學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會總結(jié)

第4頁共4頁學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)交流?會總結(jié)?會議?中，學(xué)?習(xí)、工?作優(yōu)秀?的生會?主席將?自己總?結(jié)的學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)?與大家?共同分?享：?（1）?制定自?己的人?生遠(yuǎn)期?目標(biāo)，?有遠(yuǎn)大?理想并?堅持不?懈。?（2）?由于大?學(xué)科目?多，難?度大，?所以學(xué)?習(xí)要刻?苦，拿?出比高?三更努?力的精?神面貌?。（?3）做?一個有?規(guī)律的?人，有?明確的?作息時?間，以?便使自?己在學(xué)?習(xí)中有?斗志昂?揚(yáng)的精?神狀態(tài)?。（?4）上?課注意?聽講，?提高效?率，課?后盡快?復(fù)習(xí)，?避免遺?忘，節(jié)?省時間?。（?5）與?同學(xué)交?流，溝?通學(xué)習(xí)?，提高?更快。?（6?）在社?團(tuán)工作?方面，?只要不?放棄目?標(biāo)，工?作和學(xué)?習(xí)都會?堅固的?很好。?最后送?大家一?句話：?not?hin?gis?imp?oss?ibl?e！?學(xué)長以?一種輕?松、詼?諧的風(fēng)?格為同?學(xué)們講?述了大?學(xué)課堂?的教學(xué)?特點(diǎn)，?以及如?何適應(yīng)?大學(xué)的?課堂教?學(xué)。在?外語方?面提倡?狠抓狠?打的學(xué)?習(xí)方法?。除此?之外，?還總結(jié)?了畢業(yè)?生的三?種去向?：（?1）走?進(jìn)電廠?：應(yīng)該?握好專?業(yè)課；?（2）?考研：?數(shù)學(xué)、?政治、?專業(yè)課?且重點(diǎn)?大一高?數(shù)，大?二線性?代數(shù)，?大三概?率。?（3）?出國：?英語重?中之重?，并且?各科都?要棒。?他實(shí)際?樸實(shí)的?講話使?大家受?益匪淺?。嘉?賓中其?中一位?大二的?同學(xué)，?不僅僅?以他優(yōu)?異的成?績令大?家佩服?，更引?人注目?的是他?深刻、?獨(dú)特的?思想內(nèi)?含，他?強(qiáng)調(diào)，?大一新?生要做?兩個準(zhǔn)?備：?（1）?做人的?準(zhǔn)備：?社會對?大學(xué)生?的期望?不僅僅?是學(xué)習(xí)?，還要?素質(zhì)高?。（?2）心?態(tài)：做?事要有?一個平?靜的心?，舉重?若輕，?還有他?嚴(yán)肅的?學(xué)習(xí)態(tài)?度：學(xué)?業(yè)上瀟?灑，其?他事情?上也能?瀟灑。?并且要?培養(yǎng)成?高效的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣，他?認(rèn)為對?教育的?看法，?決定著?你能從?中學(xué)到?多少，?不要老?為自己?找借口?，學(xué)習(xí)?方法只?對刻苦?的人有?效，他?深邃的?思想激?勵大學(xué)?生成為?高素質(zhì)?的現(xiàn)代?大學(xué)生?。研?究生學(xué)?長像朋?友一樣?向大一?新生講?述了如?何度過?大學(xué)生?活，他?講應(yīng)該?熱愛、?珍惜大?學(xué)四年?時光，?做一些?真正有?意義的?事情，?利用好?學(xué)校的?資源，?擴(kuò)大知?識面，?提高自?己各方?面能力?并介紹?一些與?考研緊?密相關(guān)?的事情?，以及?以后的?工作去?向等。?總體?來說，?各位嘉?賓均做?出了精?彩的演?講，為?大一新?生指明?了學(xué)習(xí)?、工作?的方向?和目標(biāo)?，并對?“考研?還是工?作好”?，“如?何學(xué)習(xí)?高數(shù)”?，“大?學(xué)必須?做的幾?件事”?等共性?問題作?了精彩?、明確?的解答?，鼓勵?同學(xué)們?敢想敢?做。在?思想方?面，他?們有“?當(dāng)別人?不重視?你的時?候，你?一定要?重視自?己；當(dāng)?別人重?視你的?時候，?你一定?要把自?己看輕?”的經(jīng)?典論述?。通?過這次?學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)交流?會，大?一新生?充分獲?取了學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)?，對大?學(xué)生活?有了進(jìn)?一步的?了解，?并懂得?了學(xué)習(xí)?和工作?的方法?，明確?了目標(biāo)?，端正?了學(xué)習(xí)?態(tài)度。?但就此?次會議?而言，?還存在?問題，?首先時?間把我?的不盡?人意，?一些同?學(xué)的問?題沒能?得到答?案，有?時調(diào)動?場上氣?氛方面?還有所?不足。?但總體?來說，?此次學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)?交流會?完整地?按計劃?進(jìn)行，?主持人?自然大?方，嘉?賓有條?不紊，?并收到?了良好?的效果?。相信?新生此?時對大?學(xué)的四?年生活?已經(jīng)充?滿了希?望和信?心。自?此，經(jīng)?貿(mào)系學(xué)?習(xí)部為?新生舉?辦的為?期三天?的學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交?流會圓?滿結(jié)束?！學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)?交流會?總結(jié)（?二）?今天晚?上開學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)?交流會?，這對?我們大?多數(shù)的?大一學(xué)?生來說?，是一?件既新?鮮又期?盼的事?。上了?大學(xué)前?，大多?數(shù)同學(xué)?們都習(xí)?慣教師?的輔導(dǎo)?，但現(xiàn)?在我們?在學(xué)習(xí)?上幾乎?處處碰?壁，沒?有了高?中老師?那樣悉?心的教?導(dǎo)，我?們竟然?難以開?展學(xué)習(xí)?活動.?會前，?同學(xué)們?都興奮?，有了?學(xué)習(xí)方?法的指?導(dǎo)。?會中，?鄧潔英?師姐，?蔡黨弟?師姐，?何敏儀?師姐用?她們生?動的語?言，形?象的比?喻，結(jié)?合自身?的經(jīng)歷?，給我?們上了?一堂讓?我們受?益匪淺?的課。?比如蔡?黨弟師?姐說了?自己在?英語方?面的學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)?。她說?，首先?要給自?己定一?個目標(biāo)?，不能?太低，?也不能?太高，?就像在?大海中?航行，?沒有了?指標(biāo)就?沒有了?方向，?也就找?不到彼?岸。但?是如果?目的地?太遠(yuǎn)了?，船員?們盡千?萬苦都?無法到?達(dá)，也?只會使?自己失?去信心?。一如?航船，?在學(xué)海?中的我?們，沒?有了方?向，也?只能處?處碰壁?，最后?撞個頭?破血流?。有了?方向，?卻定得?太遠(yuǎn)，?試了三?次還是?達(dá)不到?的話，?只能成?為學(xué)習(xí)?的枷鎖?，動彈?不得。?當(dāng)然，?如果觸?手可得?的話，?只會讓?我們夜?郎自大?，驕傲?自滿，?喪失前?進(jìn)的動?力.?與蔡黨?弟師姐?不同的?是，鄧?潔英師?姐則介?紹了勞?逸結(jié)合?的重要?性。她?說她有?一個室?友，因?為家庭?施壓太?大，再?加上自?身成績?不是很?好，所?以總是?拼命的?學(xué)習(xí)，?為了過?英語四?級，她?就吃了?半個月?的速食?面，還?自修了?其他的?課程，?去市里?考各種?各樣的?證書，?為的就?是在將?來的就?業(yè)中多?一份籌?碼。她?的生活?就是四?點(diǎn)一線?，圖書?館-宿?舍-教?學(xué)樓-?飯?zhí)茫?有時甚?至經(jīng)過?飯?zhí)枚?顧不上?吃，更?不用說?去活動?一下了?。結(jié)果?，在一?項(xiàng)重要?的考試?前，她?病倒了?，雖然?過了，?但卻考?不出理?想的成?績。她?的學(xué)習(xí)?精神是?我們所?提倡的?，但這?種做法?我卻不?敢茍同?。俗話?說：“?身體是?革__?__的?本錢。?”況且?這樣做?，也只?能是事?倍功半?的效果?。何?敏儀師?姐則教?我們?nèi)?何調(diào)整?學(xué)習(xí)生?活，并?與生活?規(guī)律相?結(jié)合。?正如她?所說的?，生活?中有許?許多多?的細(xì)節(jié)?是我們?所遺漏?的，最?多的就?是各段?小小的?空余時?間。比?如說，?在飯?zhí)?排隊打?飯的時?候，會?學(xué)習(xí)的?人就會?先拿個?小本子?記下各?種學(xué)科?的學(xué)習(xí)?重點(diǎn)，?以便排?隊的時?候看一?看，這?樣一二?天能記?住一個?重點(diǎn)，?一年就?能記住?一百多?個重點(diǎn)?。又如?，有的?人喜歡?看外國?的影?劇，卻?只看中?文，其?實(shí)只要?注意聽?一下，?看一下?字幕，?遇到喜?歡的對?白跟著?說兩句?，英語?口語自?然不會?差，還?如有的?人喜歡?聽英文?歌，卻?不知道?所唱何?物，不?妨試下?聽歌寫?詞，再?對一下?，不僅?能使自?己更熟?悉這首?歌，說?不定還?能唱得?動聽。?原來我?們竟然?浪費(fèi)了?那么多?時間，?我們不?應(yīng)該再?讓時間?從指間?流逝了?。會?議快結(jié)?束了，?接下來?是面對?面交流?時間，?同學(xué)們?都踴躍?提問，?并且都?得到了?滿意的?答案。?同學(xué)們?一個