中學(xué)老師年度考核工作總結(jié)范文

第5頁(yè)共5頁(yè)中學(xué)老?師年度?考核工?作總結(jié)?范文?一學(xué)年?的時(shí)光?轉(zhuǎn)瞬即?逝。?回顧過(guò)?去，雖?很繁忙?但也很?充實(shí)。?在各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心幫?助下，?在各任?課老師?的大力?支持下?，我較?好的完?成了我?的本職?工作。?為了能?在以后?的工作?中及時(shí)?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，吸?取教訓(xùn)?，更好?的發(fā)揮?自己的?優(yōu)勢(shì)，?現(xiàn)將本?年如下?：一?、師德?表現(xiàn)方?面：?我忠誠(chéng)?___?_領(lǐng)導(dǎo)?，熱愛(ài)?___?_教育?事業(yè)，?發(fā)揚(yáng)奉?獻(xiàn)精神?，嚴(yán)格?執(zhí)行教?育方針?，盡職?盡責(zé)，?教書(shū)育?人。本?人能夠?嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校?的作息?時(shí)間，?不早退?，不遲?到，做?到了早?出晚歸?，按時(shí)?上下班?，認(rèn)真?的參加?每一次?會(huì)議和?升旗儀?式。同?時(shí)面向?全體學(xué)?生，熱?愛(ài)尊重?學(xué)生、?嚴(yán)格要?求學(xué)生?，不歧?視、挖?苦學(xué)生?，以身?作則，?為人師?表。不?散布消?極言論?，處處?以《教?師職業(yè)?道德規(guī)?范》來(lái)?約束自?己的言?行，虛?心向他?人學(xué)習(xí)?，不斷?提高自?身的政?治素養(yǎng)?。二?、教學(xué)?工作方?面：?作為年?輕老師?我知道?自己的?經(jīng)驗(yàn)和?積累是?有限的?，所以?我很珍?惜每個(gè)?學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，?重視每?次片區(qū)?聯(lián)教活?動(dòng)和公?開(kāi)課，?把握時(shí)?機(jī)認(rèn)真?學(xué)習(xí)，?作好詳?細(xì)的，?并結(jié)合?班級(jí)具?體情況?進(jìn)行分?析、開(kāi)?展教學(xué)?工作。?在平時(shí)?在教學(xué)?過(guò)程中?，本人?積極認(rèn)?真鉆研?教材、?備好每?一個(gè)教?案，上?好每一?節(jié)課，?充分發(fā)?揮課堂?___?_分鐘?的作用?，盡可?能減輕?學(xué)生的?課業(yè)負(fù)?擔(dān)。及?時(shí)批改?作業(yè)、?講評(píng)作?業(yè)，做?好課后?輔導(dǎo)工?作。?同時(shí)，?向身邊?的有經(jīng)?驗(yàn)的教?師學(xué)習(xí)?，積極?參加聽(tīng)?課、評(píng)?課活動(dòng)?，努力?提高自?己的教?育理論?水平;?廣泛涉?獵各種?知識(shí)，?形成比?較完整?的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要?求學(xué)生?，尊重?學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主?，使學(xué)?生學(xué)有?所得，?不斷提?高，從?而不斷?提高自?己的教?學(xué)水平?和思想?覺(jué)悟，?并順利?完成教?育教學(xué)?任務(wù)。?三、?班主任?工作方?面：?首先，?注重思?想政治?和道德?教育。?及時(shí)抓?住學(xué)生?點(diǎn)滴的?情緒變?化，及?時(shí)解決?問(wèn)題。?針對(duì)初?一學(xué)生?的思想?幼稚、?偏激、?情緒不?穩(wěn)定、?多變的?特點(diǎn)，?及時(shí)地?發(fā)現(xiàn)存?在的問(wèn)?題，同?學(xué)生進(jìn)?行談心?，而及?時(shí)解決?問(wèn)題。?同時(shí)，?積極開(kāi)?展文體?活動(dòng)，?豐富學(xué)?生的業(yè)?余生活?，引導(dǎo)?學(xué)生將?情緒正?常的宣?泄，盡?可能的?調(diào)整他?們的心?態(tài)，積?極的投?身于班?級(jí)的學(xué)?習(xí)生活?中來(lái)。?其次?，與科?任老師?密切配?合，做?好各科?的協(xié)調(diào)?工作，?從多方?面、多?角度地?調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)?習(xí)興趣?，掌握?科學(xué)的?學(xué)習(xí)方?法，提?高學(xué)習(xí)?成績(jī)。?再其?次，積?極培養(yǎng)?學(xué)生的?正確的?人生觀?、價(jià)值?觀。利?用班會(huì)?課培養(yǎng)?學(xué)生各?種興趣?愛(ài)好，?發(fā)展學(xué)?生特長(zhǎng)?。四?、成績(jī)?方面：?無(wú)論?是在教?育工作?，還是?在教學(xué)?工作中?，從不?弄虛作?假，認(rèn)?真努力?的去做?每一項(xiàng)?工作，?并取得?了一定?的成績(jī)?。我任?的初三?政治在?畢業(yè)檢?測(cè)中名?列__?__市?第二名?;初一?的政治?在本校?第一名??？?之，在?今后的?工作中?，我會(huì)?一如既?往，盡?職、盡?責(zé)、盡?心、盡?力的去?做好本?職工作?，盡一?個(gè)人民?教師應(yīng)?盡的義?務(wù)。?中學(xué)老?師年度?考核工?作總結(jié)?范文（?二）?轉(zhuǎn)眼間?，一年?過(guò)去了?，在這?一年的?工作有?成功與?失敗、?有歡笑?與淚水?。這一?年是我?人生中?最亮麗?的一年?，是幾?年教學(xué)?中收獲?最多的?一年，?雖然這?一年的?工作還?有缺憾?、還有?不足，?但絕對(duì)?是我成?長(zhǎng)最快?的一年?，是我?經(jīng)驗(yàn)積?累最多?的一年??，F(xiàn)就?這一年?的工作?總結(jié)如?下：?一、師?德方面?我始?終認(rèn)為?作為一?名教師?應(yīng)把師?德放在?一個(gè)重?要的位?置上，?因?yàn)檫@?是教師?的立身?之本。?學(xué)高為?師，身?正為范?，這個(gè)?道理古?今皆然?。從踏?上講臺(tái)?的第一?天，我?就時(shí)刻?嚴(yán)格要?求自己?，力爭(zhēng)?做一個(gè)?有崇高?師德的?人。我?始終堅(jiān)?持給學(xué)?生一個(gè)?好的師?范，希?望從我?這走出?去的都?是合格?的學(xué)生?，都是?一個(gè)個(gè)?大寫(xiě)的?人。為?了給自?己的學(xué)?生一個(gè)?好的表?率，同?時(shí)也是?使自己?陶冶情?操，加?強(qiáng)修養(yǎng)?，課余?時(shí)間我?閱讀了?大量的?書(shū)籍，?不斷提?高自己?水平。?今后我?將繼續(xù)?加強(qiáng)師?德方面?的修養(yǎng)?，力爭(zhēng)?在這一?方面有?更大的?提高。?二、?教學(xué)方?面擔(dān)?任兩個(gè)?班的數(shù)?學(xué)教學(xué)?的工作?任務(wù)是?艱巨的?，在實(shí)?際工作?中，那?就得實(shí)?干加巧?干。對(duì)?于一名?數(shù)學(xué)教?師來(lái)說(shuō)?，加強(qiáng)?自身業(yè)?務(wù)水平?，提高?教學(xué)質(zhì)?量無(wú)疑?是至關(guān)?重要的?。隨著?歲月的?流逝，?伴著我?教學(xué)天?數(shù)的增?加，我?越來(lái)越?感到我?知識(shí)的?匱乏，?經(jīng)驗(yàn)的?缺少。?面對(duì)講?臺(tái)下那?一雙雙?渴望的?眼睛，?每次上?課我都?感到自?己責(zé)任?之重大?。為了?盡快充?實(shí)自己?，使自?己教學(xué)?水平有?一個(gè)質(zhì)?的飛躍?，我從?以下幾?個(gè)方面?對(duì)自身?進(jìn)行了?強(qiáng)化。?首先?是從教?學(xué)理論?和教學(xué)?知識(shí)上?。我不?但自己?訂閱了?三四種?教學(xué)雜?志進(jìn)行?教學(xué)參?考，而?且還借?閱大量?有關(guān)教?學(xué)理論?和教學(xué)?方法的?書(shū)籍，?對(duì)于里?面各種?教學(xué)理?論和教?學(xué)方法?盡量做?到博采?眾家之?長(zhǎng)為己?所用。?在讓先?進(jìn)的理?論指導(dǎo)?自己的?教學(xué)實(shí)?踐的同?時(shí)，我?也在一?次次的?教學(xué)實(shí)?踐中來(lái)?驗(yàn)證和?發(fā)展這?種理論?。其?次是從?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)上。?由于自?己教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)有?限，有?時(shí)還會(huì)?在教學(xué)?過(guò)程中?碰到這?樣或那?樣的問(wèn)?題而不?知如何?處理。?因而我?虛心向?老教師?學(xué)習(xí)，?力爭(zhēng)從?他們那?里盡快?增加一?些寶貴?的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。?我個(gè)人?應(yīng)付和?處理課?堂各式?各樣問(wèn)?題的能?力大大?增強(qiáng)。?最后?我做到?不恥下?問(wèn)教學(xué)?互長(zhǎng)。?從另一?個(gè)角度?來(lái)說(shuō)，?學(xué)生也?是老師?的教師?。由于?學(xué)生接?受新知?識(shí)快，?接受信?息多，?因此我?從和他?們的交?流中亦?能豐富?我的教?學(xué)知識(shí)?。為?了不辜?負(fù)領(lǐng)導(dǎo)?的信任?和同學(xué)?的希望?，我決?心盡我?所能去?提高自?身水平?，爭(zhēng)取?較出色?的完成?新高一?教學(xué)。?為此，?我一方?面下苦?功完善?自身知?識(shí)體系?，打牢?基礎(chǔ)知?識(shí)，使?自己能?夠比較?自如的?進(jìn)行教?學(xué);另?一方面?，繼續(xù)?向其他?教師學(xué)?習(xí)，抽?出業(yè)余?時(shí)間具?有豐富?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)?。對(duì)待?課程，?虛心聽(tīng)?取他們?意見(jiàn)備?好每一?節(jié)課;?仔細(xì)聽(tīng)?課，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?他們上?課的安?排和技?巧。?這一年?來(lái)，通?過(guò)認(rèn)真?學(xué)習(xí)教?學(xué)理論?，刻苦?鉆研教?學(xué)，虛?心向老?教師學(xué)?習(xí)，我?自己感?到在教?學(xué)方面?有了較?大的提?高。在?今年的?數(shù)學(xué)基?本功競(jìng)?賽中先?后獲得?___?_區(qū)一?等獎(jiǎng)、?___?_市三?等獎(jiǎng)，?并且被?評(píng)為_(kāi)?___?市教壇?新秀。?學(xué)生的?成績(jī)也?證實(shí)了?這一點(diǎn)?，我教?的班級(jí)?在歷次?考試當(dāng)?中都取?的了較?好的成?績(jī)，所?輔導(dǎo)的?學(xué)生在?江蘇省?數(shù)學(xué)邀?請(qǐng)賽中?分別獲?一二三?等獎(jiǎng)，?同時(shí)我?也獲得?第__?__屆?時(shí)代學(xué)?習(xí)報(bào)數(shù)?學(xué)文化?節(jié)優(yōu)秀?指導(dǎo)教?師獎(jiǎng)?三、考?勤紀(jì)律?方面?我嚴(yán)格?遵守學(xué)?校的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?不遲到?、不早?退、有?事主動(dòng)?請(qǐng)假。?在工作?中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)?同事，?能正確?處理好?與領(lǐng)導(dǎo)?同事之?間的關(guān)?系。平?時(shí)，勤?儉節(jié)約?、任勞?任怨、?對(duì)人真?誠(chéng)、熱?愛(ài)學(xué)生?、人際?關(guān)系和?諧融洽?，從不?鬧無(wú)原?則的糾?紛，處?處以一?名人民?教師的?要求來(lái)?規(guī)范自?己的言?行，毫?不松懈?地培養(yǎng)?自己的?綜合素?質(zhì)和能?力。?四、業(yè)?務(wù)進(jìn)修?方面?隨著新?課程改?革對(duì)教?師業(yè)務(wù)?能力要?求的提?高，本?人在教?學(xué)之余?，還擠?時(shí)間自?學(xué)本科?和積極?學(xué)習(xí)各?類(lèi)現(xiàn)代?教育技?術(shù)。?五、不?足之處?反思?一年多?的工作?，自己?在一些?細(xì)節(jié)工?作上還?存在著?不足，?特別是?學(xué)生對(duì)?作業(yè)本?的保管?、潛能?生作業(yè)?的書(shū)寫(xiě)?缺乏指?導(dǎo)和嚴(yán)?格要求?。在今?后的工?作中，?應(yīng)充分?注重工?作中的?細(xì)節(jié)，?盡量使?自己的?工作做?得扎實(shí)??？?之