淺談公共英語三級(jí)聽力的解題技巧 公共英語三級(jí)報(bào)考時(shí)間

本文格式為Word版，下載可任意編輯——淺談公共英語三級(jí)聽力的解題技巧公共英語三級(jí)報(bào)考時(shí)間在公共英語三級(jí)的筆試片面，聽力理解的總分值為25分，各片面得分經(jīng)過加權(quán)處理，聽力所占的分?jǐn)?shù)權(quán)重為30%，由A、B兩節(jié)組成，測驗(yàn)考生理解口語的才能。A包括10個(gè)題目，此節(jié)旨在測驗(yàn)考生理解事實(shí)信息的才能，要求考生根據(jù)所聽到的10段短對(duì)話（總長約400詞，總持續(xù)時(shí)間約為3分30秒），四選一，每題15秒答題時(shí)間。B節(jié)共有15道題目，測驗(yàn)考生理解總體和特定信息的才能，要求考生根據(jù)聽到的四段對(duì)話或獨(dú)白（每段平均約長200詞，持續(xù)1分40秒―2分10秒，總長約為800詞，持續(xù)8分30秒）四選一，A、B兩片面錄音只播一遍，聽力理解所需時(shí)間為25分鐘。要在聽力片面得到高分，平日的訓(xùn)練技巧和考試的良好發(fā)揮都是不容忽略的。因此，如何提高聽力就成為決勝三級(jí)考試聽力解題的關(guān)鍵，要想提高聽力最直接、最有效的方法就是掌管一些解題技巧。

一、根本功扎實(shí)是解題技巧的根本

1.語音是根基。首先，要專心學(xué)好音標(biāo)，嚴(yán)格把好音標(biāo)關(guān)。學(xué)好音標(biāo)是學(xué)好英語聽力的前提，對(duì)提高聽力水平會(huì)起到事半功倍的效果。其次，要留神朗讀技巧的訓(xùn)練和培養(yǎng)，朗讀是掌管英語聽力技能的根基和條件。實(shí)踐證明，那些對(duì)重音、連讀等朗讀技巧把握嫻熟的考生，他們的英語聽力水平也是對(duì)比好的。結(jié)果，要留神“粗細(xì)結(jié)合”的聽力訓(xùn)練方法。所謂“粗”即指泛聽，“細(xì)”即指精聽?！按旨?xì)結(jié)合”即指在舉行大量泛聽的同時(shí)，選定某些段子舉行精聽。被選作精聽的段子應(yīng)有大量的連讀，失音，弱化等等各種典型音變現(xiàn)象及豐富的語調(diào)語氣變化。專心體會(huì)所注語音現(xiàn)象，多舉行一些聽音練習(xí)。

2.詞匯是關(guān)鍵。一是務(wù)必牢牢掌管三級(jí)英語考試大綱規(guī)定的詞匯。二是要生動(dòng)運(yùn)用、不應(yīng)死記硬背。英語中的一詞多義現(xiàn)象很普遍，同一單詞在不同語境下會(huì)有不同的意思。三是不應(yīng)忽略掌管英語短語。有些短語的意思和構(gòu)成該短語的單詞的字面意思相去甚遠(yuǎn)，較難掌管，而這又恰恰是考試的重點(diǎn)，因此，純熟掌管考綱規(guī)定的短語也是考生務(wù)必具備的才能，經(jīng)過積累會(huì)在聽力時(shí)得心應(yīng)手。

二、常用解題思路與技巧

PETS三級(jí)考試聽力片面主要測驗(yàn)這幾種題型：分析推理題、動(dòng)作行為題、職業(yè)身份題、場景地點(diǎn)題、時(shí)間數(shù)字題、因果關(guān)系題。其中分析推理題和動(dòng)作行為題所占比例最大，因果關(guān)系題、時(shí)間數(shù)字題和場景地點(diǎn)題次之。這就要求考生在備考的過程中要多留神這些題型的做法和概括的答題技巧。以下圍繞這些不同的題型介紹一些解題技巧。

1.分析推理題：該類題往往隱含了回復(fù)人的觀點(diǎn)或態(tài)度，多為一個(gè)說話人提出自己的觀點(diǎn)，另一人不做正面回復(fù)，而是通過語調(diào)、語氣說明自己的態(tài)度。這類題目要求考生能聽懂說話人的弦外之音，做出正確判斷。此類問題常見的提問方式有:

Whatdoesthespeakermean?

Whatcanweinferfromthepassage/conversation?

Whatisthemainidea/topicofthepassage/conversation?.

解題技巧：要確定聽題方向，其次個(gè)人的概括內(nèi)容往往是解題中心。當(dāng)聽到單詞或信息有與選項(xiàng)完全吻合時(shí)，這樣類型題，不能輕易去選，也就是聽到什么，不選什么?？忌羯駭P棄干擾，尤其在末尾聽到最領(lǐng)會(huì)的單詞展現(xiàn)，和某個(gè)選項(xiàng)單詞一致時(shí)。

2.動(dòng)作行為題：該類題往往是給出你所要做的動(dòng)作的相關(guān)信息讓你去預(yù)料，聽到的信息和選項(xiàng)不會(huì)重復(fù)。這類題常見的提問方式有：

Whatdoesthemanplantodo?

Whathappenedtotheman?

Whataretheygoingtodo?

解題技巧：此類題的重點(diǎn)也是聽其次句話。首先，重點(diǎn)聽動(dòng)詞，動(dòng)詞是核心。其次，要舉行判斷，找出與問題相關(guān)的動(dòng)作預(yù)設(shè)的信息。特點(diǎn)是聽前預(yù)料，通過日?；顒?dòng)和相關(guān)信息來推斷結(jié)果的動(dòng)機(jī)、動(dòng)態(tài)。這樣的題型相對(duì)獨(dú)立，無意會(huì)展現(xiàn)混合，也就是綜合測驗(yàn)，和其他題型舉行交錯(cuò)。它包括各種各樣的活動(dòng)：譬如：體育活動(dòng)、旅游、家務(wù)、學(xué)校活動(dòng)等，這些活動(dòng)籠罩面對(duì)比大，所以務(wù)必抓住動(dòng)作點(diǎn)，而且不能漏聽。要求考生平日多積累詞匯和動(dòng)詞短語，對(duì)解題分外有扶助。

3.職業(yè)身份題及場景地點(diǎn)題：這類題型往往是在單句或小對(duì)話中，給出大量單詞作線索，要求根據(jù)線索判斷所發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物身份和事情等要素。這類題提問一般只有四個(gè)疑問詞：when,where,who,what常見的概括提問方式有：

Whendoestheconversationtakeplace?

Wherearethemanandwoman?

Whatistheprobablyrelationbetweenthetwospeakers?

Whoistheman/woman?

解題技巧：這類題型的考試本質(zhì)抉擇了做題關(guān)鍵是線索詞，對(duì)多數(shù)場景來說無需聽懂整個(gè)句子或?qū)υ挼囊馑?，只需聽懂幾個(gè)孤立的線索詞的含義即可?？忌枵乒苋缦聨讉€(gè)場景：hospital、school、airport、library、restaurant、postoffice、hotel、bank、railwaystation、customhouse、store等。

4.時(shí)間數(shù)字題：這類題型都涉及數(shù)字、做題時(shí)務(wù)必回響靈巧，可以利用選項(xiàng)做筆記。所涉及的數(shù)字主要包括：日期、時(shí)間、年頭、年齡、價(jià)格、數(shù)量、速度、距離及電話號(hào)碼等。常見的提問方式：Howmuch...?Howmany...?When...?Howlong...?Whattime...?等等。

解題技巧：俗話說：“好記性，不如爛筆頭?！弊鲞@類題目確定要邊聽邊記，純熟掌管各種數(shù)字的讀法，不要輕易選擇與原文中時(shí)間、讀音完全一致或片面一致的選項(xiàng)。抓住時(shí)間的先后依次，留神聽表述時(shí)間的各種連詞、介詞和副詞，留神動(dòng)作的先后依次。

5.因果關(guān)系題：這類題在聽力考試中是對(duì)比難的，一是由于它的問題一般側(cè)重于對(duì)理由的測驗(yàn)，而理由往往第一句就講完了，所以考生輕易疏忽并遺忘。二是由于它的信號(hào)詞很少，一般需要全部聽完才能判斷這是一道因果關(guān)系題。這類題常見的提問方式：Why...?What’sthereasonfor...?

解題技巧：當(dāng)聽力中展現(xiàn)一些因果關(guān)系引導(dǎo)詞時(shí)，我們就理應(yīng)引起留神，先熟諳這些因果關(guān)系引導(dǎo)詞和短語就能選出答案。e.g.because、as、hence、contributeto、r