǎn)?，結(jié)合?安全評?價工作?，對主?設(shè)備進(jìn)?行認(rèn)真?檢查，?對缺陷?、隱患?及時認(rèn)?真地進(jìn)?行整改?，對現(xiàn)?場的違?章行為?進(jìn)行處?罰，確?保安全?生產(chǎn)目?標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)。通?過檢查?、整改?，廠各?車間的?安全生?產(chǎn)管理?工作有?了進(jìn)一?步加強(qiáng)?和提高?，管理?力度不?斷加大?，全廠?安全生?產(chǎn)管理?工作進(jìn)?一步向?制度化?、規(guī)范?化邁進(jìn)?，安全?生產(chǎn)工?作有了?長足進(jìn)?步。?五、開?展反“?三違”?活動，?