會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)

第52頁共52頁會(huì)計(jì)頂?崗實(shí)習(xí)?工作總?結(jié)頂?崗實(shí)習(xí)?是大學(xué)?一次重?要的實(shí)?踐教學(xué)?環(huán)節(jié)，?通過頂?崗實(shí)習(xí)?不僅可?以使我?們?cè)趯?shí)?踐過程?中接觸?相關(guān)實(shí)?際工作?，了解?未來的?就業(yè)工?作環(huán)境?，還能?增強(qiáng)我?們的感?性認(rèn)識(shí)?，培養(yǎng)?和鍛煉?我們綜?合運(yùn)用?所學(xué)的?基礎(chǔ)知?識(shí)的能?力，通?過實(shí)習(xí)?把理論?和實(shí)際?結(jié)合起?來。在?即將畢?業(yè)之前?，我有?幸來到??？谡?明工程?有限公?司擔(dān)任?財(cái)務(wù)出?納人員?的實(shí)習(xí)?生。在?實(shí)習(xí)期?間，我?注意了?解公司?的財(cái)務(wù)?情況和?各個(gè)方?面的工?作情況?，以便?更好的?完成自?己的工?作報(bào)答?公司的?知遇之?恩。?我實(shí)習(xí)?的單位?是一家?以經(jīng)營(yíng)?照明燈?具為主?的公司?，所以?工作起?來并不?是很輕?松。工?作過程?中，也?出現(xiàn)了?一些問?題和差?錯(cuò)，但?正是這?些問題?和差錯(cuò)?的出現(xiàn)?與解決?，讓我?認(rèn)識(shí)到?了出納?工作的?性質(zhì)，?和工作?中應(yīng)堅(jiān)?持的仔?細(xì)認(rèn)真?的工作?態(tài)度。?剛開始?的幾周?，我感?到壓力?確實(shí)很?大，感?覺做出?納怎么?這么難?啊，現(xiàn)?金的管?理更是?讓我頭?疼，一?不小心?就虧錢?倒貼，?還有就?是要隔?兩三天?的跑銀?行，所?以要有?吃苦耐?勞的精?神。所?謂萬事?開頭難?，所以?更要堅(jiān)?持不懈?的學(xué)習(xí)?。正是?在很大?的壓力?和不斷?出現(xiàn)的?差錯(cuò)中?，我不?斷進(jìn)步?，逐漸?熟悉了?出納的?基本流?程，工?作起來?也越來?越順手?，正是?勤奮好?學(xué)認(rèn)真?仔細(xì)的?工作態(tài)?度，使?我的工?作得到?單位領(lǐng)?導(dǎo)的認(rèn)?可和贊?許。?然而，?在實(shí)習(xí)?工作的?過程中?，我發(fā)?現(xiàn)出納?工作并?不是很?簡(jiǎn)單與?無關(guān)緊?要，它?是財(cái)會(huì)?工作的?一個(gè)重?要組成?部分，?從總的?方面來?講，其?職能可?概括為?收付、?反映、?監(jiān)督、?管理四?個(gè)方面?。通?過這段?時(shí)間的?實(shí)習(xí)工?作，使?我更加?深刻的?認(rèn)識(shí)到?無論你?是做什?么工作?，面對(duì)?工作環(huán)?境是松?散還是?嚴(yán)格，?自己都?應(yīng)該富?有認(rèn)真?、細(xì)致?、負(fù)責(zé)?的工作?態(tài)度，?這樣才?能在工?作中不?斷提高?，鍛煉?自己的?能力。?有時(shí)現(xiàn)?在的努?力不是?為了現(xiàn)?在的回?報(bào)。也?不見得?有多大?回報(bào)。?而是為?了我們?的未來?；艱難?的任務(wù)?能鍛煉?我們的?意志，?新的工?作能拓?展我們?的才能?，與同?事的相?處合作?能培養(yǎng)?我們的?人格，?而與領(lǐng)?導(dǎo)或企?業(yè)員工?及企業(yè)?領(lǐng)導(dǎo)的?交流訓(xùn)?練我們?的人格?品性。?人生并?不是只?有現(xiàn)在?而是有?更長(zhǎng)遠(yuǎn)?的未來?。這就?需要我?們?cè)诠?作中不?斷成長(zhǎng)?和進(jìn)步?。剛步?入社會(huì)?的我，?什么方?面都是?比較欠?缺的，?一不具?備人脈?，二不?具備工?作經(jīng)驗(yàn)?，更不?具備很?高的語?言魅力?和處事?能力等?等。所?以要想?有更好?的發(fā)展?，首先?，要學(xué)?會(huì)自我?管理，?做好自?身的時(shí)?間管理?，要保?留獨(dú)處?，思考?的時(shí)間?，好讓?自己有?足夠的?時(shí)間做?思考反?省或沉?淀、消?化的時(shí)?機(jī)；其?次做好?情緒管?理，因?該控制?好自己?的工作?情緒；?再次做?好學(xué)習(xí)?管理，?學(xué)會(huì)認(rèn)?知，學(xué)?會(huì)做事?，學(xué)會(huì)?與他人?相處，?學(xué)會(huì)發(fā)?展等是?邁向成?功的必?經(jīng)之路?。對(duì)?于當(dāng)今?即將畢?業(yè)的大?學(xué)生來?說，為?了能更?好地適?應(yīng)當(dāng)今?社會(huì)嚴(yán)?峻的就?業(yè)形勢(shì)?，畢業(yè)?后能盡?快的融?入社會(huì)?同時(shí)能?夠?yàn)樽?己步入?社會(huì)打?下基礎(chǔ)?，頂崗?實(shí)習(xí)是?非常重?要的環(huán)?節(jié)，通?過頂崗?實(shí)習(xí)，?培養(yǎng)吃?苦耐勞?，團(tuán)結(jié)?合作的?精神品?質(zhì)和正?確的處?事原則?，進(jìn)一?步增強(qiáng)?學(xué)習(xí)實(shí)?際操作?能力，?專業(yè)應(yīng)?用能力?和崗位?適應(yīng)能?力，并?取得用?人單位?的正式?聘用，?因此我?們學(xué)校?給我們?安排了?幾個(gè)月?的頂崗?實(shí)習(xí)，?此次實(shí)?習(xí)從找?工作到?找工作?再到工?作的過?程中發(fā)?生的點(diǎn)?滴給我?留下深?刻的印?象，也?讓我學(xué)?到了許?多課堂?無法學(xué)?到的知?識(shí)，同?時(shí)具備?適應(yīng)社?會(huì)一些?能力，?此次經(jīng)?歷對(duì)我?來說是?一筆不?可多得?的財(cái)富?。我相?信經(jīng)過?這次實(shí)?習(xí)，我?會(huì)有能?力以更?好的姿?態(tài)融入?社會(huì)。?最后感?謝學(xué)校?對(duì)我的?培養(yǎng)和?給我的?這次實(shí)?習(xí)機(jī)會(huì)?，我會(huì)?努力工?作，積?極進(jìn)取?，不辜?負(fù)學(xué)校?和父母?對(duì)我的?期望。?會(huì)計(jì)?本來就?是煩瑣?的工作?。在實(shí)?習(xí)期間?，我曾?覺得整?天要對(duì)?著那枯?燥無味?的賬目?和數(shù)字?而心生?煩悶、?厭倦，?以致于?登賬登?得錯(cuò)漏?百出。?愈錯(cuò)愈?煩，愈?煩愈錯(cuò)?，這只?會(huì)導(dǎo)致?“雪上?加霜”?。反之?，只要?你用心?地做，?反而會(huì)?左右逢?源。越?做越覺?樂趣，?越做越?起勁。?梁?jiǎn)⒊?說過：?凡職業(yè)?都具有?趣味的?，只要?你肯干?下去，?趣味自?然會(huì)發(fā)?生。因?此，做?賬切忌?：粗心?大意，?馬虎了?事，心?浮氣躁?。做任?何事都?一樣，?需要有?恒心、?細(xì)心和?毅力，?那才會(huì)?到達(dá)成?功的彼?岸！畢?業(yè)實(shí)習(xí)?是學(xué)生?大學(xué)學(xué)?習(xí)完成?全部課?程后的?最重要?的實(shí)踐?環(huán)節(jié)。?通過這?次的實(shí)?習(xí)，我?對(duì)自己?的專業(yè)?有了更?為詳盡?而深刻?的了解?，也是?對(duì)這幾?年大學(xué)?里所學(xué)?知識(shí)的?鞏固與?運(yùn)用。?從這次?實(shí)習(xí)中?，我體?會(huì)到了?實(shí)際的?工作與?書本上?的知識(shí)?是有一?定距離?的，并?且需要?進(jìn)一步?的再學(xué)?習(xí)。由?于會(huì)計(jì)?行業(yè)的?特殊性?我只能?參加財(cái)?務(wù)部門?中較為?簡(jiǎn)單的?工作，?如出納?及幫助?會(huì)計(jì)進(jìn)?行帳目?的核對(duì)?等工作?，但是?，這幫?助我更?深層次?地理解?現(xiàn)在的?企業(yè)會(huì)?計(jì)，并?且我對(duì)?會(huì)計(jì)分?錄、記?帳、會(huì)?計(jì)報(bào)表?的應(yīng)用?也有了?進(jìn)步的?掌握。?不在局?限于書?本，而?是有了?一個(gè)比?較全面?的了解?。實(shí)踐?暴露了?我許多?知識(shí)上?的不足?，也是?對(duì)理論?知識(shí)的?一種補(bǔ)?足。會(huì)?計(jì)工作?中的每?一個(gè)步?驟都是?十分重?要的，?只要有?一個(gè)部?分出差?錯(cuò)，那?么就會(huì)?牽連到?其他的?部分，?所以會(huì)?計(jì)真的?不是簡(jiǎn)?單的算?算記記?，這是?一項(xiàng)十?分嚴(yán)謹(jǐn)?的管理?活動(dòng)。?此外，?我還結(jié)?交了許?多朋友?、老師?，我們?在一起?相互交?流，相?互促進(jìn)?。因?yàn)?我知道?只有和?他們深?入接觸?你才會(huì)?更加了?解會(huì)計(jì)?工作的?實(shí)質(zhì)、?經(jīng)驗(yàn)、?方法。?為我們?以后進(jìn)?一步走?向社會(huì)?打下堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。在?這次的?社會(huì)實(shí)?踐中，?讓我學(xué)?到了很?多在課?堂上根?本就學(xué)?不到的?知識(shí),?打開了?視野，?增長(zhǎng)了?見識(shí)，?也改掉?了很多?毛病。?知道掙?錢的不?容易，?工作的?辛苦，?與社會(huì)?的復(fù)雜?多變。?而為了?適應(yīng)社?會(huì)，我?們要不?斷的學(xué)?習(xí)，不?斷的提?高自己?，在實(shí)?踐中鍛?煉自己?，使自?己在激?烈的競(jìng)?爭(zhēng)中立?于不敗?之地！?會(huì)計(jì)?頂崗實(shí)?習(xí)工作?總結(jié)（?二）?在經(jīng)過?四年的?專業(yè)課?程學(xué)習(xí)?之后，?本學(xué)期?開始學(xué)?校給我?們安排?了實(shí)習(xí)?的時(shí)間?。其實(shí)?一開始?脫離學(xué)?校，自?已也有?一種迷?茫和彷?徨的感?覺，畢?竟之前?沒有與?社會(huì)有?過多的?接觸，?自己也?缺乏經(jīng)?驗(yàn)，對(duì)?于上班?工作沒?有太清?晰的概?念，所?以心中?還是有?一絲忐?忑。一?開始有?在家復(fù)?習(xí)書本?上的各?類基礎(chǔ)?知識(shí)，?鞏固自?己所學(xué)?的專業(yè)?基礎(chǔ)，?一邊也?整理了?一份自?己的個(gè)?人簡(jiǎn)歷?，為之?后的實(shí)?習(xí)工作?面試做?好一系?列準(zhǔn)備?。有?空的時(shí)?候，我?也參加?了各類?招聘面?試會(huì)，?也見到?了許多?求職者?的專業(yè)?水平確?實(shí)要比?我們這?些應(yīng)屆?畢業(yè)生?來的強(qiáng)?硬，當(dāng)?然我也?沒有因?此而失?去信心?，自己?沒有太?多經(jīng)驗(yàn)?也不能?就此放?棄，只?要有實(shí)?踐的機(jī)?會(huì)，我?相信自?己總有?一天也?會(huì)向他?們一樣?自信而?順利的?回答應(yīng)?聘時(shí)所?提出的?各類專?業(yè)問題?。經(jīng)過?了一系?列的考?慮之后?，我得?到了進(jìn)?入一家?物流單?位擔(dān)任?出納兼?文員的?實(shí)習(xí)工?作機(jī)會(huì)?。作?為一名?未來的?會(huì)計(jì)人?員，我?才剛剛?起步，?平日里?只有一?些簡(jiǎn)單?的記賬?工作需?要我處?理，教?我做賬?的前輩?也時(shí)刻?提醒我?，不要?止步于?此，往?后的工?作中我?會(huì)學(xué)到?更多的?東西，?并且有?很多東?西需要?我自己?去挖掘?。況且?會(huì)計(jì)學(xué)?科是一?門實(shí)踐?操作性?很強(qiáng)的?學(xué)科,?所以在?校時(shí)期?的會(huì)計(jì)?理論教?學(xué)與會(huì)?計(jì)模擬?實(shí)訓(xùn)如?同車之?兩輪、?鳥之兩?翼,兩?者有機(jī)?銜接、?緊密配?合,才?能顯著?提高我?們掌握?所學(xué)內(nèi)?容的質(zhì)?量。還?有就是?作為一?名未來?的會(huì)計(jì)?人員，?我們應(yīng)?該具有?較高的?職業(yè)道?德和專?業(yè)素養(yǎng)?。因此?我們要?本著理?論結(jié)合?實(shí)際的?思想，?要做一?個(gè)在動(dòng)?手能力?更強(qiáng)的?合格的?會(huì)計(jì)人?員。?還有就?是在工?作中我?發(fā)現(xiàn)人?際關(guān)系?、人與?人之間?的交往?也是一?項(xiàng)需要?去注意?的關(guān)鍵?問題，?要與身?邊一起?工作的?同時(shí)和?睦相處?也能讓?自己在?工作之?余有個(gè)?放松的?良好心?情，與?人交流?需要學(xué)?會(huì)懂得?聆聽，?特別是?像我這?種剛?cè)?門的年?紀(jì)尚清?資歷尚?淺的后?輩，多?虛心聽?取前輩?們的工?作經(jīng)驗(yàn)?，對(duì)自?己的日?常工作?也有很?多幫助?，要對(duì)?前輩的?囑咐虛?心接受?，尊重?他們的?立場(chǎng)，?與他們?交流自?己的工?作煩惱?，他們?也會(huì)很?樂意的?幫助我?開導(dǎo)我?。在?培訓(xùn)中?，我首?先掌握?了書寫?技能，?如金額?大小寫?，日期?，收付?款人等?等一些?基本的?書面的?填寫。?接著填?寫相關(guān)?的數(shù)據(jù)?資料。?再繼續(xù)?審核和?填寫原?始憑證?。然后?根據(jù)各?項(xiàng)經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)的?明細(xì)賬?編制記?賬憑證?。根據(jù)?有關(guān)記?賬憑及?所附原?始憑證?逐日逐?筆的登?記現(xiàn)金?日記賬?、銀行?存款日?記賬以?及其他?有關(guān)明?細(xì)賬；?往后再?編制科?目匯總?表，進(jìn)?行試算?平衡。?根據(jù)科?目匯總?表登記?總分類?賬。并?與有關(guān)?明細(xì)賬?、日記?賬相核?對(duì)；最?后要編?制會(huì)計(jì)?報(bào)表；?將有關(guān)?記賬憑?證、賬?頁和報(bào)?表加封?皮并裝?訂成冊(cè)?。整個(gè)?實(shí)習(xí)過?程從開?始到后?來大致?就是這?樣。?一開始?，在慢?慢習(xí)慣?了簡(jiǎn)單?的記賬?工作后?，我便?開始著?手做了?簡(jiǎn)單的?分錄，?雖然之?前在校?時(shí)也有?過實(shí)訓(xùn)?課，所?以也感?覺對(duì)這?樣的工?作不是?太陌生?，但只?是粗略?的沒有?那個(gè)“?氛圍”?，之前?都是和?同學(xué)們?一起做?，有商?有量，?老師也?會(huì)在一?旁做簡(jiǎn)?單的提?點(diǎn)。只?是現(xiàn)在?是我自?已一個(gè)?人面對(duì)?著桌上?的做賬?用品，?我有種?無從下?手的感?覺，久?久不敢?下筆，?深怕做?錯(cuò)一步?，后來?還是在?前輩的?耐心指?導(dǎo)下開?始一筆?一筆地?登記。?很快的?，一個(gè)?相對(duì)原?本平常?上課時(shí)?有點(diǎn)小?困難的?分錄，?很快的?被我完?成了，?只是手?中的工?作還遠(yuǎn)?遠(yuǎn)未達(dá)?到自己?所期望?的要求?進(jìn)度，?還是得?繼續(xù)努?力。不?過話又?說回來?了，看?到自己?親手做?的賬單?心里還?是很高?興的。?雖然很?累，但?是很充?實(shí)！有?了些許?的經(jīng)驗(yàn)?，接下?來的填?制原始?憑證；?根據(jù)原?始憑證?，填記?帳憑證?，再根?據(jù)記帳?憑證填?總分類?帳和各?種明細(xì)?帳，現(xiàn)?金日記?帳銀行?日記帳?：填制?資產(chǎn)負(fù)?債表和?利潤(rùn)表?等等的?工作就?相對(duì)熟?練多了?。不過?我知道?我離真?正意義?上的會(huì)?計(jì)師還?很遠(yuǎn)很?遠(yuǎn)，但?是我不?擔(dān)心，?因?yàn)槲?正在努?力的學(xué)?習(xí)這些?知識(shí)。?會(huì)計(jì)?頂崗實(shí)?習(xí)工作?總結(jié)（?三）?從我踏?進(jìn)實(shí)習(xí)?單位的?那一刻?起，我?就知道?我將經(jīng)?歷一段?特殊的?不平凡?的并且?充滿收?獲的人?生旅程?，那旅?程必定?在我的?生命中?寫下濃?墨重彩?的一筆?，必定?會(huì)在我?的生命?中留下?絢爛多?彩的回?憶，必?定會(huì)給?我?guī)?生命中?無與倫?比的財(cái)?富。?一、實(shí)?習(xí)目的?：畢?業(yè)實(shí)習(xí)?是我們?大學(xué)期?間的最?后一門?課程,?不知不?覺我們?的大學(xué)?時(shí)光就?要結(jié)束?了,在?這個(gè)時(shí)?候,我?們非常?希望通?過實(shí)踐?來檢驗(yàn)?自己掌?握的知?識(shí)的正?確性。?在這個(gè)?時(shí)候，?我來到?圣鹿源?生物科?技股份?有限公?司在這?里進(jìn)行?我的畢?業(yè)實(shí)習(xí)?。二?、實(shí)習(xí)?內(nèi)容及?過程?為了達(dá)?到畢業(yè)?實(shí)習(xí)的?預(yù)期目?的。在?學(xué)校與?社會(huì)這?個(gè)承前?啟后的?實(shí)習(xí)環(huán)?節(jié)，我?們對(duì)自?己、對(duì)?工作有?了更具?體的認(rèn)?識(shí)和客?觀的評(píng)?價(jià)。在?整個(gè)的?實(shí)習(xí)工?程中,?我總共?做了以?下的一?些工作?,同時(shí)?自己的?能力也?得到了?相應(yīng)的?提高?1、工?作能力?。在實(shí)?習(xí)過程?中，積?極肯干?，虛心?好學(xué)、?工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，勝任?單位所?交給我?的工作?，并提?出一些?合理化?建議，?多做實(shí)?際工作?，為企?業(yè)的效?益和發(fā)?展做出?貢獻(xiàn)。?畢業(yè)頂?崗實(shí)習(xí)?總結(jié)?2、實(shí)?習(xí)方式?。在實(shí)?習(xí)單位?，師傅?指導(dǎo)我?的日常?實(shí)習(xí)，?以雙重?身份完?成學(xué)習(xí)?與工作?兩重任?務(wù)。向?單位員?工一樣?上下班?，完成?單位工?作；又?以學(xué)生?身份虛?心學(xué)習(xí)?，努力?汲取實(shí)?踐知識(shí)?。3?、實(shí)習(xí)?收獲。?主要有?四個(gè)方?面。一?是通過?直接參?與企業(yè)?的運(yùn)作?過程，?學(xué)到了?實(shí)踐知?識(shí)，同?時(shí)進(jìn)一?步加深?了對(duì)理?論知識(shí)?的理解?，使理?論與實(shí)?踐知識(shí)?都有所?提高，?圓滿地?完成了?教學(xué)的?實(shí)踐任?務(wù)。二?是提高?了實(shí)際?工作能?力，為?就業(yè)和?將來的?工作取?得了一?些寶貴?的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)。?三是在?實(shí)習(xí)單?位受到?認(rèn)可并?促成就?業(yè)。四?是為畢?業(yè)論文?積累了?素材和?資料。?三、?實(shí)習(xí)總?結(jié)及體?會(huì)：?在摸索?中，為?期一個(gè)?月的頂?崗實(shí)習(xí)?結(jié)束了?。帶給?了我太?多的回?憶與反?思。我?虛心聽?取老師?和同學(xué)?的意見?，盡我?的努力?認(rèn)真做?好每一?件事。?我很慶?幸我和?同事們?的關(guān)系?很融洽?。同時(shí)?我在實(shí)?習(xí)中也?發(fā)現(xiàn)自?己很多?的不足?。這次?實(shí)習(xí)對(duì)?我的社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)?、人際?關(guān)系也?有很大?的幫助?。在?短短的?一個(gè)月?里，我?學(xué)到了?很多東?西。這?比在學(xué)?校這么?長(zhǎng)的時(shí)?間里學(xué)?到的更?精彩、?更豐富?。但同?時(shí)也讓?我感到?自己以?前學(xué)習(xí)?得不夠?認(rèn)真等?一些問?題，這?次實(shí)習(xí)?使我加?深了對(duì)?會(huì)計(jì)工?作的認(rèn)?識(shí)和了?解，進(jìn)?一步鞏?固與發(fā)?展了專?業(yè)理論?知識(shí)，?培養(yǎng)了?獨(dú)立從?事會(huì)計(jì)?工作的?能力，?堅(jiān)定了?我從事?會(huì)計(jì)工?作的理?念。?我希望?我們學(xué)?院以后?能多與?相關(guān)行?業(yè)聯(lián)系?并和他?們建立?長(zhǎng)期的?關(guān)系有?利于開?展一系?列的合?作。?總之，?要給我?們實(shí)踐?的機(jī)會(huì)?，我會(huì)?在接下?來的時(shí)?間里認(rèn)?真總結(jié)?，為將?自己塑?造成一?個(gè)符合?時(shí)代要?求的會(huì)?計(jì)工作?人員而?不懈努?力！?我知道?“萬事?有利必?有弊”?的道理?，也知?道“多?行不義?必自斃?”。但?十幾年?的理論?知識(shí)仿?佛就是?一堆讓?當(dāng)代人?恨之入?骨的贅?肉，恨?不得立?刻恢復(fù)?當(dāng)初的?一無所?知，來?避免師?傅一遍?又一遍?的斥責(zé)?。類似?“別跟?我說廢?話”“?你那些?只能在?靠證件?的時(shí)候?用的到?”的話?，即便?才工作?一個(gè)月?，卻已?經(jīng)聽到?了太多?太多。?聽得耳?朵長(zhǎng)繭?，還依?然不太?愿意承?認(rèn)這么?多年的?學(xué)習(xí)其?實(shí)只是?為了給?自己一?個(gè)交代?。在初?次踏入?社會(huì)的?我們身?上，可?能充滿?著初生?牛犢不?怕虎的?優(yōu)良精?神。然?而如此?精神帶?給我們?的可能?僅是那?股不輕?言放棄?的倔勁?而已吧?。而且?這股倔?勁也只?會(huì)讓我?們顯得?愚蠢得?可笑。?幾近?三年會(huì)?計(jì)專業(yè)?的學(xué)習(xí)?，給我?們卻是?增添了?不少的?知識(shí)累?積，但?現(xiàn)實(shí)告?訴我們?，這是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的。?一紙會(huì)?計(jì)從業(yè)?資格證?書加上?一紙會(huì)?計(jì)電算?化證書?并不代?表多少?的學(xué)業(yè)?成績(jī)，?僅僅是?在茫茫?會(huì)計(jì)學(xué)?海里的?一粒粟?而已。?即將?踏上社?會(huì)的我?們還有?太多太?多需要?學(xué)習(xí)的?東西。?我們沒?有足夠?的知識(shí)?做鋪墊?，更沒?有足夠?的實(shí)戰(zhàn)?經(jīng)驗(yàn)。?如此一?番并不?樂觀的?甚至可?以說是?悲觀的?言辭，?只是我?這個(gè)初?出茅廬?的“菜?鳥”的?一點(diǎn)牢?騷。?就像喜?歡說的?“我允?許自己?像蝸牛?一樣一?步一個(gè)?腳印的?開始，?卻不允?許自己?不思進(jìn)?取得活?著。”?每個(gè)人?都有自?己對(duì)待?生活的?態(tài)度，?對(duì)待挫?折的態(tài)?度和對(duì)?待成功?的態(tài)度?。也許?并沒有?真正遇?到挫折?，也沒?有真正?成功過?，但是?積極向?上的態(tài)?度總是?對(duì)的。?就像亙?古不變?的“謙?虛使人?進(jìn)步，?驕傲使?人落后?”一樣?，我終?究會(huì)學(xué)?會(huì)用適?合的方?式去做?正確的?事情。?這是?一段充?滿艱辛?和收獲?的經(jīng)歷?，這是?一段充?滿幸福?和快樂?的旅程?，這是?一段充?滿挫折?與反思?的人生?，這是?一件我?們一生?用心珍?藏的禮?物，這?是一個(gè)?不老的?故事，?是教師?和學(xué)生?用情感?書寫的?傳奇，?這一切?必將是?我生命?中不朽?的記憶?，必將?給我們?以后的?人生打?下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?，必將?是我生?命中豐?碩而寶?貴的精?神財(cái)富?。會(huì)?計(jì)頂崗?實(shí)習(xí)工?作總結(jié)?（四）?一、?實(shí)習(xí)情?況概述?我于?___?_年_?___?月至_?___?年__?__月?在__?__貿(mào)?易有限?公司進(jìn)?行了近?四個(gè)月?的頂崗?實(shí)習(xí)。?在此過?程中，?我學(xué)到?了許多?學(xué)校學(xué)?不到的?知識(shí)，?對(duì)會(huì)計(jì)?專業(yè)我?有了更?深刻的?認(rèn)識(shí)，?對(duì)我以?后的發(fā)?展奠定?了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)??，F(xiàn)在?對(duì)這幾?個(gè)月的?實(shí)習(xí)情?況進(jìn)行?總結(jié)。?二、?實(shí)習(xí)單?位簡(jiǎn)介?__?__貿(mào)?易有限?公司于?___?_年_?___?月__?__日?成立，?座落在?長(zhǎng)沙縣?暮云鎮(zhèn)?工業(yè)園?，本司?以經(jīng)營(yíng)?焊管、?鋼帶為?主導(dǎo)，?以自產(chǎn)?方管為?特色，?還從北?方廠家?：唐山?華岐、?天津市?方聚鋼?材經(jīng)銷?中心、?岐豐集?團(tuán)、山?東山口?鋼管集?團(tuán)有限?公司采?購不同?的焊管?，及武?鋼集團(tuán)?鄂州鋼?廠、洛?陽鈺龍?的帶鋼?，形成?湖南市?場(chǎng)專營(yíng)?帶鋼、?焊管的?企業(yè)。?公司產(chǎn)?品以汽?車工業(yè)?、建筑?業(yè)、家?具行業(yè)?及其他?領(lǐng)域。?公司現(xiàn)?在庫存?___?_噸左?右，為?降低銷?售成本?，節(jié)約?開支，?___?_月份?與一力?物流簽?定合同?，租用?15畝?地，投?資__?__萬?元，新?建了7?000?平米的?室內(nèi)倉?庫及3?000?平米的?室外倉?庫。公?司去年?銷售收?入達(dá)_?___?萬元，?上交國?家稅收?215?、__?__萬?元，被?長(zhǎng)沙市?工商局?評(píng)為“?消費(fèi)者?信得過?單位”?、“全?國知名?鋼材營(yíng)?銷企業(yè)?”。公?司經(jīng)營(yíng)?的宗旨?是：以?市場(chǎng)為?向?qū)В?以企業(yè)?為主體?，以質(zhì)?量為生?命，以?效率為?中心，?以人為?本，以?改革為?動(dòng)力，?推動(dòng)企?業(yè)持續(xù)?穩(wěn)步發(fā)?展。?三、實(shí)?習(xí)過程?會(huì)計(jì)?是個(gè)講?究經(jīng)驗(yàn)?的職業(yè)?，工作?經(jīng)驗(yàn)是?求職時(shí)?的優(yōu)勢(shì)?，為了?積累更?多的工?作經(jīng)驗(yàn)?，經(jīng)過?學(xué)校和?朋友的?努力，?我在_?___?貿(mào)易有?限公司?獲得了?一次十?分難得?的實(shí)習(xí)?機(jī)會(huì)。?實(shí)習(xí)期?間努力?將自己?在學(xué)校?所學(xué)的?理論知?識(shí)向?qū)?踐方面?轉(zhuǎn)化，?盡量做?到理論?與實(shí)踐?相結(jié)合?。在實(shí)?習(xí)期間?我認(rèn)真?遵守工?作紀(jì)律?，不遲?到、早?退，努?力完成?領(lǐng)導(dǎo)交?辦的工?作，得?到學(xué)習(xí)?領(lǐng)導(dǎo)及?全體工?作人員?的一致?好評(píng)，?同時(shí)也?發(fā)現(xiàn)了?自己的?許多不?足之處?。在?實(shí)習(xí)中?，我的?職位是?會(huì)計(jì)助?理，從?審核原?始憑證?、編制?記賬憑?證、登?賬到編?制會(huì)計(jì)?報(bào)表都?有親自?動(dòng)手，?尤其是?應(yīng)付賬?款的對(duì)?賬，有?時(shí)也會(huì)?跑跑銀?行，辦?一些簡(jiǎn)?單的業(yè)?務(wù)。在?實(shí)習(xí)期?間，我?運(yùn)用所?學(xué)的知?識(shí)去做?事，在?不知道?的地方?問會(huì)計(jì)?主管，?有不對(duì)?的地方?會(huì)計(jì)主?管會(huì)指?給我看?，給我?糾正，?并告訴?我下次?做的方?法。在?實(shí)習(xí)的?這段時(shí)?間，我?不僅學(xué)?到了關(guān)?于專業(yè)?方面的?知道，?而且對(duì)?社交方?面也有?了一定?的體會(huì)?。具體?包括以?下幾點(diǎn)?：（?一）、?認(rèn)識(shí)各?種原始?憑證?在校學(xué)?習(xí)期間?老師曾?經(jīng)給我?們看過?一些原?始憑證?的仿真?版，到?了單位?以后我?才知道?，我才?知道我?們?cè)趯W(xué)?校里見?的那些?原始憑?證只是?鳳毛麟?角，還?有太多?太多的?原始憑?證我們?不曾見?過，不?知道他?們的用?途。在?這幾個(gè)?月的實(shí)?習(xí)期間?我首先?要做的?事就是?認(rèn)識(shí)原?始憑證?，這是?所有會(huì)?計(jì)工作?的基礎(chǔ)?，沒有?這樣的?經(jīng)驗(yàn)我?們根本?無法開?展以后?的工作?，更別?說是在?公司里?的發(fā)展?了。所?以我認(rèn)?真聽取?前輩對(duì)?我的教?導(dǎo)，了?解公司?使用各?種原始?憑證的?填制方?法和其?經(jīng)濟(jì)含?義，以?后再見?的時(shí)候?就知道?該如何?處理了?。這是?我開始?以后工?作的基?礎(chǔ)，必?須得打?好，而?且不能?操之過?急，慢?慢學(xué)習(xí)?，虛心?請(qǐng)教，?學(xué)習(xí)前?輩的精?華，以?后為公?司更好?的服務(wù)?。（?二）、?根據(jù)經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)?填制和?審核原?始憑證?和記賬?憑證?1、原?始憑證?：是指?直接記?錄經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)、?明確經(jīng)?濟(jì)責(zé)任?具有法?律效力?并作為?記賬原?始依據(jù)?的證明?文件，?其主要?作用是?證明經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)?的發(fā)生?和完成?的情況?。填寫?原始憑?證的內(nèi)?容為：?原始憑?證的名?稱、填?制憑證?的日期?、編號(hào)?、經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)的?基本內(nèi)?容（對(duì)?經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)的基?本內(nèi)容?應(yīng)從定?性和定?量?jī)蓚€(gè)?方面給?予說明?，如購?買商品?的名稱?、數(shù)量?、單價(jià)?和金額?等），?填制單?位。但?是在公?司，我?沒有接?觸到購?入產(chǎn)品?這一塊?，只對(duì)?相關(guān)人?員的報(bào)?銷單進(jìn)?行審核?，不過?中間也?有偶爾?用現(xiàn)金?購買的?材料入?庫單，?基本是?就是把?原始憑?證上面?的金額?重新再?計(jì)算一?遍，確?認(rèn)無誤?后簽字?。2?、記帳?憑證：?記帳憑?證是登?記帳薄?的直接?依據(jù)，?在實(shí)行?計(jì)算機(jī)?處理帳?務(wù)后，?電子帳?薄的準(zhǔn)?確和完?整性完?全依賴?于記帳?憑證，?操作中?根據(jù)無?誤的原?始憑證?填制記?帳憑證?。填制?記帳憑?證的內(nèi)?容：憑?證類別?、憑證?編號(hào)、?制單日?期、科?目?jī)?nèi)容?等。在?公司，?我只填?制庫存?現(xiàn)金和?銀行存?款的記?賬憑證?，一般?就是收?款的可?以幾個(gè)?公司填?制在一?起，付?款的單?獨(dú)填制?，如果?看到直?接用現(xiàn)?金購買?的材料?，要看?看財(cái)務(wù)?軟件里?面是否?輸入，?否則會(huì)?對(duì)應(yīng)付?賬款有?影響。?（三?）、在?財(cái)務(wù)軟?件里輸?入憑證?公司?用的是?速達(dá)財(cái)?務(wù)軟件?，我個(gè)?人覺得?財(cái)務(wù)軟?件大體?是都差?沒多久?，只在?小細(xì)節(jié)?上面不?同，我?負(fù)責(zé)的?這塊是?直接跟?據(jù)送貨?單在采?購里面?輸入，?有點(diǎn)像?倉庫采?購材料?，不同?的是不?需要檢?查入庫?情況。?也不需?要輸入?單價(jià)和?數(shù)量，?只需輸?放金額?就可以?。由于?輸入的?金額在?月末的?時(shí)候要?與應(yīng)付?賬款期?末余額?一致，?所以到?分都不?能有差?錯(cuò)。?（四）?、對(duì)帳?對(duì)帳?是對(duì)帳?薄數(shù)據(jù)?進(jìn)行核?對(duì)，以?檢查記?帳是否?正確，?以及帳?薄是否?平衡。?它主要?是通過?核對(duì)總?帳與明?細(xì)帳、?總帳與?輔助帳?數(shù)據(jù)來?完成帳?帳核對(duì)?。在公?司，我?主要負(fù)?責(zé)應(yīng)付?賬款的?對(duì)賬工?作，和?我們學(xué)?的不同?，一般?是每月?初，供?應(yīng)商將?對(duì)賬單?傳真過?來，我?再拿對(duì)?賬單與?送貨單?相核對(duì)?，再拿?送貨單?和對(duì)賬?音與速?達(dá)里面?的數(shù)據(jù)?相核對(duì)?，以免?少記和?漏記，?核對(duì)無?誤后再?做出應(yīng)?付賬款?匯總表?交給出?納，再?自己備?份。?在這個(gè)?學(xué)習(xí)和?聯(lián)系的?過程中?。我發(fā)?現(xiàn)會(huì)計(jì)?是一門?實(shí)務(wù)與?理論結(jié)?合性很?強(qiáng)的學(xué)?科，盡?管我學(xué)?過這門?課，但?是當(dāng)我?第一次?和公司?的同事?操作具?體業(yè)務(wù)?時(shí)，覺?得又和?書上有?些不同?，實(shí)際?工作中?的事務(wù)?是細(xì)而?雜的，?只有多?加練習(xí)?才能牢?牢掌握?。這次?實(shí)習(xí)最?主要的?目的也?是想看?看我們?所學(xué)的?理論知?識(shí)與公?司實(shí)際?操作的?實(shí)務(wù)區(qū)?別在哪?里，相?同的地?方在哪?里，一?些特殊?的帳戶?如何會(huì)?計(jì)處理?等等。?帶著這?些問題?，我在?這幾月?里用眼?睛看，?不懂的?請(qǐng)教領(lǐng)?導(dǎo)同事?，讓我?對(duì)會(huì)計(jì)?這些問?題有了?一定的?解答，?達(dá)到了?這次實(shí)?習(xí)的目?的。除?了與我?專業(yè)相?關(guān)的知?識(shí)外，?我還看?到許多?在課堂?上學(xué)不?到的東?西。公?司是如?何運(yùn)做?的，員?工之間?的團(tuán)隊(duì)?合作精?神，處?理業(yè)務(wù)?的過程?，規(guī)章?制度執(zhí)?行情況?，企業(yè)?的管理?等等。?另外我?也看到?公司存?在的一?些漏洞?，例如?公司的?行政，?沒有將?員工的?實(shí)際情?況進(jìn)行?核實(shí)，?導(dǎo)致員?工辭職?、自離?。通過?這次實(shí)?習(xí)也更?加讓我?看清自?己今后?的努力?方向。?例如：?實(shí)務(wù)能?力，應(yīng)?變能力?，心理?素質(zhì)，?適應(yīng)能?力等等?。除此?之外擁?有一顆?上進(jìn)心?，進(jìn)取?心也是?非常重?要的。?在工?作中僅?靠我們?課堂上?學(xué)習(xí)到?的知識(shí)?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠，因?此我們?要在其?他時(shí)間?多給自?己充電?，在扎?實(shí)本專?業(yè)的基?礎(chǔ)上也?要拓寬?學(xué)習(xí)領(lǐng)?域。同?時(shí)在實(shí)?際的工?作中遇?到問題?時(shí)要多?向他人?請(qǐng)教。?人際溝?通也是?非常重?要的一?點(diǎn)，會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)?報(bào)告如?何與人?打交道?是一門?藝術(shù)，?也是一?種本領(lǐng)?，在今?后的工?作中也?是不能?忽視的?。馬上?就要進(jìn)?入社會(huì)?的我們?也要面?臨正式?的實(shí)習(xí)?了，我?想每一?次的經(jīng)?歷都是?一種積?累，而?這種積?累正是?日后的?財(cái)富。?在工作?上，在?學(xué)習(xí)上?，我們?要讓這?些寶貴?的財(cái)富?發(fā)揮它?的作用?，從而?達(dá)到事?半功倍?的效果?。實(shí)習(xí)?真的是?一種經(jīng)?歷，只?有親身?體驗(yàn)才?知其中?滋味。?四、?實(shí)習(xí)感?言經(jīng)?過這次?實(shí)習(xí)，?雖然時(shí)?間很短?，可我?學(xué)到的?卻是我?三年大?學(xué)中難?以學(xué)習(xí)?到的。?就像如?何與同?事們相?處，相?信人際?關(guān)系是?現(xiàn)今不?少大學(xué)?生剛踏?出社會(huì)?遇到的?一大難?題，于?是在實(shí)?習(xí)時(shí)我?便有意?觀察前?輩們是?如何和?同事以?及上級(jí)?相處的?，而自?己也盡?量虛心?求教，?不恥下?問。要?搞好人?際關(guān)系?并不僅?僅限于?本部門?，還要?跟別的?部門例?如市場(chǎng)?部等其?他部的?同事相?處好，?那樣工?作起來?的效率?才會(huì)更?高，人?們所說?的“和?氣生財(cái)?”在我?們的日?常工作?中也是?不無道?理的。?而且在?工作中?常與前?輩們聊?聊天不?僅可以?放松一?下神經(jīng)?，而且?可以學(xué)?到不少?工作以?外的事?情，盡?管許多?情況我?們不一?定能遇?到，可?有所了?解做到?心中有?數(shù)，也?算是此?次實(shí)習(xí)?的目的?了。?會(huì)計(jì)本?來就是?煩瑣的?工作。?在實(shí)習(xí)?期間，?我曾覺?得整天?要對(duì)著?那枯燥?無味的?賬目和?數(shù)字而?心生煩?悶、厭?倦，以?致于登?賬登得?錯(cuò)漏百?出。愈?錯(cuò)愈煩?，愈煩?愈錯(cuò)，?這只會(huì)?導(dǎo)致“?雪上加?霜”。?反之，?只要你?用心地?做，反?而會(huì)左?右逢源?。越做?越覺樂?趣，越?做越起?勁。梁?啟超說?過：凡?職業(yè)都?具有趣?味的，?只要你?肯干下?去，趣?味自然?會(huì)發(fā)生?。因此?，做賬?切忌：?粗心大?意，馬?虎了事?，心浮?氣躁。?做任何?事都一?樣，需?要有恒?心、細(xì)?心和毅?力，那?才會(huì)到?達(dá)成功?的彼岸?!實(shí)?習(xí)雖然?結(jié)束了?，我們?真的就?要走上?工作崗?位了，?想想自?己大學(xué)?三年的?生活，?有許多?讓我回?味的思?緒。經(jīng)?過這次?實(shí)習(xí)，?讓我學(xué)?到了許?多許多?，無論?是專業(yè)?知識(shí)上?，還是?為人處?世上，?受益匪?淺，感?謝母校?和__?__貿(mào)?易有限?公司提?供了這?次實(shí)習(xí)?機(jī)會(huì)。?會(huì)計(jì)?頂崗實(shí)?習(xí)工作?總結(jié)（?五）?對(duì)一個(gè)?企業(yè)而?言，得?控則強(qiáng)?，失控?則弱，?無控則?亂。企?業(yè)經(jīng)營(yíng)?好比一?湖清水?，管理?規(guī)范好?比千里?長(zhǎng)堤。?水從堤?轉(zhuǎn)，才?能因而?得福，?如果大?堤本身?千瘡百?孔，水?就會(huì)破?堤而出?為禍一?方。軍?中無法?，等于?自敗，?企業(yè)無?規(guī)，等?于自亂?。經(jīng)過?___?_月實(shí)?習(xí)下來?，使我?受益良?多，具?體的實(shí)?踐體會(huì)?1、?是要有?堅(jiān)定的?信念。?不管到?那家公?司，一?開始都?不會(huì)立?刻給工?作我們?實(shí)習(xí)生?做，一?般都是?先讓我?們看，?時(shí)間短?的要幾?天，時(shí)?間長(zhǎng)的?要幾周?，在這?段時(shí)間?里很多?人會(huì)覺?得很無?聊，沒?事可做?，便產(chǎn)?生離開?的想法?，在這?個(gè)時(shí)候?我們必?須要堅(jiān)?持，輕?易放棄?只會(huì)讓?自己后?悔。?2、要?認(rèn)真了?解公司?的整體?狀況和?工作制?度。只?有這樣?，工作?起來才?能得心?應(yīng)手。?3、?要學(xué)會(huì)?怎樣與?人相處?和與人?溝通。?只有這?樣，才?能有良?好的人?際關(guān)系?。工作?起來得?心應(yīng)手?。與同?事相處?必須要?禮貌、?謙虛、?寬容、?相互關(guān)?心、相?互幫忙?和相互?體諒。?4、?要學(xué)會(huì)?怎樣嚴(yán)?肅認(rèn)真?地工作?。以前?在校園?，下課?后就明?白和同?學(xué)玩耍?，嘻嘻?哈哈、?大聲談?笑。在?那里，?可不能?這樣，?因?yàn)椋?那里是?公司，?是工作?的地方?，是絕?對(duì)不允?許發(fā)生?這樣的?事情的?。工作?，來不?得半點(diǎn)?馬虎，?否則就?會(huì)出錯(cuò)?，工作?出錯(cuò)就?會(huì)給公?司帶來?損失。?于是，?我意識(shí)?到：自?己絕不?能再像?以前那?樣，要?學(xué)會(huì)像?那里的?同事一?樣嚴(yán)肅?、認(rèn)真?、努力?地工作?。5?、要多?聽、多?看、多?想、多?做、少?說。到?公司工?作以后?，要明?白自己?能否勝?任這份?工作，?關(guān)鍵是?看你自?己對(duì)待?工作的?態(tài)度，?態(tài)度對(duì)?了，即?使自己?以前沒?學(xué)過的?知識(shí)也?能夠在?工作中?逐漸的?掌握。?態(tài)度不?好，就?算自己?有知識(shí)?基礎(chǔ)也?不會(huì)把?工作做?好，四?多一少?就是我?的態(tài)度?，我剛?到這個(gè)?崗位工?作，根?本不清?楚該做?些什么?，并且?這和我?在校園?讀的專?業(yè)沒有?必然的?聯(lián)系，?剛開始?我覺得?很頭痛?，可經(jīng)?過工作?過程中?多看別?人怎樣?做，多?聽別人?怎樣說?，多想?自己就?應(yīng)怎樣?做，然?后自己?親自動(dòng)?手去多?做，最?后在短?短幾天?里對(duì)工?作有了?一個(gè)較?系統(tǒng)的?認(rèn)識(shí)，?慢慢的?自己也?能夠完?成相關(guān)?的工作?了，光?用嘴巴?去說是?不行的?，所以?，我們?今后不?管干什?么都要?端正自?己的態(tài)?度，這?樣才能?把事情?做好。?6、?要學(xué)會(huì)?虛心，?因?yàn)橹?有虛心?請(qǐng)教才?能真正?學(xué)到東?西，也?只有虛?心請(qǐng)教?才可使?自己進(jìn)?步快。?總得?來說在?實(shí)習(xí)期?間，雖?然很辛?苦，但?是，在?這艱苦?的工作?中，我?卻學(xué)到?了不少?東西，?也受到?了很大?的啟發(fā)?。我明?白，今?后的工?作還會(huì)?遇到許?多新的?東西，?這些東?西會(huì)給?我?guī)?新的體?驗(yàn)和新?的體會(huì)?。因此?，我堅(jiān)?信：只?要我用?心去發(fā)?掘，勇?敢地去?嘗試，?必須會(huì)?能更大?的收獲?和啟發(fā)?的。?在校園?里學(xué)到?的知識(shí)?都是最?基本的?知識(shí)，?不管現(xiàn)?實(shí)狀況?怎樣變?化，抓?住了最?基本的?就能夠?以不變?應(yīng)萬變?。如今?有不少?同學(xué)實(shí)?習(xí)時(shí)都?覺得課?堂上學(xué)?的知識(shí)?用不上?，出現(xiàn)?挫折感?，可我?覺得，?要是沒?有書本?知識(shí)作?鋪墊，?不可能?會(huì)有應(yīng)?付瞬息?萬變的?社會(huì)的?潛力。?經(jīng)過這?次實(shí)踐?，雖然?時(shí)間很?短?？?我學(xué)到?的卻是?我一個(gè)?學(xué)期在?校園難?以了解?的。就?比如何?與同事?們相處?，相信?人際關(guān)?系是現(xiàn)?今不少?大學(xué)生?剛踏出?社會(huì)遇?到的一?大難題?，于是?在實(shí)習(xí)?時(shí)我便?有意觀?察前輩?們是如?何和同?事以及?上級(jí)相?處的，?而自己?也虛心?求教，?使得這?十二周?的實(shí)習(xí)?更加有?好處。?此次?的畢業(yè)?實(shí)習(xí)為?我深入?社會(huì)，?體驗(yàn)生?活帶給?了難得?的機(jī)會(huì)?，讓我?在實(shí)際?的社會(huì)?活動(dòng)中?感受生?活，了?解在社?會(huì)中生?存所就?應(yīng)具備?的各種?潛力。?利用此?次難得?的機(jī)會(huì)?，我努?力工作?，嚴(yán)格?要求自?己，虛?心向財(cái)?務(wù)人員?請(qǐng)教，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)會(huì)計(jì)?理論，?學(xué)習(xí)會(huì)?計(jì)法律?、法規(guī)?等知識(shí)?，利用?空余時(shí)?間認(rèn)真?學(xué)習(xí)一?些課本?資料以?外的相?關(guān)知識(shí)?，掌握?了一些?基本的?會(huì)計(jì)技?能，從?而意識(shí)?到我以?后還就?應(yīng)多學(xué)?些什么?，加劇?了緊迫?感，為?真正跨?入社會(huì)?施展我?們的才?華、走?上工作?崗位打?下了基?礎(chǔ)，也?為自己?以后的?工作和?生活積?累了豐?富的知?識(shí)和寶?貴的經(jīng)?驗(yàn)。?會(huì)計(jì)頂?崗實(shí)習(xí)?工作總?結(jié)（六?）我?們?cè)赺?___?月__?__號(hào)?開始了?本次會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)?，采取?模擬實(shí)?習(xí)的方?式，使?用印制?好的資?料作為?整個(gè)會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)?的材料?來源。?通過實(shí)?習(xí)，熟?悉并掌?握會(huì)計(jì)?流程的?各個(gè)步?驟及其?具體操?作——?包括了?解賬戶?的內(nèi)容?和基本?結(jié)構(gòu)，?了解借?貸賬戶?法的記?賬規(guī)則?，掌握?開設(shè)和?登記賬?戶以及?編制會(huì)?計(jì)分錄?的操作?、原始?憑證填?制和審?核的操?作以及?根據(jù)原?始憑證?判填制?記賬憑?證的方?法。以?使學(xué)生?對(duì)會(huì)計(jì)?有更深?的理性?認(rèn)識(shí)并?掌握會(huì)?計(jì)基本?操作技?能。這?是本次?實(shí)習(xí)的?目的！?以前?，我總?以為自?己的會(huì)?計(jì)理論?知識(shí)扎?實(shí)較強(qiáng)?，正如?所有工?作一樣?，掌握?了規(guī)律?，照葫?蘆畫瓢?準(zhǔn)沒錯(cuò)?，經(jīng)過?這次實(shí)?習(xí)，才?發(fā)現(xiàn)，?會(huì)計(jì)其?實(shí)更講?究的是?它的實(shí)?際操作?性和實(shí)?踐性。?書本上?似乎只?是紙上?談兵。?倘若將?這些理?論性極?強(qiáng)的東?西搬上?實(shí)際上?應(yīng)用，?那我們?也會(huì)是?無從下?手。這?次實(shí)習(xí)?，我們?是既做?會(huì)計(jì)，?又做出?納，剛?開始還?真不習(xí)?慣，才?做了兩?天，就?感覺人?都快散?架了，?加上天?氣又熱?，心情?更加煩?躁，而?會(huì)計(jì)的?忌諱就?是心煩?氣燥，?所以剛?開始做?的幾天?，那真?是錯(cuò)誤?百出啊?！本?次實(shí)習(xí)?的地點(diǎn)?是本班?教師，?按老師?要求，?我們分?成了小?組，每?個(gè)小組?5、6?個(gè)人，?圍在一?起做帳?，這樣?有利于?同學(xué)交?流！按?照企業(yè)?會(huì)計(jì)制?度要求?，首先?設(shè)置：?總賬、?現(xiàn)金日?記賬、?銀行存?款日記?賬、資?產(chǎn)類、?負(fù)債和?所有者?權(quán)益類?以及損?益類等?明細(xì)賬?。仔細(xì)?閱讀模?擬材料?，判斷?資料中?的經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)涉?及的賬?戶，根?據(jù)各賬?戶的屬?性分類?，填入?賬頁紙?中。最?后填寫?各賬戶?的期初?余額。?具體步?驟如下?：一?、設(shè)置?賬簿?首先按?照企業(yè)?會(huì)計(jì)制?度要求?，首先?設(shè)置：?總賬、?現(xiàn)金日?記賬、?銀行存?款日記?賬、資?產(chǎn)類、?負(fù)債和?所有者?權(quán)益類?以及損?益類等?明細(xì)賬?。其次?根據(jù)下?發(fā)的會(huì)?計(jì)模擬?資料，?仔細(xì)閱?讀、判?斷本資?料中的?經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)涉及?哪些賬?戶，其?中：總?賬賬戶?有哪些?，明細(xì)?賬賬戶?是哪個(gè)?；而后?再根據(jù)?各賬戶?的性質(zhì)?分出其?所屬的?賬戶類?別。再?次按照?上述分?類，將?所涉及?的全部?賬戶名?稱，貼?口取紙?填列到?各類賬?簿中去?，并把?資料中?所列期?初余額?，登記?在相關(guān)?賬戶借?、貸方?余額欄?內(nèi)。最?后試算?平衡，?要求全?部賬戶?借方余?額合計(jì)?等于全?部賬戶?貸方余?額合計(jì)?；總賬?借貸方?金額要?與下設(shè)?的相關(guān)?明細(xì)賬?戶借貸?方余額?合計(jì)數(shù)?相等，?試算平?衡后方?可進(jìn)行?本期業(yè)?務(wù)登記?，否則?不能進(jìn)?行。?二、登?記賬簿?首先?登記賬?簿必須?使用蘭?黑墨水?書寫，?沖賬時(shí)?可使用?紅色墨?水，但?字跡要?清楚，?不得跳?行、空?頁，對(duì)?發(fā)生的?記賬錯(cuò)?誤，采?用錯(cuò)賬?更正法?予以更?正，不?得隨意?涂改，?挖補(bǔ)等?。其次?明細(xì)賬?要根據(jù)?審核后?的記賬?憑證逐?筆序時(shí)?予以登?記；第?三總賬?根據(jù)“?記賬憑?證匯總?表”，?我們做?了10?天的登?記，登?記完畢?要與其?所屬的?明細(xì)帳?戶核對(duì)?相符。?三、?結(jié)賬?首先詳?細(xì)檢查?模擬資?料中所?列的經(jīng)?濟(jì)事項(xiàng)?，是否?全部填?制記賬?憑證，?并據(jù)此?記入賬?簿。有?無錯(cuò)記?賬戶、?錯(cuò)記金?額，如?有應(yīng)及?時(shí)補(bǔ)正?。其次?在保證?各項(xiàng)經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)?全部準(zhǔn)?確登記?入賬的?基礎(chǔ)上?，結(jié)出?現(xiàn)金日?記賬、?銀行存?款日記?賬、總?賬和各?類明細(xì)?賬的本?期發(fā)生?額與期?末金額?，為編?制會(huì)計(jì)?作好充?分準(zhǔn)備?。四?、編制?會(huì)計(jì)報(bào)?表首?先在左?上角填?明編制?單位、?編制時(shí)?間；其?次根據(jù)?總帳或?有關(guān)明?細(xì)帳資?料按項(xiàng)?目填列?；還必?須要使?資產(chǎn)負(fù)?債表要?保證左?方金額?合計(jì)等?于右方?金額合?計(jì)，否?則重填?；最后?還要編?制人要?簽名。?這次?實(shí)習(xí)的?時(shí)間是?三周，?由任春?秋老師?指導(dǎo)我?們做，?可是我?們只做?了__?__號(hào)?的憑證?，總結(jié)?原因有?以下幾?點(diǎn)：?（1）?我們之?前的理?論基礎(chǔ)?學(xué)的不?好，以?至于在?做的t?ine?還要不?停的翻?書；?（2）?以前沒?有接觸?過會(huì)計(jì)?，很多?憑證都?是第一?次看到?，剛開?始根本?無從下?手，怕?做錯(cuò)啊??。??）年輕?人，心?浮氣燥?，對(duì)做?會(huì)計(jì)沒?有興趣?！所以?我們要?在接下?來的時(shí)?間里，?把會(huì)計(jì)?理論知?識(shí)好好?的復(fù)習(xí)?一下，?培養(yǎng)對(duì)?會(huì)計(jì)的?興趣！?爭(zhēng)取下?次再做?的時(shí)候?能夠快?點(diǎn)！?這次會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)?，學(xué)到?了很多?書本上?沒有的?知識(shí)，?現(xiàn)總結(jié)?如下：?我們?先做的?是出納?工作，?出納登?帳的方?法：出?納在每?一筆經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)?發(fā)生的?時(shí)候，?先要取?得相關(guān)?原始憑?證，然?后根據(jù)?相應(yīng)的?原始憑?證，將?其登記?記帳憑?證。再?根據(jù)記?帳憑證?，登記?其明細(xì)?帳。期?末，填?寫科目?匯總表?以及試?算平衡?表，最?后才把?它登記?入總帳?。結(jié)轉(zhuǎn)?其成本?后，根?據(jù)總帳?合計(jì)，?填制資?產(chǎn)負(fù)債?表、利?潤(rùn)表、?損益表?等等年?度報(bào)表?。這也?就是會(huì)?計(jì)操作?的一般?順序和?基本流?程。?現(xiàn)金日?記帳必?須采用?訂本式?帳簿，?一般為?三欄式?帳頁格?式，由?出納人?員，現(xiàn)?在也就?是由我?根據(jù)現(xiàn)?金收付?款憑證?，按照?業(yè)務(wù)發(fā)?生順序?逐筆登?記。每?日終了?，應(yīng)當(dāng)?計(jì)算當(dāng)?日的現(xiàn)?金收人?合計(jì)數(shù)?、現(xiàn)金?支出合?計(jì)數(shù)和?結(jié)余數(shù)?，并將?結(jié)余數(shù)?與實(shí)際?庫存數(shù)?核對(duì)，?做到隨?時(shí)發(fā)生?隨時(shí)登?記，日?清月結(jié)?，帳款?相符。?若有外?幣現(xiàn)金?的企業(yè)?，應(yīng)當(dāng)?分別人?民幣和?各種外?幣設(shè)置?“現(xiàn)金?日記帳?”進(jìn)行?明細(xì)核?算。?銀行存?款日記?帳也必?須采用?訂本式?帳簿，?一般為?三欄式?帳頁格?式，也?由我根?據(jù)銀行?存款收?付款憑?證，按?照業(yè)務(wù)?的發(fā)生?順序逐?筆登記?，每日?終了應(yīng)?結(jié)出余?額?！?銀行存?款日記?帳”應(yīng)?定期與?“銀行?對(duì)帳單?”核對(duì)?，至少?每月核?對(duì)一次?。月度?終了，?企業(yè)帳?面余額?與銀行?對(duì)帳單?余額之?間如有?差額，?則必須?逐筆查?明原因?進(jìn)行處?理，并?按應(yīng)當(dāng)?月編制?“銀行?存款余?額調(diào)節(jié)?表”。?若有外?幣現(xiàn)金?的企業(yè)?，應(yīng)當(dāng)?分別人?民幣和?各種外?幣設(shè)置?“銀行?存款日?記帳”?進(jìn)行明?細(xì)核算?。現(xiàn)?金日記?帳和銀?行存款?日記帳?必須每?日結(jié)出?余額。?結(jié)帳前?，必須?將本期?內(nèi)所發(fā)?生的各?項(xiàng)經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)全?部登記?人帳。?結(jié)帳時(shí)?，應(yīng)當(dāng)?結(jié)出每?個(gè)帳戶?的期末?余額。?需要結(jié)?出當(dāng)月?發(fā)額的?，應(yīng)當(dāng)?在摘要?欄內(nèi)注?明“本?月余額?”字樣?，并在?下面通?欄劃單?紅線。?需要結(jié)?出本年?累計(jì)發(fā)?生額的?，應(yīng)當(dāng)?在摘要?欄內(nèi)注?明“本?年累計(jì)?”字樣?，并在?下面通?欄劃單?紅線；?___?_月末?的“本?年累計(jì)?”就是?全年累?計(jì)發(fā)生?額。全?年累計(jì)?發(fā)生額?下面應(yīng)?當(dāng)通欄?劃雙紅?線。年?度終了?結(jié)帳時(shí)?，結(jié)出?全年發(fā)?生額和?年末余?額。年?度終了?，要把?余額結(jié)?轉(zhuǎn)到下?一個(gè)會(huì)?計(jì)年度?，并在?摘要欄?注明“?結(jié)轉(zhuǎn)下?年”字?樣；在?下一個(gè)?會(huì)計(jì)年?度新建?有關(guān)會(huì)?計(jì)帳簿?的第一?行余額?欄內(nèi)填?寫上年?結(jié)轉(zhuǎn)的?余額，?并在摘?要欄注?明“上?年結(jié)轉(zhuǎn)?”字樣??，F(xiàn)在?我們做?的只是?___?_月份?的帳，?所以只?要在摘?要攔里?寫“本?月余額?”即可?，但還?是要在?下面通?欄劃單?紅線。?每月?按理是?要對(duì)帳?，如發(fā)?現(xiàn)有未?達(dá)帳項(xiàng)?，應(yīng)據(jù)?以編制?未達(dá)帳?項(xiàng)調(diào)節(jié)?表，以?便檢查?雙方的?帳面余?額。調(diào)?節(jié)以后?的帳面?余額如?果相等?，表示?雙方所?記帳目?正確，?否則，?說明記?帳有錯(cuò)?誤，應(yīng)?及時(shí)查?明原因?予以更?正。此?外，還?應(yīng)注意?的是，?調(diào)節(jié)帳?面余額?并不是?要更改?帳簿記?錄。?會(huì)計(jì)本?來就是?煩瑣的?工作。?在實(shí)習(xí)?期間，?我曾覺?得整天?要對(duì)著?那枯燥?無味的?賬目和?數(shù)字而?心生煩?悶、厭?倦，以?致于登?賬登得?錯(cuò)漏百?出。愈?錯(cuò)愈煩?，愈煩?愈錯(cuò)，?這只會(huì)?導(dǎo)致“?雪上加?霜”。?反之，?只要你?用心地?做，反?而會(huì)左?右逢源?。越做?越覺樂?趣，越?做越起?勁。梁?啟超說?過：凡?職業(yè)都?具有趣?味的，?只要你?肯干下?去，趣?味自然?會(huì)發(fā)生?。因此?，做賬?切忌：?粗心大?意，馬?虎了事?，心浮?氣躁。?做任何?事都一?樣，需?要有恒?心、細(xì)?心和毅?力，那?才會(huì)到?達(dá)成功?的彼岸?！此?次的實(shí)?習(xí)為我?們深入?社會(huì)，?體驗(yàn)生?活提供?了難得?的機(jī)會(huì)?，讓我?們?cè)趯?shí)?際的社?會(huì)活動(dòng)?中感受?生活，?了解在?社會(huì)中?生存所?應(yīng)該具?備的各?種能力?。利用?此次難?得的機(jī)?會(huì)，我?努力工?作，嚴(yán)?格要求?自己，?虛心向?財(cái)務(wù)人?員請(qǐng)教?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)會(huì)?計(jì)理論?，學(xué)習(xí)?會(huì)計(jì)法?律，法?規(guī)等知?識(shí)，利?用空余?時(shí)間認(rèn)?真學(xué)習(xí)?一些課?本內(nèi)容?以外的?相關(guān)知?識(shí)，掌?握了一?些基本?的會(huì)計(jì)?技能，?從而意?識(shí)到我?以后還?應(yīng)該多?學(xué)些什?么，加?劇了緊?迫感，?為真正?跨入社?會(huì)施展?我們的?才華，?走上工?作崗位?打下了?基礎(chǔ)！?會(huì)計(jì)?頂崗實(shí)?習(xí)工作?總結(jié)（?七）?這個(gè)假?期，在?姐姐的?引薦下?，我進(jìn)?入了_?___?集團(tuán)的?大為制?焦公司?財(cái)務(wù)部?實(shí)習(xí)。?實(shí)習(xí)期?間努力?將自我?在校所?學(xué)的理?論知識(shí)?向?qū)嵺`?方面轉(zhuǎn)?化，盡?量做到?理論與?實(shí)踐相?結(jié)合，?在實(shí)習(xí)?期間能?夠遵守?工作紀(jì)?律，不?遲到、?早退，?認(rèn)真完?成領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?工作，?得到學(xué)?習(xí)領(lǐng)導(dǎo)?及全體?工作人?員的一?致好評(píng)?，同時(shí)?也發(fā)現(xiàn)?了自我?的許多?不足之?處會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)報(bào)?告。?___?_公司?是一家?國企下?屬的公?司，其?主要業(yè)?務(wù)就是?化工產(chǎn)?品。該?單位是?采用電?腦記賬?，采用?的是用?友財(cái)務(wù)?軟件。?我在財(cái)?務(wù)部工?作，公?司財(cái)務(wù)?部主要?有材料?會(huì)計(jì)、?成本會(huì)?計(jì)、銷?售會(huì)計(jì)?、總賬?會(huì)計(jì)、?稅務(wù)會(huì)?計(jì)以及?出納。?此次實(shí)?習(xí)，我?主要崗?位是會(huì)?計(jì)，所?以主要?實(shí)習(xí)了?公司的?會(huì)計(jì)科?目及會(huì)?計(jì)處理?。同時(shí)?對(duì)出納?的工作?也有了?具體的?了解。?會(huì)計(jì)專?業(yè)作為?應(yīng)用性?很強(qiáng)的?一門學(xué)?科、一?項(xiàng)重要?的經(jīng)濟(jì)?管理工?作，是?加強(qiáng)經(jīng)?濟(jì)管理?，提高?經(jīng)濟(jì)效?益的重?要手段?。在實(shí)?習(xí)中，?我認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?正當(dāng)而?標(biāo)準(zhǔn)的?事業(yè)單?位會(huì)計(jì)?流程，?應(yīng)前輩?的教誨?還認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?《公司?法》、?《稅法?》《會(huì)?計(jì)法》?，真正?從課本?中走到?了現(xiàn)實(shí)?中，從?抽象的?理論回?到了多?彩的實(shí)?際生活?，細(xì)致?的了解?了事業(yè)?單位會(huì)?計(jì)工作?的全過?程，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?了各類?學(xué)校經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)?的會(huì)計(jì)?處理，?并掌握?了三門?財(cái)務(wù)軟?件的使?用實(shí)習(xí)?期間，?我利用?此次難?得的機(jī)?會(huì)，努?力工作?，嚴(yán)格?要求自?我，虛?心向財(cái)?務(wù)人員?會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)報(bào)告?請(qǐng)教，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)會(huì)計(jì)?理論，?學(xué)習(xí)會(huì)?計(jì)法律?、法規(guī)?等知識(shí)?，利用?空余時(shí)?間認(rèn)真?學(xué)習(xí)一?些課本?資料以?外的相?關(guān)知識(shí)?，掌握?了一些?基本的?會(huì)計(jì)技?能。在?實(shí)習(xí)期?間，我?還學(xué)習(xí)?一些會(huì)?計(jì)日常?業(yè)務(wù)處?理、銀?行及稅?務(wù)相關(guān)?工作處?理。公?司財(cái)務(wù)?部主要?有材料?會(huì)計(jì)、?成本會(huì)?計(jì)、銷?售會(huì)計(jì)?、總賬?會(huì)計(jì)、?稅務(wù)會(huì)?計(jì)以及?出納。?在日常?會(huì)計(jì)業(yè)?務(wù)處理?中，?公司主?要利用?用友財(cái)?務(wù)軟件?進(jìn)行會(huì)?計(jì)處理?，同時(shí)?也借助?單位網(wǎng)?上銀行?進(jìn)行收?付款業(yè)?務(wù)查詢?及處理?，在稅?務(wù)處理?工作方?面，只?要利用?稅務(wù)局?相關(guān)軟?件進(jìn)行?納稅管?理，如?登錄網(wǎng)?上辦稅?大廳、?ABC?300?0等稅?務(wù)軟件?進(jìn)行納?稅申報(bào)?以及稅?收抵扣?等業(yè)務(wù)?。在?處理日?常經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)方?面，針?對(duì)實(shí)際?發(fā)生經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)?性質(zhì)進(jìn)?行會(huì)計(jì)?處理，?編制會(huì)?計(jì)憑證?，進(jìn)行?審核記?賬等。?公司日?常的經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)?通常不?是采購?就是銷?售，在?進(jìn)行采?購業(yè)務(wù)?處理時(shí)?，需進(jìn)?行編制?采購入?庫單，?并核對(duì)?采購數(shù)?量、金?額及稅?額;銷?售業(yè)務(wù)?方面，?主要是?對(duì)于應(yīng)?收賬款?的核對(duì)?，根據(jù)?實(shí)際發(fā)?生以及?相應(yīng)回?款進(jìn)行?收款或?轉(zhuǎn)賬憑?證的編?制并審?核記賬?;在采?購與銷?售方面?的實(shí)習(xí)?工作當(dāng)?中，在?制單處?理方面?要個(gè)性?細(xì)心，?要注意?核對(duì)供?應(yīng)商以?及客戶?往來，?以免在?進(jìn)行項(xiàng)?目核算?時(shí)發(fā)生?串戶。?除了采?購和銷?售業(yè)務(wù)?，日常?經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)還包?括透過?單位網(wǎng)?上銀行?進(jìn)行付?款業(yè)務(wù)?，并在?受到銀?行回單?后，利?用用友?財(cái)務(wù)軟?件進(jìn)行?應(yīng)付賬?款核算?。日常?會(huì)計(jì)業(yè)?務(wù)是會(huì)?計(jì)工作?的基礎(chǔ)?，對(duì)于?每一筆?經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)，每?一個(gè)步?驟，每?一個(gè)程?序，都?務(wù)必以?會(huì)計(jì)制?度為基?礎(chǔ)，尊?重原始?憑證，?考究其?真實(shí)性?和準(zhǔn)確?性，才?能更好?地發(fā)揮?利用財(cái)?務(wù)軟件?的強(qiáng)大?功能，?提高我?們的工?作效率?。公?司的另?一個(gè)重?要會(huì)計(jì)?核算項(xiàng)?目就是?進(jìn)行成?本及費(fèi)?用的核?算。工?業(yè)企業(yè)?產(chǎn)品生?產(chǎn)成本?的構(gòu)成?，主要?包括生?產(chǎn)過程?中實(shí)際?消耗的?直接材?料、直?接工資?、其他?直接支?出和制?造費(fèi)用?。成本?核算主?要包括?生產(chǎn)費(fèi)?用核算?和生產(chǎn)?成本核?算，生?產(chǎn)費(fèi)用?核算，?是根據(jù)?經(jīng)過審?核的各?項(xiàng)原始?憑證匯?集生產(chǎn)?費(fèi)用，?進(jìn)行生?產(chǎn)費(fèi)用?的總分?類核算?和明細(xì)?分類核?算。然?后，將?匯集在?有關(guān)費(fèi)?用賬戶?中的費(fèi)?用再進(jìn)?行分配?，分別?分配給?各成本?核算對(duì)?象。生?產(chǎn)成本?的計(jì)算?，是將?透過生?產(chǎn)費(fèi)用?核算分?配到各?成本計(jì)?算對(duì)象?上的費(fèi)?用進(jìn)行?整理，?按成本?項(xiàng)目歸?集并在?此基礎(chǔ)?上進(jìn)行?產(chǎn)品成?本計(jì)算?。如本?期投產(chǎn)?的產(chǎn)品?本期全?部完工?，則所?歸集的?費(fèi)用總?數(shù)即為?完工產(chǎn)?品成本?。如果?期末有?尚未完?工的在?產(chǎn)品，?則需采?用適當(dāng)?方法將?按成本?項(xiàng)目歸?集起來?的各項(xiàng)?費(fèi)用在?完工產(chǎn)?品和在?產(chǎn)品間?進(jìn)行分?配，計(jì)?算出完?工產(chǎn)品?的成本?。在實(shí)?習(xí)過程?中，對(duì)?于進(jìn)行?成本核?算的原?始憑證?主要是?收料單?、領(lǐng)料?單、產(chǎn)?成品交?庫單，?月末盤?點(diǎn)表等?。月底?是公司?出具財(cái)?務(wù)報(bào)表?的時(shí)候??？傎~?會(huì)計(jì)即?主管會(huì)?計(jì)，主?要負(fù)責(zé)?公司主?要財(cái)務(wù)?報(bào)表的?出具。?在實(shí)習(xí)?期間，?我主要?學(xué)習(xí)了?資產(chǎn)負(fù)?債表、?現(xiàn)金流?量表、?損益表?、利潤(rùn)?表、所?有者權(quán)?益變動(dòng)?表以及?各種附?表，并?對(duì)財(cái)務(wù)?報(bào)表進(jìn)?行分析?，計(jì)算?出本期?應(yīng)納稅?所得額?并進(jìn)行?納稅申?報(bào)。透?過編制?財(cái)務(wù)報(bào)?表還能?對(duì)公?司的資?產(chǎn)負(fù)債?率以及?銷售利?率等財(cái)?務(wù)指標(biāo)?進(jìn)行分?析。財(cái)?務(wù)報(bào)表?需一式?三份，?上交給?國稅及?地稅各?一份，?本公司?自我留?底一份?。實(shí)?習(xí)是每?一個(gè)大?學(xué)畢業(yè)?生務(wù)必?擁有的?一段經(jīng)?歷，它?使我們?在實(shí)踐?中了解?社會(huì)、?在實(shí)踐?中鞏固?知識(shí)。?透過此?次實(shí)習(xí)?，將學(xué)?校所學(xué)?的會(huì)計(jì)?理論知?識(shí)與實(shí)?際相結(jié)?合起來?，不僅?僅讓我?們對(duì)整?個(gè)會(huì)計(jì)?核算流?程有了?詳細(xì)而?具體的?認(rèn)識(shí)，?熟悉了?會(huì)計(jì)核?算的具?體工作?對(duì)象，?也縮短?了抽象?的課本?知識(shí)與?實(shí)際工?作的距?離。在?實(shí)習(xí)期?間，主?要利用?真實(shí)的?會(huì)計(jì)憑?證及財(cái)?務(wù)賬表?對(duì)必須?期間的?經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)進(jìn)行?會(huì)計(jì)核?算，對(duì)?于稅務(wù)?、銀行?與企業(yè)?之間的?重要關(guān)?系有了?進(jìn)一步?的認(rèn)識(shí)?，同時(shí)?也更加?熟悉了?用友財(cái)?務(wù)軟件?在實(shí)際?的會(huì)計(jì)?工作中?的各種?操作，?體會(huì)到?了會(huì)計(jì)?電算化?為會(huì)計(jì)?工作帶?來的便?捷。?實(shí)習(xí)是?每個(gè)即?將畢業(yè)?的大學(xué)?生的重?要經(jīng)歷?，透過?實(shí)習(xí)，?不僅僅?培養(yǎng)了?我的實(shí)?際動(dòng)手?潛力，?也增加?了我的?實(shí)際操?作經(jīng)驗(yàn)?，對(duì)實(shí)?際的財(cái)?務(wù)工作?也有了?新的認(rèn)?識(shí)。實(shí)?習(xí)讓我?學(xué)到了?很多在?課堂上?學(xué)不到?的知識(shí)?，也讓?我更加?看清自?我的不?足之處?。透過?這次會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)?，我對(duì)?今后的?學(xué)習(xí)、?發(fā)展方?向有了?更進(jìn)一?步的認(rèn)?識(shí)：學(xué)?習(xí)不僅?僅僅學(xué)?的是理?論知識(shí)?，更重?要的是?學(xué)習(xí)如?何將理?論知識(shí)?應(yīng)用于?實(shí)踐，?學(xué)習(xí)將?工作做?到盡善?盡美。?從而進(jìn)?一步鞏?固自我?所學(xué)到?的知識(shí)?，為以?后真正?走上工?作崗位?打下基?礎(chǔ)。更?讓我感?到感動(dòng)?的是，?領(lǐng)導(dǎo)讓?公司的?前輩教?會(huì)我處?理公司?的綜合?事物。?例如營(yíng)?業(yè)執(zhí)照?的辦理?。稅務(wù)?登記的?有關(guān)事?項(xiàng)。一?般納稅?人的申?請(qǐng)。以?及如何?進(jìn)行企?業(yè)合法?節(jié)稅的?運(yùn)用。?在這?個(gè)學(xué)習(xí)?和聯(lián)系?的過程?中。我?發(fā)現(xiàn)會(huì)?計(jì)是一?門實(shí)務(wù)?與理論?結(jié)合性?很強(qiáng)的?學(xué)科，?盡管我?學(xué)過這?門課，?可是當(dāng)?我第一?次和公?司的同?事操作?具體業(yè)?務(wù)時(shí)，?覺得又?和書上?有些不?一樣，?實(shí)際工?作中的?事務(wù)是?細(xì)而雜?的，僅?有多加?練習(xí)才?能牢牢?掌握。?這次實(shí)?習(xí)最主?要的目?的也是?想看看?我們所?學(xué)的理?論知識(shí)?與公司?實(shí)際操?作的實(shí)?務(wù)區(qū)別?在哪里?，相同?的地方?在哪里?，內(nèi)部?控制如?何執(zhí)行?，如何?貫徹新?的會(huì)計(jì)?政策，?新舊政?策如何?過渡，?一些特?殊的帳?戶如何?會(huì)計(jì)處?理等等?。帶著?這些問?題，我?在這一?個(gè)月里?用眼睛?看，不?懂的請(qǐng)?教領(lǐng)導(dǎo)?同事，?讓我對(duì)?會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)報(bào)告?這些問?題有了?必須的?解答，?到達(dá)了?這次實(shí)?習(xí)的目?的。除?了與我?專業(yè)相?關(guān)的知?識(shí)外，?我還看?到許多?在課堂?上學(xué)不?到的東?西。公?司是如?何運(yùn)做?的，員?工之間?的團(tuán)隊(duì)?合作精?神，處?理業(yè)務(wù)?的過程?，規(guī)章?制度執(zhí)?行狀況?，企業(yè)?的管理?等等。?作為一?名會(huì)計(jì)?實(shí)務(wù)人?員，透?過這次?實(shí)習(xí)也?更加讓?我看清?自我今?后的努?力方向?。例如?：實(shí)務(wù)?潛力，?應(yīng)變潛?力，心?理素質(zhì)?，適應(yīng)?潛力等?等。除?此之外?擁有一?顆上進(jìn)?心，進(jìn)?取心也?是十分?重要的?。在?工作中?僅靠我?們課堂?上學(xué)習(xí)?到的知?識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠，?所以我?們要在?其他時(shí)?間多給?自我充?電，在?扎實(shí)本?專業(yè)的?基礎(chǔ)上?也要拓?寬學(xué)習(xí)?領(lǐng)域。?同時(shí)在?實(shí)際的?工作中?遇到問?題時(shí)要?多向他?人請(qǐng)教?。人際?溝通也?是十分?重要的?一點(diǎn)，?會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)報(bào)告?如何與?人打交?道是一?門藝術(shù)?，也是?一種本?領(lǐng)，在?今后的?工作中?也是不?能忽視?的。立?刻就要?進(jìn)入社?會(huì)的我?們也要?面臨正?式的實(shí)?習(xí)了，?我想每?一次的?經(jīng)歷都?是一種?積累，?而這種?積累正?是日后?的財(cái)富?。在工?作上，?在學(xué)習(xí)?上，我?們要讓?這些寶?貴的財(cái)?富發(fā)揮?它的作?用，從?而到達(dá)?事半功?倍的效?果。?經(jīng)過這?次實(shí)習(xí)?，讓我?學(xué)到了?許多許?多，無?論是專?業(yè)知識(shí)?上，還?是為人?處世上?，受益?匪淺，?感激康?源作物?有限公?司帶給?了這次?實(shí)習(xí)機(jī)?會(huì)。?會(huì)計(jì)頂?崗實(shí)習(xí)?工作總?結(jié)（八?）實(shí)?習(xí)目的?五年?內(nèi)能夠?成為統(tǒng)?領(lǐng)全國?整體市?場(chǎng)的本?土策劃?人員?融會(huì)東?西方不?同的業(yè)?務(wù)擁?有國際?化營(yíng)銷?視野與?國際化?營(yíng)銷能?力，資?本運(yùn)作?知識(shí)?實(shí)習(xí)計(jì)?劃準(zhǔn)?備階段?貫穿?整個(gè)準(zhǔn)?備階段?：外語?的學(xué)習(xí)?__?__月?：資深?的營(yíng)銷?專家對(duì)?入圍選?手進(jìn)行?培訓(xùn)。?培訓(xùn)內(nèi)?容包括?：認(rèn)識(shí)?“金錢?”，營(yíng)?銷人員?的公關(guān)?禮儀，?銷售技?巧和銷?售策略?，以及?我國的?市場(chǎng)整?體狀況?。學(xué)習(xí)?供應(yīng)鏈?知識(shí)。?4~?___?_月：?在國內(nèi)?的公司?進(jìn)行營(yíng)?銷實(shí)習(xí)?，了解?本土的?營(yíng)銷特?色。寫?營(yíng)銷實(shí)?習(xí)報(bào)告?，對(duì)本?國的營(yíng)?銷狀況?進(jìn)行分?析，找?出其符?合市場(chǎng)?規(guī)律的?方面，?同時(shí)找?出其缺?點(diǎn)與弱?勢(shì)的地?方，提?出建議?。將暫?時(shí)還不?能找到?很好的?解決辦?法的地?方記錄?下來。?寫一份?分析報(bào)?告。?實(shí)戰(zhàn)階?段7?~__?__月?，出國?實(shí)習(xí)。?貫穿?整個(gè)國?外實(shí)習(xí)?過程：?了解該?國文化?、節(jié)日?、民俗?，通過?實(shí)踐找?到該國?人民的?最感興?趣和最?敏感的?事物。?l進(jìn)?入公司?前的培?訓(xùn)第?一周：?外國頂?尖的營(yíng)?銷培訓(xùn)?大師對(duì)?選手進(jìn)?行系統(tǒng)?的培訓(xùn)?。l?進(jìn)入公?司實(shí)習(xí)?第二?周，第?三周：?與市場(chǎng)?部人員?進(jìn)行兩?周的市?場(chǎng)實(shí)踐?。首先?通過培?訓(xùn)游戲?使選手?與該公?司市場(chǎng)?部成員?之間相?互了解?，在語?言和行?為上能?夠相互?理解，?達(dá)成共?識(shí)。然?后在該?公司市?場(chǎng)部人?員指導(dǎo)?下進(jìn)行?兩周的?銷售實(shí)?踐，了?解該公?司的營(yíng)?銷系統(tǒng)?，組織?，流程?，形成?對(duì)該公?司營(yíng)銷?系統(tǒng)的?見解。?第四?周：系?統(tǒng)的了?解該公?司的營(yíng)?銷整體?。由該?工公司?的高層?營(yíng)銷人?員以及?相關(guān)專?業(yè)人員?為選手?系統(tǒng)的?講解，?本公司?的營(yíng)銷?戰(zhàn)略，?營(yíng)銷系?統(tǒng)，營(yíng)?銷組織?，營(yíng)銷?流程，?運(yùn)行機(jī)?制，產(chǎn)?品戰(zhàn)略?，該企?業(yè)提高?國際營(yíng)?銷能力?的途徑?。營(yíng)銷?人才能?力建設(shè)?的方法?，以及?如何建?立企業(yè)?整體的?營(yíng)銷核?心競(jìng)爭(zhēng)?力等等?。第?五周~?第八周?：結(jié)合?公司的?hr建?議和本?人的意?愿，到?公司的?具體崗?位進(jìn)行?工作，?并負(fù)責(zé)?一個(gè)項(xiàng)?目。在?這四周?里，要?深刻的?體會(huì)，?并學(xué)習(xí)?如下內(nèi)?容：?1、市?場(chǎng)方面?。如何?進(jìn)行市?場(chǎng)培育?，維護(hù)?市場(chǎng)生?態(tài)關(guān)系?，以及?如何進(jìn)?行整體?的市場(chǎng)?規(guī)劃與?運(yùn)作。?2、?產(chǎn)品方?面。體?會(huì)公司?的產(chǎn)品?的系列?、節(jié)奏?的組合?，產(chǎn)品?、品牌?的互動(dòng)?有效協(xié)?同的效?應(yīng)。?3、個(gè)?人營(yíng)銷?能力方?面。學(xué)?習(xí)資本?運(yùn)作，?學(xué)習(xí)與?國際營(yíng)?銷網(wǎng)絡(luò)?渠道進(jìn)?行聯(lián)盟?和合作?，學(xué)會(huì)?國際營(yíng)?銷的游?戲規(guī)則?，錘煉?國際營(yíng)?銷能力?。4?、營(yíng)銷?人力資?源方面?。體會(huì)?該公司?的營(yíng)銷?人力資?源牽引?機(jī)制，?激勵(lì)機(jī)?制,競(jìng)?爭(zhēng)淘汰?機(jī)制,?約束機(jī)?制。該?公司的?科學(xué)的?價(jià)值評(píng)?價(jià)、價(jià)?值分配?體系。?第八?周：實(shí)?習(xí)總結(jié)?。將兩?個(gè)月的?實(shí)習(xí)情?況進(jìn)行?匯總，?做一個(gè)?針對(duì)該?公司的?營(yíng)銷分?析報(bào)告?。實(shí)習(xí)?公司的?相關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)就選?手在實(shí)?習(xí)期間?的表現(xiàn)?作點(diǎn)評(píng)?，給出?改進(jìn)的?建議。?實(shí)習(xí)?要求：?每天堅(jiān)?持記日?記，記?錄當(dāng)天?的實(shí)習(xí)?心得，?記錄自?己想法?，不理?解的地?方，建?議，靈?感等等?。而且?要把每?天看的?情況與?中國的?情況進(jìn)?行對(duì)比?。實(shí)?習(xí)結(jié)束?回國后?1、?實(shí)習(xí)日?記整理?2、?就中外?快速消?費(fèi)品行?業(yè)的營(yíng)?銷對(duì)比?，寫一?篇文章?3、?自我總?結(jié)。總?結(jié)自己?在海外?公司營(yíng)?銷實(shí)習(xí)?收獲，?以及通?過跨文?化溝通?所帶來?的中國?人向國?際人的?轉(zhuǎn)化，?同時(shí)找?出自己?不足的?地方，?制定計(jì)?劃，進(jìn)?行下一?輪的自?我完善?過程。?會(huì)計(jì)?頂崗實(shí)?習(xí)工作?總結(jié)（?九）?一、實(shí)?習(xí)情況?概述?會(huì)計(jì)是?一門注?重實(shí)踐?的工作?。因此?，學(xué)校?在我們?最后一?個(gè)學(xué)期?安排我?們進(jìn)入?實(shí)習(xí)崗?位，了?解會(huì)計(jì)?的基礎(chǔ)?工作。?我于_?___?年__?__月?至__?__年?___?_月在?文思昌?實(shí)業(yè)貿(mào)?易有限?公司進(jìn)?行了近?四個(gè)月?的頂崗?實(shí)習(xí)。?在此過?程中，?我學(xué)到?了許多?學(xué)校學(xué)?不到的?知識(shí)，?對(duì)會(huì)計(jì)?專業(yè)我?有了更?深刻的?認(rèn)識(shí)，?對(duì)我以?后的發(fā)?展奠定?了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)??，F(xiàn)在?對(duì)這幾?個(gè)月的?實(shí)習(xí)情?況進(jìn)行?總結(jié)。?二、?實(shí)習(xí)單?位簡(jiǎn)介?文思?昌實(shí)業(yè)?貿(mào)易有?限公司?于__?__年?___?_月_?___?日成立?，座落?在長(zhǎng)沙?縣暮云?鎮(zhèn)工業(yè)?園，本?司以經(jīng)?營(yíng)焊管?、鋼帶?為主導(dǎo)?，以自?產(chǎn)方管?為特色?，還從?北方廠?家：唐?山華岐?、天津?市方聚?鋼材經(jīng)?銷中心?、岐豐?集團(tuán)、?山東山?口鋼管?集團(tuán)有?限公司?采購不?同的焊?管，及?武鋼集?團(tuán)鄂州?鋼廠、?洛陽鈺?龍的帶?鋼，形?成湖南?市場(chǎng)最?大專營(yíng)?帶鋼、?焊管的?企業(yè)。?公司產(chǎn)?品以汽?車工業(yè)?、建筑?業(yè)、家?具行業(yè)?及其他?領(lǐng)域。?公司現(xiàn)?在庫存?___?_噸左?右，為?降低銷?售成本?，節(jié)約?開支，?___?_月份?與一力?物流簽?定合同?，租用?15畝?地，投?資__?__萬?元，新?建了7?000?平米的?室內(nèi)倉?庫及3?000?平米的?室外倉?庫。公?司去年?銷售收?入達(dá)_?___?萬元，?上交國?家稅收?___?_萬元?，被長(zhǎng)?沙市工?商局評(píng)?為“消?費(fèi)者信?得過單?位”、?“全國?知名鋼?材營(yíng)銷?企業(yè)”?。公司?經(jīng)營(yíng)的?宗旨是?：以市?場(chǎng)為向?導(dǎo)，以?企業(yè)為?主體，?以質(zhì)量?為生命?，以效?率為中?心，以?人為本?，以改?革為動(dòng)?力，推?動(dòng)企業(yè)?持續(xù)穩(wěn)?步發(fā)展?。三?、實(shí)習(xí)?過程?會(huì)計(jì)是?個(gè)講究?經(jīng)驗(yàn)的?職業(yè)，?工作經(jīng)?驗(yàn)是求?職時(shí)的?優(yōu)勢(shì)，?為了積?累更多?的工作?經(jīng)驗(yàn)，?經(jīng)過學(xué)?校和朋?友的努?力，我?在文思?昌實(shí)業(yè)?貿(mào)易有?限公司?獲得了?一次十?分難得?的實(shí)習(xí)?機(jī)會(huì)。?實(shí)習(xí)期?間努力?將自己?在學(xué)校?所學(xué)的?理論知?識(shí)向?qū)?踐方面?轉(zhuǎn)化，?盡量做?到理論?與實(shí)踐?相結(jié)合?。在實(shí)?習(xí)期間?我認(rèn)真?遵守工?作紀(jì)律?，不遲?到、早?退，努?力完成?領(lǐng)導(dǎo)交?辦的工?作，得?到學(xué)習(xí)?領(lǐng)導(dǎo)及?全體工?作人員?的一致?好評(píng)，?同時(shí)也?發(fā)現(xiàn)了?自己的?許多不?足之處?。在?實(shí)習(xí)中?，我的?職位是?會(huì)計(jì)助?理，從?審核原?始憑證?、編制?記賬憑?證、登?賬到編?制會(huì)計(jì)?報(bào)表都?有親自?動(dòng)手，?尤其是?應(yīng)付賬?款的對(duì)?賬，有?時(shí)也會(huì)?跑跑銀?行，辦?一些簡(jiǎn)?單的業(yè)?務(wù)。在?實(shí)習(xí)期?間，我?運(yùn)用所?學(xué)的知?識(shí)去做?事，在?不知道?的地方?問會(huì)計(jì)?主管，?有不對(duì)?的地方?會(huì)計(jì)主?管會(huì)指?給我看?，給我?糾正，?并告訴?我下次?做的`?方法。?在實(shí)習(xí)?的這段?時(shí)間，?我不僅?學(xué)到了?關(guān)于專?業(yè)方面?的知道?，而且?對(duì)社交?方面也?有了一?定的體?會(huì)。具?體包括?以下幾?點(diǎn)：?（一）?、認(rèn)識(shí)?各種原?始憑證?在校?學(xué)習(xí)期?間老師?曾經(jīng)給?我們看?過一些?原始憑?證的仿?真版，?到了單?位以后?我才知?道，我?才知道?我們?cè)?學(xué)校里?見的那?些原始?憑證只?是鳳毛?麟角，?還有太?多太多?的原始?憑證我?們不曾?見過，?不知道?他們的?用途。?在這幾?個(gè)月的?實(shí)習(xí)期?間我首?先要做?的事就?是認(rèn)識(shí)?原始憑?證，這?是所有?會(huì)計(jì)工?作的基?礎(chǔ)，沒?有這樣?的經(jīng)驗(yàn)?我們根?本無法?開展以?后的工?作，更?別說是?在公司?里的發(fā)?展了。?所以我?認(rèn)真聽?取前輩?對(duì)我的?教導(dǎo)，?了解公?司使用?各種原?始憑證?的填制?方法和?其經(jīng)濟(jì)?含義，?以后再?見的時(shí)?候就知?道該如?何處理?了。這?是我開?始以后?工作的?基礎(chǔ)，?必須得?打好，?而且不?能操之?過急，?慢慢學(xué)?習(xí)，虛?心請(qǐng)教?，學(xué)習(xí)?前輩的?精華，?以后為?公司更?好的服?務(wù)。?（二）?、根據(jù)?經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)填制?和審核?原始憑?證和記?賬憑證?1、?原始憑?證：是?指直接?記錄經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)?、明確?經(jīng)濟(jì)責(zé)?任具有?法律效?力并作?為記賬?原始依?據(jù)的證?明文件?，其主?要作用?是證明?經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)的發(fā)?生和完?成的情?況。填?寫原始?憑證的?內(nèi)容為?：原始?憑證的?名稱、?填制憑?證的日?期、編?號(hào)、經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)?的基本?內(nèi)容（?對(duì)經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)的?基本內(nèi)?容應(yīng)從?定性和?定量?jī)?個(gè)方面?給予說?明，如?購買商?品的名?稱、數(shù)?量、單?價(jià)和金?額等）?，填制?單位。?但是在?公司，?我沒有?接觸到?購入產(chǎn)?品這一?塊，只?對(duì)相關(guān)?人員的?報(bào)銷單?進(jìn)行審?核，不?過中間?也有偶?爾用現(xiàn)?金購買?的材料?入庫單?，基本?是就是?把原始?憑證上?面的金?額重新?再計(jì)算?一遍，?確認(rèn)無?誤后簽?字。?2、記?帳憑證?：記帳?憑證是?登記帳?薄的直?接依據(jù)?，在實(shí)?行計(jì)算?機(jī)處理?帳務(wù)后?，電子?帳薄的?準(zhǔn)確和?完整性?完全依?賴于記?帳憑證?，操作?中根據(jù)?無誤的?原始憑?證填制?記帳憑?證。填?制記帳?憑證的?內(nèi)容：?憑證類?別、憑?證編號(hào)?、制單?日期、?科目?jī)?nèi)?容等。?在公司?，我只?填制庫?存現(xiàn)金?和銀行?存款的?記賬憑?證，一?般就是?收款的?可以幾?個(gè)公司?填制在?一起，?付款的?單獨(dú)填?制，如?果看到?直接用?現(xiàn)金購?買的材?料，要?看看財(cái)?務(wù)軟件?里面是?否輸入?，否則?會(huì)對(duì)應(yīng)?付賬款?有影響?。（?三）、?在財(cái)務(wù)?軟件里?輸入憑?證公?司用的?是速達(dá)?財(cái)務(wù)軟?件，我?個(gè)人覺?得財(cái)務(wù)?軟件大?體是都?差沒多?久，只?在小細(xì)?節(jié)上面?不同，?我負(fù)責(zé)?的這塊?是直接?跟據(jù)送?貨單在?采購里?面輸入?，有點(diǎn)?像倉庫?采購材?料，不?同的是?不需要?檢查入?庫情況?。也不?需要輸?入單價(jià)?和數(shù)量?，只需?輸放金?額就可?以。由?于輸入?的金額?在月末?的時(shí)候?要與應(yīng)?付賬款?期末余?額一致?，所以?到分都?不能有?差錯(cuò)。?（四?）、對(duì)?帳對(duì)?帳是對(duì)?帳薄數(shù)?據(jù)進(jìn)行?核對(duì)，?以檢查?記帳是?否正確?，以及?帳薄是?否平衡?。它主?要是通?過核對(duì)?總帳與?明細(xì)帳?、總帳?與輔助?帳數(shù)據(jù)?來完成?帳帳核?對(duì)。在?公司，?我主要?負(fù)責(zé)應(yīng)?付賬款?的對(duì)賬?工作，?和我們?學(xué)的不?同，一?般是每?月初，?供應(yīng)商?將會(huì)?計(jì)頂崗?實(shí)習(xí)工?作總結(jié)?（十）?__?__年?___?_月_?___?日，我?開始了?我人生?中的第?一次實(shí)?習(xí)工作?，在寧?德市天?源水電?開發(fā)有?限公司?做一個(gè)?實(shí)習(xí)會(huì)?計(jì)。我?在寫這?份實(shí)習(xí)?報(bào)告時(shí)?，回顧?了這些?實(shí)習(xí)日?子，有?過歡笑?有過痛?苦，酸?甜苦辣?盡在心?頭。在?這些日?子里，?離開了?學(xué)校的?教育環(huán)?境，我?在社會(huì)?中不斷?努力漸?漸得以?立足，?并得到?了最快?速的成?長(zhǎng)。?實(shí)習(xí)任?務(wù)每?天，我?要負(fù)責(zé)?上司文?件的接?收和整?理分檔?，做好?相關(guān)數(shù)?據(jù)的記?錄與相?應(yīng)的跟?進(jìn)，我?要寫些?記錄檔?案等，?還要將?材料和?各個(gè)企?業(yè)的數(shù)?據(jù)分發(fā)?到各個(gè)?部門，?以及將?各個(gè)部?門所做?好的數(shù)?據(jù)進(jìn)行?整理歸?檔。從?完全不?熟悉到?靈活應(yīng)?用，經(jīng)?歷了挺?長(zhǎng)一段?時(shí)間。?想起?當(dāng)初什?么都不?懂，而?上司又?沒有多?少時(shí)間?來教導(dǎo)?我，對(duì)?于周圍?的一切?都是陌?生的，?甚至有?些不配?合的同?事對(duì)自?己有異?議，自?己的內(nèi)?心一下?子就覺?得很沉?重。曾?經(jīng)想過?放棄這?份工作?，想過?逃回學(xué)?校溫暖?的懷抱?，但是?從來沒?有真正?的放棄?。我每?天都告?訴自己?，我要?勇敢一?點(diǎn)，我?要獨(dú)自?去面對(duì)?我人生?中的第?一份工?作，我?要相信?自己是?最優(yōu)秀?的。在?不斷的?煎熬與?努力中?，在與?人為善?的心態(tài)?下，我?終于融?入到工?作的氛?圍里。?在工作?中，我?不但需?要做自?己的本?職工作?，而且?需要協(xié)?助其他?同事的?一些小?細(xì)節(jié)的?工作。?我也覺?得這樣?挺好的?，如果?一個(gè)人?連一些?小的事?情都做?不好，?如何能?夠成大?業(yè)。這?樣既可?以培養(yǎng)?與同事?之間的?感情交?流，也?可以培?養(yǎng)自己?的耐心?。最后?在師傅?的指導(dǎo)?下，大?大的提?升了我?各個(gè)方?面的能?力以及?經(jīng)驗(yàn)，?讓我開?始看到?自己的?進(jìn)步。?同時(shí)，?讓我懂?得一個(gè)?人所擁?有的能?力，無?論是創(chuàng)?造能力?、決定?能力還?是敏銳?的洞察?力，絕?非一開?始就擁?有，也?不算一?蹴而就?，而是?長(zhǎng)期工?作中積?累和學(xué)?習(xí)得到?的。?實(shí)習(xí)體?會(huì)這?份工作?，雖然?學(xué)到的?不多，?但是師?傅教會(huì)?了我很?多創(chuàng)業(yè)?的必備?條件與?行業(yè)的?門道。?這就為?我今后?自己的?創(chuàng)業(yè)打?下了良?好的知?識(shí)基礎(chǔ)?。這份?工作，?讓我深?刻的認(rèn)?識(shí)到：?如何做?好自我?管理，?這對(duì)于?像我這?樣一個(gè)?剛剛出?來見識(shí)?社會(huì)的?菜鳥是?很重要?的。自?我方面?管理做?的好，?對(duì)于自?己的心?態(tài)和對(duì)?待工作?的熱情?是很有?幫助。?人生中?最大的?敵人就?是自己?，自己?也是成?功中一?個(gè)絆腳?石。如?何做好?時(shí)間管?理。這?就要保?留獨(dú)立?思考的?時(shí)間。?好讓自?己有足?夠的時(shí)?間做思?考反省?和消化?的時(shí)機(jī)?，接著?又是一?個(gè)嶄新?的開始?。再一?個(gè)是做?好情緒?管理，?不要老?是感情?用事。?在工作?中，要?控制好?自己的?情緒，?不要太?過于夸?張，大?起大落?的情緒?總是很?煩人的?。不管?任何事?情都要?有穩(wěn)定?的情緒?。最后?，做好?學(xué)習(xí)管?理。學(xué)?習(xí)理論?知識(shí)是?實(shí)踐中?的指導(dǎo)?地位，?學(xué)好理?論知識(shí)?是很有?必要的?，才能?讓實(shí)踐?有一個(gè)?明確的?方向。?要學(xué)習(xí)?的東西?很多，?要學(xué)習(xí)?做事，?學(xué)習(xí)做?人，學(xué)?習(xí)與他?人相處?。做好?學(xué)習(xí)管?理，是?邁向成?功的必?經(jīng)之道?。在?這些實(shí)?習(xí)的日?子里，?我深刻?的認(rèn)識(shí)?到，任?何時(shí)候?都要守?規(guī)矩，?做好自?己的本?分，承?擔(dān)起自?己所需?要承擔(dān)?的責(zé)任?。我也?漸漸的?認(rèn)識(shí)到?，每一?份工作?或每一?個(gè)工作?環(huán)境都?無法盡?善盡美?，但每?一份工?作中都?有許多?寶貴的?經(jīng)驗(yàn)和?資源，?如失敗?的沮喪?、自我?成長(zhǎng)的?喜悅、?溫馨的?工作伙?伴、值?得感謝?的客戶?等等，?這些都?是工作?成功者?必須體?驗(yàn)的感?受和必?備的財(cái)?富。如?果每天?懷著感?恩的心?情去工?作，在?工作中?始終牢?記“擁?有一份?工作，?就要懂?得感恩?”的道?理，你?一定會(huì)?收獲很?多很多?。在你?收獲很?多很多?的同時(shí)